九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)

2025-10-31
| 18页
| 34人阅读
| 1人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 菱形的性质与判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 841 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54591623.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第2课时 菱形的性质与判定(2) 第一章 特殊平行四边形 目录 CONTENTS 1 新课学习 2 课堂检测 菱形的判定 由菱形的定义判定: ⁠的平行四边形叫做 菱形. 菱形的判定定理1:对角线 的 ⁠ 是菱形. 菱形的判定定理2: 四边形是菱形. 有一组邻边相等  互相垂直  平行四边形  四边相等的  新课学习 课堂检测 返回 目录 几何语言 如图,已知四边形ABCD,对角线AC,BD交于点O. 判定定理1:∵ ⁠ ⁠, ∴四边形ABCD是菱形. 判定定理2:∵ ⁠, ∴四边形ABCD是菱形. 四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD AB=BC=CD=AD  新课学习 课堂检测 返回 目录 利用菱形的定义证明菱形 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,且∠1 =∠2.求证:四边形ABCD是菱形. 证明:∵AB∥CD,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 又∵∠1=∠2,∴AB=AD. ∴▱ABCD是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 变式1 如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,垂足为E; AF⊥CD,垂足为F,AE=AF. 求证:▱ABCD是菱形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D. ∵AE⊥BC,AF⊥CD, ∴∠AEB=∠AFD=90°. 在△ABE和△ADF中, ∴△ABE≌△ADF(AAS),∴AB=AD, ∴▱ABCD是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 利用菱形的判定定理证明菱形 (教材P6例2改编)如图,在▱ABCD中,对角线AC, BD交于点O,且AB= ,AC=4,BD=2.求证:▱ABCD 是菱形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OC= AC=2,OD= BD=1, DC2=( )2=5. 又∵OD2=1,OC2=22=4,∴OD2+OC2=DC2, ∴∠DOC=90°,即AC⊥BD,∴▱ABCD是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 变式2 (教材P7 T1改编)如图,四边形ABCD 中, AD∥BC,对角线 AC 的垂直平分线分别与 AD,AC,BC 相 交于点 E,O,F. 求证:四边形 AFCE 是菱形. 证明:∵AD∥BC, ∴∠EAO=∠FCO. 又∵EF为 AC 的垂直平分线, ∴AC⊥EF,AO = OC, 即∠AOE=∠COF=90°. ∴△FOC≌△EOA, ∴AE=FC. ∴四边形 AFCE 为平行四边形. 又∵AC⊥EF,∴四边形 AFCE 是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 如图,分别以A,C为圆心,以大于 AC的长为半径作 弧,两条弧分别相交于点B,D,依次连接AB,BC,CD, AD,四边形ABCD是 形,判断依据是 ⁠ ⁠. 菱  四条边都相等 的四边形是菱形  新课学习 课堂检测 返回 目录 1. 从下列条件中选择一个条件添加后,还不能判定平行四边 形ABCD是菱形,则这个条件是( D ) A. AC⊥BD B. AD=CD C. AB=BC D. AB=BD D 新课学习 课堂检测 返回 目录 2. 四边形ABCD中,AC,BD交于点O,OA=OC,OB= OD,添加一个条件使四边形ABCD成为菱形,可以添的条件 是 ⁠. AC⊥BD  新课学习 课堂检测 返回 目录 3. 如图,在▱ABCD中,AC平分∠DAB,AB=3 cm.求四边 形ABCD的周长. 解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC, ∴∠DAC=∠BCA. ∵AC平分∠DAB, ∴∠DAC=∠BAC, ∴∠BCA=∠BAC,∴AB=BC. ∵▱ABCD中AB=BC,∴四边形ABCD是菱形. ∴四边形ABCD的周长为4AB=12 cm. 新课学习 课堂检测 返回 目录 4. 如图,BD是△ABC的角平分线,点E,F分别在BC,AB 上,且DE∥AB,EF∥AC. (1)求证:BE=AF; 证明:(1)∵DE∥AB,EF∥AC, ∴四边形ADEF是平行四边形, ∠ABD=∠BDE, ∴AF=DE, ∵BD是△ABC的角平分线, ∴∠ABD=∠DBE,∴∠DBE=∠BDE, ∴BE=DE,∴BE=AF. 新课学习 课堂检测 返回 目录 (2)当△ABC是等边三角形时,求证:四边形ADEF是菱形. 证明:(2)∵△ABC是等边三角形,BD是△ABC的角平 分线, ∴∠C=60°,AD=CD,BD⊥AC,∴∠BDC=90°, 由(1)知∠DBE=∠BDE=90-∠C=30°, ∴∠CED=60°, ∴△DCE是等边三角形,∴DE=CD=AD. ∵由(1)知四边形ADEF是平行四边形, ∴四边形ADEF是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 5. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为 D,AE平分∠BAC,分别交BC,CD交于点E,F, EH⊥AB,垂足为H,连接FH. 求证:四边形CFHE是菱形. 证明:∵∠ACB=90°, AE平分∠BAC,EH⊥AB, ∴CE=EH. 新课学习 课堂检测 返回 目录 在Rt△ACE和Rt△AHE中,AE=AE,CE=EH, ∴Rt△ACE≌Rt△AHE,∴AC=AH, ∵AE平分∠CAB,∴∠CAF=∠HAF, ∴△CAF≌△HAF(SAS), ∴∠ACD=∠AHF. ∵∠ACD+∠BCD=∠B+∠BCD=90°, 新课学习 课堂检测 返回 目录 ∴∠ACD=∠B,∴∠B=∠AHF, ∴FH∥CE,易证CF∥EH, ∴四边形CFHE是平行四边形, 又∵CE=HE, ∴平行四边形CFHE是菱形. 新课学习 课堂检测 返回 目录 $

资源预览图

九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
1
九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
2
九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
3
九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
4
九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
5
九年级上册 第1章 第2课时 菱形的性质与判定(2)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。