2.1 声音的产生与传播（五分钟小测）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“声音的产生与传播”主题，涵盖声音的振动产生、传播介质（真空不能传声）、传播速度（15°C空气中340m/s）等核心内容，通过选择、填空及实验题，帮助学生构建物质观念与运动相互作用观念，奠定解释声学现象的物理观念基础。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，以“真空抽气闹钟声变小”实验渗透科学推理法，结合海军声波武器、短跑计时等实际情境设计问题，引导学生基于证据分析综合。既强化物理观念建构，又培养探究能力与联系实际的科学态度，助力教师高效教学，激发学生学习兴趣。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 2.1　声音的产生与传播 第二章　声音与环境 1. 中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的 声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若 要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（　A　） A. 真空带 B. 半导体网 C. 绝缘体网 D. 磁性物质网 A 2. 下列说法中不．正．确．的是（　C　） A. 声音是由物体的振动产生的 B. 声音在金属中比在空气中传播得快 C. 为了计时准确，短跑比赛时应听到枪声开始计时 D. 在教室里讲话比在旷野中讲话听起来声音更大 C 3. 如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播路径可能是 （　A　） A. 气体→液体 B. 液体→气体 C. 液体→固体→气体 D. 气体→固体 A 4. 声音在15°C空气中的传播速度是340 m/s，要听到距你1 km 处产生的雷声，约需要 s的时间；你在山下大喊一 声，经过2s听到回声，你与山的距离为 km。 2.94　 0.34　 5. 如图所示实验中，闹钟声通过 传入人耳。在将空气 抽出的过程中，听到的闹钟声逐渐变小，由该现象可推理出： 真空 （选填“能”或“不能”）传声。实验中用到的 方法是 法。 空气　 不能　 科学推理　 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $