2.1 地图的阅读 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)
2025-10-28
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 地图的阅读 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 学会阅读地图 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 379 KB |
| 发布时间 | 2025-10-28 |
| 更新时间 | 2025-10-28 |
| 作者 | 大白兔奶糖🐰 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54593264.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理导学案聚焦“地图的阅读”,核心围绕地图三要素(方向、图例、比例尺)展开,通过“地图的语言”概念学习与“阅读地图”实践活动的填空及图片支架,引导学生掌握不同地图方向辨别、图例识别及比例尺量算,构建从基础概念到实际应用的学习脉络。
特色在于结合真实情境设计随堂检测,如北京市位置判断、小区外卖送餐距离与方向问题,培养地理实践力;通过不同类型地图方向辨别的分层训练,提升综合思维,助力学生在实践中掌握地图工具,落实地理核心素养。
内容正文:
第二章 第一节 地图的阅读 导学案
【学习目标】
1. 在一般地图、有指向标的地图和有经纬网的地图上辨别方向。
2. 认识地图上的图例,利用图例识别地图中的地理事物和现象,并描述地理事物和现象的空间分布特征。
3. 学会使用比例尺,能够利用不同形式的比例尺量算距离。
【学习活动】
学习活动一:地图的语言
1.地图的概念: 地图是运用各种 ,将地理事物按一定的比例 以后表示在平面上的 。
2.地图的三要素: 、 和 是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
学习活动二:阅读地图
1.辨别方向
(1) 一般地图:面对地图,通常是“ , ”。
(2) 指向标地图:要按照 辨别方向,指向标通常指向 方。
(3) 经纬网地图:要根据 确定方向,经线指示 方向,纬线指示 方向。
2.认识图例
(1)定义:对地图上各种 和注记的说明。
(2)通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的 特征。
3.比例尺
(1)定义:表示图上距离比___距离缩小的程度。
(2)计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(3)形式: 比例尺、 比例尺、文字比例尺。
【随堂检测】
读下列四幅北京市的位置图,完成下面小题。
1.在①图中,海淀区位于市中心的( )
A.东北方向 B.西北方向
C.东南方向 D.西南方向
2.四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列正确的是( )
A.①③④② B.②③④① C.③④①② D.②④③①
点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图),完成下面小题。
3.外卖员要去该小区2号楼送餐,当骑行至图中位置时,与2号楼的图上距离为5厘米,则其实地直线距离是( )
A.300米 B.750米
C.3000米 D.7500米
4.图中外卖员所在的位置位于2号楼的( )
A.东北方向 B.东南方向
C.西南方向 D.西北方向
5.甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌,当外卖员从大门进入小区后,看到如右图所示的指示牌,则该指示牌位于( )
A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
答案:
学习活动一:
1.符号 缩小 图像
2图例 比例尺 方向
学习活动二:
1. 上北下南 左西右东 指向标 北 经纬网 南北 东西
2. 符号 分布
3. 实地距离 线段 数字
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学科网(北京)股份有限公司
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