必备知识2 理解尊重老师，学会与老师正确交往-2026年中考道德与法治专题复习与模拟预测卷

专题二生命安全与健康（二） 3.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长 大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹 让我们明白 () A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊 4.小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。 小强，你的球技好，我很佩服。以后有机 会，我找你切磋。 小军，你的球技也很棒，稳健勇猛，我也 小军 要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。 小强 他们的对话启示我们 ①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自已，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.朋友和友谊是人生的永恒话题，能缔结到真挚的友谊是我们每个人的追求，阅读下面的内 容，简要谈谈对我们与朋友交往有哪些启示。 生活中的交往 启示 校运动会上的100米比赛，获得第二名的小强对获得第一 名的小苏说：“恭喜你得了第一名。”小苏说：“谢谢你！你的竞争 ① 是我成功的动力。” 小李邀请小张到网吧一起打游戏，被小张婉拒。 ② 小王：“赵哥，帮我看看这道数学题为什么是这样解答的。” 赵同学：“明天找个时间吧，今天我的事情比较多。”小王：“小 ③ 气！”说完独自一人走了。 【必备知识2】理解尊重老师，学会与老师正确交往 【考情分析】近三年全国各地试卷中，师生之间的相关考，点频繁出现，主要有选择题和简答题， 以选择题居多。考查角度主要有理解教师职业的作用、师生交往的良好状态、教学相长、亦师 亦友等。易混易错点主要在如何正确看待老师的表扬和批评，如何面对不同风格的老师以及 师生双方如何维护良好的师生交往等。本考点还需要关注这一部分内容有可能与古诗词、古 文相结合。 专题二生命安全与健康（二） 【典型例题】（湖南省长沙市2021年中考试题） 在建党百年之际，某校开展推选“优秀党员教师”的活动。让我们走近身边的好老师，了解 其背后的成长故事。 【身边的好老师】小宇老师是一名年轻的道德与法治教师，大学毕业后她主动来到宁乡 偏远农村学校任教。作为班主任，她每天带领学生参加晨练，耐心细致地做学生工作；教学 上，她善于运用本土红色人物、红色故事教育激励学生，正能量满满；生活中，她是一个热心 肠，积极参加志愿服务活动和无偿献血活动；思想上，她积极向党组织靠拢，光荣加入中国共 产党…大家纷纷为她，点赞。 (1)结合上述材料，请你说一说大家为小宇老师点赞的原因。 【身边的好学校】湘江之滨、妙高峰下，“红色摇篮”湖南第一师范学院（简称湖南一师） 坐落于此，这也是小宇老师的母校。学校前身是建于南宋时期的城南书院，湖湘文化“经世 致用”的思想深深影响了学校师生；新中国成立后，学校充分运用革命先驱的事迹教育学 生，建立青年毛泽东纪念馆，并开设一系列红色教育课程；新时代的湖南一师全面贯彻党的 教育方针，注重理想信念教育，厚植家国情怀，引导学生扎根农村，在最艰苦的岗位上建功 立业。 (2)结合上述材料，请你说说湖南一师是如何运用中华文化俦魂育人的。 【答案】(1)①爱岗敬业，担当使命；②守正创新，注重思想引领；③关爱他人，热心公益；④坚定 信仰，追求进步。（其他合理表述亦可） (2)①秉承湖湘文化精髓，传承和弘扬中华优秀传统文化；②开设红色课程，传承红色基 因，继承革命文化；③顺应时代要求，强化社会主义核心价值观教育，发展社会主义先进文化。 (其他如坚定文化自信，将传统文化创造性转化、创新性发展等合理观点亦可) 【解题指导】本题考查的是课程标准“生命健康与安全”学习主题中“理解不同的社会角色，形 成亲社会的行为”内容要求，重在考查同学们道德修养、健全人格和责任意识的养成情况。要 回答好第一问，需要认真阅读情境材料，从情境中归纳出行为指向的品质；设问考查的是“原 因”类，同学还需要从设问指定的方向来组织答案。本问考查同学们的综合能力、归纳能力和 概括能力。要回答好第二问，首先要读懂材料，从城南书院“经世致用”中，提炼出中华优秀传 统文化的考，点；从中华人民共和国成立后红色教育，提炼出传承革命文化；从新时代学校做法， 提炼出发展社会主义先进文化。本题的最终落脚点是坚定文化自信。本题的设问是演绎类试 题，需要原理加材料的表述方式。 【变式训练】 1.新学期学校开展“我给老师（学生）写封信活动”，感谢过去一学期你的帮助（努力），并提出 新学期的期待。该活动旨在 () ①拓展师生交往的空间 ②迅速提高学生成绩 28 专题二生品安全与健康（二） ③消除师生间所有矛盾 ④建立和谐师生关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.小华的班主任李老师管理班级比较严格，经常向其他任课教师了解班里学生的情况，过后 再找学生谈话，小华为此被找过多次。小华认为李老师总是跟他过不去，一点没有隔壁班 主任民主。以下小华做法合适的是 () ①不认同老师的做法，要求更换班级 ②害怕见到班主任，从此敬而远之 ③体会班主任的良苦用心，严于律己 ④理解老师风格不同，与班主任沟通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“古之学者必严其师，师严然后道尊。”尊师重教是学生应有的品质。在师生交往的过程中， 下列行为值得提倡的是 () ①小王屡次不交作业，面对老师的批评总感觉老师针对他 ②老师误会小玲抄袭一篇作文，小玲给老师写信表明原委 ③近期数学测验没考好，害怕老师批评，看到老师绕道走 ④小丽发现老师声音嘶哑，便小声提醒同桌上课不要插嘴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小高说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小猛说：“我 喜欢的老师见解独到。”小王说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明 () ①老师是人类文明的主要传承者 ②每个人心目中都有好老师的形象和特色 ③好老师之间不应该存在差异 ④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.习近平总书记多次感念师恩，他说：“教过我的老师很多，他们教给我知识、教给我做人的道 理，让我受益无穷。”陈秋影是习近平总书记的初中语文老师，她说：“和学生一起成长已经 是我人生的一大快乐。”他们师生二人的话，共同体现的道理是 () A.学会正确对待老师的表扬和批评，是成长的重要内容 B.老师是我们知识学习的指导者，是精神成长的引路人 C.学生需要尊重老师的人格尊严、不同风格和劳动成果 D.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 6.学生乐于学习，教师寓教于乐。据报道，某校学生的各科作业本上，老师的评语不再是“优” “良”“中”“差”，而是一幅幅配有暖心话语的简笔画（见下图）。极具创意、充满鼓励和爱意 的个性化作业评语，得到众多网友和家长的点赞，有网友甚至留言：“我都想写作业了！” 今天要做的事 老师年纪大啦！ 包表扬你 要依靠放大镜了！ 回表扬你 作业略显狂躁， 回表扬你 与本人气质明显不符！ 29 专题二生品安全与健康（二） 请回答： (1)运用所学知识说明“个性化评语”获赞的原因。 (2)如果你是该校学生，面对“个性化评语”，你会采取哪些实际行动作出回应？ 【必备知识3】学会与父母沟通，构建和谐家庭 【考情分析】近三年全国各地试卷中，本考点是高频考点。一般以选择题和简答题的形式出 现。考查的角度有体会家庭关爱、正确处理家庭矛盾等。易混易错点主要在于与父母沟通的技 巧及构建和谐家庭的做法。常常结合中华传统美德、情绪、挫折、责任等内容进行综合考查。本 知识点是重点考查内容，考查方向已经从机械复制教材知识转向运用所学知识、在具体情境中解 决问题，切实考查学生的健全人格、道德品质、责任担当、法治意识等核心素养。 【典型例题】（重庆市2023年中考试题） 亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容，并回答问题。 是你要求我成绩拔 尖，我不抓紧二切时间 学习怎么办？想打篮球 不都是 都没有时间！ 你管的吗？ 让开：粤 习效率更高了： 带孩于 际我成绩都 真不容易 你成绩虽 不还是 我是体会 然不 平凡人？ 到了！你 辛苦了！ 朋友 你以后 办呀？ 孩子又不是我 真让人操心！ 真是站 你们看我现在 着说话不腰疼，你 是不是更自信 ,更 行你来管！ 快乐了？ 亲子共成长 请结合材料，运用亲情、生命相关知识，完善故事情节并给出依据。 30】拒绝，而且要规劝对方，使对方迷途知返；③我们要认识到友谊是平等的、双向的，我们要学 会体谅、理解对方，学会换位思考。 【必备知识2】 1.B2.D3.D4.C5.D 6.(1)获赞原因：个性化评语体现老师的肯定、鼓励和期待，体现老师对学生的爱，体现老师的 关心、提醒和劝诫。老师用幽默智慧的方式帮助学生反省自己、改正缺点、完善自我、不断 成长。 (2)我会接受老师的鼓励和劝诫，激励自己更好地学习和发展；对待老师的表扬，我们应戒 骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容 上，理解老师的良苦用心。 【必备知识3】 1.A2.D3.C4.D5.C 6.①小美：具有良好的劳动观念；善于培养自己的劳动技能；善于分担家务、承担家庭责任；能 从小事做起，坚持在实践中学习等；②小兰：没有树立正确的劳动意识和学习观念，不懂得 劳动过程也是一种很好的学习方式；要学会合理地调节情绪，做情绪的主人；要理解妈妈的 良苦用心，要有家庭责任感，应积极营造良好的家庭氛围等。 7.(1)因为家是我们的身心寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活 共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 (2)①解决亲子冲突需要用心呵护爱，有互动沟通技巧和应对冲突的智慧。这位同学语言 过激，应选择不伤害感情和不影响亲子关系的做法；②作为父母要尊重理解孩子，也要让孩 子适当放松，不能只关注孩子成绩；③作为子女，要理解父母行为中蕴含的爱，试着去接纳 父母的做法。这位同学应该要遵守一小时的上网承诺，这样才不会引发矛盾冲突；④尝试 让父母了解我们的变化和需要，有效交流和沟通。如果的确有事需要增加上网时间，应该 主动跟父母提出要求并说明理由。 【必备知识4】 1.A2.C3.D4.A 5.①小红的说法是片面的（或不正确的，不赞同）；②小红作为学生，关注个人学习时间和考 试成绩有其合理性，因为学生的主要任务是学习；③但小红以此为理由不参加集体活动 是错误的，因为参加集体活动有利于维护班级荣誉，增强集体凝聚力；有利于提高个人素 质，加强与同学的沟通和交往，增强集体荣誉感；④小红应该参加班级排练，在排练后抽 出更多的时间学习，弥补因为参加班级排练耽误的学习时间，保证自己的考试成绩不受 排练的影响。