九年级上册 第3单元 12 醉翁亭记-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册语文高效课堂（统编版）

《高效课堂宝典训练》语文（九年级全册） 5.有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。 (13)漏(14)翳(15)伛偻 6.在朝廷做官就担忧他的百姓，被贬谪到边远地区做地 2.环绕尤其，特别沿着山路像鸟张开翅膀一样 方官就担忧他的君主。 居高面下命名，取名称呼就取号意趣，情趣 7.如果没有这种人，我同谁一道呢？ 乐趣领会寄托散开聚拢昏暗花开放 ●文章理解 茂盛季节唱歌弯腰曲背，这里指老人牵扶，这 1.B【解析】B.前者是从空间角度描写，后者是从时间角 里指被牵扶的人，即儿童到、靠近酿造清菜蔬 度描写。故选B。 在面前陈列，摆开尽兴地喝酒下棋苍老的容 2.指不同的自然景物所引发的“迁客骚人”不同的感触， 颜不久返回遮盖离开欢乐以…为快乐 即“悲”与“喜”两种不同的心境。 记述为，是 3.“迁客骚人”的览物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则 翻译：环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树 喜。“古仁人”则“不以物喜，不以己悲”，无论是在朝还 林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽 是在野，忧优民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟 的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺 怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者假托 的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是 “古仁人”的政治理念，含蓄地表达自已的政治理想：以 酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角 治国安邦为己任，先忧后乐。 翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁 【课外延读】 亭啊。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它 1.(1)加恩惠于人(2)曾经(3)地位低微(4)困厄 起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。 2.(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？ 太守和宾客来这里饮酒，喝得不多就醉了，而年龄又最 (2)大丈夫立志当宰相，是理所当然的。 大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不 3.固惟相为然/既不可得矣/夫能行救人利物之 在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于 心者/莫如良医 心间，寄托在酒上。 4.甲文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开了，云雾聚 乙文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。 拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是 5.“不以物喜，不以己悲”体现了古仁人豁达、超脱，不因 山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好 外物好坏和自己得失而或喜或悲的博大胸怀。乙文中 的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁 “夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志”与之呼应，体现 白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨 了范仲淹无论处境如何，一心想要造福百姓、利泽苍生 上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷 的宏大志向，他将个人仕途与百姓福祉紧密相连，胸怀 无尽的。 天下。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下 参考译文【乙】范仲淹还未显达时，曾经去神祠求 休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大 签祈祷，说：“将来我能当宰相吗？”（然后抽签）结果表明 人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游 不可以。然后又（再次求签）祈祷，说：“不行的话，那我就 啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉 当个良医。”结果表明还是不可以。过了一会儿，他长叹 水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的， 说：“不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生的志向。” 这是太守在举行宴会。酒宴中欢饮的乐趣，不在于音 某一天，有人问他：“大丈夫立志当宰相，是理所当然 乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交 的，您为什么又祈愿当良医呢？恐怕有一点太卑微了 错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。容颜 吧？”范仲淹回答说：“唉，怎么会如此呢？古人说：‘常常 苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 善于挽救他人，因而才没有被遗弃的人；常常善于拯救万 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守 物，因而也没有被废弃的物。’能够普济万民的，当然只有 回去，宾客跟从啊。树林茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣 宰相能做到。既然（求签结果表明）我当不了宰相，要实 叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山 现救人利泽万物的心愿，莫过于当良医。如果真成为技 林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游 艺高超的好医生，上可以治疗君亲的疾病，下可以救助贫 玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉 民的困厄，中能够保身长年。身在民间而依旧能利泽苍 了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的 生的，除了良医，再也没有别的了。” 人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 ◆名句理解 12 醉翁亭记 1.醉翁之意不在酒在乎山水之间也 【字词构建】 2.若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山 1.(1)滁(2)琅琊(3)酿(4)蔚(5)暝(6)晦 间之朝暮也 (7)壑(8)辄(9)肴(10)款(11)弈(12)觥 3.山水之乐得之心而寓之酒也4.醉能同其乐 8 语文参考答案 【课内巩固】 【乙】文柳宗元之乐：发现小丘之惊喜，购得小丘之欣 ◆重点词语积累 喜，以及置身其中心醉神迷的怡然。 动词，命名 (2) 名词，乐趣 5.《醉翁亭记》重点是借宴游体现“与民同乐”，山水为宴 1.(1) 动词，为，是 以…为快乐 游背景，简略勾勒景色即可烘托氛围，无需详写。【乙】 连词，表并列 文因小丘是弃地，少人事可述，其独特在怪石，详描石 连词，表修饰 头能凸显原始风貌与奇特之美，还可为后文抒情铺垫， (3)连词，表并列 (动词，聚拢 (4) 展现对自然奇景的珍视，所以写景细致。 动词，回去 连词，表承接 参考译文【乙】（我）找到西山后的第八天，沿着山 (连词，表转折，却 口向西北走两百步，又发现了钻姆潭。潭西面二十五步 2.(1)名词作状语，沿着山路 (的地方)，在水流急而深处是一道鱼梁。 (2)名词作动词，取号 鱼梁上方有一座小丘，（小丘）上面生长着竹子和树 (3)名词作状语，在面前 木。小丘上的石头突出高耸、破土而出、争奇斗怪的，几 3.(1)意趣，情趣意思 乎（多得）数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是 (2)指投壶，宴饮时的一种游戏用推力或弹力送出 (俯身)在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列 4.(1)意趣，情趣(2)寄托 往上冲的石头，好像是在山上攀登的棕熊。 (3)命名，取名(4)像鸟张开翅膀 小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。 5.A【解析】A.连词，顺承关系；B.助词/定语后置的标志； (我)打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地 C.介词，在/对，对于；D.他们/加强反问语气。故选A。 方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只 6.C【解析】A.离开/到，往；B.弦乐器/蚕丝；C.秀丽；D. 要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。 散开打开。故选C。 李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴， 7,①本义：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美 (认为这是)出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工 景。后用来表示本意不在此而在别的方面，或别有用 具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的 心。②峰回路转③水落下去，水底的石头就露出来。 树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈 比喻真相大白。④酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人 现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山 相聚饮酒的热闹场面。 岭、漂浮的云朵、游潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽， ·重点句子翻译 全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。（我们在小丘 1.山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像 上)枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色， 鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 耳朵触及的是淙淙潺溽的水声，精神感受到的是悠远空 2.欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。不满 3.要说太阳出来而树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷 十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的 就显得昏暗了。 人士，也许没有到过这地方吧 4.游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知太守以他们的 13* 快乐为快乐啊。 湖心亭看雪 文章理解 【字词构建】 1.D【解析】D.表明“醉”是表象，“乐”是根本。故选D。 1.(1)拏(2)毳(3)沆砀(4)毡 2.欧阳修尽管是被贬，但他能做到与民同乐、勤政为民， 2.下雪全、都消失这古代夜间的计时单位撑 他那种在逆境中不消沉的乐观豁达的生活态度和职业 数词，一裹、围白汽弥漫的样子全只有像小 操守，是值得我们学习的。 草一样微小罢了哪能还尽力古人罚酒时用 【课外延读】 的酒杯判断动词，是客居等到不要痴迷 1.B【解析】A.断/极高的；B.都是“以…为乐”的意思； 翻译：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的 C.沿着/不久；D.喜欢/怜悯，哀怜。故选B。 大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八 2.(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这 时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独 件事的人。 自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花， (2)美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了， 天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较 奇峭的石头呈现出来了。 清晰的)影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕 3.其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不 迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三 可数 个人影罢了。 4.【甲】文欧阳修之乐：醉情山水之乐，酣畅宴饮之乐，为 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而 政一方、造福黎民的与民同乐。 坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见宝典训练语文·九年级·全册() 12 醉翁亭记 学 1.积累文言字词“环、然、临、谓、意、得、寓、芳、秀、负、陈、归、乐”等。读出21个“也”字和25 个“而”字的骈偶语气。 标 2.厘清本文的层次与脉络；体会文中描写的自然景物和作者的寄托。 3.了解骈散结合的句式特点。 课前须 阅读前哨 》作家名片 欧阳修(1007一1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋文学家， “唐宋八大家”之一。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。本文选自《欧阳修全集》卷三十九（中华 书局2001年版)。 》背景资料 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年(1045)，当时欧阳修正任滁州知州。当时整个北宋王朝虽然政 治开明、风调雨顺，却不思进取、沉溺于现状。一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国 家的积弊不能消除，这使他们感到沉重的忧虑和痛苦。全文描写醉翁亭秀丽的环境、变化多姿的自然 风光和游人的山水之乐、游宴之乐，表现了作者与民同乐的思想，抒发了他贬谪后的抑郁心情。 >语文要素 骈偶句 两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称，不要求完全工整的句子。本文是一篇游记散文， 却大量地运用了骈偶句，加强了韵律美。 【本课链接】“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌”这样的句子，完全是骈文的写法。作 者驾驭自如，出语自然，浑然天成，毫无雕琢的痕迹，给文章增添了华丽之美。 眉字词构建 1.根据拼音写出相应的汉字。 (1)环chú( (2)lang ya ( )( )(3)niang泉 ( ) (4)wei然( )(5)岩穴ming ( ) (6)hui明变化( (7)林he )(8)饮少zhé醉 ( ) (9)山yáo ( (10)野sù( )(11)yì者 ( ) (12)gong筹 ( ) (13)chn( )(14)树林阴yi( ) (15)yǔ1ǚ( )( ) ●>46● 第三单元抒感咏怀 2.背诵全文，结合课下注释，解释文中加点词，并口译全文。 环( )滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤( )美，望之蔚然而深秀者，琅琊 。 也。山( )行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼 然( )临( )于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名( )之者谁？太守自谓( )也。太守与客来饮于此，饮少辄( )醉，而 年又最高，故自号( )曰醉翁也。醉翁之意( )不在酒，在乎山水之间也。山 水之乐( ),得( )之心而寓( )之酒也。 若夫日出而林霏开( ),云归( )而岩穴暝( ),晦明变化者，山间之朝 暮也。野芳( )发( )而幽香，佳木秀( )而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山 间之四时( )也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌( )于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻( )提 携( ),往来而不绝者，滁人游也。临( )溪而渔，溪深 而鱼肥，酿泉为( )酒，泉香而酒洌( ),山肴野蔌( ),杂然而前( )陈 )者，太守宴也。宴酣( )之乐，非丝非竹，射者中，弈( )者胜， 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜( )白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而( )夕阳在山，人影散乱，太守归( )而宾客从也。树林阴翳( ),鸣 声上下，游人去( )而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐 ),而不知太守之乐( )其乐也。醉能同其乐，醒能述( )以文 者，太守也。太守谓( )谁？庐陵欧阳修也。 课 整体感知 这篇优美的山水游记通过对醉翁亭周围秀丽环境的描写和对宴游之乐的叙述，勾勒出一幅太守 与民同乐的图画，抒发了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 》名句理解 根据要求填空。 1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： 2.文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： 3.文中贯穿全文主线的句子是： 4.表明“醉”与“乐”之间关系的句子是： ●>470 宝典训练语文·九年级·全册() 区课内巩固 >重点词语积累 1.一词多义。 太守自谓也 ) (1)谓 太守谓谁 ) [山水之乐 ) (2)乐 而不知太守之乐其乐也 饮少辄醉，而年又最高 ) 朝而往，暮而归 ( ) (3)而溪深而鱼肥 ( ) 游人去而禽鸟乐也 ( ) 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 ) 云归而岩穴暝 ( ) (4)归 太守归而宾客从也 ) 2.词类活用。 (1)山行六七里 ( (2)故自号曰醉翁也 ( (3)杂然而前陈者 ( 3.古今异义。 (1)醉翁之意不在酒古义： 今义： (2)射者中，弈者胜古义： 今义： 4.解释下面句子中加点词的含义。 (1)醉翁之意不在酒 (2)得之心而寓之酒也 (3)名之者谁 (4)有亭翼然临于泉上者 5.下列各项中，加点词的意义相同的一项是 ( A.水落而石出者/化而为鸟 B.宴酣之乐/马之千里者 C.行者休于树/于我如浮云 D.颓然乎其间者/其如土石何 6.下列句子中，加点字古义和今义相同的一项是 A.游人去而禽鸟乐也 B.非丝非竹 C.望之蔚然而深秀者 D.日出而林霏开 ●>48● 第三单元抒感咏怀 7.弘毅在学习时，发现一些耳熟能详的成语出自《醉翁亭记》，于是他借用词典整理出以下表格，请你 帮他完善。 成语出处 成语 成语意思 醉翁之意不在酒，在乎山 ① 醉翁之意不在酒 水之间也。 峰回路转，有亭翼然临于 峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山峰、道路 ② 泉上者，醉翁亭也。 迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。 水落而石出者，山间之四 ③ 水落石出 时也。 觥筹交错，起坐而喧哗者， ④ 觥筹交错 众宾欢也。 》重点句子翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 1.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 2.山水之乐，得之心而寓之酒也。 3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 4.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文章理解 1.语言特色鉴赏，下列说法不正确的一项是 () A.课文惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。 B.课文用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 C.“滁人游也”，多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。 D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。 2.《醉翁亭记》作于作者被贬受挫时，阅读本文，你从作者的生活志趣中得到哪些启发? 49 ( 宝典训练语文·九年级·全册() 课后提开 围课外延读 阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。 【甲】《醉翁亭记》（略） 【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②然相累而下 者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。” 余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚 之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献 技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，灣潜④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者 与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 (柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选) 【注释】①偃蹇(yǎnjiǎn):形容石头高耸的姿态。②嵚(qTn):形容山石突出。③熊罴(p1):指棕 熊。④潜濬(ying):形容水回旋流动的声音。 1.下列选项中加点字的意义相同的一项是 () A.往来而不绝者/绝献多生怪柏 B.而不知太守之乐其乐也/好之者不如乐之者 C.寻山口西北道二百步/寻病终 D.余怜而售之/楚人怜之 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)醉能同其乐，醒能述以文者。 (2)嘉木立，美竹露，奇石显。 3.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。 其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数 4.苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。”请结合选文内容，分析【甲】【乙】两文作者分别因何 而乐。 5.【甲】文写醉翁亭周边景色用“蔚然而深秀”等简洁之语勾勒，【乙】文描写钴细潭西小丘石头时细致 入微，如“其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数”，请分析两篇文章景物描写这种详略差 异的原因分别是什么？ ●>500