九年级上册 第1章 第4课时 矩形的性质与判定(1)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 906 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54591625.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第4课时 矩形的性质与判定(1) 第一章 特殊平行四边形 目录 CONTENTS 1 新课学习 2 课堂检测 矩形的性质 1.矩形的定义:有 角是 ⁠的平行四边形叫做 矩形. 2.矩形的性质 (1)矩形具有平行四边形所有的性质. (2)矩形不同于一般平行四边形的性质: ①矩形的四个角都是 ⁠; ②矩形的对角线 ⁠. 直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于 ⁠ ⁠ 一个  直角  直角  相等  斜边的 一半.  新课学习 课堂检测 返回 目录 几何语言 如图1,∵四边形ABCD是矩形 ∴性质如下: (角) ⁠, (对角线) ⁠. 如图2,∵Rt△ABC中,∠C=90°, D为AB中点, ∴ ⁠. ∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°  AC=BD  CD=AB  新课学习 课堂检测 返回 目录 矩形的性质 如图,在矩形ABCD中,对角线相交于点O,AD=6, OC=5.求: (1)BD,AB的长; 解:(1)∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=2OC=10=BD,∠BAD=90°, ∵AD=6,∴AB= =8, ∴BD=10,AB=8. 新课学习 课堂检测 返回 目录 (2)矩形的面积. 解:(2)∵AD=6,AB=8, ∴矩形的面积为AD×AB=48. 新课学习 课堂检测 返回 目录 变式1 如图,在矩形ABCD中,两条对角线相交于点O, ∠BOC=120°,AB=4,求这个矩形对角线的长. 解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠DAB=90°,AC=BD, OA=OC= AC,OB=OD= BD. ∴OB=OC. ∵∠BOC=120°, ∴∠OBC=∠OCB= (180°-120°)=30°. ∴AC=2AB=2×4=8. 新课学习 课堂检测 返回 目录 直角三角形的性质 如图,公路AC,BC互相垂直,点M为公路AB的中点, 为测量湖泊两侧C,M两点间的距离,若测得AC长10 km, BC长24 km,则MC= km. 13  新课学习 课堂检测 返回 目录 变式2 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点 D,E是边AB的中点,∠A=25°,求∠DCE的度数. 解:∵∠ACB=90°,E是边AB的中点, ∴CE=AE= AB, ∴∠A=∠ECA=25°, ∴∠DEC=∠A+∠ECA=50°. ∵CD⊥AB,∴∠CDE=90°, ∴∠DCE=90°-∠DEC=40 °. 新课学习 课堂检测 返回 目录 1. 如图是一个活动的平行四边形框架 ABCD,∠ABC=40°, 拉动两个不相邻的顶点 A和C,当边 BA绕点B逆时针旋转 α (0°<α<90°)时成了矩形框架ABCD,则旋转角α的度数为 ( B ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 90° B 新课学习 课堂检测 返回 目录 2. 如图,在矩形ABCD中,两条对角线相交于点O,AC=15 cm,∠AOB=60°,则BD= cm,AB= cm, BC= cm. 15  7.5    新课学习 课堂检测 返回 目录 3. 如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°, AC=5,CD为△ABC的中线,则CD的长为 ⁠. 5  新课学习 课堂检测 返回 目录 4. 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点 D 作AC的平行线交 BC的延长线于点E. 求证:BD=DE. 证明:在矩形ABCD中, AD∥BC,∴AD∥CE. ∵AC∥DE, ∴四边形 ACED是平行四边形. ∴AC=DE. 在矩形ABCD中,AC=BD,∴BD=DE. 新课学习 课堂检测 返回 目录 5. 如图,在矩形纸片ABCD中,AD=9,AB=3,将其折 叠,使点D与点B重合,折痕为EF. (1)求折叠后DE的长; 解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°, 设AE=x,则BE=DE=9-x, 在Rt△AEB中,根据勾股定理, 得AB2+AE2=BE2, 即32+x2=(9-x)2,解得x=4, ∴AE=4,∴DE=5. 新课学习 课堂检测 返回 目录 (2)连接DF,四边形EBFD是菱形吗?说明理由; 解:(2)四边形EBFD是菱形.理由: ∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF, ∵∠BEF=∠DEF,∴∠BEF=∠BFE, ∴BF=BE,∵ED=BE,∴BF=DE. 又∵BF∥ED,∴四边形EBFD是平行四边形, ∵BE=BF,∴平行四边形EBFD为菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 (3)求折痕EF的长. 解:(3) 如答图,连接BD, 在Rt△ADB中,根据勾股定理, 得AB2+AD2=BD2,∴BD=3 . ∵菱形EBFD的面积为 BD·EF=DE·AB. ∴ × 3 ·EF=5×3,∴EF= . 新课学习 课堂检测 返回 目录 $

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