专题1 细胞的结构和功能-2026年中考生物专题复习与模拟预测卷

2025-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物体的结构层次
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.83 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一部分学习要点领航 单元1生物体的结构层次 专题1细胞的结构和功能 [学习领航] 例1A例2B例3B例4(1)细胞壁支持和保护(2)细胞核(3)③线粒体 (4)②③④⑥例5(1)细胞膜、细胞质、细胞核(2)酵母菌出芽生殖(3)衣藻和眼虫 (4)鞭毛伪足 [学习实践] 1.C[提示]在较暗的环境下,使用显微镜对光时应选择大光圈、凹面镜。 2.A[提示]操作过程中,倾斜的盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,可以 防止出现气泡,操作中从上向下盖盖玻片,会造成气泡出现,操作中盖玻片距离水滴太远, 也会造成出现气泡,操作中盖玻片接触水滴的中央,会使液体外溢。 3.B[提示]制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中滴加清水,染色用碘液。 4.A[提示]遗传信息主要存在于细胞核中。 5.C[提示]制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴生理盐水的作用是保 持细胞形态。 6.B[提示]用消毒的牙签的钝端,在口腔内侧壁上轻轻刮几下取得口腔上皮细胞,再把牙签 附有碎屑的钝端,在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹,如涂抹不均匀,细胞可能会发生重 叠,影响观察。 7.D[提示]液泡在细胞质里,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,红心火龙果的液泡中有红 色的物质,吃红心火龙果时,红色的物质流出来,嘴巴会染上红色。 8.B[提示]食盐对草履虫来说是有害的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,移动到没 有盐粒的培养液中去,因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。 9.C[提示]眼虫对水的质量和环境的变化敏感,可以作为水体质量检测生物。 10.D[提示]制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,杀死可能存在的微 生物,然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌 要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境。最后放在温 暖的环境中培养1天,即可。 11.(1)表膜(2)食物泡(3)纤毛(4)向培养皿中放少许棉花纤维 [提示]草履虫是单细胞生物,通过表膜进行呼吸,碳素墨水会随食物通过草履虫的口沟进 入其体内的食物泡中,并在显微镜下观察时被染成黑色。草履虫在水中运动是依靠纤毛 1 的摆动,向培养皿中放少许棉花纤维可以使其行动缓慢。 12.(1)③④②①(2)碘液细胞核(3)图三①(4)上暗 [提示]制作临时装片的顺序是在载玻片上滴清水、取材、放入清水中展平、盖上盖玻片,用 碘液对材料进行染色,染色最深的是细胞核,盖盖玻片操作不当导致气泡较多。物像与物 体实际位置成180°,使用高倍物镜后视野会变暗。 13.(1)①细胞壁④液泡(2)⑤线粒体(3)甲③细胞核(4)② [提示]图中植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是①细胞壁、④液泡和②叶绿体,叶绿 体是植物进行光合作用的场所,线粒体是动植物细胞共有的进行有氧呼吸的主要场所;生 物体的遗传物质主要存在于细胞核中。 专题2生物体的组成 [学习领航] 例1C例2D例3B例4(1)分裂生长(2)薄壁组织(3)液泡(4)4、5 例5(1)细胞核染色体(2)神经结缔(3)A(4)神经内分泌 [学习实践] 1.B[提示]细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同 的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此细胞分化形成了不同的组织,如动物 的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织;植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导 组织。组织的形成是细胞分化的结果。 2.C[提示]导管属于输导组织,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官, 运输方向自下而上。将一带叶的植物枝条插入经过稀释的红墨水中,红墨水(水和无机盐) 通过导管运输到了花瓣,导致一段时间后花瓣变成红色,因此与这一现象直接相关的组织 是输导组织。 3.D[提示]细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能,遗传物质并没有被改变,细胞 的分化是由遗传物质控制进行的。细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,没 有细胞的分裂和生长,细胞的分化也无法正常进行。 4.D[提示]“藕”是营养器官茎。 5.C[提示]细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细 胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一 起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。图中A是一 株植物体,B是组织,C叶是器官,D是一个细胞。 6.B[提示]构成人体的结构层次中血液属于结缔组织。 7.B[提示]血液属于组织。 8.B[提示]在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全 相同的两份,分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同。因此 人的受精卵中有染色体46条,细胞分裂一次后的新细胞中的染色体数目是46条。 9.A[提示]橘子皮有保护内部组织的功能,属于保护组织;“丝络”由导管和筛管组成,导管第一部分 学习要点领航 单元1生物体的结构层次 单元学习指引 本单元的学习主题是生物体的结构层次。本部分包括两个专题:1.细胞的结构和功能;2. 生物体的组成。细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体具有一定的结构层次。细胞的 分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。细胞经过分裂和分化可以形成生物体的各种组织, 功能不同的组织可以形成器官,共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。多细胞生物体 依靠器官(系统)之间的协调配合,进行正常的生命活动。通过本主题的学习,能够从微观和宏 观两个尺度认识生物体的结构层次,理解细胞的多样性和统一性,初步形成结构与功能、部分 与整体相统一等观念,逐步形成科学的自然观。 专题1细胞的结构和功能 【学习要点】 支持部分:镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台 构造 调节部分:遮光器、准焦螺旋 光学部分:目镜、物镜、平面镜、凹面镜 取镜和安放 练习使用 对光:三转一看 显微镜 使用步骤 观察 整理归箱 物像移动 放大倍数 注意事项 污点位置判断方法 低倍镜换高倍镜 0 单元1生物体的结构层沉 装片 玻片标本的种类 切片 涂片 洋葱鳞片叶内表皮细胞的制作 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞膜控制物质进出 液泡 植物细胞的结构 细胞质 叶绿体 线粒体和叶绿体 线粒体 是能量转化器 细胞核 细胞核是细胞的控制中心 细胞的结构 和功能 人的口腔上皮细胞临时装片的制作 动物细胞 细胞膜 动物细胞的结构 细胞质 线粒体 细胞核 常见单细胞生物 单细胞生物 草履虫的结构 单细胞生物与人类的关系 【学习领航】 例1在生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种:装片、切片和涂片。制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片的步骤一般是 () ①染色②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展平 A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥ 题目立意: 本题以临时装片的制作为素材,考查制作植物细胞临时装片规范的方法步骤。细胞体积 微小,用肉眼无法直接观察到,在日常生活中难以获取感性认识。通过制作并观察植物细胞的 临时装片,可以更直观地认识细胞,构建细胞是植物体结构的基本单位的概念。本题重,点考查 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤的设计与实施。 题目解析: 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤一般包括以下六步: (1)擦:用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。 (2)滴:在载玻片的中央滴一滴清水,维持细胞的正常形态。 单元1生物体的结构层沉 (3)撕:用镊子撕取一小块近似正方形的洋葱鳞片叶内表皮。 (4)展:把撕下的内表皮浸入水滴中,用镊子展平。 (5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上, 避免产生气泡。 (6)染、吸:在盖玻片的一侧滴一滴碘液(注意:对于本身颜色较深的材料,无需再染色),用 吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 综上内容,本题A选项正确。 例2细胞是生物体结构和功能的基本单位。一切动植物都由细胞构成。下列细胞结构中, 属于动植物共有的是 () ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 题目立意: 本题以动植物的微观结构细胞为素材,考查动植物细胞所具有的结构,并通过对比来区别 动植物细胞结构的相同,点和不同,点,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。解答此类题 目的关键是理解和掌握动植物细胞的结构以及动植物细胞结构的异同,点。 题目解析: 一般成熟的植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和中央大液 泡;动物细胞的基本结构只有细胞膜、细胞质和细胞核等。所以本题所给的结构中动植物细胞 共有的应该是细胞膜、细胞质和细胞核。所以B选项正确。 例3红苋菜原产中国,一年生草本,茎粗壮,菜身软滑而菜味浓,入口甘香,具有清热解毒、降 血压、增强体质的作用,是人们喜爱的常见蔬菜。如果把红苋菜放入沸水中,水会变成红色,若 放入清水中浸泡,水不会变成红色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结 构是 () A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 题目立意: 本题以常见的生活现象为素材,考查细胞的结构和功能。红苋菜属于植物,植物细胞包括 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。其中细胞壁具有支持和保护细 胞、维持细胞形态的功能;细胞膜具有保护作用,能控制物质进出细胞;细胞核内含遗传物质, 是细胞的遗传信息库,是生命活动的控制中心;液泡内含细胞液,溶有色素等多种物质。通过 本题的解答,可以进一步理解不同的细胞结构具有不同的功能,建立结构与功能观。 题目解析: A.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,A选项不符 合题意;B.细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出,让有用的物质进入细胞,把 3 单元1生物体的结构层次 其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。把红苋菜放在沸水中煮 几分钟,沸水变成红色,说明细胞的结构被沸水破坏,细胞内的物质流到了水中,如果把红苋菜 浸在冷水中,冷水却不会变成红色,出现这种现象的原因主要是细胞中的细胞膜被破坏,失去 了控制物质进出的作用,B选项符合题意;C.细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中 心,在生物遗传中具有重要作用,C选项不符合题意;D.液泡内含有细胞液,溶解着糖分、色素 等多种物质,D选项不符合题意。 例4自然界的植物种类非常多,大约有四五十万个物种,但它们生命 活动的基本单位都是细胞。下列是植物细胞的结构模式图,据图回答 ② 问题: (1)①是 ,具有 细胞的作用。 ④ (2)④是 ,是细胞生命活动的控制中心。 ⑥ (3)为细胞生命活动提供能量的主要场所是[门] (4)植物细胞和动物细胞共有的基本结构是 (填序号)。 题目立意: 本题以植物细胞的结构模式图为素材,考查细胞的结构和功能。植物细胞的结构包括细 胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡等,不同的结构具有不同的功能,它们在 结构上相互联系,在功能上相互配合,形成统一的有机整体,使细胞能够进行生命活动。通过 解答本题,培养识图、析图能力,建立结构与功能相适应的生物学的基本观,点。 题目解析: (1)植物细胞都有的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,其中①细胞壁对细胞起 支持和保护作用。 (2)④细胞核是遗传物质储存和复制的场所。细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的 组成成分是蛋白质分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传 递时,必须在核中进行复制,所以,细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和代 谢活动的控制中心。 (3)③线粒体是进行呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量。 (4)动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构,植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 所以说动植物细胞的都具有的结构是②细胞膜、③线粒体、④细胞核、⑥细胞质。 例5单细胞生物是由一个细胞所组成,一般用肉眼看不见,需要借助于光学显微镜和电子显 微镜才能看见。单细胞生物的功能不同于高等动植物细胞,一个细胞就是一个生物体,具有维 持生命活动的所有功能。下列是常见的几种单细胞生物,回答相关问题。 单元1 生物体的结构层次 酵母菌草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 (1)图中生物共有的基本结构是 (2)啤酒香气清新独特、口感精致轻盈,在酿制的过程中需要图中的 (填生物名 称)参与。在条件适宜的环境中,它的生殖方式主要是 0 (3)上述生物中有的有叶绿体,能够进行光合作用制造有机物如 ,有的没有叶绿 体,只能利用现成的有机物生活。 (4)眼虫依靠 进行运动,变形虫依靠 进行摄食。 题目立意: 本题以常见的几种单细胞生物为素材,考查单细胞生物的结构和功能。单细胞生物的功 能不同于高等动植物细胞,一个细胞就是一个生物体,具有维持生命活动的所有功能。单细胞 生物大多数生活在水域或湿润的环境中,有的含有叶绿体,营养方式为自养,如衣藻、眼虫;有 的不含叶绿体,营养方式为异养,如草履虫等。有的对人类有益,如可为鱼类提供饵料、生产食 品、净化污水;有的对人类有害,如寄生在人或动物体内引起疾病、形成水华或赤潮等。通过分 析本题,对单细胞生物的结构和功能有进一步的了解,能够认识到细胞是生物体结构和功能的 基本单位,为生物进化思想的形成奠定基础。 题目解析: (1)图中五种生物都属于单细胞生物,共有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。 (2)啤酒酿制过程需要酵母菌发酵,在条件适宜的环境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 (3)衣藻和眼虫含有叶绿体,可以进行光合作用制造有机物供自身利用,其他三种没有叶 绿体,必须摄取现成的有机物供生命活动消耗。 (4)单细胞生物体只由一个细胞组成,没有器官和系统的分化,眼虫的运动依靠鞭毛进行, 变形虫依靠伪足进行摄食。 【学习实践】 一、选择题 1.观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述中错误的是 A.用显微镜观察英文字母“bd时,视野里看到的图像形状是“pq” B.使用显微镜想要观察放大160倍的物像,若物镜是10×,应选用的目镜是16× C.在较暗的环境下,使用显微镜对光时应选择小光圈、平面镜 D.显微镜观察到偏上方且模糊的物像,应将装片向上移动,并调节细准焦螺旋 单元1生物体的结构层沉 2.正确的盖盖玻片操作对成功制作临时玻片来说至关重要。如图所示各项中,盖盖玻片的操 作正确的是 () A 盖玻片 B 盖玻片 水滴 水滴 载玻片 载玻片 盖玻片 D. 盖玻片 水滴 ,水滴 载玻片 载玻片 3.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液 体分别是 滴加液体 放置表皮 盖盖玻片 染色 ① ② ③ ④ A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液 4,根据现代医学记载,银杏含有通畅血管、改善大脑功能、增强记忆力、治疗老年痴呆症和脑 供血不足等功效的物质。决定这些物质形成的遗传信息主要存在于 () A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质 5.某生物兴趣小组制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴生理盐水的作用 是 () A.为细胞提供营养 B.避免细胞死亡 C.保持细胞形态 D.方便细胞染色 6.如图所示是某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的一个视野,出现该现象的原因最 可能是 A.漱口不彻底,含有食物杂质 B.没有涂抹均匀,细胞重叠 C.没有染色,看不清细胞核 0 D.没有滴加生理盐水,细胞变形 7.红心火龙果是仙人掌科量天尺属多年生蔓性植物,色泽鲜红、营养丰富,富含葡萄糖、维生 素C和多种矿物质。吃红心火龙果时,嘴巴会染上红色,这些红色物质主要来自( ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 6 单元1生物体的结构层沉 8.如图所示,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。在右侧培 养液的边缘放一小粒食盐,培养液中草履虫的移动情况是 A.左侧培养液中草履虫向右侧移动 2食盐 B.右侧培养液中草履虫向左侧移动 C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动 D.两侧培养液中草履虫随机移动 9.单细胞生物是人类生产和科研的重要资源,被广泛应用于医药、农业、环保等领域。下列哪 种生物,可以作为监测水域内有机物污染程度的生物指标 () A.草履虫 B.变形虫 C.眼虫 D.酵母菌 10.酸奶是以牛奶为原料,经过巴氏杀菌后,在牛奶中加入有益菌(发酵剂),发酵后再冷却灌 装的牛奶产品。人们常用来制作酸奶的单细胞微生物主要是 () A.青霉 B.酵母菌 C.放线菌 D.乳酸菌 二、非选择题 11.草履虫是一种生活在淡水环境中的单细胞生物,呈倒置的鞋底状,虽然只由一个细胞构 成,但这个细胞能独立完成各种生命活动。下图是华华同学依据显微镜视野绘出的草履 虫结构示意图,据图回答问题。 纤 收集管 表膜 伸缩泡 细「小核 细胞质 腹大核 口沟 食物泡 胞肛 (1)草履虫是单细胞生物,它的呼吸是通过 完成的。 (2)在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,被染成黑色的结构最可能是 (3)草履虫在水中运动是依靠 的摆动 (4)为了使草履虫在显微镜下观察时行动缓慢,应该 12。细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构,通常需要将观察的标 本制成临时装片。图一是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图二、图三是两 位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图,据图分析回答。 ①盖上盖玻片②展平③滴水 ④取材 图一 图」 图三 单元1生物体的结构层沉 (1)图一所示临时装片制作步骤的先后顺序应是 。(填序号) (2)该实验中用 对标本进行染色,显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞染色最 深的结构是 (3)图二、图三中,装片制作效果更好的是 ,另一个效果欠佳的原因是图一中的 (填序号)步骤操作不当。 (4)要将图三中的视野甲变为视野乙,应先将玻片往 方移动,再选用更高倍的物 镜,此时视野的亮度会变 。(填“暗”或“亮”) 13.19世纪40年代,德国植物学家施莱登和动物学家施旺在前人研究成果的基础上共同创建 了“细胞学说”。他们认为:动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基 本单位,细胞能够产生细胞。“细胞学说”的建立,揭示了植物和动物的统一性和生物界的 统一性,使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,标志着生物学的研究进入到细胞 水平。下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答问题。 ② ④ 5 (1)辨别左图为植物细胞的依据主要是细胞中有[ 和[了 (2)动植物细胞中都具有的能量转换器是[门 (3)从母羊甲的乳腺细胞中取出细胞核,将其注入母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后 的细胞发育成胚胎后,将胚胎移入母羊丙的子宫里,生出的小羊丁的性状主要与 (从甲、乙、丙中选填一个)更相似,这是因为该羊提供了上图中[] (4)叶绿体猪是科学家的大胆设想,就是把叶绿体的遗传物质导入猪的细胞中,这种“叶绿 体猪”能像植物一样,进行光合作用。上图中 (填序号)表示叶绿体。 8

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