（期中必刷卷）期中常考错题检测卷-2025-2026学年五年级数学上册期中检测试卷（上海地区专版）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级数学上册期中检测试卷 考试分数：100分；考试时间：90分钟 温馨提醒： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．答题时，请仔细审题，细心答题，相信你会有出色的表现！ 一、仔细想，认真填。（共20分） 1．24÷7商的小数点后面第2023位上的数字是( )，小数点后这2023个数字之和是( )。 2．1个瓶子可以装450毫升花生油，10升花生油可以装满( )瓶，还剩( )升。 3．单位换算 1升52毫升＝( )升             15分钟＝( )小时   ( )平方厘米＝4.3平方分米 4．根据46×39＝1794，在下列各题括号里填上合适的数。 460×0.039＝( )  ( )×4.6＝179.4   1.794÷( )＝3.9 5．0.4210.34得的商是1.2，余数应该是( )。 6．两数相除，商是5.23，如果被除数乘1000，除数乘100，那么商是( )。 7．有甲、乙、丙三个数，甲比乙大2，乙比丙大8，这三个数的平均数是20，乙数是( )。 8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 3.6×0.5( )3.6    7.5( )7.5÷1.9   5.32( ) 9．把一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原数大237.6，原来的这个小数是( )。 10．7.0146146……是一个( )小数，用简便方法表示( )。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．ab＝c……6，若a，b同时除以10，则商不变，余数是0.6。( ) 12．在一个除法算式里，如果除数大于1。商一定小于被除数。( ) 13．16.84除4与3.6的和，列式是（4＋3.6）÷16.84。( ) 14．游泳池的最深处为2.2米，最浅处为1.7米，小强身高1.65米，在这个游泳池中游泳没有危险。( ) 15．因为人数按整数个算，所以平均人数不可能是小数。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．下面四句话中错误的有（    ）句。 ①一个大于0的数乘纯小数，所得的积一定大于这个数。 ②在小数的末尾添上0或者去掉0，这个数的大小不变。 ③如果★÷0.2＝●×0.5（★、●都大于零），则★＞●。 ④计算平均每天有多少人参观博物馆时，结果不可能是小数。 A．1 B．2 C．3 D．4 17．下图是小巧学校学生每周运动时间的统计图。图中虚线（    ）所指的位置是小巧学校学生平均每周运动的时间。 A．① B．② C．③ D．④ 18．把0.707，0.0，0.7，0.70这四个数按从大到小排列，排在第二位的是（    ）。 A．0.707 B．0.0 C．0.7 D．0.70 19．李老师带50元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔1.4元，最多能买（    ）支。 A．70 B．36 C．35 D．34 20．如果是一个大于10，小于15的数，那么、10、12这三个数的平均数可能是（    ）。 A．9 B．10 C．11 D．13 四、计算小能手。（共35分） 21．直接写得数。 0.8×5＝            1.8÷0.9＝        5.2÷1.3＝        0.11×5＝ 6.3÷21＝        7.2÷0.08＝        1.6×0.5＝        0.5×1.4＝ 22．竖式计算。 （1）1.45×3.06＝        （2）5.5÷0.39≈（用“四舍五入法”精确到0.01）         （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示） 23．递等式计算（能简便的要简便运算）。 4.12÷0.8－0.34×8        7.6÷2.5÷0.4         1.02×7.8 30.7×[（12.8＋11.2）÷0.5]                     3.2÷1.25 24．列式计算。 甲数是36.84，比乙数的1.5倍多2.34，甲乙两数和是多少？ 25．列式计算。 甲数是9.4，比乙数的0.5倍少0.6，求乙数是多少？ 五、解答题（共35分） 26．运输公司原计划每天运35吨水果，这样12天可以完成任务。实际提前了5天完成任务，那么实际每天运多少吨？ 27．小陈叔叔做微商，先以每个16.5元的价格购买了某文件夹5000个，再以18.6元的价格出售了2500个。随后降价0.3元小陈叔叔卖掉了剩下的文件夹。除去平台手续费926元，小陈叔叔这次赚了多少钱？ 28．小乐上午从教室去图书馆借书走了124步，返回时走了128步，下午从教室去图书馆还书走了121步，返回时走了123步，他走10步的距离是4.5米。 ①小乐从教室到学校图书馆，平均要走多少步？ ②教室到学校图书馆的距离大约是多少米？ 29．王师傅在九月上旬（共10天）前4天每天加工60个零件，后6天加快了速度，每天多加工15个零件，王师傅九月上旬平均每天加工多少个零件？ 30．有一块边长为3.2米的正方形广告牌，如果每千克油漆可以漆2.5平方米，那么漆满这个广告牌的两面，需要油漆多少千克？ 31．周末9：00，小胖和父母一起坐出租车去外婆家，出租车费用计算方法（5：00～23：00）如下图： 小胖家与外婆家的距离是17千米，如果不含等候时间，你能计算出他们乘车的费用是多少吗？（计价器金额按四舍五入法显示，以人民币“元”为单位） 32．2006年上海已经建成轨道交通路线5条，到2020建成的将增加3倍少2条，2020年建成多少条轨道交通线？ 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年五年级数学上册期中检测试卷 考试分数：100分；考试时间：90分钟 温馨提醒： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．答题时，请仔细审题，细心答题，相信你会有出色的表现！ 一、仔细想，认真填。（共20分） 1．24÷7商的小数点后面第2023位上的数字是( )，小数点后这2023个数字之和是( )。 2．1个瓶子可以装450毫升花生油，10升花生油可以装满( )瓶，还剩( )升。 3．单位换算 1升52毫升＝( )升             15分钟＝( )小时   ( )平方厘米＝4.3平方分米 4．根据46×39＝1794，在下列各题括号里填上合适的数。 460×0.039＝( )  ( )×4.6＝179.4   1.794÷( )＝3.9 5．0.4210.34得的商是1.2，余数应该是( )。 6．两数相除，商是5.23，如果被除数乘1000，除数乘100，那么商是( )。 7．有甲、乙、丙三个数，甲比乙大2，乙比丙大8，这三个数的平均数是20，乙数是( )。 8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 3.6×0.5( )3.6    7.5( )7.5÷1.9   5.32( ) 9．把一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原数大237.6，原来的这个小数是( )。 10．7.0146146……是一个( )小数，用简便方法表示( )。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．ab＝c……6，若a，b同时除以10，则商不变，余数是0.6。( ) 12．在一个除法算式里，如果除数大于1。商一定小于被除数。( ) 13．16.84除4与3.6的和，列式是（4＋3.6）÷16.84。( ) 14．游泳池的最深处为2.2米，最浅处为1.7米，小强身高1.65米，在这个游泳池中游泳没有危险。( ) 15．因为人数按整数个算，所以平均人数不可能是小数。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．下面四句话中错误的有（    ）句。 ①一个大于0的数乘纯小数，所得的积一定大于这个数。 ②在小数的末尾添上0或者去掉0，这个数的大小不变。 ③如果★÷0.2＝●×0.5（★、●都大于零），则★＞●。 ④计算平均每天有多少人参观博物馆时，结果不可能是小数。 A．1 B．2 C．3 D．4 17．下图是小巧学校学生每周运动时间的统计图。图中虚线（    ）所指的位置是小巧学校学生平均每周运动的时间。 A．① B．② C．③ D．④ 18．把0.707，0.0，0.7，0.70这四个数按从大到小排列，排在第二位的是（    ）。 A．0.707 B．0.0 C．0.7 D．0.70 19．李老师带50元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔1.4元，最多能买（    ）支。 A．70 B．36 C．35 D．34 20．如果是一个大于10，小于15的数，那么、10、12这三个数的平均数可能是（    ）。 A．9 B．10 C．11 D．13 四、计算小能手。（共35分） 21．直接写得数。 0.8×5＝            1.8÷0.9＝        5.2÷1.3＝        0.11×5＝ 6.3÷21＝        7.2÷0.08＝        1.6×0.5＝        0.5×1.4＝ 22．竖式计算。 （1）1.45×3.06＝        （2）5.5÷0.39≈（用“四舍五入法”精确到0.01）         （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示） 23．递等式计算（能简便的要简便运算）。 4.12÷0.8－0.34×8        7.6÷2.5÷0.4         1.02×7.8 30.7×[（12.8＋11.2）÷0.5]                     3.2÷1.25 24．列式计算。 甲数是36.84，比乙数的1.5倍多2.34，甲乙两数和是多少？ 25．列式计算。 甲数是9.4，比乙数的0.5倍少0.6，求乙数是多少？ 五、解答题（共35分） 26．运输公司原计划每天运35吨水果，这样12天可以完成任务。实际提前了5天完成任务，那么实际每天运多少吨？ 27．小陈叔叔做微商，先以每个16.5元的价格购买了某文件夹5000个，再以18.6元的价格出售了2500个。随后降价0.3元小陈叔叔卖掉了剩下的文件夹。除去平台手续费926元，小陈叔叔这次赚了多少钱？ 28．小乐上午从教室去图书馆借书走了124步，返回时走了128步，下午从教室去图书馆还书走了121步，返回时走了123步，他走10步的距离是4.5米。 ①小乐从教室到学校图书馆，平均要走多少步？ ②教室到学校图书馆的距离大约是多少米？ 29．王师傅在九月上旬（共10天）前4天每天加工60个零件，后6天加快了速度，每天多加工15个零件，王师傅九月上旬平均每天加工多少个零件？ 30．有一块边长为3.2米的正方形广告牌，如果每千克油漆可以漆2.5平方米，那么漆满这个广告牌的两面，需要油漆多少千克？ 31．周末9：00，小胖和父母一起坐出租车去外婆家，出租车费用计算方法（5：00～23：00）如下图： 小胖家与外婆家的距离是17千米，如果不含等候时间，你能计算出他们乘车的费用是多少吗？（计价器金额按四舍五入法显示，以人民币“元”为单位） 32．2006年上海已经建成轨道交通路线5条，到2020建成的将增加3倍少2条，2020年建成多少条轨道交通线？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年五年级数学上册期中检测试卷 解析版 考试分数：100分；考试时间：90分钟 温馨提醒： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．答题时，请仔细审题，细心答题，相信你会有出色的表现！。 1． 4 9103 分析：先根据除数是整数的小数除法计算法则算出24÷7的商是循环小数，循环节是428571，每6个数字一循环，所以求小数点后面第2023位上的数字，就是求2023里面有几个6，还余几，用除法计算；然后根据余数的情况，判断出小数部分第2023位上的数字是几。 求商的小数点后面这2023个数字之和，用一个循环节各个数位上的数字之和乘循环的次数，再加上余数中出现的几个数字即可求解。 详解：24÷7＝ 2023÷6＝337……1 余数是1，表示一个循环周期的第一个数字即4； 所以商的小数点后面第2023位上的数字是4。 （4＋2＋8＋5＋7＋1）×337＋4 ＝27×337＋4 ＝9099＋4 ＝9103 综上可知，24÷7商的小数点后面第2023位上的数字是4，小数点后这2023个数字之和是9103。 2． 22 0.1 分析：用花生油的总容积÷一个瓶子装花生油的容积，即可解答，注意单位名数的换算。 详解：10升＝10000毫升 10000÷450＝22（瓶）……100（毫升） 100毫升＝0.1升 1个瓶子可以装450毫升花生油，10升花生油可以装满22瓶，还剩0.1升。 3． 1.052 0.25 430 分析：因为1升＝1000毫升，毫升换算为升要除以进率。 因为1小时＝60分钟，分钟换算为小时要除以进率。 因为1平方分米＝100平方厘米，平方分米换算为平方厘米要乘进率。 详解：1升＝1000毫升，52÷1000＝0.052（升），1＋0.052＝1.052（升），1升52毫升＝1.052升； 1小时＝60分钟，15÷60＝0.25（小时），15分钟＝0.25小时； 1平方分米＝100平方厘米，4.3×100＝430（平方厘米），430平方厘米＝4.3平方分米。 4． 17.94 39 0.46 分析：根据积的变化规律：一个因数扩大到原来的倍，另一个因数缩小为原来的，积就乘再除以，（不为0）；一个因数缩小为原来的，积也缩小为原来的，另一个因数不变。商不变规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。乘除互逆：乘法中的积相当于除法中的被除数，乘法中的因数分别相当于除法中的除数和商，据此求解。 详解：（1），因数扩大到原来的10倍，，因数39缩小为原来的，则积1794需先乘10再除以1000， 即 （2），因数缩小为原来的，，积也缩小为原来的，所以另一个因数39保持不变； （3），被除数缩小为原来的，，商缩小为原来的，根据“除数＝被除数÷商”，除数应除以，即。 因此根据46×39＝1794，在下列各题括号里填上合适的数。 460×0.039＝17.94     39×4.6＝179.4      1.794÷0.46＝3.9 5．0.013 分析：由“商×除数＋余数＝被除数”可知：“余数＝被除数－商×除数”，据此代入数据计算即可。 详解：0.421－1.2×0.34 ＝0.421－0.408 ＝0.013 所以余数应该是0.013。 6．52.3 分析：商的变化规律：在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几；在除法算式中，被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几。据此解答。 详解：5.23×1000÷100 ＝5230÷100 ＝52.3 所以，商是52.3。 7．22 分析：设乙数为x，根据甲比乙大2，乙比丙大8，可以得到：甲数＝x＋2，丙数＝x－8；因为这三个数的平均数是20，那么这三个数相加之和为（20×3），即甲数＋乙数＋丙数＝20×3，据此即可列方程，再根据等式的性质解方程。 详解：解：设乙数为x，则甲数为x＋2，丙数为x－8。 x＋2＋x＋x－8＝20×3 3x＋2－8＝60 3x＋2－8－2＋8＝60－2＋8 3x＝66 3x÷3＝66÷3 x＝22 因此乙数是22。 8． ＜ ＞ ＞ 分析：（1）积与因数的大小关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 （2）商与被除数的大小关系：一个数（0除外）除以大于1的数，商小于被除数；一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于被除数。 （3）小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个数就大…… 详解：因为0.5＜1，所以3.6×0.5＜3.6。 因为1.9＞1，所以7.5＞7.5÷1.9。 5.32和的整数部相同，都是5；5.32的十分位上是3，的十分位上是2，3＞2，所以5.32＞。 9．2.4 分析：一个数的小数点向右移动两位后得到的新数比原数扩大了100倍，增加了99倍。据此解答。 详解：237.6÷（100－1） ＝237.6÷99 ＝2.4 点睛：本题考查了小数点位置移动的问题，注意题目中的“207.9”是得到的数比原数多207.9，而不是得到的数是207.9。 10． 循环 7.0 分析：一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。 详解：根据分析，7.0146146……是一个循环小数，用简便方法表示7.0。 点睛：循环小数是无限小数，无限小数不一定是循环小数。 11．√ 分析：在有余数的除法中，被除数和除数同时乘几或除以几（0除外），商不变，但余数也随着乘几或除以几。据此解答。 详解：把被除数和除数同时除以10，商不变，但余数也除以10。 如22÷8＝2，把被除数和除数同时除以10，则： 所以原题说法是正确的。 故答案为：√ 12．× 分析：一个数（0除外）除以一个大于1的数，商就小于被除数；除以一个小于1的数商就大于被除数；据此解答。 详解：由分析可得：题干没有强调被除数不为0时，所以原题说法错误。 故答案为：× 点睛：熟练掌握商与被除数的关系是解题的关键。 13．√ 分析：求4与3.6的和，用4＋3.6即可求出和；根据除法的意义，16.84除4与3.6的和，就是4与3.6的和除以16.84，列式为（4＋3.6）÷16.84。 详解：16.84除4与3.6的和，列式是（4＋3.6）÷16.84。原题干说法正确。 故答案为：√ 点睛：本题主要考查了小数的四则混合运算，掌握相应的运算顺序是解答本题的关键。 14．× 分析：根据实际生活的经验，水的深度要比小强的身高低才没有危险，用水的最浅处和小强的身高比较即可。 详解：1.7米＞1.65米 游泳池的最浅处比小强的身高还高，说明在这个游泳池游泳存在危险。所以原题干说法错误。 故答案为：× 点睛：根据情景判断问题，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小。 15．× 分析：根据平均数的意义和求法，举例说明即可。 详解：如12人住5个房子，平均每个房子住多少人？ 12÷5＝2.4（人），即平均每个房子住2.4人，所以原题说法错误。 点睛：当然实际分配的时候，不能一个房子分配2.4人，必须有的住3人，有的住2人。 16．C 分析：①0乘任意一个数都得0； ②根据小数的性质，在小数末尾添上0或者去掉0不改变小数的大小； ③假设★÷0.2＝●×0.5＝1，则★＝0.2，●＝2，则★＜●； ④人数不可能是小数，但在求结果时可能出现小数，求出平均有多少人要取整数。据此解答。 详解：①0乘任意一个数都得0，所以说法错误； ②根据小数的性质，在小数末尾添上0或者去掉0不改变小数的大小，所以说法正确； ③假设★÷0.2＝●×0.5＝1，则★＝0.2，●＝2，则★＜●，所以说法错误； ④人数不可能是小数，但在求结果时可能出现小数，求出平均有多少人要取整数，所以说法错误。 可知①③④错误，3句错误。 故答案为：C 17．C 分析：平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。其特点是比最大数小，比最小数大，在最大和最小之间，且通过移多补少后，能让整体达到平均的特点：把较高直条多出来的部分，补给较低直条，最终的平均位置更接近哪条虚线，即为所求。依此选择。 详解：有一根直条明显最高（代表运动时间最长），还有一根直条明显最低（代表运动时间最短）。 平均数需要平衡所有数据，既不能像①②那样过于靠近“最大数据”的位置（否则没体现出“补”给较小数据的过程），也不能像④那样过于靠近“最小数据”。 ③的位置更符合“在最大和最小之间，且通过移多补少后，能让整体达到平均”的特点：把较高直条多出来的部分，补给较低直条，最终的平均位置会更接近③。 即图中虚线③所指的位置是小巧学校学生平均每周运动的时间。 故答案为：C 18．B 分析：首先要明确四个选项中四个数的循环节，0.707为有限小数，的循环节为707，的循环节为07，的循环节为7，再将四个数分别展开至足够位数进行比较即可解得。 详解：A．0.707为有限小数； B．的循环节为707，即…； C．的循环节为07，即…； D．的循环节为7，即…； 因此将四个数从大到小排列即为。排在第二位的是。 故答案为：B 19．C 分析：总价是50元，单价是每支1.4元。根据“数量＝总价÷单价”，可得能购买的圆珠笔数量为：50÷1.4≈35.71（支）。因为圆珠笔的支数只能是整数，且钱数有限，所以最多能买35支。 详解：50÷1.4≈35.71（支） 因为圆珠笔的支数只能是整数，所以向下取整为35支。 即最多能买35支。 故答案为：C 20．C 分析：根据平均数的计算方法，则＝平均数×3－10－12，分别应用每个选项的平均数求出的值，验证是否是大于10，小于15的数，据此解答。 详解：A．若平均数是9，，不符合的取值范围； B．若平均数是10，，不符合的取值范围； C．若平均数是11，，符合的取值范围； D．若平均数是13，，不符合的取值范围； 所以这三个数的平均数可能是11。 故答案为：C 21．4；2；4；0.55 0.3；90；0.8；0.7 22．4.437；14.10； 分析：（1）小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。积末尾如果有0，可以直接舍去。 （2）（3）除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算。 要求用“四舍五入法”精确到0.01，即结果要保留两位小数，根据“四舍五入”法，需要看数的千分位上的数字，如果千分位上的数字大于或者等于5，则把尾数舍去并向前一位进一；如果千分位上的数字小于5，则直接舍去尾数。 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。在循环小数中，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。循环小数的简便写法：当确定循环节后，只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个小圆点。 详解： （1）1.45×3.06＝4.437     （2）5.5÷0.39≈14.10（用“四舍五入法”精确到0.01）     （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示）                                                     23．2.43；7.6；7.956 1473.6；2.56 分析：4.12÷0.8－0.34×8，先算乘除法，再算减法。 7.6÷2.5÷0.4，根据除法的性质进行计算。 1.02×7.8，把1.02拆分成（1＋0.02），然后利用乘法分配律进行计算。 30.7×[（12.8＋11.2）÷0.5]，先算小括号内的加法，再算中括号的除法，最后算括号外的乘法。 3.2÷1.25，根据商不变的性质，被除数和除数同时乘8简化计算。 详解：4.12÷0.8－0.34×8 ＝5.15－2.72 ＝2.43 7.6÷2.5÷0.4 ＝7.6÷（2.5×0.4） ＝7.6÷1 ＝7.6 1.02×7.8 ＝（1＋0.02）×7.8 ＝1×7.8＋0.02×7.8 ＝7.8＋0.156 ＝7.956 30.7×[（12.8＋11.2）÷0.5] ＝30.7×[24÷0.5] ＝30.7×48 ＝1473.6 3.2÷1.25 ＝（3.2×8）÷（1.25×8） ＝25.6÷10 ＝2.56 24．59.84 分析：已知甲数是36.84，并且甲数比乙数的1.5倍多2.34，则甲数减2.34的差除以1.5即可求出乙数，再将甲乙两数相加即可求解。 详解： 甲乙两数和是59.84。 25．20 分析：加数加上0.6正好是乙数的0.5倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，据此列式为：（9.4＋0.6）÷0.5。 详解：（9.4＋0.6）÷0.5 ＝10÷0.5 ＝20 即乙数是20。 26．60吨 分析：提前5天完成运输任务，则实际用（12－5）天，用计划每天运的吨数×计划用的天数÷实际用的天数＝实际每天运的吨数，即可得出答案。 详解：35×12÷（12－5） ＝420×7 ＝60（吨） 答：实际每天运60吨。 27．8824元 分析：想求赚了多少，就是用售价减进价再减手续费，所以先求出总进价，再求出两次不同价格的总售价，用总售价减总进价减手续费即可。 详解：总进价：（元） 第一次总售价：（元） 降价后总售出： （元） 赚了： （元） 答：小陈叔叔这次赚了8824元钱。 28．①124步；②55.8米 分析： ①利用上、下午小乐往返教室到图书馆的步数，相加除以4，求得平均数，即可求得小乐从教室到学校图书馆，平均要走多少步。 ②用10步所走的路程除以10，可求得1步所走的路程，再用其乘平均所走步数，即可求得教室到学校图书馆的距离大约是多少米。 详解： ①（124＋128＋121＋123）÷4 ＝（252＋121＋123）÷4 ＝（373＋123）÷4 ＝496÷4 ＝124（步） 答：平均要走124步。 ②4.5÷10×124 ＝0.45×124 ＝55.8（米） 答：教室到学校图书馆的距离大约是55.8米。 29． 69个 分析：此题可求出前4天加工的总个数，再求出后6天加工的总个数，然后算出总共加工的零件总个数，最后利用公式“平均每天加工的个数＝零件总个数总天数”求出答案。 详解：前4天共加工：（个） 后6天共加工： ＝75×6 ＝450（个） 10天加工总数：（个） 平均每天加工个数：（个） 答：王师傅九月上旬平均每天加工69个零件。 点睛：此题的关键是要先求出10天加工的零件总数，然后用零件总数除以总天数即可得出答案。 30．8.192千克 分析：正方形面积公式为：面积＝边长×边长，已知边长为3.2米，因此一面的面积为：3.2×3.2＝10.24平方米。需漆两面，总面积为一面面积的2倍：10.24×2＝20.48平方米，每千克油漆可漆2.5平方米，用20.48除以2.5计算解答即可。 详解：3.2×3.2×2÷2.5＝8.192（千克） 答：需要油漆8.192千克。 31．56元 分析：根据收费标准，3千米以内（含3千米）起步价为14元，所以这一段的费用是14元。超过3千米到10千米的距离为10－3＝7千米，这部分按每千米2.4元计算，所以费用为2.4×7＝16.8元。小胖家与外婆家的距离是17千米，超过10千米的距离为17－10＝7千米，这部分按每千米3.6元计算，所以费用为3.6×7＝25.2元。将三段的费用相加可得总费用：14＋16.8＋25.2＝56元。 详解：2.4×（10－3） ＝2.4×7 ＝16.8（元） 3.6×（17－10） ＝3.6×7 ＝25.2（元） 14＋16.8＋25.2＝56（元） 答：他们乘车的费用是56元。 32．18条 分析：由题意知：2006年建成轨道交通线5条，到2020建成的将增加3倍少2条。等量关系为：2006年轨道交通线数量×3－2＝2006到2020增加的轨道交通路线数，代入2006年轨道交通路线数量，计算出2006到2020增加的轨道交通路线数，再加上2006年有的轨道交通路线数，即可计算出2020年建成的轨道交通线数量。 详解：由分析知，2020年建成轨道交通线为： 5×3－2＋5 ＝15－2＋5 ＝13＋5 ＝18（条） 答：2020年建成18条轨道交通线。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $