Unit 1 第1课时 Section A(1a-Pronunciation)(课堂本)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册英语高效课堂教学课件(人教版2024)

2025-10-29
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级上册
年级 八年级
章节 1a-1d,Pronunciation
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54595507.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第一课时 Section A (1a-Pronunciation) Unit 1 Happy Holiday 目录 CONTENTS 1 单元主题内容框架 2 课前导学 3 课堂研学 4 课堂评价 参考答案 课前导学 1. landscape 2.vacation 3. ancient 4.strange 5. camp 课堂研学 (1)B (2)C (3)B (4)What 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 一、1—5 ADDCB 二、1—5 DADDD 课堂评价 三、1.go to a summer camp 2. visited some ancient buildings 3. stayed with 4. anything interesting 5. went on vacation/holiday 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 四、1.vacation 2.landscape 3. ancient 4.a 5. with 6.their 7. trips 8.strange 9. festival 10.travelling 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 名词(n.) 1.风景;景色 /'lændskeɪp/ ⁠  2.假期;度假 /və'keɪʃn/ ⁠ 形容词 (adj.) 3.古代的;古老的 /'eɪnʃənt/ ⁠  4.奇怪的;陌生的 /streɪndʒ/ →n.陌 生人stranger 兼词 5.n.度假营;营地 v. 露营;宿营 /kæmp/ ⁠ landscape  vacation  ancient  strange  camp  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价          1. She went to a strawberry festival near her grandparents’ house in Seattle. 她去西雅图祖父母家附近参加了一个草莓节。(P2) 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 (1) (2)grandparents’ house 是复数名词的所有格形式。 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 【基础练】 ( B )(1)下列哪个句子正确使用了节日名称? A. We had fun at Dragon Boat Festival last year. B. We had fun at the Dragon Boat Festival last year. C. We had fun at a Dragon Boat Festival last year. ( C )(2)These are my   bikes. They ride them every morning. A. grandparents B. grandparent’s C. grandparents’ B C 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 2. Oh,how great it was! 哎呀,真是太棒了!(P3) 【基础练】 ( B )(3)   delicious the soup is! A. What  B. How   C. What a (4) ⁠ a beautiful flower it is! (用 How 或 What 填空) B What  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 一、语音训练:找出画线部分发音不同的单词。 ( A )1. A. he B. swim C. city D. trip ( D )2. A. forget B. head C. red D. pack ( D )3. A. beach B. peace C. need D. ready ( C )4. A. apple B. add C. bake D. palace ( B )5. A. city B. sky C. toy D. noisy A D D C B 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 二、 音标训练:根据音标找出正确的单词。 ( D )1. /'bɪzi/ A. he B. swim C. city D. busy ( A )2. /fə'ɡet/ A. forget B. head C. red D. pack ( D )3. /'redi/ A. beach B. peace C. need D. ready ( D )4. /'pæləs/ A. apple B. add C. bake D. palace ( D )5. /'nɔɪzi/ A. city B. sky C. toy D. noisy D A D D D 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 三、学以致用:根据汉语意思完成句子。 1. Did you ⁠last year? 你去年参加夏令营了吗? 2. We ⁠and learned a lot about Chinese history! 我们参观了一些古建筑,学到了很多中国历史知识! 3. I my grandparents last weekend. 我上周末和我的祖父母待在一起。 go  to  a  summer  camp  visited  some  ancient  buildings  stayed  with  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 4. Did you do ⁠during the summer vacation? 暑假期间你做了什么有趣的事吗? 5. We ⁠to Sanya and had a great time! 我们去了三亚度假,玩得特别开心! anything  interesting  went  on  vacation/holiday  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价   Last summer, Yaming went on a 1. (/və'keɪʃn/)with his family. They visited Mount Huangshan, where they saw amazing 2. (/'lændskeɪp/), including the famous Guest-Greeting Pine and the Sea of Clouds. Yaming especially liked the 3. . (/'eɪnʃənt/) buildings there. vacation  landscape  ancient  四、请根据教材P2-1b的对话,完成下列短文填空。 体裁:记叙文       难度:★★☆☆      建议用时:5分钟     正确率:    /10 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 Emma spent her holiday differently. She went to 4. . strawberry festival in California and stayed 5. ⁠her grandparents. She enjoyed some delicious strawberry cookies and chocolates. The festival was near 6. (they) house, so they didn’t need to travel far. a  with  their  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 Both 7. (trip) were wonderful! Yaming took many photos of the 8. (/streɪndʒ/ ) rocks, while Emma picked fresh strawberries at the 9. (/'festɪvl/). They shared their stories and agreed that 10. (travel) with family is the best way to relax. trips  strange  festival  travelling  单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 知识掌握情况评价:优秀□   良好□   还需巩固□ 请完成《分层作业本》P2-P3练习 单元主题内容框架 课前导学 返回 目录 课堂研学 课堂评价 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

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