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04
Starter Unit 1 Hello!
Starter Units
第二版块:语音学习+单元作业
一、(一)1.D;F 2.g;i 3.X;Z 4.t;v 5.O;Q
(二)1—4 CBBB
三、(一)1.greet 2.everyone 3.spells 4.bell 5.sitting
(二)1.call 2.meet 3.units 4.conversations 5.starts
四、(一)1—3 CBB (二)1—5 ABECD
五、1.May I have your name?
2. You can call me Teng Fei.
3. Nice to meet you.
4. How do you spell your name?
5. Let’s go to class.
六、1.greets 2.first 3.her 4.school 5.are
单元主题:人与社会——人际交往
——自主预习,扫清障碍
第一版块:大单元学习目标
In this unit, you will
greet people and start a conversation.
与人问好,开启对话。
第二版块:语音学习+单元作业
★字母音标研习
(一)26个字母
看一看,比一比,写一写(你能写得和它一样吗?)
●巧记
大写一律上两格,上挨顶线是原则。小写字母怎么办?请你耐心往
下看。头上有“辫”上两格 (b,d,h,i,k,l,t),有“尾”下面两格放
(g,p,q,y),无“辫”无“尾”占中间(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),唯有f,j占
三格。
(二) 音标
1. 最新国际音标表
英语中共有44个音素,其中元音20个,辅音24个。英语辅音和
元音在语言中的作用相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音
素的符号叫作音标,音标放在两条斜线“//”内。
元
音 单元音 /i:/ /e/ /ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /u:/ / / / / /
/ɪ/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/ / / / / /
双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ / / /
辅
音 清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /h/ / /
辅
音 浊辅音 /b/ /d/ /ɡ/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ / / /
/m/ /n/ /ŋ/ /l/ /r/ /w/ /j/ / / / /
2. 字母与音标
A a /eɪ/ B b/ bi:/ C c /si:/ D d/di:/ E e/i:/
F f /ef/ G g /dʒi:/ H h /eɪtʃ/
I i /aɪ/ J j /dʒeɪ/ K k /keɪ/
L l /el/ M m /em/ N n /en/
O o /əʊ/ P p /pi:/ Q q /kju:/
R r /ɑ:/ S s /es/ T t /ti:/
U u /juː/ V v /vi:/ W w /'dʌblju:/
X x /eks/ Y y /waɪ/ Z z /zed/ (/zi:/)
3. 单词记忆技巧
英语单词在发音的时候,不是按单个字母来发音,而是几个
字母拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发
音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之
分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。
●巧记单词
1. 按音节:po∙ta∙to 土豆 les∙son 课程
2. 按词义:foot∙ball 足球 class ∙mate 同学
3. 按字母组合:ear耳朵 dear 亲爱的 hear听见
near近的 (画线处字母组合通常发音为/ɪə/)
语音预习
(一)根据字母顺序,写出位于下列字母前后的字母(注意大小写)
1. E 2. h 3. Y
4.s u 5. P
D
F
g
i
X
Z
t
v
O
Q
(二)找出与所给字母含有相同元音音素的选项
1. a A. b B. c C. h
2. d A. n B. t C. j
3. Q A. K B. W C. B
4. i A. w B. y C. o
C
B
B
B
语音应用
用正确的朗读规则朗读下面的句子
1.Please say hi to each other. 2.What’s your name?
3.Nice to meet you. 4.How do you spell your name?
词汇运用
(一)根据汉语提示完成单词拼写
1.How do you (问候) your teacher?
2.Good morning, (所有人). I’m Ms Gao.
3.Helen (拼写) her name for the teacher again.
greet
everyone
spells
4.The (铃声) rings. Let’s go to class.
5.The class is on. Emma is (坐) on her chair.
bell
sitting
(二)用所给词的适当形式填空
1.I am Peter Brown. You can (call) me Peter.
2.Nice to (meet) you, Wang Yaming.
3.There are seven (unit) in this book.
4.In English class, we make some interesting
(conversation).
5.A year (start) from January.
call
meet
units
conversations
starts
语法过关
(一)选择最佳答案
( C )1. —Good morning, class! —
A. Hello, Peter.
B. Sit down, please.
C. Good morning, Ms Gao.
C
( B )2.— —Her name is Linda.
A. What’s your name?
B. What’s that girl’s name?
C. Where is Lily?
B
( B )3.—How do you spell your name? —
A. My name is Emma.
B. E-M-M-A, Emma.
C. You’re welcome.
B
(二)补全对话,将正确的字母编号填写在对应的横线上,选项中有
一项为多余选项。
A. Good afternoon, Mr Huang.
B. Can you say hi to your classmate?
C. My name is Alice.
D. Nice to meet you, too.
E. What’s your name?
F. Good evening, Mr Huang.
Mr Huang: Good afternoon, class.
Class: 1.
Mr Huang: Hello, Xiao Jie. 2.
Xiao Jie: Hi! My name is Xiao Jie. 3.
Alice: Hello! 4.
Xiao Jie: Nice to meet you, Alice.
Alice: 5.
A
B
E
C
D
重点句型过关
1.能告诉我你的名字吗?
2.你可以叫我Teng Fei。
3.见到你很高兴。
May I have your name?
You can call me Teng Fei.
Nice to meet you.
4.你的名字是怎么拼写的?
5.让我们去上课吧。
How do you spell your name?
Let’s go to class.
短文填空
主题群 子主题 语篇类型 难度
生活与学习 多彩、安全、有意义的
学校生活 记叙文 ★★
be greet school she first class last
Every day at Sunshine Middle School, a robot named Kiki
stands at the gate. Kiki has blue eyes, big hands, and long legs. He
can walk, speak and do many other things. He often 1.
everyone with “Good morning!” and “Good afternoon!”.
greets
be greet school she first class last
Today is Lily’s 2. day to middle school. She goes to
school with 3. parents. When they arrive (到达), Kiki says,
“Welcome to our 4. ! How can I help you?” Lily smiles
and says hi to Kiki. “You 5. so funny!”, she says. Then she
asks Kiki some questions about the school. Kiki can answer all her
questions! Lily feels amazing. She can’t wait to start her new life
here.
知识掌握情况评价:优秀□ 良好□ 还需巩固□
first
her
school
are
be greet school she first class last
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