精品解析：山西太原部分学校2025-2026学年高三上学期10月质量监测日语试题

高三10月联考测试题 (满分150分 时间120分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人はなぜアイスクリームを食べませんか。 A.高いから B.まずいから C.太るら 2.昨日田舎から誰が来ましたか。 A.両親 B.父 C.母 3.女の人は週に何回アルバイトをしますか。 A.1回 B.2回 C.3回 4.男の人は昨夜何時に家に帰りましたか。 A.7時 B.10時 C.11時 5.女の人はこれからどうしますか。 A.家に帰る B.面接に行く C.面接の準備をする 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.昨日男の人はどこに行きましたか。 A.図書館 B.教室 C.学校 7.昨日男の人は何をしましたか。 A.勉強しました B.寝ました C.授業をしました 8.家はどうですか。 A.暑い B.涼しい C.静か 听下面的录音，回答第9至11题。 9.昨日の天気はどうでしたか。 A.雨 B.晴れ C.曇り 10.男の人は昨日何をしましたか。 A.山登り B.テニス C.バスケットボ一ル 11.男の人はこれからどうしますか。 A.病院に行く B.薬を飲む C.薬を買いに行く 听下面的录音，回答第12至14题。 12.誰が辛い物が苦手ですか。 A.女の人 B.先生 C.男の人 13.タ食に何を食べますか。 A.四川料理 B.ロシア料理 C.日本料理 14.日本料理は何で人気がありますか。 A.新鮮 B.たかい C.やすい 听下面的录音，回答第15至17题。 15.王さんは日本のテレビをよく見ますか。 A.よく見る B.あまり見ない C.全然見ない 16.王さんはなぜ忙しいですか。 A.日本語を勉強しているから B.アルバイトをしているから C.番組を見ているから 17.男の人はどんな番組を見ますか。 A.スポ一ツ番組 B.料理の番組 C.お笑いの番組 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人はなぜ困った顔をしていますか。 A.妹の誕生日を忘れたから B.誕生日プレぜントに困っているから C.お金が足りないから 19.女の人は妹に何を贈ろうと思っていますか。 A.ケ一キ B.ネックレス C.手作りチョコレート 20.女の人は今日何をしますか。 A.食材を買いに行きます B.男の人に料理を教えます C.料理教室に行きます 第二部分阅读(共20小题，每小题3.5分，满分70分) 阅读下列短文，从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项 (一) ジョギングは、走ることを楽しむスポーツです。せっかくジョギングを始めても、2日か3日でやめてしまう人がいます。①そういう人は、走る楽しみを見つけられないまま、走ることは苦しいものだと思ってしまうのです。 走る楽しみは、目標を少しずつ高くていくことで生まれます。例えば「2キロを15分以内で走る」という目標を決め、それに向けて計画を立てます。目標のとおりに走られたら、②次の目標を決めます。この繰り返しが走る楽しみを生むのです。 それには、計画をしっかり立てることが大切です。③これからジョギングを始めようと思っている人は、次のようにするといいでしょう。まず、最初の一か月は、とにかく2キロを、1キロ10分程度の速さで走ることから始めます。これは走るより歩くのに近い速さです。これなら、初めて走る人にも難しくありません。疲れたら、歩いてもいいのです。次第に(渐渐地)、1キ口を8分、7分とスピードを上げていきます。1キロ7分の速さで走ると「歩き」よりも「走り」に近くなります。 次の一か月はかかる時間を気にしないで2キロを走り、次の一か月は3キロを走るというように、少しずつ距離を延ばしていきます。個人差がありますので、走る距離もスピードも、自分の力に合わせて無理のない計画を立ててください。1キロ5分の速さで走り続けてられたら、マラソン大会に出る力があると言っていいでしょう。 (ア)、目標を決め、計画を立てる走ることで、ジョギングを楽しむことができるのです。 1 ①そういう人とあるが、何を指しているか。 A. ジョギングを始めたばかりの人 B. ジョギングを始めてすぐやめる人 C. ジョギングが楽だと思っている人 D. ジョギングを楽しむことができる人 2. ②次の目標とあるが、どんな目標なの力。 A. 一生懸命速いスピードで走る目標 B. 一生懸命長い距離を走る目標 C. 今までより少し高い目標 D. 今末でより非常に高い目標 3. ③これからジョギングを始めようと思っている人に合っているのはどのような計画だと言っているか。 A. まず1キロを7分で走り、次第に速度を上げ、1キロを5分で走れるようにする B. まず2キロを10分で走り、次第に距離を延ばし、マラソンの距離が走れるようにする C. まず時間を気にせず1キロを走り、次第に距離を延ばし、3キロを走れるようにする D. まず歩くような速さで2キロを走り、次第に速度を上げ、少しずつ距離を延ばす 4. 文中の(ア)に人れるのに最も適当なものはどれか。 A. このように B. あのように C. そのように D. どのように 5. この文章全体のテーマは、何か。 A. ジョギングのルール B. ジョギングの楽しみ方 C. 走ることの大切さ D. 走ることの難しさ (二) 最近犬や猫などのペットと一緒に住めるアパートが増えてきています。10年前は、この町にペットと住めるアパートがほとんどありませんでしたが、今年は、全部のアパートの半分以上を占めていました。（ア）、これからも増え続けるそうです。 先月花田さんと奥さんがこの町のアパートに引っ越してきました。花田さんたちは犬を飼い始めました。そして、2匹の犬と一緒に暮らし始めました。花田さんは65歳で、仕事をやめてから元気がありませんでしたが、犬と一緒に暮らして、気持ちが明るくなったそうです。それに、奥さんのほうは体が丈夫になりました。引っ越す前は足が悪くて、ほとんど家の中にいましたが、今は毎日犬と一緒に散歩したり、買い物に行ったりして、楽しい生活を送っています。2人は「嫌なことがあっても、かわいい2匹を見ると気持ちが穏やかになって、毎日楽しく生活できますよ」と言っています。 私は今までペットがほしいと思ったことがありませんでした。毎日、ペットの世話をするのがたいヘんです。エサをやったり、散歩に連れていったり、病気の時は病院に連れて行かなければならなりません。とても面倒くさい事だと思っていました。でも、花田さんたちの話を聞いて、私もペットと住んでみたいと思いました。 6. （ア）には何を人れますか。 A. そして B. つまり C. しかし D. それでは 7. この町のアパートの説明に合っているのはどれですか。 A. 今はペットと一緒に住めるアパートのほうが多い B. 今はペットと一緒に住めないアパートのほうが多い C. 今はほとんどのアパートにペットと一緒に住めない D. 今はどんなアパートでもペットと一緒に住める 8. 花田さんと奥さんの説明に合っているのはどれですか。 A. 花田さんは仕事をやめたので、生活が楽しくなりました B. 奥さんは今、足が悪くて、ほとんど家の中にいます C. 10年前から犬2匹と一緒に住んでいます D. この町に引っ越してから前より元気になりました 9. 今後ペットと一緒に住めるアパートがどうなりますか。 A. 减り続けます B. 増え続けます C. 今と同じです D. 以前と同じです 10. 「ペッと住んでみたいと思いました」のは文章の説明に合っているのはどれですか。 A. 筆者は今まだペットを飼いたくありません B. 筆者は今ペットを飼いたくなっていません C. 筆者は今ペットを飼いたくなりました D. 筆者は今ペットを飼っています (三) わたしの近所のスーパーには、すてきな従業員がいる。彼は、駐車場で車を案内する係員なのだが、足が少し悪いらしく、片足を引きずる(拖着)ように移動している。それでも元気に働いている。いつも明るい笑顔だ。車の中の客にも、歩いている客にも、熱心にあいさつしてくれる。 わたしの友人は、そのスーパーのレジ係をしている。彼女と喫茶店で話をしている時、駐車場の案内係のことを聞いた。「駐車場にいい人がいる」と言えば、すぐに分かると思った。しかし、彼女は、「誰のこと?」と不思議そうに答えた。少し説明したが、結局彼女に分かってもらえなかった。意外だった。そして心配になったあの駐車場案内係の仕事が上司や同僚に理解されていないのではないか。彼は誰からも褒められず、自分のすばらしさを知ることなく、退職するのではないか。それはとても残念なことだ。 しかし、その心配は要らなかったようだ。その後、友人は私に教えてくれた。店は、あの駐車場案内係に特別なボーナスと旅行をプレゼントしたそうだ。わたしの友人も本当は彼のことをよく知っていた。ただ、足が悪いとは思っていなかった。彼がプレゼントをもらう時、大勢の従業員の前で緊張して歩く姿を見て、初めて気づいたそうだ。私は、喫茶店で「いい人」と言う前に「足が悪い」と話していたらしい。 11. 文中に「すてきな従業員」とあるが、その理由ではないのはどれか。 A. よくお客さんに褒められたから B. 熱心に駐車場で車を案内するから C. 足が悪くても、元気に働いているから D. いつも笑顔でお客さんにあいさつするから 12. 文中に「心配になった」とあるが、心配になったのは何か。 A. 駐車場の仕事が大変なこと B. 友人が職場のことをよく知らないこと C. 駐車場案内係が正しく評価されていないこと D 誰にも褒められず、駐車場案内係は辞職すること 13. 喫茶店で、友人はなぜ駐車場案内係のことが分らなかったのか。 A. 友人が入社する前に、彼は退職したから B. 彼が足が悪いことを知らなかったから C. 彼がいい人だと思っていなかったから D. 彼がプレゼントをもらう時、友人が初めて彼に会ったから 14. 文中に「初めて気づいた」とあるが、誰がどんなことに気づいたか。 A. 筆者が駐車場案内係の足が悪いことに気づいた B. 友人が駐車場案内係の足が悪いことに気づいた C. 筆者が駐車場案内係のすばらしさに気づいた D. 友人が駐車場案内係のすばらしさに気づいた 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 筆者の友達も駐車場で働いている B. 筆者は駐車場案内係に旅行をプレゼントした C. 駐車場案内係は、足が悪いが、真面目に働く人だ D. 筆者が駐車場案内係のことを言ったら友人はすぐ分かった (四) 人は睡眠中に、極浅い眠り、浅い眠り、中くらいの眠り、深い眠りの四段階の眠りをする。この眠りをノンレム睡眠(非快速眼动睡眠)と言うが、ノンレム睡眠の次にもう一つの眠りがある。これが、レム睡眠(快速眼动睡眠)だ。(中略)七～八時間の睡眠のうち、ノンレム睡眠とレム睡眠を何回か繰り返す(反复)が、①夢を見るのはレム睡眠の時だけだ。 (②)の時にはいつでも夢を見ているが、その夢を覚えているのは、夢を見た後約八分だけだそうだ。この間に目が覚めれば覚えているのだが、そのまま眠り続けてしまえば、夢を見たことさえ忘れてしまう。だから、ぐっすり熟睡して浅い眠りから深い眠りヘすぐ移行してしまうと、夢はあまり見ない。 また、(③)が長くなると夢を見ている時間が長くなる。眠る時間が長ければレム睡眠の長さも延びるが、同じ時間寝ていても、強いストレスを受けている時のほうがレム睡眠が長くなる④そうだ。それに、ストレスを受けている時にはウツウツとして(睡不着的样子)よく眠れず、目が覚めやすいということもある。そういえば、テストの前とか仕事がうまくいかない時とか、ふられた(被异性拒绝)時とか、嫌なことがあった時によく夢を見たなど、思い当たらないか。 アメリカで行なわれた実験でも、⑤夢をあまり見ない人というのは、楽天で自我があまり強くない人という結果が出ているそうだ。何も考えず、バタンキュー(马上睡着的样子)と眠ってしまうのが最上の眠りのようだ。 16. ①夢を見るのはどんなときか。 A. レム睡眠の時 B. 深い眠りの時 C. ノンレム睡眠の時 D. 七～八時間寝た時 17. (②)(③)に入る言葉として適当な組み合わせのものはどれか。 A レム睡眠;レム睡眠 B. レム睡眠;ノンレム睡眠 C. ノンレ厶睡眠；レ厶睡眠 D. ノンレ厶睡眠；ノンレ厶睡眠 18. ④そうだとあるが、同じ使い方の文は以下のどれか。 A こんな様子だと、明日は咲きそうだ B. 強い風が吹いていて、木が倒れそうだ C. パソコンの修理には時間がかかりそうだ D. 学校の近くにレストランができるそうだ 19. 筆者によれば、⑤夢をあまり見ない人はどんな人か。 A. 睡眠時間が長い人 B. 睡眠時間が短い人 C. いろいろなことに悩む人 D. いろいろなことに悩まない人 20. 強いストレスを受ける人について、正しいものはどれか。 A. 強いストレスを受ける人は睡眠時間が短い B. 強いストレスを受ける人は睡眠時間が長い C. 強いストレスを受ける人はよく夢を見る D. 強いストレスを受ける人はレム睡眠が短い 第三部分语言运用(共两节满分40分) 第一节(共10小题，每小题2分，满分20分) 阅读下列短文，从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项。 「塞翁が馬」は私___21___大切な言葉で、「塞翁」というおじいさんの話だ。おじいさんの馬が逃げて村の人が心配した。___22___、彼は良いことの始まりだと考えた。後に馬___23___名馬が帰ってきたが、息子が乗ったら足を骨折した。村の人は___24___と思ったが、おじいさんはまた良いことがあると思った。戦争が起こって若者は死んだが、息子は怪我の___25___生き残った。「塞翁が馬」は幸福や不幸は変化し、予測できないという意味だと私は思う。 この30年間様々な「塞翁が馬」を経験した。医学部を卒業し、立派な病院で働けたことを嬉しく思ったが、怖い上司に___26___続けたり、父を失ったりする悲しみあった。医者としての自信を失い、どうしたら父の___27___今の医学で治せない患者さんを助けられるかと考えた。そんな私は研究者の道を選び、再び大学院に入り、海外での研究を経て自信を取り戻した。しかし、帰国後は日本の研究環境に適応できず、研究者としての自信を失ってしまった。その時、研究をやめて医者に___28___と思ったが、結局やめられなく、___29___ついにノーベル賞を受賞した。 ノーベル賞受賞後も、喜びと共に注目を浴びることの苦労もあった。それもまた人生の一部であり、「塞翁が馬」の一つだと考える。人生には喜びも悲しみも含まれて、すべての出来事には意味がある。だからこそ、どんな状況____30____一喜一憂するのではなく、冷静に考えることが大切だと感じている。 21 A. によると B. について C. によって D. にとって 22. A. したがって B. ところで C. しかし D. それで 23. A. まっすぐ B. と一緒 C. だいぶ D. どうも 24. A. 災難だ B. 幸運だ C. 災難の D. 災難 25. A. つもり B. ように C. かぎり D. ため 26. A. 叱られ B. 叱らせ C. 叱らない D. 叱って 27. A. そうな B. ような C. みたいな D. らしい 28. A. 戻りません B. 戻れば C. 戻ろう D. 戻り 29. A. 研究を続けて B. 病院に入って C. 環境を変えて D. 医者になって 30. A. ばかり B. ながら C. でも D. しか 第二节(共10小题，每小题2分，满分20分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 私の　1　(しゅみ)は山に登ることです。山の一番上　2　景色を見ながら昼ご飯を食べるのが私の楽しみです。先週、会社の先蜚　3　内村さんと話していて、内村さんも山が好きなことが分かりました。それで、私がよく行く山に、一緒に行くことになりました。週末、私たちは山の　4　(近い)の駅で会って、山　5　向かいました。1時間ぐらい登ったとき、内村さんが止まって、「珍しい花が咲いていますね。ここで少し休みませんか。」と聞いたので、休むことにしました。内村さんは「少し」と言った　6　、ずっと花の写真を撮っていて、12時になってしまいました。それで、私たちは弁当を食べました。私はちよっと　7　(残念)でした。山の上で食べたかったからです。弁当を食べながら、内村さんは撮った写真を見せてくれました。とてもきれいだったので、私も撮ってみたくなりました。昼ご飯のあとで、内村さんは山の花の上手な撮り方を教えてくれました。私も少し撮ってみて、　8　(楽しい)なりました。そして、2時間ぐらい写真を撮って、山　9　降りました。山に行って、上まで登らないで帰ったのは初めてでした。でも、とてもいい一日でした。内村さんと山に行って、私は山の新しい楽しみを知りました。また一緒に山　10　(行く)たいと思います。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作(共两节满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是李明，请在教师节给日语外教山本老师写一封邮件，表达对老师指导的感激、因老师而产生的日语学习兴趣、以及未来继续努力学习的决心。 注意： (1)字数80～120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 42. 每个人心中都有一位无可替代的人，这个人或许是在困境中向你伸出援手的挚友，或许是含辛茹苦养育你的家人，又或许是引领你走出迷茫的师长。这个人的一举一动，都深刻影响着你的生活与成长。请以「一番大切な人」为题，写一篇日语短文。 写作要求： (1)描述这个人的外貌和性格特征； (2)通过具体事例说明这个人对你的影响。 注意： (1)字数280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三10月联考测试题 (满分150分 时间120分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人はなぜアイスクリームを食べませんか。 A.高いから B.まずいから C.太るら 2.昨日田舎から誰が来ましたか。 A.両親 B.父 C.母 3.女の人は週に何回アルバイトをしますか。 A.1回 B.2回 C.3回 4.男の人は昨夜何時に家に帰りましたか。 A.7時 B.10時 C.11時 5.女の人はこれからどうしますか。 A.家に帰る B.面接に行く C.面接の準備をする 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.昨日男の人はどこに行きましたか。 A.図書館 B.教室 C.学校 7.昨日男の人は何をしましたか。 A.勉強しました B.寝ました C.授業をしました 8.家はどうですか。 A.暑い B.涼しい C.静か 听下面的录音，回答第9至11题。 9.昨日の天気はどうでしたか。 A.雨 B.晴れ C.曇り 10.男の人は昨日何をしましたか。 A.山登り B.テニス C.バスケットボ一ル 11.男の人はこれからどうしますか。 A.病院に行く B.薬を飲む C.薬を買いに行く 听下面的录音，回答第12至14题。 12.誰が辛い物が苦手ですか。 A.女の人 B.先生 C.男の人 13.タ食に何を食べますか。 A.四川料理 B.ロシア料理 C.日本料理 14.日本料理は何で人気がありますか。 A.新鮮 B.たかい C.やすい 听下面的录音，回答第15至17题。 15.王さんは日本のテレビをよく見ますか。 A.よく見る B.あまり見ない C.全然見ない 16.王さんはなぜ忙しいですか。 A.日本語を勉強しているから B.アルバイトをしているから C.番組を見ているから 17.男の人はどんな番組を見ますか。 A.スポ一ツ番組 B.料理の番組 C.お笑いの番組 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人はなぜ困った顔をしていますか。 A.妹の誕生日を忘れたから B.誕生日プレぜントに困っているから C.お金が足りないから 19.女の人は妹に何を贈ろうと思っていますか。 A.ケ一キ B.ネックレス C.手作りチョコレート 20.女の人は今日何をしますか。 A.食材を買いに行きます B.男の人に料理を教えます C.料理教室に行きます 第二部分阅读(共20小题，每小题3.5分，满分70分) 阅读下列短文，从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项 (一) ジョギングは、走ることを楽しむスポーツです。せっかくジョギングを始めても、2日か3日でやめてしまう人がいます。①そういう人は、走る楽しみを見つけられないまま、走ることは苦しいものだと思ってしまうのです。 走る楽しみは、目標を少しずつ高くていくことで生まれます。例えば「2キロを15分以内で走る」という目標を決め、それに向けて計画を立てます。目標のとおりに走られたら、②次の目標を決めます。この繰り返しが走る楽しみを生むのです。 それには、計画をしっかり立てることが大切です。③これからジョギングを始めようと思っている人は、次のようにするといいでしょう。まず、最初の一か月は、とにかく2キロを、1キロ10分程度の速さで走ることから始めます。これは走るより歩くのに近い速さです。これなら、初めて走る人にも難しくありません。疲れたら、歩いてもいいのです。次第に(渐渐地)、1キ口を8分、7分とスピードを上げていきます。1キロ7分の速さで走ると「歩き」よりも「走り」に近くなります。 次の一か月はかかる時間を気にしないで2キロを走り、次の一か月は3キロを走るというように、少しずつ距離を延ばしていきます。個人差がありますので、走る距離もスピードも、自分の力に合わせて無理のない計画を立ててください。1キロ5分の速さで走り続けてられたら、マラソン大会に出る力があると言っていいでしょう。 (ア)、目標を決め、計画を立てる走ることで、ジョギングを楽しむことができるのです。 1. ①そういう人とあるが、何を指しているか。 A. ジョギングを始めたばかりの人 B. ジョギングを始めてすぐやめる人 C. ジョギングが楽だと思っている人 D. ジョギングを楽しむことができる人 2. ②次の目標とあるが、どんな目標なの力。 A. 一生懸命速いスピードで走る目標 B. 一生懸命長い距離を走る目標 C. 今までより少し高い目標 D. 今末でより非常に高い目標 3. ③これからジョギングを始めようと思っている人に合っているのはどのような計画だと言っているか。 A. まず1キロを7分で走り、次第に速度を上げ、1キロを5分で走れるようにする B. まず2キロを10分で走り、次第に距離を延ばし、マラソンの距離が走れるようにする C. まず時間を気にせず1キロを走り、次第に距離を延ばし、3キロを走れるようにする D. まず歩くような速さで2キロを走り、次第に速度を上げ、少しずつ距離を延ばす 4. 文中の(ア)に人れるのに最も適当なものはどれか。 A. このように B. あのように C. そのように D. どのように 5. この文章全体のテーマは、何か。 A. ジョギングのルール B. ジョギングの楽しみ方 C. 走ることの大切さ D. 走ることの難しさ 【答案】1. B 2. C 3. D 4. A 5. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。慢跑是一项享受奔跑的运动。有些人刚开始跑两三天就放弃了。这类人还没找到跑步的乐趣，只觉得跑步是痛苦的。 跑步的乐趣源于逐步提高目标。比如设定“15分钟内跑完2公里”的目标并制定计划，达成后再设定下一个目标。这种循环能带来乐趣。 想开始跑步的人可以这样做：第一个月以每公里10分钟的慢速（接近步行）跑2公里，累了可以走路；之后逐步提速到每公里7分钟。接下来几个月可先忽略时间跑2公里，再逐步增加距离到3公里等。速度和距离需量力而行。若能以每公里5分钟的速度持续跑步，就具备参加马拉松的实力了。 像这样，通过设定目标和计划，就能享受慢跑的乐趣。 【1题详解】 原文中提到「ジョギングを始めても、2日か3日でやめてしまう人がいます」，即“开始跑步后两三天就放弃的人”，随后用「そういう人」指代这类人。因此，B选项正确。故选B。 【2题详解】 原文提到「走る楽しみは、目標を少しずつ高くていくことで生まれます」，即“跑步的乐趣在于逐步提高目标”。因此，「次の目標」是指比当前目标稍高的新目标，C选项符合。故选C。 【3题详解】 原文明确建议初学者从“2公里、每公里10分钟的速度”（接近走路速度）开始，逐渐提速到每公里7分钟，之后再逐步增加距离（如从2公里到3公里）。选项D完全符合这一分阶段计划，而其他选项或跳过初期阶段（A）、或忽略速度调整（B、C）。故选D。 【4题详解】 (ア)所在的句子是对前文内容的总结，意为“通过制定目标和计划，可以享受跑步的乐趣”。「このように」用于总结前文所述的具体方法（即逐步设定目标、调整计划）。 其他选项均不适用。 故选A。 【5题详解】 全文围绕“如何通过逐步设定目标和合理计划来享受跑步”展开，重点在于「楽しみ」（乐趣）而非规则（A）、重要性（C）或难度（D）。首段提到放弃者因“找不到乐趣”，后文则具体说明如何通过计划创造乐趣，因此主题是“享受跑步的方法”。故选B。 (二) 最近犬や猫などのペットと一緒に住めるアパートが増えてきています。10年前は、この町にペットと住めるアパートがほとんどありませんでしたが、今年は、全部のアパートの半分以上を占めていました。（ア）、これからも増え続けるそうです。 先月花田さんと奥さんがこの町のアパートに引っ越してきました。花田さんたちは犬を飼い始めました。そして、2匹の犬と一緒に暮らし始めました。花田さんは65歳で、仕事をやめてから元気がありませんでしたが、犬と一緒に暮らして、気持ちが明るくなったそうです。それに、奥さんのほうは体が丈夫になりました。引っ越す前は足が悪くて、ほとんど家の中にいましたが、今は毎日犬と一緒に散歩したり、買い物に行ったりして、楽しい生活を送っています。2人は「嫌なことがあっても、かわいい2匹を見ると気持ちが穏やかになって、毎日楽しく生活できますよ」と言っています。 私は今までペットがほしいと思ったことがありませんでした。毎日、ペットの世話をするのがたいヘんです。エサをやったり、散歩に連れていったり、病気の時は病院に連れて行かなければならなりません。とても面倒くさい事だと思っていました。でも、花田さんたちの話を聞いて、私もペットと住んでみたいと思いました。 6. （ア）には何を人れますか。 A. そして B. つまり C. しかし D. それでは 7. この町のアパートの説明に合っているのはどれですか。 A. 今はペットと一緒に住めるアパートのほうが多い B. 今はペットと一緒に住めないアパートのほうが多い C. 今はほとんどのアパートにペットと一緒に住めない D. 今はどんなアパートでもペットと一緒に住める 8. 花田さんと奥さんの説明に合っているのはどれですか。 A. 花田さんは仕事をやめたので、生活が楽しくなりました B. 奥さんは今、足が悪くて、ほとんど家の中にいます C. 10年前から犬2匹と一緒に住んでいます D. この町に引っ越してから前より元気になりました 9. 今後ペットと一緒に住めるアパートがどうなりますか。 A. 减り続けます B. 増え続けます C. 今と同じです D. 以前と同じです 10. 「ペッと住んでみたいと思いました」のは文章の説明に合っているのはどれですか。 A. 筆者は今まだペットを飼いたくありません B. 筆者は今ペットを飼いたくなっていません C. 筆者は今ペットを飼いたくなりました D. 筆者は今ペットを飼っています 【答案】6 A 7. A 8. D 9. B 10. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写最近可以和猫狗等宠物一起住的公寓越来越多。10年前，这个城市几乎没有可以和宠物一起住的公寓，但今年已经占了全部公寓的一半以上。并且，今后也会继续增加。上个月花田和太太搬到了这个城市的公寓。花田她们开始养狗了。开始和两只狗住在一起。花田65岁，辞去工作后没有精神，不过，据说和狗一起生活，心情变得开朗了。而且，夫人的身体也变好了。搬家前腿脚不好，大部分时间都呆在家里，现在每天和狗一起散步，去买东西，过着快乐的生活。2人说“即使有讨厌的事，看到可爱的2只狗心情也变得平静，每天快乐的生活哟”。我从来没有想过要宠物。每天照顾宠物很难。必须喂食，带它散步，生病时必须带它去医院。觉得非常麻烦。但是，听了花田她们的话，我也想和宠物一起住。 【6题详解】 由原文「10年前は、この町にペットと住めるアパートがほとんどありませんでしたが、今年は、全部のアパートの半分以上を占めていました。（ア）、これからも増え続けるそうです。」可知，前文提到10年前，这个城市几乎没有可以和宠物一起住的公寓，但今年已经占了全部公寓的一半以上。后文提到今后也会继续增加。前后属于递进关系。故选A。 【7题详解】 由原文「10年前は、この町にペットと住めるアパートがほとんどありませんでしたが、今年は、全部のアパートの半分以上を占めていました。」可知，现在可以和宠物一起住的公寓更多符合这个城市公寓描述。故选A。 【8题详解】 由原文「花田さんは65歳で、仕事をやめてから元気がありませんでしたが、犬と一緒に暮らして、気持ちが明るくなったそうです。それに、奥さんのほうは体が丈夫になりました。引っ越す前は足が悪くて、ほとんど家の中にいましたが、今は毎日犬と一緒に散歩したり、買い物に行ったりして、楽しい生活を送っています。」可知，符合花田和其夫人描述的是搬到这个小镇后比以前精神多了。故选D。 【9题详解】 由原文「これからも増え続けるそうです。」可知，今后可以和宠物一起住的公寓继续增加。故选B。 【10题详解】 由原文「花田さんたちの話を聞いて、私もペットと住んでみたいと思いました。」可知，笔者现在想养宠物了符合文章描述。故选C。 (三) わたしの近所のスーパーには、すてきな従業員がいる。彼は、駐車場で車を案内する係員なのだが、足が少し悪いらしく、片足を引きずる(拖着)ように移動している。それでも元気に働いている。いつも明るい笑顔だ。車の中の客にも、歩いている客にも、熱心にあいさつしてくれる。 わたしの友人は、そのスーパーのレジ係をしている。彼女と喫茶店で話をしている時、駐車場の案内係のことを聞いた。「駐車場にいい人がいる」と言えば、すぐに分かると思った。しかし、彼女は、「誰のこと?」と不思議そうに答えた。少し説明したが、結局彼女に分かってもらえなかった。意外だった。そして心配になったあの駐車場案内係の仕事が上司や同僚に理解されていないのではないか。彼は誰からも褒められず、自分のすばらしさを知ることなく、退職するのではないか。それはとても残念なことだ。 しかし、その心配は要らなかったようだ。その後、友人は私に教えてくれた。店は、あの駐車場案内係に特別なボーナスと旅行をプレゼントしたそうだ。わたしの友人も本当は彼のことをよく知っていた。ただ、足が悪いとは思っていなかった。彼がプレゼントをもらう時、大勢の従業員の前で緊張して歩く姿を見て、初めて気づいたそうだ。私は、喫茶店で「いい人」と言う前に「足が悪い」と話していたらしい。 11. 文中に「すてきな従業員」とあるが、その理由ではないのはどれか。 A. よくお客さんに褒められたから B. 熱心に駐車場で車を案内するから C. 足が悪くても、元気に働いているから D. いつも笑顔でお客さんにあいさつするから 12. 文中に「心配になった」とあるが、心配になったのは何か。 A. 駐車場の仕事が大変なこと B. 友人が職場のことをよく知らないこと C. 駐車場案内係が正しく評価されていないこと D. 誰にも褒められず、駐車場案内係は辞職すること 13. 喫茶店で、友人はなぜ駐車場案内係のことが分らなかったのか。 A. 友人が入社する前に、彼は退職したから B 彼が足が悪いことを知らなかったから C. 彼がいい人だと思っていなかったから D. 彼がプレゼントをもらう時、友人が初めて彼に会ったから 14. 文中に「初めて気づいた」とあるが、誰がどんなことに気づいたか。 A. 筆者が駐車場案内係の足が悪いことに気づいた B 友人が駐車場案内係の足が悪いことに気づいた C. 筆者が駐車場案内係のすばらしさに気づいた D. 友人が駐車場案内係のすばらしさに気づいた 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 筆者の友達も駐車場で働いている B. 筆者は駐車場案内係に旅行をプレゼントした C. 駐車場案内係は、足が悪いが、真面目に働く人だ D. 筆者が駐車場案内係のことを言ったら友人はすぐ分かった 【答案】11. A 12. C 13. B 14. B 15. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写我家附近的超市里有一个很好的员工。他是在停车场引导车辆的工作人员，脚好像有点不好，拖着一条腿移动。尽管如此还是精神饱满地工作着。总是带着明朗的笑容。无论是车里的客人，还是走路的客人，都热情地打招呼。我的朋友是那家超市的收银员。和她在咖啡馆聊天的时候，我听说了停车场引导员的事。如果我说“停车场有好人”，他马上就会明白的。但她不可思议地回答说：“谁？”。我稍微解释了一下，但她还是不明白。我很意外。还有我担心的停车场引导员的工作是不是没有得到上司和同事的理解呢？他不会得不到任何人的称赞，也不会知道自己的优秀之处，就退休了吧。那是非常遗憾的事。但是，这种担心似乎没有必要。后来，朋友告诉了我。据说，店里给了那个停车场接待人员特别的奖金和旅行作为礼物。我的朋友其实也很了解他。只是，他并不觉得自己的脚不好。他说，看到他领取礼物时在众多员工面前紧张地走着的样子，才意识到这一点。我在咖啡店里说“好人”之前，好像先说了“腿脚不好”。 【11题详解】 由原文「彼は、駐車場で車を案内する係員なのだが、足が少し悪いらしく、片足を引きずる(拖着)ように移動している。それでも元気に働いている。いつも明るい笑顔だ。車の中の客にも、歩いている客にも、熱心にあいさつしてくれる。」可知，经常被客人夸奖不是理由。故选A。 【12题详解】 由原文「そして心配になったあの駐車場案内係の仕事が上司や同僚に理解されていないのではないか。彼は誰からも褒められず、自分のすばらしさを知ることなく、退職するのではないか。」可知，担心停车场管理员没有得到正确的评价。故选C。 【13题详解】 由原文「わたしの友人も本当は彼のことをよく知っていた。ただ、足が悪いとは思っていなかった。彼がプレゼントをもらう時、大勢の従業員の前で緊張して歩く姿を見て、初めて気づいたそうだ。」可知，因为不知道他腿不好。故选B。 【14题详解】 由原文「わたしの友人も本当は彼のことをよく知っていた。ただ、足が悪いとは思っていなかった。彼がプレゼントをもらう時、大勢の従業員の前で緊張して歩く姿を見て、初めて気づいたそうだ。」可知，朋友发现停车场引导员腿脚不好。故选B。 【15题详解】 由原文「足が少し悪いらしく、片足を引きずる(拖着)ように移動している。それでも元気に働いている。」可知，停车场引导员虽然腿脚不好，但工作很认真符合文章内容。故选C。 (四) 人は睡眠中に、極浅い眠り、浅い眠り、中くらいの眠り、深い眠りの四段階の眠りをする。この眠りをノンレム睡眠(非快速眼动睡眠)と言うが、ノンレム睡眠の次にもう一つの眠りがある。これが、レム睡眠(快速眼动睡眠)だ。(中略)七～八時間の睡眠のうち、ノンレム睡眠とレム睡眠を何回か繰り返す(反复)が、①夢を見るのはレム睡眠の時だけだ。 (②)の時にはいつでも夢を見ているが、その夢を覚えているのは、夢を見た後約八分だけだそうだ。この間に目が覚めれば覚えているのだが、そのまま眠り続けてしまえば、夢を見たことさえ忘れてしまう。だから、ぐっすり熟睡して浅い眠りから深い眠りヘすぐ移行してしまうと、夢はあまり見ない。 また、(③)が長くなると夢を見ている時間が長くなる。眠る時間が長ければレム睡眠の長さも延びるが、同じ時間寝ていても、強いストレスを受けている時のほうがレム睡眠が長くなる④そうだ。それに、ストレスを受けている時にはウツウツとして(睡不着的样子)よく眠れず、目が覚めやすいということもある。そういえば、テストの前とか仕事がうまくいかない時とか、ふられた(被异性拒绝)時とか、嫌なことがあった時によく夢を見たなど、思い当たらないか。 アメリカで行なわれた実験でも、⑤夢をあまり見ない人というのは、楽天で自我があまり強くない人という結果が出ているそうだ。何も考えず、バタンキュー(马上睡着的样子)と眠ってしまうのが最上の眠りのようだ。 16. ①夢を見るのはどんなときか。 A. レム睡眠の時 B. 深い眠りの時 C. ノンレム睡眠の時 D. 七～八時間寝た時 17. (②)(③)に入る言葉として適当な組み合わせのものはどれか。 A. レム睡眠;レム睡眠 B. レム睡眠;ノンレム睡眠 C. ノンレ厶睡眠；レ厶睡眠 D. ノンレ厶睡眠；ノンレ厶睡眠 18. ④そうだとあるが、同じ使い方の文は以下のどれか。 A. こんな様子だと、明日は咲きそうだ B. 強い風が吹いていて、木が倒れそうだ C. パソコンの修理には時間がかかりそうだ D. 学校の近くにレストランができるそうだ 19. 筆者によれば、⑤夢をあまり見ない人はどんな人か。 A. 睡眠時間が長い人 B. 睡眠時間が短い人 C. いろいろなことに悩む人 D. いろいろなことに悩まない人 20. 強いストレスを受ける人について、正しいものはどれか。 A. 強いストレスを受ける人は睡眠時間が短い B. 強いストレスを受ける人は睡眠時間が長い C. 強いストレスを受ける人はよく夢を見る D. 強いストレスを受ける人はレム睡眠が短い 【答案】16. A 17. A 18. D 19. D 20. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写人的睡眠分为极浅睡眠、浅睡眠、中等睡眠和深度睡眠四个阶段。这种睡眠被称为非快速眼动睡眠，在非快速眼动睡眠之后还有一种睡眠。就是快速眼动睡眠。在7 ~ 8小时的睡眠中，会有几次非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠反复，但只有在快速眼动睡眠时才会做梦。在快速眼动睡眠状态下，人随时都在做梦，但能记住这个梦的时间只有做梦后约8分钟。这段时间醒来的话还记得，但如果一直睡下去的话，连做梦都忘了。所以，如果睡得很熟，很快从浅睡过渡到深睡，就不怎么做梦了。另外，如果快速眼动睡眠时间变长，做梦的时间也会变长。睡眠时间长的话，快速眼动睡眠的长度也会延长，但是即使睡眠时间相同，受到强烈压力的时候，快速眼动睡眠的时间也会延长。而且，在承受压力的时候，会感到忧郁，睡不好，容易醒。这么说来，考试前、工作不顺利的时候、被甩了的时候、遇到不愉快的事情的时候经常做梦，能想起来吗？美国的一项实验也得出了这样的结果：不怎么做梦的人，大多是乐天、自我不强烈的人。什么都不想，“马上就能睡着”才是最好的睡眠状态。 【16题详解】 由原文「①夢を見るのはレム睡眠の時だけだ。」可知，只有在快速眼动睡眠时才会做梦。故选A。 【17题详解】 由原文「①夢を見るのはレム睡眠の時だけだ。(②)の時にはいつでも夢を見ているが、その夢を覚えているのは、夢を見た後約八分だけだそうだ。」「(③)が長くなると夢を見ている時間が長くなる。」可知，只有在快速眼动睡眠时才会做梦，在快速眼动睡眠状态下，人随时都在做梦，但能记住这个梦的时间只有做梦后约8分钟。如果快速眼动睡眠时间变长，做梦的时间也会变长。故选A。 【18题详解】 由原文「眠る時間が長ければレム睡眠の長さも延びるが、同じ時間寝ていても、強いストレスを受けている時のほうがレム睡眠が長くなる④そうだ。」可知，睡眠时间长的话，快速眼动睡眠的长度也会延长，但是即使睡眠时间相同，受到强烈压力的时候，快速眼动睡眠的时间也会延长。文中的「そうだ」表示传闻，选项D意为听说学校附近要开餐馆，也是传闻用法。故选D。 【19题详解】 由原文「⑤夢をあまり見ない人というのは、楽天で自我があまり強くない人という結果が出ているそうだ。」可知，不怎么做梦的人是不为各种事情烦恼的人。故选D。 【20题详解】 由原文「強いストレスを受けている時のほうがレム睡眠が長くなる④そうだ。それに、ストレスを受けている時にはウツウツとして(睡不着的样子)よく眠れず、目が覚めやすいということもある。そういえば、テストの前とか仕事がうまくいかない時とか、ふられた(被异性拒绝)時とか、嫌なことがあった時によく夢を見たなど、思い当たらないか。」可知，承受巨大压力的人经常做梦。故选C。 第三部分语言运用(共两节满分40分) 第一节(共10小题，每小题2分，满分20分) 阅读下列短文，从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项。 「塞翁が馬」は私___21___大切な言葉で、「塞翁」というおじいさんの話だ。おじいさんの馬が逃げて村の人が心配した。___22___、彼は良いことの始まりだと考えた。後に馬___23___名馬が帰ってきたが、息子が乗ったら足を骨折した。村の人は___24___と思ったが、おじいさんはまた良いことがあると思った。戦争が起こって若者は死んだが、息子は怪我の___25___生き残った。「塞翁が馬」は幸福や不幸は変化し、予測できないという意味だと私は思う。 この30年間様々な「塞翁が馬」を経験した。医学部を卒業し、立派な病院で働けたことを嬉しく思ったが、怖い上司に___26___続けたり、父を失ったりする悲しみあった。医者としての自信を失い、どうしたら父の___27___今の医学で治せない患者さんを助けられるかと考えた。そんな私は研究者の道を選び、再び大学院に入り、海外での研究を経て自信を取り戻した。しかし、帰国後は日本の研究環境に適応できず、研究者としての自信を失ってしまった。その時、研究をやめて医者に___28___と思ったが、結局やめられなく、___29___ついにノーベル賞を受賞した。 ノーベル賞受賞後も、喜びと共に注目を浴びることの苦労もあった。それもまた人生の一部であり、「塞翁が馬」の一つだと考える。人生には喜びも悲しみも含まれて、すべての出来事には意味がある。だからこそ、どんな状況____30____一喜一憂するのではなく、冷静に考えることが大切だと感じている。 21. A. によると B. について C. によって D. にとって 22. A. したがって B. ところで C. しかし D. それで 23. A. まっすぐ B. と一緒 C. だいぶ D. どうも 24. A. 災難だ B. 幸運だ C. 災難の D. 災難 25. A. つもり B. ように C. かぎり D. ため 26. A. 叱られ B. 叱らせ C. 叱らない D. 叱って 27. A. そうな B. ような C. みたいな D. らしい 28. A. 戻りません B. 戻れば C. 戻ろう D. 戻り 29. A. 研究を続けて B. 病院に入って C. 環境を変えて D. 医者になって 30. A. ばかり B. ながら C. でも D. しか 【答案】21. D 22. C 23. B 24. A 25. D 26. A 27. B 28. C 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写“塞翁失马”对我来说是很重要的一句话，讲的是一位名叫“塞翁”的老爷爷的故事。爷爷的马跑了，村里的人都很担心。但他认为这是好事的开始。后来名马和马一起回来了，儿子骑了之后腿骨折了。村里的人以为是灾难，爷爷却觉得还有好事。战争爆发，年轻人死了，儿子却因为受伤而活了下来。我认为“塞翁失马”的意思是幸福和不幸变化，无法预测。在过去的30年里，我们经历了许多“塞翁失马”的事情。从医学部毕业后，能在这么好的医院里工作，感到很高兴，但也会不断被可怕的上司训斥、因失去父亲感到悲伤。失去了作为医生的自信，想着怎样才能帮助像父亲这样用现代医学无法治疗的患者。这样的我选择了研究者的道路，再次进入研究生院，通过海外研究找回了自信。但是回国后无法适应日本的研究环境，丧失了作为研究者的自信。当时，想放弃研究，回到医生的职业，但最终还是放弃不了，继续研究，最终获得了诺贝尔奖。获得诺贝尔奖后，在喜悦的同时也经历了备受关注的艰辛。我认为这也是人生的一部分，是“塞翁失马”。人生既包含喜悦也包含悲伤，所有的事情都有其意义。正因为如此，我觉得在任何状况下都不能忽喜忽忧，冷静思考很重要。 【21题详解】 本题考查句型。“塞翁失马”对我来说是很重要的一句话，「にとって」表示对某事物的评价、看法的基准，“对～来说”。故选D。 【22题详解】 本题考查连词。前文提到爷爷的马跑了，村里的人都很担心。后文提到他认为这是好事的开始。前后属于转折关系。故选C。 【23题详解】 本题考查句型。后来名马和马一起回来了，儿子骑了之后腿骨折了。「と一緒」表示“和……一起”。故选B。 【24题详解】 本题考查词汇及句型。村里的人以为是灾难，爷爷却觉得还有好事。「災難（さいなん）」灾难，「小句简体形+と思う」表示引用说话人的思考内容。故选A。 【25题详解】 本题考查形式名词。儿子却因为受伤而活了下来。「ため」表示原因，“因为”。故选D。 【26题详解】 本题考查被动态。不断被可怕的上司训斥，「～は～にV被动态」表示被动时，动作对象做主语，而动作主体用に表示；主语是“我”，我被骂，所以用被动态「𠮟られる」。故选A。 【27题详解】 本题考查助动词。想着怎样才能帮助像父亲这样用现代医学无法治疗的患者。「ようだ」表示例示，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ，修饰名词用ような，修饰动词或形容词用ように。故选B。 【28题详解】 本题考查句型。当时，想放弃研究，回到医生的职业，但最终还是放弃不了，继续研究，最终获得了诺贝尔奖。「V意志形＋と思う」表示意志或打算，“想～”。故选C。 【29题详解】 本题考查词组。当时，想放弃研究，回到医生的职业，但最终还是放弃不了，继续研究，最终获得了诺贝尔奖。「研究を続ける」继续研究。故选A。 【30题详解】 本题考查接续助词。我觉得在任何状况下都不能忽喜忽忧，冷静思考很重要。「でも」表示在假定条件下的逆态接续，“尽管～也～”“无论～也～”。故选C。 第二节(共10小题，每小题2分，满分20分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 私の　1　(しゅみ)は山に登ることです。山の一番上　2　景色を見ながら昼ご飯を食べるのが私の楽しみです。先週、会社の先蜚　3　内村さんと話していて、内村さんも山が好きなことが分かりました。それで、私がよく行く山に、一緒に行くことになりました。週末、私たちは山の　4　(近い)の駅で会って、山　5　向かいました。1時間ぐらい登ったとき、内村さんが止まって、「珍しい花が咲いていますね。ここで少し休みませんか。」と聞いたので、休むことにしました。内村さんは「少し」と言った　6　、ずっと花の写真を撮っていて、12時になってしまいました。それで、私たちは弁当を食べました。私はちよっと　7　(残念)でした。山の上で食べたかったからです。弁当を食べながら、内村さんは撮った写真を見せてくれました。とてもきれいだったので、私も撮ってみたくなりました。昼ご飯のあとで、内村さんは山の花の上手な撮り方を教えてくれました。私も少し撮ってみて、　8　(楽しい)なりました。そして、2時間ぐらい写真を撮って、山　9　降りました。山に行って、上まで登らないで帰ったのは初めてでした。でも、とてもいい一日でした。内村さんと山に行って、私は山の新しい楽しみを知りました。また一緒に山　10　(行く)たいと思います。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 趣味 32. で 33. の 34. 近く 35. に 36. が 37. ざんねん 38. 楽しく 39. を 40. 行き 【解析】 【分析】本文内容难度一般。在山顶一边欣赏风景一边吃午饭是我的乐趣。上周和公司的前辈内村聊天时，发现内村也喜欢爬山。于是我们决定一起去我常去的山。周末，我们在山附近的车站集合，然后朝山出发。爬了大约1小时后，内村停下来说：“这里有罕见的花开了，要不要稍微休息一下？”于是我们决定休息。虽然内村说了“稍微”但一直拍花的照片，结果到了12点。所以我们吃了便当。我有点遗憾，因为本来想在山顶吃的。吃便当时，内村给我看了拍的照片。因为太美了，我也想试试拍照。午饭后，内村教我如何拍好山里的花。我也试着拍了一些，变得开心起来。然后拍了约2小时照片后，我们下山了。这是第一次去爬山却没登顶就回来。但真是愉快的一天。和内村一起爬山后，我发现了登山的新乐趣。还想再和他一起去爬山。 【31题详解】 本题考查单词发音。「しゅみ」对应的汉字为「趣味」。表示“爱好”。故填「趣味」。 【32题详解】 本题考查格助词。助词「で」表示范围。意为“山顶的景色”。故填「で」。 【33题详解】 本题考查格助词。助词「の」，表示同位语。（公司的前辈内村）。故填「の」。 【34题详解】 本题考查形容词活用。「近い」需变为名词形「近く」，表示“附近车站”。故填「近く」。 【35题详解】 本题考查格助词。助词「に」，表示移动方向（向山的方向前进）。故填「に」。 【36题详解】 本题考查格助词。「が」，表示转折关系（虽然说了“稍微休息”，但实际一直在拍照）。故填「が」。 【37题详解】 本题考查单词发音。「残念」对应假名为「ざんねん」。故填「ざんねん」。 【38题详解】 本题考查形容词活用。「楽しい」需变为连用形「楽しく」，后接「なりました」（变得开心）。故填「楽しく」。 【39题详解】 本题考查格助词。助词「を」，表示移动的起点（从山上下来）。故填「を」。 【40题详解】 本题考查动词活用。「行く」需接「たい」，用连用形「行き」，表示“想去”。故填「行き」。 第四部分写作(共两节满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是李明，请在教师节给日语外教山本老师写一封邮件，表达对老师指导的感激、因老师而产生的日语学习兴趣、以及未来继续努力学习的决心。 注意： (1)字数80～120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 【答案】山本先生へ 教師の日おめでとうございます。 いつも楽しい授業をありがとうございます。先生の丁寧なご指導のおかげで、どんどん日本語に興味を持つようになりました。本当に感謝しています。これからも日本語の勉強を続けていきたいと思います。 では、これからもお体に気をつけてください。 李明 【解析】 【详解】根据提示，给日语老师写一封邮件。邮件格式要求所有段落均需顶格书写。以节日问候开篇，直接点题，正文部分表达感激，然后讲述因受到老师指导而产生学习兴趣，以及未来继续努力学习的决心，使文章内容符合逻辑。结尾表达关怀并署名，使文章结构完整。 第二节(满分30分) 42. 每个人心中都有一位无可替代的人，这个人或许是在困境中向你伸出援手的挚友，或许是含辛茹苦养育你的家人，又或许是引领你走出迷茫的师长。这个人的一举一动，都深刻影响着你的生活与成长。请以「一番大切な人」为题，写一篇日语短文。 写作要求： (1)描述这个人的外貌和性格特征； (2)通过具体事例说明这个人对你的影响。 注意： (1)字数280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 【答案】一番大切な人 私の人生において一番大切な人は母です。 母は背が低くて丸顔で、優しい人で、いつも周りの人を思いやります。例えば、近所のお年寄りが買い物に困っているのを見ると、すぐに手伝います。私が小さいころ、学校で友達と喧嘩して帰ってきた時、母は怒ったり叱ったりもせず、優しい声で「相手の立場も考えてみたら」と言いました。高校二年生のとき、私は成績が悪くて、落ち込んでいました。母は何も言わずに、私の好きなケーキを作ってくれました。そして、母は「失敗は成功の元だから、諦めずに頑張ればいいよ」と励ましてくれました。 その言葉に勇気づけられて、再び勉強に励みました。母は私の人生でいつも支えてくれる存在です。これからもずっと母の側にいたいと思います。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写人生中最重要的人。写作时需要写清楚这个人的外貌和性格特征；以及通过具体事例说明这个人对你的影响。如本文写最重要的人是自己的母亲，母亲个子不高，有着圆润的脸庞，是个温柔体贴的人，以及列举我考试失败时母亲对我的鼓励，具体阐述母亲对我的影响。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $