内容正文:
专题一生命安全与健康(一)
6.随着车辆的增加,因驾车引发的情绪冲突也越来越
臭小子!会不会开
多,司机之间因驾车问题而大动肝火的“路怒”现象
车!磨磨蹭蹭…
火气咋
这么大呢?
时有发生。有些司机遇到交通拥堵或不文明驾车行
为时便会产生愤怒情绪,甚至辱骂、袭击他人和其他
汽车以泄愤。“路怒”是汽车社会的副产品,也是世
界的通病,不仅影响司机的身心健康,威胁驾驶安
全,也会产生一些社会矛盾。
汽车不仅承载着公民,更承载着公民意识,文明驾车要向“路怒”说“不”。请运用所学
知识,说明驾车人怎样做才能减少“路怒”情绪的发生?
【必备知识7】积极面对当下学习,做好职业规划
【考情分析】近三年全国各地试卷中,积极面对当下学习、做好职业规划是高频考点,考查题型
涵盖选择题、简答题和探究题。考查角度主要有学习的意义、书本学习与实践学习的关系、树
立终生学习的观念、如何实践学习、正确应对学习压力;职业规划的意义、如何进行职业选择、
敬业精神、开展职业规划。易混易错,点主要集中在书本学习与实践学习的关系、实践学习的意
义、正确应对学习压力;职业规划的意义、如何进行职业选择等。本考点与学生生活实际、未来
发展密切相关,创新型试题较多,需要引起高度重视。
【典型例题】(新疆维吾尔自治区2023年中考试题)
新版《职业分类大典》净增了158个职业,让越来越多的新兴职业有了权威“身份证”。新
兴职业增加了就业新机遇。这告诉我们
()
A,要依据个人兴趣爱好进行职业选择
B.脚踏实地才能成就一番事业
C.要顺应时代的变化做好职业准备
D.新兴职业逐渐取代传统职业
【答案】C
【解题指导】本题考查的内容是课程标准“生命安全与健康”主题中的“正确对待学习中的困难”
的内容、“国情教育”主题中的“进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念”内容。
试题以“新版《职业分类大典》”中净增了158个新的职业为背景,为同学们提供了面对“新兴职业
增加了就业新机遇”该怎么办的真实情境,以及与之相匹配的任务,体现了试题的生活性和指导
性。A选项的表述是片面的,可以排除。B选项与题无关,情境中没有脚踏实地的指向。D选项
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专题一生命安全与健康(一〉
错误。C选项体现了情境要求。本题要求同学们基于现实生活中职业类别的增加,运用所学的
如何认识职业、如何对待职业、如何实现职业理想等学科主干知识进行价值选择。
【变式拓展】
1.近年来,职业教育在我国得到了快速发展,中职、高职就业率持续保持在90%以上,“崇尚一
技之长,不唯学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是
()
A.现代社会只需要拥有一技之长,与读书多少学历高低无关
B.每种劳动都是在为国家和社会发展做出贡献,都值得尊重
C.相对于脑力劳动,体力劳动更光荣,才是我们应该追求的
D.平凡的职业、平凡的劳动岗位上一定能做出不平凡的成绩
2.武汉市中职同学们的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异,有的获得国家
级技能大奖,更多的人在脚踏实地中成为社会有用的人才。他们的成才故事表明()
A.青少年不能根据个人兴趣做职业规划
B.青少年可以选择多样化的成才之路
C.成为高技能人才是青少年的最佳选择
D.培养创新人才的唯一途径是中职教育
3.当我们的学习不如人意,我们会感到沮丧、失落,甚至会怀疑自己。下列做法能有效帮助我
们走出困境的是
()
①全面客观地分析自己学习过程中的不足与收获
②明确学习需要有坚强的意志,不抱怨、不放弃
③效仿学霸的学习方法,排满所有时间发奋学习
④为争分夺秒复习功课,课堂上偷偷写家庭作业
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.有家长和同学认为:上职业高中意味着求学生涯走到了尽头。结合下图,你可以对这些家
长和同学说
()
初中
职业高中
普通高中
⑦
⑥
5
④
③②
龙
3
成人高考
免试升学
年
通
时
单
高职院校
合作
贯
+2高
高7
口升
体
普通本科
高职院校
硕土
工程硕士
博土
初中毕业升学通道
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专题一生命安全与健康(一)
A,职业教育同样能提供广阔的升学通道
B.进行职业规划要结合自己的兴趣特长
C.丰富多彩的职业为我们提供多种选择
D.教育是促进人的全面发展的根本途径
5.材料一:某校对九年级同学们毕业后的升学意向进行了问卷调查,统计结果如下:
其他
上普通高中
上中等职业学校
15%
然后上大学
然后就业
/67%
6%
上中等职业学
校然后上大学
12%
材料二:某中学开展职业生涯规划教育。同学们通过参加职业倾向测试了解适合自己的职
业,通过采访亲戚朋友了解常见职业的特,点,通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基
础上,学校引导同学们树立自己的职业理想。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)以上调查结果反映了什么现象?
(2)“同学们在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢?”请发表你的观点并说
明理由。
专题一生品安全与健康(一)
6.某校九年级(1)班同学在毕业前夕,开展“十六岁的花季”主题班会活动。面临毕业,同学们
纷纷畅谈未来的打算:
爱读书,把国出
喜欢唱,外形靓
学女排,特有才
干农活,技术好。
报效祖国不服输。
学好本领树形象。
未来奥运夺金牌
建设农村新面貌。
(1)请你任意选择上述一位同学的理想,为他(她)点赞并说明理由。
(2)结合漫画,谈谈你的理想是什么?从事这种职业需要做好多方面的准备,请你从道德、
知识、体质三个方面各说一点。
【能力提升】
一、单项选择题
1.习近平总书记指出:“青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造
客观世界、推动社会进步的无穷力量。”这告诉我们
()
A.青春的时光是短暂的,我们应该放纵青春
B.青春的时光是精彩的,自信的我无视一切
C.青春的力量是无穷的,奋进的步伐不停息
D.青春具有无限的可能,拥有梦想就能成功
2.小明周末阅读了毕淑敏的《我很重要》一文,有这么一段精辟的文字:“重要并不是伟大的同
义词,它是心灵对生命的允诺。”我们应该肯定自己很重要。以下解读,你赞成的是()
A.认识并肯定自我的重要能够帮助我们克服一切困难
18我潜能,努力实现梦想。学会感恩,建立良好的人际关系。厚植爱国主义情怀,增强做中国
人的志气、骨气、底气。
【必备知识6】
1.C2.A3.D4.B5.C
6.做情绪的主人,让情绪为我们服务;学会运用科学方法调节情绪;保持乐观心态;提高道德
修养和文明素质,懂得礼让和宽容,文明行车;自觉遵守法律,维护他人的合法权利,依法维
护自己的合法权益。
【必备知识7】
1.B2.B3.A4.A
5.(1)初中毕业后大多数同学愿意上普通高中接受教育,而愿意接受职业教育和其他选择的
同学较少。
(2)示例一:同学们在初中阶段树立职业理想很有必要。①理想是人生的奋斗目标。在初
中阶段树立自己的职业理想,能够使我们明确自己的发展方向,加强某些方面本领的学习,
为将来的就业打下基础;②理想是人生的精神支柱。在成长过程中,我们会遇到困难和挫
折,明确的职业理想能激励我们去克服困难,朝着自己的目标迈进。
示例二:同学们在初中阶段树立职业理想为时过早。①青少年时期是世界观形成的重要时
期,初中生过早地考虑个人的职业,不利于社会责任感的形成;②初中生的主要任务是学
习,系统地掌握现代科学文化知识。过早地规划自己的职业,会导致发展方向单一,不利于
个人的全面发展。(答出其中之一即可)
6.(1)任选一个。点攒理由:立足自身实际(兴趣、爱好、特长等)确立理想;认清时代要求,把
个人发展与国家利益相结合,服从国家需要等。
(2)教师/律师/军人等等(答任何一种合法职业,均可)。道德:加强道德修养,向道德模范
学习。知识:努力学习知识,培养多种能力。体质:积极参加体育锻炼,提升自身身体素质。
(言之有理皆可)
【能力提升】
-、1.C2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.A9.D10.B11.C12.C
13.B14.B15.C16.D17.C18.B19.A20.D
二、21.①做几个深呼吸,散散步,打打篮球;改变认知评价,转移注意,合理宣泄可以调节情
绪;②通过聊天寻找共同的兴趣爱好,语言温和;积极建立友谊需要敞开心扉主动表
达;③寻找原因,吸取经验教训;合理看待落选,挫折是生命成长的一部分。
22.(1)①生活的道路并不是平坦的,难免会遇到挫折,学习上的退步是暂时的,你要培养
坚强的意志去正确对待学业挫折,努力提高学习成绩;②人无完人,你要学会接纳自
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