15.2 电功率 认识电功率 课件--- 2025-2026学年物理苏科版九年级下册

该初中物理课件聚焦“电功率”核心知识，涵盖电功率概念、计算及额定功率与实际功率，通过LED灯与白炽灯对比等生活实例导入，结合例题与变式题衔接电功知识，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融入手机低电量模式、空调能耗等真实情境，通过电路动态分析题培养科学推理能力，实验题（如测量电功率）强化科学探究，助力学生建立能量观念，教师可依托分层习题提升教学效率。

第十五章　电功和电热 二、电功率 认识电功率 1 第十五章　电功和电热 二、电功率 认识电功率 第1课时　认识电功率 2 1．电光源的发明，照亮了人类生活的每一角落，将一只40 W的LED灯甲和一只100 W的白炽灯乙接入电路中，则电流通过两灯时(　　) A．甲做功快 B．乙做功快 C．甲做功少 D．乙做功少 基础提优题 3 【点拨】电功率是描述电流做功快慢的物理量，甲、乙两只灯泡的功率分别为40 W和100 W，甲的电功率小于乙的电功率，说明乙做功比甲快，故A不符合题意，B符合题意；不知道做功时间，无法比较做功的大小，故CD不符合题意。故选B。 返回 【答案】 B 基础提优题 2．[2025无锡锡山区模拟]小刚利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.5 kW·h，这个用电器可能是(　　) A．柜式空调 B．电冰箱 C．电视机 D．电饭锅 基础提优题 返回 【答案】 A 基础提优题 3. 有一天，张老师在课堂上用手机拍摄同学做实验的视频时，发现手机只剩8%的电量了。由于无法及时充电，张老师就开启了“低电量模式”，如图所示，延长了手机的使用时间。 基础提优题 关于手机“低电量模式”开启后，下列说法中正确的是(　　) A．增大了手机的电功率 B．减小了手机的电功率 C．增加了手机消耗的电能 D．减少了手机消耗的电能 基础提优题 返回 【答案】 B 基础提优题 4．图中为家庭电路的电能表，该电能表允许接入用电器的最大总功率是________W；表盘上的某个参数模糊不清，为测得这个参数，仅将额定 功率为1 200 W的空调接入电路， 正常工作1 min电能表脉冲指示灯 闪烁了60次，计算可知该参数为 ________imp/(kW·h)。 4 400 3 000 基础提优题 返回 基础提优题 5．[2025仪征期末]将四个定值电阻a、b、c、d分别接入不同电路，测出各电阻两端的电压U和通过的电流I，在坐标系中描点如图。阻值最大的是电阻________；和电阻a的电功率大小相等的是电阻________。 a c 基础提优题 返回 基础提优题 6．如图所示，电源电压U＝6 V，R1、R2、R3均为定值电阻，其中R2＝50 Ω，R3＝40 Ω。 基础提优题 (1)当闭合开关S和S1，断开开关S2时，求R3的电功率P3； 基础提优题 (2)当开关S、S1和S2均闭合时，求电路的总功率P； 基础提优题 (3)当闭合开关S，断开开关S1和S2时，电压表示数为4 V，求R1的电功率P1。 返回 基础提优题 7．在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，分别有两个量程(0～0.6 A和0～3 A)。电阻R1和R2均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的电功率之比为(　　) A．1∶4 B．4∶1 C．5∶1 D．1∶5 综合应用题 【点拨】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2所在支路的电流；由题知，电阻R1和R2均有电流通过，干路电流大于任意一支路的电流(即电流表A1的示数大于电流表A2的示数)，而两只电流表的指针偏转角度相同，则电流表A1选用的是大量程， 综合应用题 返回 【答案】 B 综合应用题 综合应用题 综合应用题 返回 【答案】 A 综合应用题 9.音乐喷泉是集光、电技术于一体的装置，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯功率的比例就能让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。图甲、乙是某段时间内红、绿两色灯功率随时间变化的图像。 综合应用题 (1)第28 s红灯两端的电压为100 V，求此时通过红灯的电流； 综合应用题 (2)求0～30 s内红灯和绿灯消耗的总电能。 【解】由图甲、乙可知，红灯和绿灯在0～20 s内的总功率P1＝200 W，在20～25 s内总功率P2＝0 W，在25～30 s内总功率P3＝200 W＋200 W＝400 W，所以0～30 s内红灯和绿灯消耗的总电能W＝W1＋W2＋W3＝P1t1＋P2t2＋P3t3＝200 W×20 s＋0 W×5 s＋400 W×5 s＝6 000 J。 返回 综合应用题 10.如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器R2的最大阻值与R1的阻值均为R0，a、b、c分别为电阻(阻值为R0)、电流表、电压表其中之一，且不相同。若只闭合S1、S3，移动R2的滑片P时所有电表示数保持不变，则________处可以判断出一定不是某个元件； 再闭合S2，若电源电压为I0R0，电 路的总功率可能为____________ (用I0、R0表示)。 a I02R0(或2I02R0) 创新拓展题 【点拨】若只闭合S1、S3，移动R2的滑片P时所有电表示数保持不变，说明滑动变阻器被短路了，若a处为电流表，则滑动变阻器在电路中不可能被短路，故a处一定不是电流表。若a为电阻，b为电压表，c为电流表，再闭合S2时，滑动变阻器被短路，电阻a和R1并联， 创新拓展题 创新拓展题 若a为电压表，b为电流表，c为电阻，再闭合S2时，电阻b和滑动变阻器被短路，只有R1接入电路，电路的总功率P3＝UI0＝I02R0。若a为电阻，b为电流表，c为电压表，再闭合S2时，滑动变阻器被短路，电阻a和R1并联，电路的总功率P4＝2I02R0。综上，电路的总功率可能为I02R0或2I02R0。 返回 创新拓展题 第十五章　电功和电热 二、电功率 认识电功率 第2课时　额定功率和实际功率 31 1．小德同学家里的电风扇坏了，妈妈让他去商店买一个新的。他到商店后，要跟售货员说明电风扇的主要指标是(　　) A．额定电压 B．额定功率 C．正常工作时的电阻 D．正常工作时通过的电流 基础提优题 32 【点拨】在家庭电路中，用电器的额定电压一般均为220 V，而用电器正常工作时的电流与正常工作时的电阻一般是不好估测的，也没有明显的标识。事实上，生活中我们经常用额定功率来描述电风扇的规格，因此在购买时，应向售货员说明电风扇的额定功率是多少。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 返回 【答案】 B 基础提优题 2．小典根据电冰箱的铭牌 (如图所示)，得出了以下 结论，其中正确的是(　　) A．该冰箱在电压不高于220 V时均可以正常工作 B．该冰箱只有在220 V、50 Hz的电源两端才能正常工作 C．该冰箱正常工作时通过它的电流可达到5 A以上 D．该冰箱每天耗电2.4 kW·h 基础提优题 【点拨】由图可知，电冰箱的额定电压为220 V，当电压低于220 V时，不能正常工作，只有在220 V时才会正常工作，故A错误；根据铭牌中的数据可知，电冰箱的额定电压为220 V，额定频率为50 Hz，所以电冰箱只有接在220 V、50 Hz的电源两端时能正常工作，故B正确； 基础提优题 返回 【答案】 B 基础提优题 3. 小德将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关，发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根导线接在灯L1的两端时，发现灯L2亮了而灯L1不亮。分析出现上述现象的原因是(　　) A．灯L2短路 B．灯L1断路 C．灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大得多 D．灯L1的电阻比灯L2的电阻大得多 基础提优题 【点拨】用一根导线接在灯L1的两端时，导线把L1短路了，电压加在灯L2上，发现灯L2亮了而灯L1不亮，说明两灯串联时L2的实际功率太小，不能使灯丝发光，而不是灯L2短路。串联电路中的用电器的功率之比等于电阻之比，故灯L1的电阻比灯L2的电阻大得多。 基础提优题 返回 【答案】 D 基础提优题 4．如图所示，将标有“12 V　6 W”字样的灯泡L1和“6 V　 6 W”字样的灯泡L2并联后，接在6 V的电源上(设灯丝电阻不变)，则闭合开关S，下列说法正确的是(　　) A．两灯的实际功率之和等于12 W B．灯泡L2比灯泡L1亮 C．灯泡L1电阻是灯泡L2电阻的2倍 D．通过灯泡L1的电流为0.5 A 基础提优题 基础提优题 基础提优题 返回 【答案】 B 基础提优题 5.如图所示，车用USB便携充电设备有A、B两个充电接口，额定输出电压均为5 V，输出电流分别为2.1 A和1.0 A，要快速给标配的手机充电，应选用________(填“A”或“B”)接口，此接口的额定输出功率为________W。 A 10.5 基础提优题 返回 【点拨】要快速给手机充电，因此输出的功率要大，根据P＝UI可知，在输出电压一定的情况下，输出电流越大，输出功率就越大，故应选用A接口；此接口的额定输出功率为P＝UIA＝5 V×2.1 A＝10.5 W。 基础提优题 6．[2025苏州]如图所示电路中，灯泡L的规格为“6 V　 3 W”。闭合开关S，灯泡正常发光，电流表示数为 1.5 A。求： 基础提优题 (1)通过灯泡L的电流； 基础提优题 (2)电阻R的电功率； 【解】闭合开关S，灯泡和电阻并联，电流表测干路的电流，灯泡正常发光，灯两端的电压为6 V，由并联电路的电压规律可得电源电压为6 V，通过灯泡的电流为0.5 A，电流表示数为1.5 A，由并联电路电流的规律可知，通过R的电流为IR＝I总－IL＝1.5 A－0.5 A＝1 A， 电阻R的电功率P＝UIR＝6 V×1 A＝6 W。 基础提优题 (3)通电2 min，电路消耗的电能。 【解】通电2 min，电路消耗的电能 W＝UI总t＝6 V×1.5 A×2×60 s＝1 080 J。 返回 基础提优题 7．如图所示，电源电压保持不变。当在a、b间接“220 V　1 000 W”的电热水壶时，闭合开关，该电热水壶恰能正常工作；断开开关，在a、b间换接入一个“220 V　2 000 W”的电热水壶后，再闭合开关，下列说法中正确的是(　　) A．换接的电热水壶可能被烧坏 B．电热水壶可能被烧坏 C．电热水壶的实际功率变小 D．电路总功率变小 综合应用题 综合应用题 在a、b间换接入一个“220 V　2 000 W”的电热水壶后，因接入电热水壶的电阻比原来小，则该电热水壶分得的电压小于原来电热水壶分得的电压，此时“220 V　2 000 W”的电热水壶两端的电压小于220 V，所以换接的电热水壶不可能被烧坏，故A错误； 综合应用题 返回 【答案】 B 综合应用题 8．图中的四个灯泡，A和B都标有“220 V　100 W”的字样，C和D都标有“220 V　40 W”的字样(灯丝电阻均不变)，将它们如图中方式连接在220 V的电路中，则最亮的灯和最暗的灯分别是(　　) A．A；B B．B；A C．C；D D．D；C 综合应用题 综合应用题 返回 【答案】 D 综合应用题 9．如图所示，电源电压保持不变，断开开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是5∶4，由此可判断此时L1、L2是 ________(填“并联”或“串联”)，灯 L1与L2的电功率之比是________。 并联 1∶4 综合应用题 【点拨】由图得，小灯泡L1、L2都能正常发光，有两条电流路径，则两电表都为电流表，两灯泡并联。电流表甲测量干路电流，电流表乙测量通过灯泡L2的电流，甲、乙两个电表的示数之比是5∶4，则通过L1、L2的电流之比为I1∶I2＝(5－4)∶4＝1∶4。灯L1与灯L2的电功率之比为P1∶P2＝UI1∶UI2＝I1∶I2＝1∶4。 返回 综合应用题 10．一种新型插座能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压、所耗电费等信息。电水壶烧水前后，屏幕上的信息分别如图甲、乙所示；若电费单价为0.5元/(kW·h)，则电水壶的实际功率为________W；若该家庭电路中电能表常数为3 200 imp/(kW·h)，这段时间内，电水壶消耗的电能能让 电能表指示灯闪烁次数 增加______次。 1 500 960 综合应用题 返回 综合应用题 11. 半导体二极管具有单向导电性，其电路符号为 ，当电流沿符号方向从左向右流过二极管时，电路导通；当电流沿符号方向从右向左流过二极管时，电路截止不通，在家用电器中有广泛应用。冬天小德家买来一台电热取暖器，说明书中标有“220 V　200 W”字样。 综合应用题 小德将取暖器接入家庭电路中，再将调节开关上的滑块调至“1”位置，电炉丝不亮，将滑块调至“2”位置时，电炉丝暗红，将开关调至“3”位置时，电炉丝正常工作(如图甲)。 综合应用题 他拆开调节开关，发现内部接有一个二极管及两个开关，请在图乙虚线框中画出调节开关内部的结构。当开关调至“2”位置时，该取暖器的实际电功率是________W。 如图所示 100 综合应用题 返回 综合应用题 12．小典设计了如图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 综合应用题 实验序号 电压U/ V 电流I/A 电功率P/W 灯泡的亮度 1 0.5 0.16 0.08 不亮 2 1.7 0.24 0.41 较暗 3 2.5 0.28   正常 4 3.0 0.30 0.90 很亮 综合应用题 (1)图甲中有一根导线连接错误，请在错误导线上打“×”，并用笔画线代替导线帮他改正。 如图所示 综合应用题 (2)重新连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，两只电表的指针始终处于图乙所示位置，则电路故障原因可能是____________。 小灯泡断路 综合应用题 (3)排除故障后，小典进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表中。分析表中数据，要完成第三次实验，与第二次实验相比，滑动变阻器连入电路的阻值________(填“更大”“更小”或“相等”)。小典测得小灯泡的额定功率为________W。 更小 0.70 综合应用题 偏大 温度 综合应用题 综合应用题 综合应用题 (4)小典认为，为了得到小灯泡准确的额定功率。应求出上述表格中多组小灯泡电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，这种数据处理方法是_____(填“正确”或“错误”)的。 错误 【点拨】小典的做法错误，小灯泡在不同电压下的功率不同，在额定电压下的功率为额定功率。 返回 综合应用题 13. 如图所示的部分电路中，R1、R2为定值电阻，R1＝15 Ω，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～15 V，小灯泡L上标有“6 V　3 W”字样(不考虑灯丝电阻随温度的变化)，滑动变阻器R的规格为“100 Ω　1 A”，将A、B接线柱接在电源的两端(电源电压 恒定不变)，移动滑动变阻器R的 滑片P使小灯泡正常发光，此时 电压表的示数为4.5 V。 创新拓展题 (1)求小灯泡L正常发光时的电阻； 创新拓展题 (2)保持滑动变阻器R的滑片P不动，将电源改接到C、D接线柱上，此时电流表的示数为0.4 A，求R2的阻值。 创新拓展题 返回 创新拓展题 【点拨】此用电器的功率为P＝＝＝2 kW；由生活经验可知，家用电器中，电冰箱、电视机、电饭锅的功率通常在2 kW以下，柜式空调的功率通常为2～5 kW。故选A。 【点拨】当剩余的电量一定时，即剩余的电能一定时，开启了“低电量模式”，延长时间，根据P＝可知，电功率变小，故A错误，B正确；“低电量模式”减少了相同时间内手机消耗的电能，由于时间未知，故手机消耗电能的多少未知，故CD错误。故选B。 【点拨】该电能表允许接入用电器的最大总功率Pmax＝UImax＝220 V×20 A＝4 400 W；正常工作1 min电能表脉冲指示灯闪烁了60次，空调消耗的电能W＝Pt＝ 1 200 W×60 s＝7.2×104 J。设电能表模糊参数是N，则有＝；解得N＝3 000。 【点拨】由图像可知，设横坐标每一格为I，纵坐标每一格为U，则Ia＝Id＝I，Ib＝Ic＝3I，Ua＝Ub＝3U，Ud＝Uc＝U，由欧姆定律可知，Ra＝＝，Rb＝＝＝，Rc＝＝，Rd＝＝，所以各电阻的大小关系为Ra＞Rb＝Rd＞Rc；由P＝UI可知，Pa＝UaIa＝3U×I＝3UI，Pc＝UcIc＝U×3I＝3UI，所以和电阻a的电功率大小相等的是电阻c。 【解】当闭合开关S和S1，断开开关S2时，R1被短路，R2断路，电路为R3的简单电路，则R3两端的电压U3＝ U＝6 V，由P＝UI＝可得，R3的电功率为P3＝＝＝0.9 W。 【解】当开关S、S1和S2均闭合时，R2和R3并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，由并联电路的电压规律可知，R2、R3两端电压为U2＝U3＝U＝6 V， 则通过R2的电流I2＝＝＝0.12 A， 通过R3的电流I3＝＝＝0.15 A， 则干路电流I＝I2＋I3＝0.12 A＋0.15 A＝0.27 A， 电路的总功率P＝UI＝6 V×0.27 A＝1.62 W。 【解】当闭合开关S，断开开关S1和S2时，R1和R3串联，电压表测量R3两端电压，由串联电路的电压规律可知，R1两端电压U1＝U－U3′＝6 V－4 V＝2 V，通过R3的电流I′＝＝＝0.1 A，串联电路中电流处处相等，R1的电功率P1＝U1I′＝2 V×0.1 A＝0.2 W。 电流表A2选用的是小量程，所以电流表A1与A2的示数之比I∶I2＝5∶1，则通过R1、R2的电流之比＝＝，根据P＝UI可知，R1与R2电功率之比P1∶P2＝UI1∶UI2＝I1∶I2＝4∶1。故选B。 8．如图所示电路中，电源为恒功率电源，工作时输出的总功率大小恒定，R1为定值电阻。移动滑动变阻器R2的滑片P，下列表示通过R1的电流I1，通过R2的电流I2随电压表示数的倒数的变化关系图线中，可能正确的是(　　) 【点拨】由图可知R1与R2并联，电压表测电源电压，已知电源为恒功率电源，设电源的输出总功率为P，则干路中的电流为I＝；由并联电路的电压特点可知U1＝U2＝U，由欧姆定律可知，通过R1的电流I1＝＝＝，因R1为定值电阻，所以I1与是反比例关系，故A正确，B错误； 由并联电路的电流特点可知，通过滑动变阻器R2的电流I2＝I－I1＝－，虽然P、R1是定值，但I2与不是正比关系，也不是一次函数关系，故CD错误。故选A。 【解】第28 s红灯两端的电压为100 V，由图甲可知，此时红灯的功率P红＝200 W，由P＝UI可得，通过红灯的电流I红＝＝＝2 A。 由并联电路的电阻特点可知，此时总电阻R总＝R0，电路中的电流I＝＝＝2I0，电路的总功率P1＝ I2R＝(2I0)2×R0＝2I02R0；若a为电压表，b为电阻，c为电流表，再闭合S2时，电阻b和滑动变阻器被短路，只有R1接入电路，电路的总功率P2＝UI0＝I02R0； 电冰箱正常工作时通过它的电流为I＝＝≈0.45 A，故C错误；电冰箱工作24 h消耗的电能为W＝Pt＝0.1 kW×24 h＝2.4 kW·h，由于电冰箱是不连续工作的，所以冰箱每天消耗的电能要小于2.4 kW·h，故D错误。故选B。 两灯泡的额定电压相同，即U1额＝U2额，但R1＞R2，由P＝知，额定电压一定时，电阻越大，额定功率越小，因此灯L1的额定功率要比灯L2的额定功率小。故ABC错误，D正确。故选D。 【点拨】根据P＝得，灯泡L1的电阻R1＝＝ ＝24 Ω，灯泡L2的电阻R2＝＝＝6 Ω，故R1＝4R2，故C错误；将灯泡L1和L2并联接在6 V的电源上(设灯丝电阻不变)，则灯泡L1的实际功率 P实1＝＝＝1.5 W， 灯泡L2的实际电压等于其额定电压，故灯泡L2的实际功率P实2＝6 W，因为灯泡的亮度取决于实际功率，故灯泡L2比灯泡L1亮，故B正确；两灯泡的实际功率之和P总＝P实1＋P实2＝1.5 W＋6 W＝7.5 W，故A错误；通过灯泡L1的电流I1＝＝＝0.25 A，故D错误。 【点方法】用电器实际功率的计算思路： 思路1：P额＝⇒R＝⇒P实＝ 思路2：⇒P实∶P额＝∶⇒P实＝2P额 【解】灯泡L的规格为“6 V　3 W”，闭合开关S，灯泡正常发光，根据P＝UI可知，通过灯泡L的电流 I＝＝＝0.5 A。 【点拨】“220 V　1 000 W”的电热水壶和“220 V　 2 000 W”的电热水壶相比，两电热水壶的额定电压相同，由R＝可知，1 000 W电热水壶的电阻大于2 000 W电热水壶的电阻；在a、b间接入“220 V　1 000 W”的电热水壶，闭合开关，该电热水壶正常工作，其两端电压为220 V； 由串联电路电压特点可知，此时电热水壶两端的电压变大，由P＝可知，电热水壶的实际功率变大，所以电热水壶可能被烧坏，故B正确，C错误；当接入“220 V　2 000 W”的电热水壶时，因其电阻较小，则串联电路的总电阻变小，电路中电流变大，根据P＝UI可知，电路的总功率变大，故D错误。 【点拨】设灯泡A、B、C、D实际的功率为PA、PB、PC、PD，灯泡A、B的电阻R＝＝＝484 Ω；灯泡C、D的电阻R′＝＝＝1 210 Ω；通过灯泡A的电流大于B的电流，根据P＝I2R可知：PA＞PB； 通过灯泡A的电流等于D的电流，根据P＝I2R可知：PD＞PA；灯泡B两端的电压等于C两端的电压，根据P＝可知：PB＞PC；故PD＞PA＞PB＞PC。故灯泡D最亮，灯泡C最暗。故ABC错误，D正确。故选D。 【点拨】由图甲、乙结合题意可得，这段时间内消耗的电能W＝＝0.3 kW·h＝1.08×106 J；由图甲、乙可知，电水壶的加热时间t＝14：32：23－14：20：23＝12 min＝ 720 s，则电水壶的实际功率P实＝＝＝1 500 W； 3 200 imp/(kW·h)表示每消耗1 kW·h的电能，指示灯闪烁3 200次，所以耗电0.3 kW·h时，电能表指示灯闪烁的次数 n＝0.3 kW·h×3 200 imp/(kW·h)＝960 imp。 【点拨】由题意可得，电路有三种状态，分别是断路、电炉丝直接接在电源上和二极管与电炉丝串联，电路如图所示。二极管具有单向导电性，其与电炉丝串联时，在一段时间内，电路有一半时间是导通的，取暖器两端的电压U＝U额，电流I＝I额，通电时间t′＝，则取暖器的实际功率P＝＝＝＝＝＝100 W。 另一位同学小荣认为，不需要测量，也能计算出小灯泡的额定功率。她利用第一次实验测量的数据，计算出0.5 V电压下小灯泡的电阻R，再根据P＝计算小灯泡在2.5 V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与小典测量的额定功率相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。造成上述偏差的原因是小灯泡的电阻受________(填“温度”“电压”或“电流”)的影响。 【点拨】由表中数据可知，要完成第三次实验，与第二次实验相比，电路中的电流变大了，在电源电压不变时，根据 R＝知，电路的总电阻变小，则滑动变阻器连入电路的阻值更小；由表格数据可知，小灯泡的额定功率P＝UI＝ 2.5 V×0.28 A＝0.70 W； 小灯泡的电阻随温度的升高而变大，用第一次测量的数据，计算出的0.5 V电压下小灯泡的电阻R，小于小灯泡在额定电压下的电阻，再根据P＝计算小灯泡在2.5 V下的额定功率，则按此方案算出的小灯泡的额定功率与小典测量的额定功率相比偏大。 【解】将A、B接线柱接在电源的两端，灯泡、滑动变阻器、R1串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，串联电路中各处电流相等，小灯泡L正常发光时灯泡两端电压等于额定电压，此时通过电路的电流I＝＝＝0.5 A，灯泡正常发光时的电阻RL＝＝＝12 Ω。 【解】串联电路总电压等于各部分电压之和，根据欧姆定律可得电源电压U＝IR1＋UL＋UH＝0.5 A×15 Ω＋ 6 V＋4.5 V＝18 V， 保持滑动变阻器R的滑片P不动，滑动变阻器接入电路的电阻RH＝＝＝9 Ω， 将电源改接到C、D接线柱上，R2、滑动变阻器串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测通过电路的电流，根据欧姆定律可得，此时电路总电阻 R＝＝＝45 Ω，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，则R2的阻值R2＝R－RH＝45 Ω－9 Ω＝36 Ω。 $