9 显微镜下的细胞 课件-2025-2026学年科学五年级上册人教鄂教版

显微镜下的细胞 学习目标 1. 准确识别植物细胞、动物细胞的基本结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等），并阐述各结构主要功能。 2. 熟练掌握显微镜观察细胞的规范操作流程，独立完成装片制作、显微镜调试与观察，准确记录和描述细胞形态和结构特征。 3. 理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成结构与功能相适应的生物学观念。 4. 积极参与小组合作探究，提高团队协作与沟通能力；培养严谨科学态度和勇于探索的科学精神。 5. 关注细胞研究在生物科学和医学领域的应用，认识生物学知识对解决实际问题的重要性，增强学习兴趣和社会责任感。 新课导入 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 新课讲授 一、细胞的发现与细胞学说 细胞的发现历程： 1665年，罗伯特·胡克发现细胞（最早） 1678年，列文虎克观察到活细胞 细胞学说的主要内容： 1. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。 二、显微镜的结构与使用 （1）显微镜各部分结构名称和功能： 目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。 （2）显微镜使用步骤： 取镜和安放、对光、观察（放置玻片标本、调节焦距）、整理和存放。 三、制作并观察植物细胞临时装片 1. 实验材料：洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、清水、碘液、镊子、滴管等。 2. 制作步骤： 擦片（用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片）、滴水（在载玻片中央滴一滴清水）、取材（用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜）、展平（将撕下的内表皮放在载玻片的水滴中，用镊子展平）、盖片（用镊子夹起盖玻片，一边先接触水滴，缓缓放下，避免产生气泡）、染色（在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部）。 四、植物细胞的结构与功能 细胞壁：支持和保护细胞。 细胞膜：控制物质进出。 四、植物细胞的结构与功能 植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 各结构功能： 细胞质：细胞进行生命活动的主要场所（含多种细胞器）。 细胞核：细胞的控制中心（含遗传物质）。 液泡：内含细胞液，溶解多种物质。 叶绿体：进行光合作用的场所。 五、实验：观察动物细胞 1. 实验材料：人口腔上皮细胞。 2. 制作步骤（与植物细胞对比）： 擦片、滴水（生理盐水）、取材（用消毒牙签刮取口腔上表皮细胞）、盖片、染色（碘液）。 3. 观察并比较植物细胞和动物细胞的结构异同点。 六、细胞是生物体结构和功能的基本单位 生物体由细胞构成实例： 人体：组织、器官、系统由细胞构成。 植物：根、茎、叶等器官由细胞构成。 细胞各结构相互协作，共同完成细胞生命活动，保证生物体正常生长、发育和繁殖。 课堂小结 1. 细胞的发现：罗伯特·胡克→列文虎克。 2. 细胞学说：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3. 显微镜使用：取镜→对光→观察→整理。 4. 植物细胞临时装片：擦→滴→取→展→盖→染。 5. 细胞结构与功能：细胞壁（支持）、细胞膜（控制）、细胞质（生命活动）、细胞核（控制中心）、液泡（细胞液）、叶绿体（光合作用）。 6. 动物细胞与植物细胞异同：有细胞壁、液泡、叶绿体（植物特有）。 布置作业 1. 完成课后练习题中关于显微镜结构和使用的部分。 2. 查阅资料，了解显微镜技术的发展历程和现代显微镜的种类。 复习导入 1. 显微镜的结构和使用方法。 2. 细胞学说的主要内容及重要性。 新课讲授 二、制作并观察植物细胞临时装片 1. 实验材料：洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、清水、碘液、镊子、滴管等。 2. 制作步骤： 擦片（用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片）、滴水（在载玻片中央滴一滴清水）、取材（用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜）、展平（将撕下的内表皮放在载玻片的水滴中，用镊子展平）、盖片（用镊子夹起盖玻片，一边先接触水滴，缓缓放下，避免产生气泡）、染色（在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部）。 3. 观察并绘制所看到的植物细胞结构简图，标注各部分结构的名称。 三、植物细胞的结构与功能 细胞壁：支持和保护细胞。 细胞膜：控制物质进出。 三、植物细胞的结构与功能 植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 各结构功能： 细胞质：细胞进行生命活动的主要场所（含多种细胞器）。 细胞核：细胞的控制中心（含遗传物质）。 液泡：内含细胞液，溶解多种物质。 叶绿体：进行光合作用的场所。 四、实验：观察动物细胞 1. 实验材料：人口腔上皮细胞。 2. 制作步骤（与植物细胞对比）： 擦片、滴水（生理盐水）、取材（用消毒牙签刮取口腔上表皮细胞）、盖片、染色（碘液）。 3. 观察并比较植物细胞和动物细胞的结构异同点。 五、细胞是生物体结构和功能的基本单位 生物体由细胞构成实例： 人体：组织、器官、系统由细胞构成。 植物：根、茎、叶等器官由细胞构成。 细胞各结构相互协作，共同完成细胞生命活动，保证生物体正常生长、发育和繁殖。 课堂小结 1. 细胞的发现：罗伯特·胡克→列文虎克。 2. 细胞学说：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3. 显微镜使用：取镜→对光→观察→整理。 4. 植物细胞临时装片：擦→滴→取→展→盖→染。 5. 细胞结构与功能：细胞壁（支持）、细胞膜（控制）、细胞质（生命活动）、细胞核（控制中心）、液泡（细胞液）、叶绿体（光合作用）。 6. 动物细胞与植物细胞异同：有细胞壁、液泡、叶绿体（植物特有）。 布置作业 1. 完成课后练习题中关于显微镜结构和使用的部分。 2. 查阅资料，了解显微镜技术的发展历程和现代显微镜的种类。 $