17.2 欧姆定律-【七彩课堂】2025-2026学年九年级物理上册同步教学课件(人教版)
2025-10-29
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22页
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.31 MB |
| 发布时间 | 2025-10-29 |
| 更新时间 | 2025-10-29 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54595699.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦人教版九年级上册“欧姆定律”核心内容,系统呈现定律内容(导体中电流跟电压成正比、跟电阻成反比)、公式I=U/R及变换式,通过“回顾旧知”环节联系上节课电流与电压、电阻关系的探究结论,以“这是不是普遍规律呢?”引发思考,搭建从具体探究到规律总结的学习支架。
其亮点在于紧扣物理观念建构,明确I、U、R的物理意义及单位统一要求;注重科学思维培养,通过例题(如车灯电流计算)和巩固练习,规范“画电路、列已知量、选公式”的解题步骤,强化模型建构与科学推理;渗透科学探究,设置“想想议议”讨论R=U/I的物理意义,引导质疑创新。课堂小结结构化梳理内容、公式及适用条件,学生能夯实物理观念、提升解题规范,教师可借助系统流程与分层练习高效实施教学。
内容正文:
R
U
I
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
人教版 九年级 物理 上册
17.2 欧姆定律/
1
通过上节课的探究可以发现:
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压__________;
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻__________。
成正比
成反比
这是不是普遍规律呢?
回顾旧知
17.2 欧姆定律/
1. 掌握欧姆定律的内容和表达式;明确欧姆定律公式中各个物理量的物理意义和单位。
2. 能够运用欧姆定律进行简单的计算,并掌握解答电学计算题的一般步骤。
素养目标
素养目标
17.2 欧姆定律/
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.公式
3.变换公式
U=IR
R
=
I
U
R
U
I
电压
电阻
电流
I =
U
R
I ——A
U——V
R——Ω
单位要统一
欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系
知识点
欧姆定律
探究新知
17.2 欧姆定律/
例题1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端,求通过这盏车灯的电流。
U=12 V
I
R=30 Ω
解:已知灯丝两端电压U=12V,灯丝电阻R=30Ω。根据欧姆定律,可求得通过车灯的电流
(1)画电路图;
(2)列出已知条件和所求量;
(3)求解待求量。
解题步骤
I= = = 0.4 A
U
R
12 V
30 Ω
探究新知
17.2 欧姆定律/
用欧姆定律进行计算的一般步骤
01
读题、审题(注意已知量的内容);
02
根据题意画出电路图;
03
在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;
04
选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
探究新知
17.2 欧姆定律/
1. 测电笔内都有一个很大的电阻,用来限制通过人体的电流。现有一只测电笔,其中的电阻为880kΩ,氖管的电阻和人体的电阻都比这个值小得多,可以不计。使用这支测电笔测试220V的电路时流过人体的电流是多大?
解:U=220V,R=880kΩ=8.8×105Ω,
I= = = 0.00025 A
U
R
220V
8.8×105 Ω
巩固练习
17.2 欧姆定律/
7
例题2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。
解:
灯泡两端的电压:
UL=ILRL=0.6 A×20 Ω =12 V
RL=20 Ω
I=0.6 A
通过灯泡的电流IL=I=0.6 A
A
R'
L
U= I R
根据
,导出公式
I =
U
R
探究新知
17.2 欧姆定律/
2. 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22Ω,通过的电流是10A,求电热水器工作时两端的电压。
解:已知R=22Ω,I=10A,
电热水器工作时两端的电压:
U=IR=10A×22Ω=220V
由 得,
巩固练习
17.2 欧姆定律/
【例题3】有一个电阻两端的电压是12V,通过它的电流是300mA,这个电阻的阻值是多少?
解:U =12 V ,I =300mA=0.3A,
电阻的阻值:
由 得,
根据
,导出公式
I =
U
R
该题给出了一种测量导体电阻的方法:测出导体两端的电压U和通过导体的电流I,利用
求出导体电阻。
探究新知
17.2 欧姆定律/
跟 相似,那能否认为电阻跟电压成正比,跟电流成反比?
导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的。
当电阻两端电压改变时,通过它的电流也成正比例改变,而电压与电流比值(即电阻)不变,是一个定值(可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值),故电阻跟电压、电流无关,不存在正、反比的关系。
所以 ,只能用来计算电阻的大小,而不能用作电阻的定义式 。
【想想议议】
探究新知
17.2 欧姆定律/
3. 根据欧姆定律可以得到公式 ,关于这个公式的下列说法中,正确的是( )
A. 同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B. 同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D. 同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也
增大几倍,电压与电流的比值不变
D
巩固练习
17.2 欧姆定律/
4.一导体两端电压为3V时,通过导体的电流为1A,则导体电阻为_________;若这段导体两端电压为7.5V,通过导体的电流为_________。
3Ω
2.5A
巩固练习
17.2 欧姆定律/
1. 电阻R1、R2串联,电源电压是10V,R1两端电压为8V,R1为10Ω.则R1中的电流等于_______A,R2等于______Ω。
0.8
2.5
基础巩固题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
2. 某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它的电流为2A,则其阻值为______Ω,若电压为0,则它的阻值为______Ω。
5
5
基础巩固题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
3. 两个定值电阻,阻值之比R1:R2=2:3,将它们串联起来接在某一电路中,加在它们两端的电压之比U1:U2=________;若将它们并联起来接在某一电路中,通过它们的电流之比I1:I2=_________。
2:3
3:2
基础巩固题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
(2025•澧县一模)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由中点滑到b端的过程中,
则( )
A.电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小
B.电流表A2示数逐渐变小,电压表V示数不变
C.电流表A1示数逐渐变大,电压表V示数逐渐变大
D.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大
B
能力提升题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
如图所示,电源两端电压U为9V并保持不变,电阻R1阻值为10Ω.闭合开关S后,电流表A的示数I为1.2A。
求:(1)电流表A1的示数I1;
(2)电阻R2的阻值。
解:(1)由图可知,R1与R2并联,电流表A1测
量电阻R1的电流,电流表A测干路电流;根据并
联电路各支路两端的电压相等可知:U1=U2=U=9V;
则电流表A1的示数:
能力提升题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
解:(2)因并联电路中干路电流等于各支路
电流之和,所以,通过电阻R2的电流:
I2=I-I1=1.2A-0.9A=0.3A,
R2的阻值:
能力提升题
课堂检测
17.2 欧姆定律/
欧姆定律
公式
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
内容
适用条件
单位统一
同一导体
纯电阻电路
课堂小结
17.2 欧姆定律/
作业
内容
教材作业
完成课后“练习与应用”
自主安排
配套练习册练习
课后作业
17.2 欧姆定律/
伴你成长
17.2 欧姆定律/
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