Unit 5 Lesson 15 Fun time（教学课件）英语北京版二年级上册（新教材）

I wake up at seven o'clock in the morning. I get dressed in the morning. I wash my face and body. I brush my teeth in the world. I call my hair and morning. IE breakfast at seven thirty eight hundred. I go to school at eight o'clock in the morning. I play with my friends . at nine o'clock in the morning. I eat lunch at at one o'clock . in the afternoon. I go home at three . o'clock in the afternoon. I take a nap. C three thirty. And now I believe with one dog, get four a plug in out. I swim in the after I eat dinner at six . o'clock in the evening. I watch TV at security . and think I play video . again at seven . o'clock in the evening. I read a book at . seven thirty in the evening. I take about eight o'clock in the evening. I dry my hair in the eat. I sleep in nine, nine o'clock and nine. goodbye. Clean my room. Go shopping. 北京版 二年级上册 Unit 5 My Weekend Lesson 15 Fun time 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型询问并描述周末安排的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到能表达周末安排的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述周末安排的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课what 引导的特殊疑问句的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 play football, play ping-pong, jump rope, clean my room, go shopping, 字母组合en 的发音 【核心句型】 1. What do you do on the weekend? I play football on Saturday. 核心知识点 Learning Objectives 目 录 CONTENTS Lead-in Presentation Practice Summary Homework 01 Lead - in Let's enjoy 02 Presentation play football /ˈfʊtbɔːl/ 踢足球 【例句】He can play football. 他会踢足球。 【巧记】foot (脚，足) + ball（球） = football （足球） Vocabulary 7 play ping-pong / ˈpɪŋ pɒŋ / 打乒乓球 【拓展】table tennis 乒乓球 【例句】She likes playing ping-pong. 她喜欢打乒乓球。 Vocabulary jump rope /dʒʌmp rəʊp/ 跳绳 【例句】Let's go out and jump rope. 我们出去跳绳吧。 Vocabulary draw a picture 画一幅画 【例句】Please draw a picture for me. 请为我画一幅画。 【拓展】draw pictures 画画 Vocabulary clean my room 打扫我的房间 【例句】I often clean my room and tidy my things up. 我经常打扫房间和整理我的东西。 Vocabulary go shopping 购物 【例句】I want to go shopping. 我想去购物。 Vocabulary Lesson 15 Fun time Listen and tick (√) What do you do on the weekend? 你周末都做些什么？ Tick (√) and talk 您好！你周末都做些什么呢？ 询问周末的安排 What do you do on the weekend? 周六我读书并且打扫房间。 在星期六 用 on Look and say Saturday Sunday read books play ping-pong draw a picture jump rope clean my room go shopping 看书 打乒乓球 画画 跳绳 打扫房间 逛街 星期六 星期天 Choose and talk What do you do on the weekend? I play ping-pong on Saturday. Choose and talk What do you do on the weekend? I play football on Saturday. Choose and talk What do you do on the weekend? I jump rope on Saturday. Choose and talk What do you do on the weekend? I draw a picture on Sunday. Choose and talk What do you do on the weekend? I clean my room on Saturday. Choose and talk What do you do on the weekend? I go shopping on Saturday. Make and say 把图片贴上去。 Stick the pictures. Step 1 Stick and say 谈谈你的周末吧。 Talk about your weekend. Step 2 您好！我……我……在周六。我妈妈、爸爸和我……在周日。 我们周末的时候很开心。 en - /en/ 周末到了。 我去看望了我的朋友。 我们去了一个花园， 并搭起了帐篷。 多么美好的一个周末啊！ en 是英语中常见的字母组合，核心发音为 /en/ 单词 音标 中文意思 weekend /ˈwiːkend/ 周末 friend /frend/ 朋友 garden /ˈɡɑːd(ə)n/ 花园 tent /tent/ 帐篷 特殊发音： ① 发 /ɪn/ 的单词（口型小，发音短） enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ → 重音在第二音节：/ɪn/ + /ˈdʒɔɪ/（/ɪ/ 短促） ②发 /ən/ 的单词（弱读，自然连读） listen /ˈlɪsən/ → 轻读 /ə/：/ˈlɪs/ + /ən/（像 “利森”） garden /ˈɡɑːdən/ → 流畅读：/ˈɡɑːd/ + /ən/（“嘎登”） 句子朗读（语境中巩固）朗读下列句子，重点关注 “en” 单词的发音，确保重音和弱读正确： 1. I enjoy writing with this pen.（我喜欢用这支钢笔写字。） 2. Please listen to the lesson carefully.（请认真听这节课。） 3. She has been to the garden twice.（她已经去过花园两次了。） 4. He will mend the chair this afternoon.（他今天下午会修椅子。） 03 Practice 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat 注意：星期几前用时间介词on。on Monday 在星期一on Monday morning 在星期一上午 Language points 单词拼写。 1.星期日 ____________________ 2. 星期一 ____________________ 3. 星期二 ____________________ 4. 星期三____________________ 5. 星期四 ____________________ 6. 星期五 ____________________ 7.星期六____________________ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Language points —What do you do on the weekend? —I read books and clean my room on Saturday. 询问和回答 “习惯性周末活动” 的核心交际句型，属于一般现在时（用于描述经常性、规律性的动作 1. 问句结构：What do you do on the weekend? 这是典型的 “特殊疑问句”，用于询问对方周末通常做什么， 成分 单词 / 短语 作用与说明 疑问词 What 对 “做的事情（动作 / 活动）” 提问，意为 “什么” 助动词 do 因主语是第二人称 “you”（非第三人称单数），且时态为一般现在时，需用助动词 do 主语 you 指代被询问的人（第二人称） 实义动词 do 此处为实义动词，意为 “做（事）”，需用原形（因前面已有助动词 do） 时间状语 on the weekend 限定动作发生的时间，意为 “在周末”，是固定搭配（不可说 “in the weekend”） Language points Language points 2. 答句结构：I read books and clean my room on Saturday. 答句是 “陈述句”，用于回应周末的具体活动 成分 单词 / 短语 作用与说明 主语 I 回应时主语从 “you” 转为第一人称 “我” 并列实义动词 read books / clean my room 描述具体活动，用 “and” 连接两个并列动作，动词均为原形（因主语是 I，一般现在时） 时间状语 on Saturday 进一步明确 “周末的具体某天”（可替换为 on Sunday /on weekends 等） 1. 一般现在时 描述的是 “经常性、习惯性” 的周末活动（而非某一个特定周末的过去或未来动作），需注意： 主语是 第一 / 二人称（I/you/we/they） 或 复数名词 时，动词用 原形 例：We play basketball on the weekend.（我们周末打篮球。） 主语是 第三人称单数（he/she/it） 或 单数名词 时，动词需加 s/es， 且问句助动词需改为 does。 问句：What does he do on the weekend?（他周末做什么？） 答句：He reads books on Sunday.（他周日读书。） Language points Language points  时间状语 时间短语 正确介词 例句 在周末 on the weekend I go hiking on the weekend. 在周六 / 周日 on Saturday / on Sunday She swims on Sunday. 在周六上午 / 下午 on Saturday morning / afternoon We have class on Saturday morning. 根据句型结构，补全下列问句和答句。 1. — What ______ you ______ on the weekend? — I ______ (画画) pictures and ______ (洗衣服) clothes on Sunday. 2. — What ______ Tom ______ on the weekend? — He ______ (踢足球) football and ______ (看电影) movies on Saturday. 3. — What do they do ______ ______ ______?（在周末） — They ______ (散步) in the park and _________ (吃晚餐) out on Sunday evening. do do draw wash does do plays watches on the weekend have dinner walk Assessment （课堂检测） 判断下列每组单词中 “en” 组合的发音是否相同，相同打√，不同打 ×。 1. pen ten 2. garden listen 3. send open 4. enough men √ √ × × S_ nday 星期日 M_ n day 星期一 T_ esday 星期二 W _ d _ esday 星期三 Th ___ sday 星期四 Fr _ day 星期五 S _ t __ day 星期六 o u u e n ur i ur a 左边为活动词汇，右边为场景描述，用线连接对应的词汇与场景：​ play ping-pong A. 制作一张彩色卡片​ play football B. 打乒乓球 jump rope C. 踢足球​ go to the park D. 跳绳 make a card E. 去公园 词汇匹配（将英文活动短语与中文意思连起来） •play football A. 打扫我的房间 •play ping-pong B. 踢足球 •jump rope C. 打乒乓球 •clean my room D. 跳绳 •go shopping E. 购物 04 Summary play football, play ping-pong, jump rope, clean my room, go shopping, 字母组合en 的发音 Summary Words Sentences What do you do on the weekend? I play football on Saturday. Grammar 询问周末生活的句型 一般现在时的用法 05 Homework 基础：根据课文对话部分的内容，尝试自己编写对话。 提高：找出不同活动的图片，利用本课的句型来询问， 例如：What do you do on the weekend? 回答:I ... on + 星期. 的句型为例句，与同学一起对话，并在课堂上展示。 拓展：根据活动部分的内容，自己编写关于周末生活的短文，并分享给爸爸妈妈。 Homework Thanks for listening! 北京版 二年级上册 Lavf59.14.100 Blues 3578.781 Blues 4466.9478 null 1776.0 null 2377.1433 Blues 2089.7952 null 2089.7952 $Draw a picture.