Unit 5 She is my mother(单元语音专项训练)英语译林版三起三年级上册(新教材)

2025-10-28
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 5 She's my mother
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2026-07-07
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·语音
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54590736.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null Unit 5 She’s my mother 语音专项 专题内容: 1. 课本回顾:梳理课本中含字母 “o,p,q” 的重点词汇与句型,明确语音学习的核心素材,夯实基础; 2.考点解读:深度分析字母 “o,p,q” 的发音规则、常见命题形式及答题技巧,将抽象的发音知识转化为可操作的学习方法; 3.考点精练:设计分层练习题,从基础辨析到综合应用,全面检测学习效果,帮助及时弥补知识漏洞; 4.绘本阅读:选取包含字母 “o,p,q” 发音的趣味绘本,引导学生在故事情境中感受语音语调,提升语言感知能力。 课本回顾 考点解读 (1)字母o在单词中的发音 发音 发音场景 发音要领 例词 /əʊ/(双元音) 1. 开音节单词中(如 “O” 后接一个辅音 + 不发音的 “e”);2. 部分以 “O” 开头的单词 发音时从 /ə/ 向 /ʊ/ 滑动,口型由大变小,声音连贯,时长稍长 open(/ˈəʊpən/)、home(/həʊm/)、nose(/nəʊz/) /ɒ/(短元音) 闭音节单词中(如 “O” 后接两个或以上辅音,且音节重读) 发音时舌身平放,双唇呈圆形,口型略小,声音短促有力 box(/bɒks/)、dog(/dɒɡ/)、hot(/hɒt/) (2)字母 p 的发音 唯一常见发音:/p/(清辅音) 发音场景:几乎所有含 “p” 的单词中(无特殊情况) 发音要领:双唇紧闭,挡住气流,然后突然张开,让气流快速冲出,声带不振动(类似 “泼” 的轻声音)。 例词:pen(/pen/)、pencil(/ˈpensl/)、apple(/ˈæpl/)、ship(/ʃɪp/) (3)字母 q 的发音 常见发音:/k/(单独出现时,极少);/kw/(与 “u” 组合为 “qu” 时,最常见) 发音场景:“q” 在单词中几乎不单独使用,90% 以上情况与 “u” 搭配成 “qu”,发 /kw/;仅特殊外来词中 “q” 单独发 /k/(如 “quran”/kʊˈrɑːn/,古兰经)。 发音要领:发 /kw/ 时,先快速发 /k/(双唇微开,舌后部抬起贴软腭,气流爆破),再过渡到 /w/(双唇突出呈圆形,气流摩擦而出),两个音连读,不可拆分。 例词:queen(/kwiːn/)、quick(/kwɪk/)、quilt(/kwɪlt/)、quiz(/kwɪz/) 字母书写规范(以英语四线三格为例) 字母 大写书写要求 小写书写要求 易错点提醒 O 占上两格(第一线到第三线),整体呈圆形,线条流畅,无尖角或缺口 占中格(第二线到第三线),圆形大小与大写比例协调,底部贴紧第三线 1. 大写易写成 “椭圆形”,需保持正圆;2. 小写易写出 “扁圆”,注意口型大小一致 p 占下两格(第二线到第四线),竖线从第二线起笔,垂直向下到第四线,半圆在中格,与竖线衔接自然 占下两格(第二线到第四线),竖线垂直,半圆在中格,底部不穿出第四线 1. 竖线易倾斜,需保持垂直;2. 半圆易与竖线断开,需连贯书写 q 占下两格(第二线到第四线),竖线从第二线起笔,垂直向下到第四线,半圆在中格右侧,与竖线衔接 占下两格(第二线到第四线),竖线垂直,半圆在中格右侧,底部不穿出第四线 一、选出划线字母发音不同的一项。例题 (     )1.A.not B.to C.dog (     )2.A.notebook B.hope C.boy (     )3.A.lost B.hot C.nose (     )4.A.old B.computer C.coke 1.B 2.C 3.C 4.B 【分析】1.AC划线部分的发音为/ɔ/,B划线部分的发音为/u/,故选B。 2.AB划线部分的发音为/əʊ/,C划线部分的发音为/ɔ/,故选C。 3.AB划线部分的发音为/ɔ/,C划线部分的发音为/əʊ/,故选C。 4.AC划线部分的发音为/əʊ/,B划线部分的发音为/ə/,故选B。 考点精练 一、选出各组单词中字母o的发音不同的一项。 (     )1.A.nose B.orange C.on (     )2.A.hot B.dog C.note (     )3.A.box B.lost C.home (     )4.A.stop B.hope C.lot (     )5.A.dog B.no C.box 二、Read and choose. (选出划线字母发音不同的一项。) (     )1.A.lot B.note C.not (     )2.A.home B.nose C.dog (     )3.A.fox B.orange C.no (     )4.A.rose B.nose C.box (     )5.A.dog B.hot C.no 三、辨音,选出每组中划线字母发音不同的单词。 (     )1.A.hello B.nose C.hot (     )2.A.go B.goat C.not (     )3.A.pot B.soap C.no (     )4.A.boat B.lot C.toe (     )5.A.orange B.box C.home 四、Try to choose (选出与句中画线部分有相同发音字母的单词。) 1.It’s my pencil case. (     ) A.play B.bear C.book 2.Put your book on your desk. (    ) A.school B.ruler C.banana 3.I need a pencil box for school. (    ) A.pear B.this C.basketball 五、判断每组单词中字母o发音是否相同。 1.on           nose        lot   ( ) 2.bone        home       hope ( ) 3.rose         nose        note ( ) 4.dog         box         orange ( ) 5.Coke        cone        Mr Jones ( ) 六、按画线字母的发音给下列单词分类。(填序号) A.hope   B.not    C.home    D.Hot E. Jones   F. box    G. nose    H. note 1./ɒ/: 2./əʊ/: 绘本阅读 《Puppy in a box》(《箱子里的小狗》)紧扣 “家庭成员” 这一课标话题,讲述了小狗菲多(Fido)与杰克一家的温馨故事。 故事伊始,篮子里有两只小狗,一位男士将其中一只小狗放进箱子,这只小狗是送给杰克的,它就是菲多。在回家的路上,菲多一直叫个不停。到家后,它对着杰克的婴儿妹妹叫,妈妈对此很不高兴;它还对着一个女孩和她的哥哥叫,父母也满心不悦;而且菲多白天黑夜都在叫,爸爸同样十分不满,大家都觉得这种情况必须停止。 当杰克回到家时,家里异常安静,他疑惑地寻找菲多:“菲多在哪里?” 最终发现,篮子里又有了两只小狗,原来菲多有了一个朋友。 让我们跟着音频走进这本绘本,感受菲多带来的趣味故事吧!注意模仿绘本的语音语调哦! -选自丽声北极星分级绘本(江苏版)三年级上《Puppy in a box》 考点精练参考答案 一、 1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 【解析】1.选项BC中o的发音为[ɒ],选项A中o的发音为[əʊ],所以A不同,故选A。 2.选项AB中o的发音为[ɒ],选项C中o的发音为[əʊ],所以C不同,故选C。 3.选项AB中o的发音为[ɒ],选项C中o的发音为[əʊ],所以C不同,故选C。 4.选项AC中o的发音为[ɒ],选项B中o的发音为[əʊ],所以B不同,故选B。 5.选项AC中o的发音为[ɒ],选项B中o的发音为[əʊ],所以B不同,故选B。 二、 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 【分析】1.选项AC划线部分的发音为[ɒ],选项B划线部分的发音为[əʊ],所以B不同,故选B。 2.选项AB划线部分的发音为[əʊ],选项C划线部分的发音为[ɒ],所以C不同,故选C。 3.选项AB划线部分的发音为[ɒ],选项C划线部分的发音为[əʊ],所以C不同,故选C。 4.选项AB划线部分的发音为[əʊ],选项C划线部分的发音为[ɒ],所以C不同,故选C。 5.选项AB划线部分的发音为[ɒ],选项C划线部分的发音为[əʊ],所以C不同,故选C。 三、 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 【解析】1.选项AB中o的发音为[əʊ],选项C中o的发音为[ɒ],所以C不同,故选C。 2.选项AB中o的发音为[əʊ],选项C中o的发音为[ɒ],所以C不同,故选C。 3.选项BC中o的发音为[əʊ],选项A中o的发音为[ɒ],所以A不同,故选A。 4.选项AC中o的发音为[əʊ],选项B中o的发音为[ɒ],所以B不同,故选B。 5.选项AB中o的发音为[ɒ],选项C中o的发音为[əʊ],所以C不同,故选C。 四、 1.A 2.C 3.C 【解析】1.句意:它是我的铅笔盒。pencil,play划线部分的发音均为[p],bear划线部分的发音为[b],book划线部分的发音为[k],故选A。 2.句意:把你的书放在你的桌子上。book,banana划线部分的发音均为[b],school划线部分的发音为[s],ruler划线部分的发音为[r],故选C。 3.句意:我上学需要一个铅笔盒。box,basketball划线部分的发音均为[b],pear划线部分的发音为[p],this划线部分的发音为[ð],故选C。 五、 1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 【解析】1.“on” 中 “o” 发音为 /ɒ/ ;“nose” 中 “o” 发音为 /əʊ/ ;“lot” 中 “o” 发音为 /ɒ/ ,三个单词里 “o” 发音不完全相同,所以判断为不同 。 2.“bone”“home”“hope” 中 “o” 的发音均为 /əʊ/ ,发音相同。 3.“rose”“nose”“note” 里的 “o” 都发 /əʊ/ ,发音一致。 4.“dog”“box”“orange” 中 “o” 的发音都是 /ɒ/ ,发音相同。 5.“Coke”“cone”“Mr Jones” 里的 “o” 发音为 /əʊ/ ,发音相同 。 六、 1.B D F 2.A C E G H 【解析】1.not,hot,box中o的发音均为/ɒ/,故答案为BDF。 2.hope,home,Jones,nose,note中o的发音均为/əʊ/,故答案为ACEGF。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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