1.4 动物和我们（分层作业）科学湘科版二年级上册（新教材）

1.4《动物和我们》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．羊可以为我们提供 ，经过加工能制成羊毛制品；蜜蜂能为我们提供 。 2．导盲犬可以帮助视力障碍的人 ，牛可以帮助农民 ，骆驼可以在沙漠中帮助人们 。 3．人类从蛙蹼的结构中得到启发，发明了 。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 4．动物和人类没有密切关系，我们的生活不需要动物。( ) 5．搜救犬靠灵敏的嗅觉能在地震废墟中找到被困者，这体现了动物对人类的帮助。( ) 6．人类发明飞机只是凭自己的想象，和飞鸟没有关系。( ) 7．我们可以随意伤害动物，因为动物对我们来说不重要。( ) 8．奶牛能为我们提供牛奶，这是动物为我们提供物质的体现。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 9．下列动物中，能为我们提供蜂蜜的是（    ）。 A．羊 B．蜜蜂 C．牛 10．下列动物中，能帮助人们在沙漠中运输的是（    ）。 A．骆驼 B．牛 C．导盲犬 11．下列发明中，不是受动物启发的是（    ）。 A．飞机 B．电视 C．注射器针头 12．我们对待动物的正确态度是（    ）。 A．爱护、保护 B．随意伤害 C．不管不问 13．下列动物中，能帮助农民耕地的是（    ）。 A．羊 B．牛 C．蜜蜂 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会填。 14．将动物与它们为人类做的贡献填写出来。 五、看清问题，认真回答。 15．请你说一说，我们应该如何与动物和谐相处？请写出你的看法。 1.4《动物和我们》同步练习作业 参考答案（含解析） 1.羊毛；蜂蜜 详解：羊的羊毛可加工成羊毛制品，蜜蜂能酿造蜂蜜。 2.带路；耕地；运输 详解：导盲犬辅助视力障碍者行走，牛是传统耕地工具，骆驼是沙漠“交通工具”。 3.脚蹼 详解：人类模仿蛙蹼的形态发明脚蹼。 4.× 详解：动物在物质供给、生活协助、发明启发等方面与人类关系密切，我们的生活离不开动物。 5.√ 详解：搜救犬的嗅觉能帮助人类在灾害中救援，是动物对人类的重要帮助。 6.× 详解：飞机的发明很大程度上受飞鸟飞行原理的启发。 7.× 详解：动物对人类有诸多贡献，我们应爱护它们，不能随意伤害。 8.√ 详解：奶牛产奶，为人类提供了营养物质，体现了动物的物质供给价值。 9.B 详解：蜜蜂能酿造蜂蜜，羊提供羊毛，牛提供牛奶。 10.A 详解：骆驼适应沙漠环境，可帮助人们在沙漠中运输。 11.B 详解：飞机受飞鸟启发，注射器针头受蚊子口器启发，电视的发明与动物无关。 12.A 详解：爱护、保护动物是与动物和谐相处的基础。 13.B 详解：牛是常见的耕地动物，羊提供羊毛，蜜蜂提供蜂蜜。 14. 详解：羊提供羊毛，可以制作成羊毛衫；蜜蜂提供蜂蜜。 15.我们应该爱护动物，不随意伤害它们；保护动物的生存环境，如不破坏森林、不乱扔垃圾；在生活中遇到动物，保持距离，不随意投喂或惊扰它们等。 详解：我们应该爱护动物，不随意伤害它们；保护动物的生存环境，如不破坏森林、不乱扔垃圾；在生活中遇到动物（尤其是野生动物），保持距离，不随意投喂或惊扰它们；积极参与保护动物的宣传活动，让更多人了解动物的重要性，共同与动物和谐相处。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $