专题01 基础知识综合题（广东专用）-2025-2026学年八年级语文上学期期中复习专项突破

专题01 基础知识综合题 八年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 1.考查内容聚焦核心素养：以字音字形、成语运用、病句修改为核心，兼顾新闻标题拟写、诗文默写。字音字形侧重教材高频字词，成语考查结合语境辨析，多选用课文重点词；病句修改常涉及成分残缺、搭配不当、否定不当，且多与语段结合。 2.语境载体贴近生活与文化：依托真实场景，如社区活动、非遗展览、体育赛事、红色文化等，融入地域特色（广东各地市本土元素），同时关联经典课文，实现“语言运用”与“文化传承”结合。 3.题型设计注重综合应用：单一题型减少，多为语段式综合考查，一道题涵盖多考点（如同一语段同时考字形、成语、病句）。新增跨学科元素（如结合历史事件、非遗文化），且强调语言实际运用，如拟写新闻标题、修改通讯稿，突出“在具体语境中解决语言问题”的导向。 1.锁定核心考点，夯实基础积累：聚焦字音字形、成语运用、病句修改、诗文默写四大核心，实施“清单化+精准化”复习。字音字形以课本“读读写写”为核心，整理多音字、形近字易错清单，采用“联想记忆法”强化辨析，每日10分钟朗读默写巩固。成语聚焦课文高频词，按易错类型分类，结合语境理解用法。诗文默写兼顾机械背诵与理解性默写，将“情境提示”与句子对应整理，标注易错字。​ 2.紧扣语境载体，强化综合运用：针对命题的生活化与文化性特征，构建“场景化训练”体系。围绕广东本土文化、非遗、红色历史等主题，选取相关语段进行综合练习，一道题融合字形、成语、病句多考点。专项突破语言应用题型：拟写新闻标题需抓“人物+事件”核心，修改通讯稿聚焦成分残缺、搭配不当等高频错误，结合语法规则精准修正。同时关联《藤野先生》《三峡》等课文语境，深化知识迁移能力。 3.优化训练方法，实现高效提分：采用“分层突破 + 错题复盘”策略。每日安排15分钟专项练习，选用广东历年期中真题，侧重语段式综合题训练。建立个性化错题本，按“错误类型”分类标注，每周复盘高频失误点。通过“圈点批注法”分析语段语境，培养“在具体情境中解决问题”的思维，杜绝凭语感答题的盲目性，确保基础题“零失误”。 （一）（24-25八年级上·广东深圳·期中）社区生活丰富多彩，请同学们根据要求完成小题。 _______________________________ 10月17日下午，“舞出我文明”——深圳市社区舞蹈大赛决赛在青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天，15支舞蹈队的气势③_______，他们以饱满的热情、①qīng yíng_______的步伐、优美的姿态，依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞，也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场，队员们合着音乐的节拍，④_______地完成一个又一个整齐划一的动作，他们精益求精、追求卓越，为市民们奉献了一场⑤_______的表演，也②zhāng xiǎn_______了市民奋发向上、乐观进取的精神风貌。 1．根据拼音写汉字。 ①qīng yíng ②zhāng xiǎn 2．从下列成语中选择合适的三项，填入文段③、④、⑤空白处（填序号）。 A．精彩纷呈   B．眼花缭乱   C．一丝不苟   D．锐不可当 ③ ④ ⑤ 3．请你为这段新闻拟写标题。（20个字以内） （二）（24-25八年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 为缅怀先烈，某校开展了国防教育实践活动，小语就此次活动为学校公众号撰写了一篇通讯（初稿）。请你阅读后根据要求完成小题。 访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因 【甲】在庄严肃穆的革命烈士纪念广场，同学们A.一丝不苟地进行着各项活动：聆听先烈的事迹，感受炽热真挚的爱国情，敬献表达感恩的鲜花，悼念和铭记为国捐躯的烈士，并B．无动于衷地集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！” 【乙】先烈们为正义而牺牲，他们的精神永远juān kè在史册上。传承红色基因的我们是否也应见义勇为？为xún mì答案，在参观烈士事迹陈列馆后，举行了“青少年是否应该见义勇为”的思辨会。经过C．交头接耳的辩论，同学们基本达成共识：青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会D．因地制宜，用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。 【丙】我校八年级共有381位师生在远离喧嚣（   ）的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因”的国防教育实践活动。 1．为语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）喧嚣 ( )　（2）juān kè( )　（3）xún mì( ) 2．初稿中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．一丝不苟地进行着各项活动：聆听先烈的事迹。 B．无动于衷地集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！ C．交头接耳的辩论，同学们基本达成共识。 D．青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会因地制宜。 3．画波浪线的句子有语病，修改意见是： （三）（24-25八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军锐不可当； 1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟凌空一跳； 为了那惊天一着，中国科研人员奋斗bù chuò……他们的历史功绩必将 juān kè在共和国的史册上，他们坚韧不拔的 ① 精神、敢为人先的 ② 精神、自强不息的 ③ 精神、大公无私的 ④ 精神必将得以传承。同时，我们也要警钟长鸣，那cǎn jué rén huán 的南京大屠杀我们不会忘记。我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）bù chuò( )       （2）juān kè( )    （3）cǎn jué rén huán( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） A．①创新       ②进取     ③开拓      ④奉献 B．①开拓       ②进取     ③奉献      ④创新 C．①开拓       ②创新     ③进取      ④奉献 D．①进取       ②开拓     ③创新      ④奉献 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们铭记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ B．我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演！ C．我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ D．我们铭记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演！ （四）（24-25八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruì bù kě dāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流________般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重 新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāo sǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用________的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，________并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。 在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōu jì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng( )       （2）xiāo sǎ( )        （3）zhōu jì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．永垂不朽    震耳欲聋    教正 B．摧枯拉朽    振聋发聩    教正 C．永垂不朽    震耳欲聋    教诲 D．摧枯拉朽    振聋发聩    教诲 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 B．在这个时代，我们因为享受着技术带来的便利，所以感受到了人与人之间的温暖与关怀。 C．在这个时代，不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 D．在这个时代，我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 （五）（24-25八年级上·广东广州·期中）语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不chuò，写下如诗如画、 （1） （A．入木三分  B．栩栩如生）的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场沸腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再 （2） （A．筋疲力尽  B．萎靡不振）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然juān刻在中国人的文化基因里。在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 1．根据拼音写汉字。 （1）笔耕不chuò( )    （2）juān( )刻 2．给文段中划线（1）、（2）处选择恰当的词语填空。（涂序号） （1）：     （2）： 3．文段画横线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在横线上。 （六）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 巴黎奥运会女子10米台决赛中，全红婵第一跳107B的动作表现十分完美。当她高高跃起，现场观众翘（   ）首而盼，屏息liǎn（   ）声地等待她的绽放。“砰”地一声，只见她宛如一支飞箭扎进池中，动作xián（   ）熟，层层涟漪轻轻荡开，完美入水。现场裁判一致打出高分，①全红婵以锐不可当之势，取得开门红！ “水花消失”绝非一日之功，全红婵对自己要求很高。②台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次。【甲】每一滴汗水都是对“全力以赴”的深刻注解，每一次伤痛都将“执着追求”镌（   ）刻在心头。【乙】天赋或许可以决定起点，但只要坚持与努力才能让人与梦想的终点相拥。 1．阅读上面的新闻片段，给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①翘( )首而盼           ②镌( )刻 ③屏息liǎn( )声         ④xián( )熟 2．选出下列说法中正确的一项（   ） A．第一段横线句①中的成语“锐不可当”在该语境中使用恰当。 B．加点短语“高高跃起”、“打出高分”、“水花消失”、“要求很高”结构各不相同。 C．第二段划线句②“台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次”使用了夸张的修辞手法。 D．这个新闻片段展示了全红婵第一跳的精彩瞬间，是一则简要迅速的消息。 3．同学们发现新闻稿第二段中【甲】【乙】两句中有一句存在语病，找到错误的句子，并把改正后正确的句子写在横线上。 这段话有语病的是 句，应改为 。 （七）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 语文学习，是美好的精神之旅。读《人民解放军百万大军横渡长江》，英雄A锐不可当的气势令敌军纷纷kuì tuì；《国行公祭》中，国家公祭日之长鸣警钟B震耳欲聋，让罪恶灵魂无处遁形，也彰显出中国矢志捍卫世界和平的决心。朗读《藤野先生》，我们感受到鲁迅对“清国留学生”C深恶痛疾；在《回忆我的母亲》中，我们体会到了朱德的母亲对其的wèi miǎn。在文字里感受其情感，让人D流连忘返，引人无限遐思。 1．根据拼音写汉字。 kuì tuì( )    wèi miǎn( ) 2．文中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．锐不可当 B．震耳欲聋 C．深恶痛疾 D．流连忘返 3．划波浪线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改后的句子。 （八）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 为国而战，破茧成蝶。中国选手郑钦文在巴黎奥运会上勇夺网球女子单打金牌的那一刻，整个网球界都为之震撼。（1）hào hàn的奥运历史，是人类不断挑战自我、追求更高荣誉的见证。郑钦文在追梦路上一路奋勇向前，不断为祖国（2）juān kè新的荣光。在赛场上，她的体力濒临耗尽，情绪也逐渐急躁，双腿沉重得仿佛灌满了铅。疲惫，让她不禁萌生出放弃的念头。可一想到胸前那面鲜红的国旗，她又重振旗鼓，拼死鏖战，一分一分逆转战局，先是缩小差距，接着扳平比分。最后她以8：6的微弱优势拿下女单四分之一决赛的胜利。她曾自豪地说，为国家荣誉而战，我拼尽全力。 1．根据拼音和上下文语境在括号内写出相应的汉字。 （1）hào hàn( )    （2）juān kè( ) 2．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．我们期待拼搏的奥运精神为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青少年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 C．这个教练的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 D．我国的运动健儿挑战自我、超越自我、实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。 （九）（24-25八年级上·广东潮州·期中）阅读下面的语段，按要求作答，完成小题。 在《“飞天”凌空》特写镜头中,我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺魁的xiāo sǎ身姿；在《藤野先生》的课堂上，我们读懂了鲁迅先生对那些“zhèng rén jūn zǐ”之流的shēn wù tòng jué。 我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远方能登高望远，脚踏实地才能行稳致远。我们应当 远大志向，目标坚定。不因一时一事而 ，只有在不断的 与实践中，才能将志存高远变成触手可及的未来。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）xiāo sǎ( )  （2）zhèng rén jūn zǐ( )  （3）shēn wù tòng jué( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．树立   疑惑   探查 B．树立   困惑   探索 C．建立   困惑   探索 D．建立   疑惑   探查 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们读书不是为了卖弄才华，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。 B．我们读书不是为了增长才学，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。 C．我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。 D．我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些当代才俊以及往哲先贤的著述中学得他们的崇高精神。 （十）（24-25八年级上·广东佛山·期中）根据文段完成以下内容。 国庆期间，同学们参观了“红色文化基地展厅”，在那里观看了电影《志愿军：存亡之战》。影片重现了战争的残酷场景。面对敌人的①shā lù（   ），志愿军毫不②dǎn qiè（   ），他们英勇抵抗，③ruì bù kě dāng（        ），用鲜血和生命换来了伟大胜利。展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 在中华民族的发展史上，英雄人物如璀璨星辰，有用忠诚和信仰换取和平的勇士，也有以智慧和勇气改变了世界的元勋，他们为了国家的富强，________，鞠躬尽瘁，以非凡的__________，__________在历史的丰碑上。 (1)根据拼音写汉字。 (2)下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（   ） A．精疲力尽  建设  镌刻 B．殚精竭虑  建设  雕刻 C．殚精竭虑  建树  镌刻 D．精疲力尽  建树  雕刻 (3)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 （十一）（24-25八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回望半个学期的语文学习，我们领略了人民解放军击溃和歼灭一切顽抗敌人的____的气势，（1）yóu zhōnɡ（   ）地敬佩革命先烈；我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的____，仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为____人民于危难之中，笔耕（2）bù chuò（   ），（3）dān jīnɡ jié lǜ（           ）的不朽精神。通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōnɡ( )（2）bù chuò( )（3）dān jīnɡ jié lǜ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．望风披靡  雄姿　解救 B．锐不可当   雄姿　解救 C．望风披靡  英姿　拯救 D．锐不可当   英姿　拯救 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．语文学习，使我们陶冶了道德情操，发扬了民族文化。 B．语文学习，使我们增强了道德情操，弘扬了民族文化。 C．通过语文学习，我们陶冶了道德情操，弘扬了民族文化。 D．通过语文学习，使我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 （十二）（24-25八年级上·广东深圳·期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②  ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1．小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn        ②jiào huì 2．小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（   ） A．墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B．许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C．墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D．客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3．小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为 句存在语病，应改为 （十三）（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读文段，完成任务。 春花秋月等闲度，明月清风自在怀。东皋薄暮时，有王绩在野望，“树树皆秋色，① ”；昔人登仙处，有崔颢在远tiào，“晴川历历汉阳树，② ”；塞上胡天里，有王维在高歌，“③ ，长河落日圆”；钱塘白沙堤，有白居易在徘徊，“几处早莺争暖树，④ ”；承天寺中庭，有苏轼在漫步，“庭下如积水空明，⑤ ，盖竹柏影也”……这些与日月星辰、山海河川的[邂逅]，惊艳了时光，[丰润]了记忆。 而那些沉淀在历史深处的炽热情怀，更是温柔了岁月，[饱满]了生命。“⑥ ，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）的[眷恋]，“⑦ ，志在千里”（曹操《龟虽寿》）的雄心，“⑧ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟（其二）》）的坚贞，“⑨ ，路远莫致之”（《古诗十九首》）的愁绪……都是命运年轮上A抑扬顿挫的印记。 当先贤juān刻下的情思在我们的心底B潜滋暗长，当诗与远方的倩影在我们的眼前C正襟危坐，我们便有了奔赴山海的力量，自此，乘长风破万里浪、挂云帆渡浩茫海，D一丝不苟，锐不可当。 (1)给加点的字注音。 ①沉淀           ②炽热 (2)根据拼音写汉字。 ①远tiào           ②juān 刻 (3)文段中横线上的四字词语使用恰当的一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．潜滋暗长 C．正襟危坐 D．一丝不苟 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．邂逅 丰润 饱满 眷恋 解说：上面四个词语在文段中的词性相同。 B．日月星辰 历史深处 炽热情怀 奔赴山海 解说：这四个短语的结构类型各不相同。 C．“⑨ ，路远莫致之”（《古诗十九首》）的愁绪……都是命运年轮上抑扬顿挫的印记。 解说：这句话的成语使用没有错误。 D．乘长风破万里浪，挂云帆渡浩茫海。 解说：这里运用了对偶的手法。 (5)根据语境补充①～⑨诗句。 （十四）（24-25八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，他们同朝鲜军民密切配合，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭。他们ruì bù kě dāng，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，我们终于赢得了民众qiáo shǒu以盼的抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，维护了亚洲和世界和平稳定，保卫了中国人民和平生活。缅怀先烈，míng jì历史，我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng( )     （2）qiáo shǒu( )     （3）míng jì( ) 2．语段中画横线的成语使用有误的一项是（   ） A．枪林弹雨 B．威武雄壮 C．殚精竭虑 D．艰苦卓绝 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝精神。 B．我们应当永远发扬并传承伟大的抗美援朝精神。 C．我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝精神。 D．我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝。 （十五）（24-25八年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成小题。 今天“五一”期间，以展现地方非遗魅力为chū zhōng，深圳市举办“宝安与对口协作城市非物质文化遗产交流展”。据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，集合近百个非遗展品的“非遗长廊”，还有各地的非遗演出、现场互动、非遗集市等惊喜活动内容。________，这场文化盛宴________展现了各地的文化特色和艺术魅力。宝安万丰粤剧、广西环江苗族芦笙舞、深汕麒麟舞……从yì yáng dùn cuò的民乐演奏到灵动xiāo sǎ的传统舞蹈，精彩的非遗表演引得观众们连连喝彩，掌声________。 1．根据拼音写出语段中相应的词语。 （1）chū zhōng( )  （2）yì yáng dùn cuò( )  （3）xiāo sǎ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．难以置信  明确  震耳欲聋 B．无可置疑  充分  震耳欲聋 C．难以置信  充分  振聋发聩 D．无可置疑  明确  振聋发聩 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”主题的文化盛宴，集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 B．据介绍，这场以“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 C．据介绍，这场以“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，设有集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 D．据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，设有集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合题 八年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 1.考查内容聚焦核心素养：以字音字形、成语运用、病句修改为核心，兼顾新闻标题拟写、诗文默写。字音字形侧重教材高频字词，成语考查结合语境辨析，多选用课文重点词；病句修改常涉及成分残缺、搭配不当、否定不当，且多与语段结合。 2.语境载体贴近生活与文化：依托真实场景，如社区活动、非遗展览、体育赛事、红色文化等，融入地域特色（广东各地市本土元素），同时关联经典课文，实现“语言运用”与“文化传承”结合。 3.题型设计注重综合应用：单一题型减少，多为语段式综合考查，一道题涵盖多考点（如同一语段同时考字形、成语、病句）。新增跨学科元素（如结合历史事件、非遗文化），且强调语言实际运用，如拟写新闻标题、修改通讯稿，突出“在具体语境中解决语言问题”的导向。 1.锁定核心考点，夯实基础积累：聚焦字音字形、成语运用、病句修改、诗文默写四大核心，实施“清单化+精准化”复习。字音字形以课本“读读写写”为核心，整理多音字、形近字易错清单，采用“联想记忆法”强化辨析，每日10分钟朗读默写巩固。成语聚焦课文高频词，按易错类型分类，结合语境理解用法。诗文默写兼顾机械背诵与理解性默写，将“情境提示”与句子对应整理，标注易错字。​ 2.紧扣语境载体，强化综合运用：针对命题的生活化与文化性特征，构建“场景化训练”体系。围绕广东本土文化、非遗、红色历史等主题，选取相关语段进行综合练习，一道题融合字形、成语、病句多考点。专项突破语言应用题型：拟写新闻标题需抓“人物+事件”核心，修改通讯稿聚焦成分残缺、搭配不当等高频错误，结合语法规则精准修正。同时关联《藤野先生》《三峡》等课文语境，深化知识迁移能力。 3.优化训练方法，实现高效提分：采用“分层突破 + 错题复盘”策略。每日安排15分钟专项练习，选用广东历年期中真题，侧重语段式综合题训练。建立个性化错题本，按“错误类型”分类标注，每周复盘高频失误点。通过“圈点批注法”分析语段语境，培养“在具体情境中解决问题”的思维，杜绝凭语感答题的盲目性，确保基础题“零失误”。 （一）（24-25八年级上·广东深圳·期中）社区生活丰富多彩，请同学们根据要求完成小题。 _______________________________ 10月17日下午，“舞出我文明”——深圳市社区舞蹈大赛决赛在青少年宫梦剧场精彩上演。决赛当天，15支舞蹈队的气势③_______，他们以饱满的热情、①qīng yíng_______的步伐、优美的姿态，依次登台表演。既有用曼妙身姿展现中华古典意蕴与神采的原创古典舞，也有富有动感韵律的现代街舞。比赛现场，队员们合着音乐的节拍，④_______地完成一个又一个整齐划一的动作，他们精益求精、追求卓越，为市民们奉献了一场⑤_______的表演，也②zhāng xiǎn_______了市民奋发向上、乐观进取的精神风貌。 1．根据拼音写汉字。 ①qīng yíng ②zhāng xiǎn 2．从下列成语中选择合适的三项，填入文段③、④、⑤空白处（填序号）。 A．精彩纷呈   B．眼花缭乱   C．一丝不苟   D．锐不可当 ③ ④ ⑤ 3．请你为这段新闻拟写标题。（20个字以内） 【答案】1．轻盈 彰显 2．D C A 3．深圳市社区舞蹈大赛决赛精彩上演 【解析】1．本题考查字形。 ①轻盈（qīng yíng）：形容身材苗条，动作轻快；也可指（声音、节奏）轻松。文中用来形容舞蹈队的步伐轻快。 ②彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示。文中指鲜明地显示出市民奋发向上、乐观进取的精神风貌。 2．本题考查成语运用。 A.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。 B.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 C.一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。 D.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 第③空：文段中说15支舞蹈队的气势，用“锐不可当”能体现出舞蹈队登场时那种强劲、有冲击力且难以阻挡的气势，所以③处选D。 第④空：文中说队员们合着节拍完成整齐划一的动作，“一丝不苟”能突出队员们在完成动作时认真、严谨的态度，所以④处选C。 第⑤空：这里用来形容舞蹈表演，表明表演很精彩，有很多亮点呈现给市民，所以⑤处选A。 3．本题考查拟写标题。 拟写新闻标题需要抓住关键信息，包括时间、事件主体、事件内容等。这段新闻的时间是“10月17日下午”，事件主体是“‘舞出我文明’——深圳市社区舞蹈大赛决赛”，事件内容是“在青少年宫梦剧场精彩上演，15支舞蹈队奉献精彩表演，展现市民精神风貌”。标题要简洁明了，在20字以内概括核心内容。 示例：“舞出我文明”深圳社区舞蹈大赛决赛精彩上演 （二）（24-25八年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 为缅怀先烈，某校开展了国防教育实践活动，小语就此次活动为学校公众号撰写了一篇通讯（初稿）。请你阅读后根据要求完成小题。 访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因 【甲】在庄严肃穆的革命烈士纪念广场，同学们A.一丝不苟地进行着各项活动：聆听先烈的事迹，感受炽热真挚的爱国情，敬献表达感恩的鲜花，悼念和铭记为国捐躯的烈士，并B．无动于衷地集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！” 【乙】先烈们为正义而牺牲，他们的精神永远juān kè在史册上。传承红色基因的我们是否也应见义勇为？为xún mì答案，在参观烈士事迹陈列馆后，举行了“青少年是否应该见义勇为”的思辨会。经过C．交头接耳的辩论，同学们基本达成共识：青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会D．因地制宜，用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。 【丙】我校八年级共有381位师生在远离喧嚣（   ）的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因”的国防教育实践活动。 1．为语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）喧嚣 ( )　（2）juān kè( )　（3）xún mì( ) 2．初稿中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．一丝不苟地进行着各项活动：聆听先烈的事迹。 B．无动于衷地集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！ C．交头接耳的辩论，同学们基本达成共识。 D．青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会因地制宜。 3．画波浪线的句子有语病，修改意见是： 【答案】1．xiāo 镌刻 寻觅 2．A 3．在“举行了”之前添加“同学们”（或在“在参观”之前添加“同学们”）。 【解析】1．本题考查字音字形。 喧嚣，xuān xiāo，指声音杂乱、不清静。 镌刻，juān kè ，雕刻。 寻觅，xún mì ，寻求、探索、寻找。 2．本题考查对词语的理解运用。 A.一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。此处形容同学们聆听先烈事迹态度认真，使用恰当； B.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。此处用来形容集体宣誓，使用不恰当； C.交头接耳：靠得很近，低声交谈。此处用来形容讨论的状态，使用不恰当； D.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。句中说的是用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用，使用不恰当； 故选A。 3．本题考查修改病句。 画线句缺少主语，故可在“举行了”前或者“在参观了”前补出主语“同学们”。 （三）（24-25八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军锐不可当； 1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟凌空一跳； 为了那惊天一着，中国科研人员奋斗bù chuò……他们的历史功绩必将 juān kè在共和国的史册上，他们坚韧不拔的 ① 精神、敢为人先的 ② 精神、自强不息的 ③ 精神、大公无私的 ④ 精神必将得以传承。同时，我们也要警钟长鸣，那cǎn jué rén huán 的南京大屠杀我们不会忘记。我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）bù chuò( )       （2）juān kè( )    （3）cǎn jué rén huán( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） A．①创新       ②进取     ③开拓      ④奉献 B．①开拓       ②进取     ③奉献      ④创新 C．①开拓       ②创新     ③进取      ④奉献 D．①进取       ②开拓     ③创新      ④奉献 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们铭记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ B．我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演！ C．我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！ D．我们铭记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演！ 【答案】1．不辍 镌刻 惨绝人寰 2．C 3．D 【解析】1．本题考查字形。 不辍（bù chuò）：不停止，继续不断。 镌刻（juān kè）：雕刻；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 惨绝人寰（cǎn jué rén huán）：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。 2．本题考查词语运用。 坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。开拓：开辟，扩展。“坚韧不拔”可和“开拓”搭配，故第一空选：开拓； 敢为人先：比别人早预知的事情，果断的作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情。创新：指创造新的事物或新的理念，不拘泥于传统，勇于尝试新的方法和思维方式。“敢为人先”可和“创新”搭配，故第二空选：创新； 自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。进取：努力上进，力图有所作为。“自强不息”可和“进取”搭配，故第三空选：进取； 大公无私：比喻一心为公，毫无私心；常用来歌颂人的优良品质和秉公处理事情。奉献：恭敬地交付，呈献，不求回报。“大公无私”可和“奉献”搭配。故第四空选：奉献。 故选C。 3．本题考查病句修改。 根据“我们谨记历史，不是为了清算，是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演！”可知，句子搭配不当，将“谨记”修改成“铭记”；句子否定不当，将“不再”改成“再次”；或者删除“避免”。正确句子为：我们铭记历史，不是为了清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演！或者是：我们铭记历史，不是为了清算，是为了“南京大屠杀”式的悲剧不再重演！故选D。 （四）（24-25八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruì bù kě dāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流________般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重 新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāo sǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用________的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，________并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。 在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōu jì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng( )       （2）xiāo sǎ( )        （3）zhōu jì( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．永垂不朽    震耳欲聋    教正 B．摧枯拉朽    振聋发聩    教正 C．永垂不朽    震耳欲聋    教诲 D．摧枯拉朽    振聋发聩    教诲 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 B．在这个时代，我们因为享受着技术带来的便利，所以感受到了人与人之间的温暖与关怀。 C．在这个时代，不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 D．在这个时代，我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。 【答案】1．锐不可当 潇洒 周济 2．D 3．D 【解析】1．本题考查根据拼音写词语。 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势，不可抵挡。 潇洒：xiāo sǎ，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束，超逸洒脱。 周济：zhōu jì，对穷困的人给予物质上的帮助。强调在经济或物质方面对他人进行援助，使其摆脱困境。 2．本题考查词语辨析。 第一空，永垂不朽：指光辉的事迹或伟大的精神永远流传下去；永远不会磨灭。摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。结合语境，这里形容信息洪流对旧有观念和模式冲击的强大力量，应用“摧枯拉朽”； 第二空，震耳欲聋：耳朵都要振聋了。形容声音很大，特别响。振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟；比喻唤醒用语言文字唤醒麻木的人。结合语境，此处指用哲理唤醒人们，应用“振聋发聩”； 第三空，教正：指教改正。教诲：教导，训诲。结合语境，此处他们指慷慨分享经验并教导启迪后来者，应用“教诲”；故选D。 3．本题考查病句修改。 画线语句成分残缺，缺主语，可删去“使”。故选D。 （五）（24-25八年级上·广东广州·期中）语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不chuò，写下如诗如画、 （1） （A．入木三分  B．栩栩如生）的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场沸腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再 （2） （A．筋疲力尽  B．萎靡不振）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然juān刻在中国人的文化基因里。在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 1．根据拼音写汉字。 （1）笔耕不chuò( )    （2）juān( )刻 2．给文段中划线（1）、（2）处选择恰当的词语填空。（涂序号） （1）：     （2）： 3．文段画横线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在横线上。 【答案】1．辍 镌 2．B A 3．语文学习活动让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 【解析】1．本题考查根据拼音汉字。 （1）笔耕不辍：bǐ gēng bù chuò，指从未中断写作。 （2）镌刻：juān kè，雕刻的意思。 2．本题考查词语辨析。 （1）“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。“入木三分”多形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。结合语境，这里把大地写的篇章比作生动的画卷，用“栩栩如生”合适；故选B。 （2）“筋疲力尽”形容非常疲乏，一点力气也没有了，“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。结合语境，此处形容居里夫人艰苦研究后的疲乏状态，用“筋疲力尽”合适；故选A。 3．本题考查病句修改。 画线句子成分残缺，缺主语，可删去“在……中”。 （六）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 巴黎奥运会女子10米台决赛中，全红婵第一跳107B的动作表现十分完美。当她高高跃起，现场观众翘（   ）首而盼，屏息liǎn（   ）声地等待她的绽放。“砰”地一声，只见她宛如一支飞箭扎进池中，动作xián（   ）熟，层层涟漪轻轻荡开，完美入水。现场裁判一致打出高分，①全红婵以锐不可当之势，取得开门红！ “水花消失”绝非一日之功，全红婵对自己要求很高。②台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次。【甲】每一滴汗水都是对“全力以赴”的深刻注解，每一次伤痛都将“执着追求”镌（   ）刻在心头。【乙】天赋或许可以决定起点，但只要坚持与努力才能让人与梦想的终点相拥。 1．阅读上面的新闻片段，给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①翘( )首而盼           ②镌( )刻 ③屏息liǎn( )声         ④xián( )熟 2．选出下列说法中正确的一项（   ） A．第一段横线句①中的成语“锐不可当”在该语境中使用恰当。 B．加点短语“高高跃起”、“打出高分”、“水花消失”、“要求很高”结构各不相同。 C．第二段划线句②“台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次”使用了夸张的修辞手法。 D．这个新闻片段展示了全红婵第一跳的精彩瞬间，是一则简要迅速的消息。 3．同学们发现新闻稿第二段中【甲】【乙】两句中有一句存在语病，找到错误的句子，并把改正后正确的句子写在横线上。 这段话有语病的是 句，应改为 。 【答案】1． qiáo juān 敛 娴 2．A 3．乙； 天赋或许可以决定起点，但只有坚持与努力才能让人与梦想的终点相拥。 【解析】1．本题考查字音字形。 ①翘首而盼：qiáo shǒu ér pàn，仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。 ②镌刻：juān kè，雕刻。 ③屏息敛声：bǐng xī liǎn shēng，意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 ④娴熟：xián shú，熟练。 2．本题考查语言表达和内容概括。 A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。句中形容全红婵一往无前的气势，使用正确； B.“高高跃起”是偏正短语，“打出高分”是动宾短语，“水花消失”“要求很高”是主谓短语。故“结构各不相同”判断错误。 C.“台下的她经历了无数个日夜的刻苦训练，每天练习跳水动作400余次”记录的是她真实的训练状况，“使用了夸张的修辞手法”理解错误。 D.这个新闻片段展示了全红婵第一跳的精彩瞬间，是新闻特写的典型特征。故体裁是新闻特写。“一则简要迅速的消息”判断错误。 故选A。 3．本题考查病句修改。 关联词语使用错误，“只要”和“才能”搭配不当，应改为：天赋或许可以决定起点，但只有坚持与努力才能让人与梦想的终点相拥。 （七）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 语文学习，是美好的精神之旅。读《人民解放军百万大军横渡长江》，英雄A锐不可当的气势令敌军纷纷kuì tuì；《国行公祭》中，国家公祭日之长鸣警钟B震耳欲聋，让罪恶灵魂无处遁形，也彰显出中国矢志捍卫世界和平的决心。朗读《藤野先生》，我们感受到鲁迅对“清国留学生”C深恶痛疾；在《回忆我的母亲》中，我们体会到了朱德的母亲对其的wèi miǎn。在文字里感受其情感，让人D流连忘返，引人无限遐思。 1．根据拼音写汉字。 kuì tuì( )    wèi miǎn( ) 2．文中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．锐不可当 B．震耳欲聋 C．深恶痛疾 D．流连忘返 3．划波浪线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改后的句子。 【答案】1．溃退 慰勉 2．B 3．朗读《藤野先生》，我们感受到鲁迅对“清国留学生”深恶痛疾的情感。 【解析】1．本题考查字形。 溃退（kuì tuì）：指（军队）被打垮而后退。 慰勉（wèi miǎn）：安慰和勉励。 2．本题考查词语运用。 A.锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势，不可抵挡。此处用来形容人民解放军百万大军横渡长江时勇往直前、气势强大，使得敌军无法抵挡而溃退，使用恰当； B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处主要是强调警钟的警示意义，而“震耳欲聋”侧重于声音的响度大，用在此处不能很好地体现出警钟所承载的庄重、肃穆的警示内涵，使用不恰当； C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。此处鲁迅对那些不学无术、只知玩乐的“清国留学生”是极端厌恶的，使用恰当； D.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。此处表达了人们沉浸在语文学习所带来的情感体验中，留恋不舍，忘记离开，使用恰当； 故选B。 3．本题考查病句辨析及修改。 “朗读《藤野先生》，我们感受到鲁迅对‘清国留学生’深恶痛疾”，属于宾语残缺的语病类型。“感受到”这一谓语动词后面缺少与之搭配的恰当宾语，“深恶痛疾”本身是一种态度、情感的表达，需要补充相应的宾语中心语，在“深恶痛疾”后面加上“的情感”，修改后的句子为“朗读《藤野先生》，我们感受到鲁迅对‘清国留学生’深恶痛疾的情感”。 （八）（24-25八年级上·广东深圳·期中） 为国而战，破茧成蝶。中国选手郑钦文在巴黎奥运会上勇夺网球女子单打金牌的那一刻，整个网球界都为之震撼。（1）hào hàn的奥运历史，是人类不断挑战自我、追求更高荣誉的见证。郑钦文在追梦路上一路奋勇向前，不断为祖国（2）juān kè新的荣光。在赛场上，她的体力濒临耗尽，情绪也逐渐急躁，双腿沉重得仿佛灌满了铅。疲惫，让她不禁萌生出放弃的念头。可一想到胸前那面鲜红的国旗，她又重振旗鼓，拼死鏖战，一分一分逆转战局，先是缩小差距，接着扳平比分。最后她以8：6的微弱优势拿下女单四分之一决赛的胜利。她曾自豪地说，为国家荣誉而战，我拼尽全力。 1．根据拼音和上下文语境在括号内写出相应的汉字。 （1）hào hàn( )    （2）juān kè( ) 2．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．我们期待拼搏的奥运精神为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青少年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 C．这个教练的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 D．我国的运动健儿挑战自我、超越自我、实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。 【答案】1．浩瀚 镌刻 2．D 【解析】1．本题考查看拼音写词语。 （1）hào hàn——浩瀚，1.水盛大的样子。2.广大，漫无边际。3.繁多。现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深。 （2）juān kè——镌刻，镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 2．本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，“紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心”应改为“紧紧围绕社会主义核心价值观”； B.成分赘余，去掉“是”； C.主谓搭配不当，“他的脸上是一张晴雨表”应删掉“上”字；故选D。 （九）（24-25八年级上·广东潮州·期中）阅读下面的语段，按要求作答，完成小题。 在《“飞天”凌空》特写镜头中,我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺魁的xiāo sǎ身姿；在《藤野先生》的课堂上，我们读懂了鲁迅先生对那些“zhèng rén jūn zǐ”之流的shēn wù tòng jué。 我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远方能登高望远，脚踏实地才能行稳致远。我们应当 远大志向，目标坚定。不因一时一事而 ，只有在不断的 与实践中，才能将志存高远变成触手可及的未来。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）xiāo sǎ( )  （2）zhèng rén jūn zǐ( )  （3）shēn wù tòng jué( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．树立   疑惑   探查 B．树立   困惑   探索 C．建立   困惑   探索 D．建立   疑惑   探查 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们读书不是为了卖弄才华，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。 B．我们读书不是为了增长才学，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。 C．我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。 D．我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些当代才俊以及往哲先贤的著述中学得他们的崇高精神。 【答案】1．潇洒 正人君子 深恶痛绝 2．B 3．C 【解析】1．本题考查根据拼音写词语。 （1）潇洒：xiāo sǎ，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；也形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。 （2）正人君子：zhèng rén jūn zǐ，旧时指品行端正的人。现多用来讽刺假装正经的人。 （3）深恶痛绝：shēn wù tòng jué，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 2．本题考查词语辨析。 第一空，“树立”侧重于建立起抽象的、比较宏大且具有长久性的观念、形象等，常与“志向”“榜样”“目标”等搭配；“建立”侧重于开始成立、开始产生，多与具体的事物，如“组织”“制度”等搭配，所以与“远大志向” 搭配用“树立”更合适； 第二空，“疑惑”更多侧重于心里有疑问、不明白；“困惑”侧重因疑难而感到迷惑、不知怎么办，结合语境说不因一时一事而陷入不知怎么办的状态，用“困惑”更恰当。 第三空，“探索”着重指为解决疑难问题而多方寻求答案，进行研究等；“探查”侧重查看、探测，此处说在不断的寻求与实践中，用“探索”更符合语境。 故选B。 3．本题考查病句修改。 原句成分残缺，“学得”后面缺少宾语中心语，应是“学得……精神”。故选C。 （十）（24-25八年级上·广东佛山·期中）根据文段完成以下内容。 国庆期间，同学们参观了“红色文化基地展厅”，在那里观看了电影《志愿军：存亡之战》。影片重现了战争的残酷场景。面对敌人的①shā lù（   ），志愿军毫不②dǎn qiè（   ），他们英勇抵抗，③ruì bù kě dāng（        ），用鲜血和生命换来了伟大胜利。展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 在中华民族的发展史上，英雄人物如璀璨星辰，有用忠诚和信仰换取和平的勇士，也有以智慧和勇气改变了世界的元勋，他们为了国家的富强，________，鞠躬尽瘁，以非凡的__________，__________在历史的丰碑上。 (1)根据拼音写汉字。 (2)下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（   ） A．精疲力尽  建设  镌刻 B．殚精竭虑  建设  雕刻 C．殚精竭虑  建树  镌刻 D．精疲力尽  建树  雕刻 (3)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】(1)①杀戮   ②胆怯   ③锐不可当 (2)C (3)展厅里，同学们都驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。展厅里，同学们都停下脚步观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 【详解】（1）本题考查看拼音写词语。 ①shā lù——杀戮，指大量杀害，大规模地屠杀。 ②dǎn qiè——胆怯，胆小；缺少勇气。    ③ruì bù kě dāng——锐不可当，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 （2）本题考查词语运用。 第一空，精疲力尽：指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。结合“他们为了国家的富强”可知，需要填入一个描述他们如何为国家付出的词语，应使用“殚精竭虑”； 第二空，建设：为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，通常用来指人。此处需要填入一个与“以非凡的”相搭配的词语，描述他们的成就和贡献，应使用“建树”； 第三空，雕刻：指把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状。镌刻：镌，雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。此处需要填入一个动词，描述他们的成就如何被铭记，应使用“镌刻”； 故选C。 （3）本题考查病句修改。 “展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情”中“停下脚步”与“驻足”语义重复，应删去其一。 （十一）（24-25八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回望半个学期的语文学习，我们领略了人民解放军击溃和歼灭一切顽抗敌人的____的气势，（1）yóu zhōnɡ（   ）地敬佩革命先烈；我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的____，仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为____人民于危难之中，笔耕（2）bù chuò（   ），（3）dān jīnɡ jié lǜ（           ）的不朽精神。通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōnɡ( )（2）bù chuò( )（3）dān jīnɡ jié lǜ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．望风披靡  雄姿　解救 B．锐不可当   雄姿　解救 C．望风披靡  英姿　拯救 D．锐不可当   英姿　拯救 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．语文学习，使我们陶冶了道德情操，发扬了民族文化。 B．语文学习，使我们增强了道德情操，弘扬了民族文化。 C．通过语文学习，我们陶冶了道德情操，弘扬了民族文化。 D．通过语文学习，使我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 【答案】1．由衷 不辍 殚精竭虑 2．D 3．C 【解析】1．本题考查根据拼音写汉写。 由衷：读作yóu zhōng，指出于本心。 不辍：读作bù chuò，意思是不中止；不停止。 殚精竭虑：读作dān jīng jié lǜ，形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上；用尽精力，费尽心思。 2．本题考查近义词辨析。 一空：“望风披靡”比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。“锐不可当”意思是锐利得无法抵挡；形容来势凶猛，不可阻挡。此处用来描述解放军击溃和歼灭顽敌的气势，应选择“锐不可当”； 二空：“雄姿”形容威武雄壮的姿态。“英姿”指英俊勇武的风姿，英俊威武的神态；卓越的天资、才华；指才智出众的人。由“我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的”可知，此处用来描述吕伟姑娘跳水时精彩的风姿，应选择“英姿”； 三空：“解救”指使脱离危险或困难。“拯救”指援助使其脱离危难，危险。结合“我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为……人民于危难之中，笔耕不辍”可知，此处描述鲁迅为了改变国民的精神状态而笔耕不辍的行为，应选择“拯救”； 故选D。 3．本题考查病句辨析。 “通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化”动宾不搭配，应把“增强”改为“陶冶”，把“发扬”改为“弘扬”；故选C。 （十二）（24-25八年级上·广东深圳·期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②  ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1．小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn        ②jiào huì 2．小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（   ） A．墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B．许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C．墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D．客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3．小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为 句存在语病，应改为 【答案】1．眼花缭乱 教诲 2．C 3．C 示例：经过400年间的数次翻新改建，如今的金龟村成为宜居的村落。400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 【解析】1．本题考查字形。 ①yǎn huā liáo luàn——眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 ②jiào huì——教诲：教训；教导。 2．本题考查成语运用。 A.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。句中用来形容家训的震撼力量，能够让人警醒，符合语境； B.白手起家：意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。句中用来描写中外版画名家们从无到有，创立了自己的事业，符合语境； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。句中用来形容青苔的生长，不符合语境； D.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中用来描写客家人勤劳且能忍受困难，不抱怨，符合语境； 故选C。 3．本题考查病句辨析及修改。 画线句C有语病，病因为：成分残缺。“经过……使……”缺主语，可删掉“经过”或“使”。 （十三）（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读文段，完成任务。 春花秋月等闲度，明月清风自在怀。东皋薄暮时，有王绩在野望，“树树皆秋色，① ”；昔人登仙处，有崔颢在远tiào，“晴川历历汉阳树，② ”；塞上胡天里，有王维在高歌，“③ ，长河落日圆”；钱塘白沙堤，有白居易在徘徊，“几处早莺争暖树，④ ”；承天寺中庭，有苏轼在漫步，“庭下如积水空明，⑤ ，盖竹柏影也”……这些与日月星辰、山海河川的[邂逅]，惊艳了时光，[丰润]了记忆。 而那些沉淀在历史深处的炽热情怀，更是温柔了岁月，[饱满]了生命。“⑥ ，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）的[眷恋]，“⑦ ，志在千里”（曹操《龟虽寿》）的雄心，“⑧ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟（其二）》）的坚贞，“⑨ ，路远莫致之”（《古诗十九首》）的愁绪……都是命运年轮上A抑扬顿挫的印记。 当先贤juān刻下的情思在我们的心底B潜滋暗长，当诗与远方的倩影在我们的眼前C正襟危坐，我们便有了奔赴山海的力量，自此，乘长风破万里浪、挂云帆渡浩茫海，D一丝不苟，锐不可当。 (1)给加点的字注音。 ①沉淀           ②炽热 (2)根据拼音写汉字。 ①远tiào           ②juān 刻 (3)文段中横线上的四字词语使用恰当的一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．潜滋暗长 C．正襟危坐 D．一丝不苟 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．邂逅 丰润 饱满 眷恋 解说：上面四个词语在文段中的词性相同。 B．日月星辰 历史深处 炽热情怀 奔赴山海 解说：这四个短语的结构类型各不相同。 C．“⑨ ，路远莫致之”（《古诗十九首》）的愁绪……都是命运年轮上抑扬顿挫的印记。 解说：这句话的成语使用没有错误。 D．乘长风破万里浪，挂云帆渡浩茫海。 解说：这里运用了对偶的手法。 (5)根据语境补充①～⑨诗句。 【答案】(1)diàn chì (2) 眺 镌 (3)B (4)D (5)①山山唯落晖；②芳草萋萋鹦鹉洲；③大漠孤烟直；④谁家新燕啄春泥；⑤水中藻、荇交横；⑥仍怜故乡水；⑦老骥伏枥；⑧岂不罹凝寒；⑨馨香盈怀袖 【详解】（1）本题考查字音。 沉淀：chén diàn，指将物质沉降下来，也用来比喻人的思想、知识、经验等在长期积累后的稳定状态； 炽热：chì rè，非常热，非常热烈。 （2）本题考查字形。 远眺（tiào）：向远方眺望； （juān）镌刻： 雕刻。 （3）本题考查词语运用。 A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。此处用该词形容“印记”，对象错误，用词不当； B.潜滋暗长：在暗中不知不觉地滋生发展。此处指情思在心底不知不觉间滋生发展，使用正确。 C.正襟危坐：正一正衣襟，端端正正坐着。形容恭敬严肃或拘谨的样子。此处是说倩影在眼前浮现，该词不符合语境； D.一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。此处是说坚韧不拔，锐不可当，该词不符合语境； 故选B。 （4）本题考查基础知识。 A.有误，“邂逅”“眷恋”是名词，“丰润”“饱满”是动词； B.有误，“日月星辰”是并列短语，“历史深处”“炽热情怀”是偏正短语，“奔赴山海”是动宾短语； C.有误，“抑扬顿挫”指声音的大小起伏和停顿转折。不能用来形容“印记”，语境不合适； 故选D。 （5）本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“落晖、萋萋、鹦鹉洲、啄、藻、荇、骥、罹”。 （十四）（24-25八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，他们同朝鲜军民密切配合，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭。他们ruì bù kě dāng，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，我们终于赢得了民众qiáo shǒu以盼的抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，维护了亚洲和世界和平稳定，保卫了中国人民和平生活。缅怀先烈，míng jì历史，我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng( )     （2）qiáo shǒu( )     （3）míng jì( ) 2．语段中画横线的成语使用有误的一项是（   ） A．枪林弹雨 B．威武雄壮 C．殚精竭虑 D．艰苦卓绝 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝精神。 B．我们应当永远发扬并传承伟大的抗美援朝精神。 C．我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝精神。 D．我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝。 【答案】1．锐不可当 翘首 铭记 2．C 3．A 【解析】1．本题考查字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡； 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来向远处看； 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 2．本题考查成语的使用。 A. 枪林弹雨：枪杆像树林，子弹像下雨。句中用于形容战斗激烈，符合语境，使用正确； B. 威武雄壮：指某人或某物具有强大的力量和威严的气势。句中用于形容中国人民志愿军创造的战争伟业具有威严的气势，符合语境，使用正确； C. 殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思，是褒义词。句中用于形容侵略者，褒贬不分，不符合语境，使用有误； D. 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。句中用于形容抗美援朝战争十分艰苦，符合语境，使用正确。 故选C。 3．本题考查病句的辨析与修改。 结合画波浪线的句子“我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝”分析，句子语序不当，搭配不当，成分残缺；可将“发挥”改为“发扬”，再将“发挥并传承”改为“传承并发扬”；并在“抗美援朝”后加上“精神”或“的精神”。故选A。 （十五）（24-25八年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成小题。 今天“五一”期间，以展现地方非遗魅力为chū zhōng，深圳市举办“宝安与对口协作城市非物质文化遗产交流展”。据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，集合近百个非遗展品的“非遗长廊”，还有各地的非遗演出、现场互动、非遗集市等惊喜活动内容。________，这场文化盛宴________展现了各地的文化特色和艺术魅力。宝安万丰粤剧、广西环江苗族芦笙舞、深汕麒麟舞……从yì yáng dùn cuò的民乐演奏到灵动xiāo sǎ的传统舞蹈，精彩的非遗表演引得观众们连连喝彩，掌声________。 1．根据拼音写出语段中相应的词语。 （1）chū zhōng( )  （2）yì yáng dùn cuò( )  （3）xiāo sǎ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．难以置信  明确  震耳欲聋 B．无可置疑  充分  震耳欲聋 C．难以置信  充分  振聋发聩 D．无可置疑  明确  振聋发聩 3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”主题的文化盛宴，集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 B．据介绍，这场以“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 C．据介绍，这场以“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，设有集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 D．据介绍，这场围绕“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，设有集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。 【答案】1．初衷 抑扬顿挫 潇洒 2．B 3．C 【解析】1．本题考查字形。 初衷，chū zhōng，最初的心愿、想法等。 抑扬顿挫，yì yáng dùn cuò，形容诗文作品或音乐之声响高低转折，富有变化又有节奏。 潇洒，xiāo sǎ，神情举止自然大方，不呆板，不拘束。 2．本题考查词语运用。 第一空：“无可置疑”表示事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。在文中描述这场文化盛宴展现各地文化特色和艺术魅力是不容置疑的事实，用“无可置疑”非常恰当，强调其确定性。“难以置信”意思是出乎意料，让人很难相信。与原文语境不符，因为原文是肯定这场文化盛宴的成果，而不是表达难以相信的态度。 第二空：“充分”在这里表示足够、尽量的意思。“充分展现”能够体现出这场文化盛宴在展现各地文化特色和艺术魅力方面做到了很全面、很到位的展示，是比较合适的。“明确”侧重于清晰明白，与“展现”搭配起来不太能准确表达出文化盛宴展示的全面性和丰富性，所以不选“明确”。 第三空：“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了。在文中用来形容观众的掌声很响亮，是比较形象的描写。“振聋发聩”通常用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与形容掌声的语境不相符。 故选B。 3．本题考查病句修改。画线句有两个语病。前半句句式杂糅，可把“围绕”改为“以”，后半句成分残缺，可在“集合”前增加谓语“设有”。故修改为：据介绍，这场以“廊桥联‘遗’”为主题的文化盛宴，设有集合了近百个非遗展品的“非遗长廊”。故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $