第1单元 第2章 第1节 学习使用显微镜（课后作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂教学课件（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“学习使用显微镜”核心知识点，涵盖结构、操作及成像规律。课堂从调节光线、污物位置判断等实际问题导入，通过基础过关与能力提升分层练习，搭建从结构认知到实验应用的学习支架。 特色在于融合中考真题与新题型，如2024江西中考题、成像作图题，强化科学思维与探究实践。通过传统与数码显微镜对比等实验题，渗透结构与功能观的生命观念，助力学生提升实操能力，教师可直接用于分层教学，提高效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第二章　认 识 细 胞 第一节　学习使用显微镜 第一单元　生物和细胞 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 1. （2024·江西中考）虹膜通过改变瞳孔的大小控制进入眼球 内光线的强弱。下列显微镜操作中，能起类似作用的是 （　C　） A. 旋转目镜 B. 移动玻片 C. 调遮光器 D. 升降镜筒 C 基础过关 能力提升 返回 目录 2. 如图为显微镜的结构示意图，在使用显微镜的过程中，遇到 的问题与解决办法匹配正确的是（　B　） A. 镜头污染——用纸巾擦拭②或④ B. 视野光线较暗——用⑦的凹面镜 C. 物像不在视野中央——调节③⑤⑥ D. 物像不够清晰——换高倍的②或④ B 基础过关 能力提升 返回 目录 3. 我们在使用显微镜时，可根据如图所示的方法快速判断“污 物”所在位置，那么图中①②③分别代表“污物”位于 （　A　） A. 装片、目镜、物镜 B. 装片、物镜、目镜 C. 物镜、目镜、装片 D. 目镜、装片、物镜 A 基础过关 能力提升 返回 目录 4. “对光调光”步骤完成后，光线在显微镜中依次经过的结构 是（　A　） A. 光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜 B. 目镜→镜筒→光圈→通光孔→物镜 C. 物镜→光圈→通光孔→镜筒→目镜 D. 目镜→镜筒→物镜→通光孔→光圈 A 基础过关 能力提升 返回 目录 5. 【逆向思维】小华用显微镜观察池塘水中的微小生物时，使 用的目镜（带有标尺）与物镜放大倍数均为10×。他在视野中 看到一只体长约为6毫米的眼虫，则其实际体长约为（　D　） A. 600毫米 B. 60毫米 C. 0.6毫米 D. 0.06毫米 D 基础过关 能力提升 返回 目录 6. 如图为显微镜下观察到的微藻。若要将视野左侧微藻①的物 像移到视野中央，正确的操作是（　D　） A. 向上移动装片 B. 向下移动装片 C. 向右移动装片 D. 向左移动装片 D 基础过关 能力提升 返回 目录 7. 如图所示，用显微镜观察时，要将图中的视野甲转换为视野 乙，下列操作合理的是（　C　） A. 调节细准焦螺旋 B. 将镜筒缓缓下降到最低处 C. 将低倍物镜转换为高倍物镜 D. 移动玻片标本 C 基础过关 能力提升 返回 目录 【主题】“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界 的观察离不开显微镜，如图是双目显微镜的结构示意图。请完 成8～9题。 基础过关 能力提升 返回 目录 8. 如图是双目显微镜的结构示意图，下列相关描述不正确的是 （　C　） A. ①是目镜 B. ②是转换器 C. ⑦是细准焦螺旋 D. ⑥是底光源 C 基础过关 能力提升 返回 目录 9. 上图为双目显微镜，其反光镜换成了照明灯，镜筒能移动， 可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之 间的距离。下列说法错误的是（　B　） A. 通过光源调节旋钮调节视野亮度 B. 上升载物台时眼睛应注视① C. 观察时先转动⑦使载物台上升 D. 通过调整移动手轮来移动装片 B 基础过关 能力提升 返回 目录 10. （2023·广西中考）小林同学使用显微镜观察人的血细胞涂 片，依次观察到视野甲、视野乙（如图所示）。下列叙述正确 的是（　B　） A. 甲的放大倍数比乙的大 B. 甲的细胞个数比乙的多 C. 从甲→乙不需要移动血细胞涂片 D. 从甲→乙不需要调节细准焦螺旋 B 基础过关 能力提升 返回 目录 11. 【实验探究】图甲为同学们在实验室常用的光学显微镜， 随着科技的进步，一些学校已经将其升级更新为数码显微镜 （如图乙）。比较两种显微镜，根据所学知识回答下列问题。 （[　]中填序号） 基础过关 能力提升 返回 目录 （1）图甲显微镜的各结构中能将物像放大的是[ ]和 [ ]。 （2）使用图甲显微镜观察时，先转动[ ] ⁠ ，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着[ ]，防 止镜头接触装片。 ①　 ⑤　 ②　 粗准焦螺 旋　 ⑤　 基础过关 能力提升 返回 目录 （3）当光线比较弱时，使用图甲显微镜观察应选择大光圈 和 （选填“平面”或“凹面”）反光镜。 （4）图乙显微镜没有图甲所示的[ ] ，观察 时只需注视显示屏；图乙显微镜在通光孔的正下方有可调节 的光源，所以不需要使用图甲中的[ ] ⁠进行 调节光线。 凹面　 ①　 目镜　 ⑥　 反光镜　 基础过关 能力提升 返回 目录 12. 【中考新题型·作图题】为了认识显微镜的成像特点，某同 学做了一个玻片进行观察，如图甲表示目镜为5×、物镜为 10×时，显微镜视野中的细胞数目。当把目镜改为15×时，请 在图乙的圆圈中画出此时显微镜下的视野。 基础过关 能力提升 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $