必备知识1 生活需要法律-2026年中考道德与法治专题复习与模拟预测卷

专题三法治教育（一） 【内容概览】 法治教育（一）主要包括法律的内涵与作用；民法典对保护人身权、财产权的意义；保护未 成年人隐私等合法权益；犯罪、刑罚以及预防违法犯罪；建设法治中国、维护国家安全等内容。 法治教育是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》五大学习主题之一，学好法律知识， 提升我们的法治意识和法治素养，对青少年健康成长，对法治中国建设具有极其重要的意义。 涉及的内容如下： 册 单元 课 七年级下册 第四单元 第九课法律在我们身边 七年级下册 第四单元 第十课法律伴我们成长 八年级上册 第二单元 第五课做守法的公民 九年级上册 第二单元 第四课建设法治中国 【备考指引】 【必备知识1】生活需要法律 【考情分析】近三年全国各地试卷中，“生活需要法律”是重点考查内容，一般以选择题的形式 出现。考查角度主要是结合时事热，点和教材资源，从法律与我们生活的关系角度，让同学们认 识法律与我们每个人如影随形，相伴一生；生活需要法律，法律不仅服务于人们当下的生活，而 且指导人们未来的生活。易混易错之处主要在于有些同学不能正确认识法律与生活的关系， 误以为青少年学习法律仅仅是为了预防违法犯罪，混淆了“法与不法”的行为界限等，这个知识 点与我们生活联系紧密，常考常新，需要同学们高度重视。 【典型例题】（江苏省无锡市2023年中考试题） 阅读下图，下列选项与图中信息一致的是 儿子六周岁 我骑车带你回 了，该带他去报 家吧，快上来！ 名上小学了！ 我开了一家网店， 生意火爆，应该主动申 报纳税。 不用了，那样太危 险。我自己走回去。 56 专题三法治教肩（一） A.生活与法律息息相关 B.法律是处理矛盾和纠纷的标尺 C.法律制约和限制社会成员的行为 D.法治意识来自人们对法律的强制性服从 【答案】A 【解题指导】本题考查的是课程标准中“法治教育”的内容，重在考查同学们法治观念的养成情 况。试题情境来源于教材插图，题目选项紧扣情境，考查同学们对法律的认知与理解，引导同 学们在生活中做到自觉遵守法律。题千三张图片案例均反映了人们在社会生活中能够自觉遵 守法律，因此A符合题意，B和C强调了法律对人们行为的约束和规范作用，不符合题意；法 治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，D说法错误。 【变式训练】 1.下面图片共同说明了 按日计罚！ 人保护法 冈络保护条预 2441月1 ①法律就在我们身边 ②法律惩治校园欺凌 ③法律指导家庭教育 ④社会生活离不开法律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”。该法典不仅对小区物业管理问 题做出了回应，也对人工智能等高科技带来的一些个人隐私的保护问题予以了回应。这说 明民法典 () A.与我们的生活息息相关 B.让我们的生活更加美好 C.对物业管理进行了限制 D.为高科技提供技术支持 3.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列内容与涉及的法律对应正确的是 选项 内容 法律 A 到了上学年龄，父母必须送我去上学 民法典、未成年人保护法 B 我还未成年，父母有责任抚养和教育我 未成年人保护法、义务教育法 ⊙ 一般情况下，年满十六周岁，才能就业 未成年人保护法、劳动法 0 劳动者享有平等就业和选择职业的权利 劳动法、婚姻法 4. 以下材料共同说明我国 ( ☆民法典正式颁布。这是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方 面权利平等保护的民法典，是“社会生活的百科全书”。 ☆加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。 57 专题三 法治数育（一） ☆多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公 正，保障了赔偿请求人的合法权益。 ☆… A.遵守法律法规，共享美好生活 B.加强版权监管，保障合法权益 C.维护司法公正，坚持疑罪从无 D.坚持依法治国，推进法治建设 5.生活与法律息息相关。某校七年级(1)班同学开展了“让青春与法同行”为主题的探究性学 习活动，全班分为两个小组，请你也参与其中，完成下列任务。 【法在身边】第一小组同学围绕法律与生活的关系，查询了相关法律知识并做了以下梳理。 户口登记 义务教育法、未 劳动法、 老年人权益 条例等 成年人保护法等 民法典等 保障法等 出生 上学 工作 老年 (1)结合以上材料，说一说法律与我们生活的关系。 【与法同行】第二小组同学走进社区开展反诈宣传活动，以下是他们制作的社区宣传单。 反诈宣传单 首先，需要我们增强自己的反诈意识，掌握一些反诈小常识： ①在手机上安装国家反诈中心App。 ②遇到疑似诈骗电话或短信时， ③遭遇电信诈骗造成财产损失后， 其次，… (2)请将②③条内容补充完整。 【必备知识2】法律的特征 【考情分析】近三年全国各地试卷中，“法律的特征”是重点考查内容，常以选择题和探究题形 式出现。考查角度为正确认识法律与其他行为规范的区别，以及理解法律的特征。易混易错 之处主要在于有些同学对法律的几个特征不能加以区分，对法律的最主要特征不能准确辨识 和理解，需要同学们加以关注。 58煌，都是通过劳动俦就的。我们国家取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 中国人民用实干精神创造了辉煌的今天，只有继续发扬实干精神，才能用我们的 劳动创造新的辉煌。这需要我们掌握实干本领，以执着的信念，努力学习，掌握丰富 的知识；积极探索，培养实践能力和创新能力；脚踏实地，掌握一些基本的劳动技 能…让我们担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的色彩。 专题三法治教育（一） 【必备知识1】 1.B2.A3.C4.D 5.(1)①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。②法律与我们每个 人如随形，相伴一生。 (2)②果断挂断电话，不轻信来历不明的信息；③及时寻求法律帮助，立即向公安机关报案， 依法维护自己的合法权益。 【必备知识2】 1.A2.B3.C4.A 5.(1)①法律是由国家强制力保证实施的；②法律是由国家制定或认可的；③法律对全体社会 成员具有普遍约束力。 (2)①法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征； ②一切违法行为都要受到法律的制裁；③违背道德、违反纪律等行为主要靠社会舆论、信 念、习俗、教育和行政力量保证实施。 【必备知识3】 1.B2.D3.A4.C 5.①“家庭教育‘一法一条例’的出台”为未成年人的成长和发展创造安全、健康的家庭环境， 保护着未成年人的生活；②“家长在家庭教育中应承担的法定责任、家长不依法带娃的法律 后果”说明法律规范着全体社会成员的行为，明确家长在家庭教育中应该做什么，不应该做 什么。 【必备知识4】 1.A2.D3.A4.A 5.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强， 容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成 年人成为人类共识，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；③校园欺 10