第二单元 成长的时空（复习课件）【思维导图+重点知识+知识检测+核心观点+期中检测】-【期中高效复习】2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中复习高效备考资料（统编版新教材）

该初中道德与法治课件以“交往”为主题，围绕个人与家庭、师生、朋友及集体的关系展开，涵盖家的意义、和谐家庭建设、教师职业特点、友谊真谛、集体生活作用等核心知识点。通过趣味导入、单元思维导图和重点问题清单，搭建清晰的知识支架，帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于融合道德修养与政治认同，如以“尽孝在当下”强化家庭美德，用“四有好老师”引导价值取向。设置歌曲《朋友》、青春相册等互动环节，结合知识检测与答题技巧指导，既助学生提升交往能力与责任意识，也为教师提供高效复习工具。

让我们开心复习吧！ 欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开心复习吧！ 希望大家期中考试加油！ 乾坤未定 乾坤未定 皆有可能 复习 皆有可能 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。 成长的时空里有欢乐，也有烦恼。我们需要正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作意识，不断成长进步。 成 长 时 空 交往 第二单元期中考试复习 的 Term Review 目录｜CONTENT CONTENT 01 单元思维导图 02 梳理重点知识 03 重点知识检测 04 必背核心观点 期中检测 05 单元立意 本单元以“交往”为主题，围绕个人与他人、个人与集体的关系问题，引导学生学会交往构建和谐的人际关系。人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。对于初中学生来说，与家人、老师、同学、朋友的交往是初中阶段主要的人际交往内容。 第一部分 加油 单元思维导图 成长的时空 家庭 家的意味 生命居所、心灵的港湾 第一所学校、修身之所 生活共同体 社会基本细胞 让家 更美好 体味亲情之爱 关爱尊重 传承美德 共同责任 师生 师生交往 认识老师 职业特点 时代要求 理解、关心 真诚接受引领和指导 正确对待表扬和批评 尊重适应不同风格 友谊 真谛 交友 亲密关系 心灵相遇 平等取向 真诚和热情 慎重选择 关心和尊重 处理矛盾和冲突 讲原则 集体 集体生活 共建美好集体 带来温暖 与人交往 培养责任感 发展个性 共同愿景 主人翁意识 和谐有序的集体环境 合作与竞争 集体主义原则 第二部分 加油 梳理重点知识 1.家的意义？ 2.家风的作用？ 3.如何建设和谐家庭？ 4.教师职业的特点 5.时代发展对老师提出了怎样的要求？ 6.如何珍惜师生情谊？ 7.如何正确对待老师的表扬和批评 8.友谊的真谛 重点问题清单 9.交友需要哪些智慧？ 10.怎样关心和尊重朋友？ 11.参与集体生活的作用 12.如何建设美好集体？ 13.当个人利益和集体利益发生冲突时， 我们应该怎么办？ 重点问题清单 家从不是冰冷的砖瓦，而是疲惫时总有一盏亮着的灯，委屈时能卸下所有伪装的角落。它藏着最朴素的烟火，也装着最踏实的温暖，让我们不管走多远，回头时都有底气，向前时都有勇气。亲情是我们永远的依恋。尽孝在当下！ 孩子的教育，不能单纯寄托在学校，作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。家庭教育是学校教育的最大保障，父母是孩子的终身老师。无论教育如何改革，父母都是孩子教育的第一责任人。 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 1.家的意义 ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 2.家风的作用 3.如何建设和谐家庭 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 时间都去哪了 尽孝在当下！ 4.教师职业的特点（如何理解教师职业） ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③老师是我们学习和成长的引路人。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 5.信息时代需要老师 有理想信念 1 有道德情操 2 有扎实学识 3 有仁爱之心 4 6.时代对老师提出的新要求—四有好老师 ①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 7.如何珍惜师生情谊？ 8.如何正确对待老师的表扬和批评 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 ③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 9.与老师发生矛盾怎么办 1.自我反思，冷静、客观地分析原因 2.相信善意，多些宽容和理解 3.坦诚相待，注意沟通方式。 4.求同存异，主动关心。 “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次痛苦的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。” —《老师· 好》 老师，您辛苦了！ 老师，您辛苦了！ 春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 10.友谊的真谛 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 ⑥我们应学会以礼待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 11.如何提升交友智慧？ ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。。 12.怎样关心和尊重朋友？ 一首《朋友》送给大家，希望大家珍惜身边的朋友！ 歌曲：《朋友》 地久天长 友谊 友谊 地久天长 30 ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤交集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 13.参与集体生活的作用 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 15.坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。 青春相册 从现在开始记录你和班集体的点点滴滴，等到毕业的时候，制成青春回忆相册，保留这份美好！ 第三部分 加油 重点知识检测 重点知识检测 1.家的意义？（家在我们成长中有什么作用/重要意义?） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 重点知识检测 2.家风的作用？ ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 重点知识检测 3.如何建设美好家庭？ ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 重点知识检测 4.教师职业的特点（如何理解教师职业？） ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 重点知识检测 5.老师在我们成长过程中发挥着怎样的作用？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（四个引路人） 重点知识检测 6.如何珍惜师生情谊？（怎样与老师建立良好的师生关系？） ①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 重点知识检测 7.如何正确对待老师的表扬和批评 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 ③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 重点知识检测 8.友谊的真谛 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 重点知识检测 9.交友需要哪些智慧？（如何提升交友智慧？） ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 重点知识检测 10.怎样关心和尊重朋友？ ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 重点知识检测 11.如何把握交友原则？ ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 重点知识检测 12.参与集体生活的作用 ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤交集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 重点知识检测 13.如何建设美好集体？ ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体氛围。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 重点知识检测 14.当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应该怎么办？ 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 第四部分 加油 必背核心观点 核心观点 1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家是生命的居所，是心灵的港湾。 3.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。 4.家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 5.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 6.家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 核心观点 7.家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 8.家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 9.建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 10.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 核心观点 11.教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 12.老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（四个引路人） 13.随着时代的发展，老师正不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 14.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 核心观点 15.我们应主动理解、关心老师。 16.我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 17.我们要正确对待老师的表扬和批评。 18.不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 19.在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 20.在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，积累着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 核心观点 21.友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 22.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 23.无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 24.关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 25.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 26.交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 核心观点 27.集体不是简单的相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 28.在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 29.集体生活有助于我们发展个性。 30.集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 31.在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 32.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 33.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 34.坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 第五部分 加油 期中检测 三审 二法 排异 排倒 审题干 材料 审题肢 审干与题肢关系 错误 正确 设问 关键词 方向 主体 （国家、社会、青少年等） （正向、逆向） （根本、核心、影响等） 关键信息、明确主旨 回归教材、知识关联 （关系颠倒） （观点正确、与题干无关） 选择题答题建议 直选法 排除法 排错 （观点错误，注意过于绝对的表达） 58 审关键词 明确设问 围绕材料 关联教材 自己谈起 联系家国 由小及大 层次分明 不同角度 要点俱到 主 观 题 答 题 建 议 1.“中华民族历来重视家庭。不论走得多远,家永远是最强大的‘地心引力’;不管走到何方,亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明(　　) ①家中的亲情让我们的心灵有所依托　 ②家庭是社会的基本细胞　 ③家是我们最熟悉的地方　 ④在中国人的心目中,家是血脉相连的生活共同体 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 考题训练 B 2.家是心灵的港湾,幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同努力。下列做法有助于创建美好家庭的是 (　　) ①父亲节到了,小红为爸爸精心准备了一份礼物　 ②父母吵架了,小林躲得远远的,免得“引火烧身”　 ③奶奶年龄大了,耳朵不好,小鹏懒得跟奶奶说话　 ④每逢节假日,小辉和父母都抽时间陪爷爷聊天、散步 A.①③ B.①④ C.②③ D.①② 考题训练 B 3.近段时间，小玉学习英语总是不在状态，成绩也明显下滑。小玉告诉妈妈，由于换了新的英语老师，自己不适应也不喜欢新老师的教学风格，上课听不下去。此时的妈妈应该 ( ) ①向校领导反映，让其换掉现在的英语老师 ②帮助小玉正确看待自身问题，学会适应不同风格的老师 ③告诉小玉要把大多数时间都用来提高英语成绩 ④引导小玉发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 考题训练 C 4．漫画表明 (　　) ①老师要关心和呵护学生　 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题　 ③学生要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 考题训练 A 5.某学生期中考试考了59分,找老师要求加1分。老师说:“分数不能改,但我可以借你1分,条件是期末考试你要还我10分。”结果该学生期末考了91分。你觉得这位老师的做法 (　　) ①尊重学生,呵护了学生的上进心　 ②满足不合理需求,破坏规矩　 ③宠坏学生,让其慢慢地忘乎所以　 ④启智润心,体现了老师的育人智慧 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 考题训练 C 6.全红婵和陈芋汐是中国跳水队的两朵金花,她们平时是姐妹、是朋友,心灵相通,彼此激励;她们在赛场上是对手,多次在国际比赛中上演巅峰对决。她们的事迹告诉我们 (　　) ①友谊不能没有原则　 ②友谊是一种心灵的相遇　 ③友谊是一成不变的　 ④竞争并不必然伤害友谊 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考题训练 C 7. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊,就算能够成活,也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中,则枝枝争抢水露,棵棵竞取阳光,最后参天耸立,郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们 (　　) A.在集体的关怀下,每个人都会健康成长 B.集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C.个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D.集体的规则对个人发展起决定性作用 考题训练 B 8.下列关于集体生活中可能产生的影响,推导正确的是 (　　) A.只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了 B.做事情顾全大局→必然牺牲我们个体的利益→班级凝聚力增强了 C.同学之间求同存异→营造互相尊重、友好相处的班风→班级凝聚力增强了 D.确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级 考题训练 C 9.小燕准备代表班级参加年级演讲比赛，在排练时，她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，同学们了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级演讲比赛中，她收获了满满的微笑和掌声。小燕的经历给我们的启示有 ( ) ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②同学在我们成长过程中发挥着决定性的作用 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 考题训练 C 10.中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为中国的核事业做了该做的事。这告诉我们 ( ) ①集体的力量来源于成员之间的团结协作 ②美好集体拥有共同梦想，承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考题训练 A 不问终点，全力以赴！ Lavf58.20.100 $不是。大家都了解一下。这些年，一个人风也过，有过。泪，有过错。坚持什么？真爱过会寂寞，挥挥手，总有梦。在心中。一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过。一声朋友。这些年，一个人。有过错，还记得坚持什么真爱过。会寂寞，挥挥手总有梦。在心中。有一句话一辈子一生情。陌生朋友你会懂，还忧伤，还要走，还有我。那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒，难过一生，朋友你会懂。还有痛还要走。还有。一句话一辈子，一生情。 门前老树长新芽。又又开花，半生存了好多。藏进了满头白发。记忆中的小脚丫。让孤独的小嘴巴一生爱交给他，只为那一瞬间。时间都去哪儿了？还没好好感受年轻，就老了。一辈子满脑子。都是孩子哭了笑了。时间的都去哪儿了？还没。好好看看你眼睛就花。了，柴米油盐半杯一次，转眼就只剩下满脸的皱纹啊。记忆中的小脚丫。小嘴巴一生把爱交给。只为那一声爸妈。时间都去哪儿了？还没好好感受年轻。就老了。什么要你一辈子满脑子。都是孩子，哭了笑了。时间都去哪儿？还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的愁。抖音。