专题02 基础知识选择题（广东专用）-2025-2026学年七年级语文上学期期中复习专项突破

专题02 基础知识选择题 七年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 去年广东省七年级语文上册期中基础知识选择题命题紧扣新课标“在实践中学习语文”的理念，呈现鲜明趋势。 1.命题范围全面且聚焦核心，覆盖字音字形、词语运用、病句辨析、文学文化常识等基础板块，尤其重视课内知识的落实，选取课本中应知应会的知识点作为考查核心。 2.题型设计凸显情境化特点，打破传统单一考查模式，将知识点融入贴近学生生活的语境或文化场景中，强调在具体语言实践中检测运用能力。 3.考查深度逐步提升，词语题不仅关注含义理解，更强化近义词辨析、感情色彩判断等能力；文学常识则倾向与名著阅读结合，注重知识的关联与迁移。 3.此外，命题开始显现综合化倾向，部分题目融合多个考点，既检测基础积累，也隐性考查语文核心素养，体现从知识识记到能力运用的导向转变。 1.复习时要紧扣课本核心知识，把字音、字形、重点词语、文学常识等基础内容梳理清楚，尤其关注课本注释和课后积累的知识点，确保课内基础无遗漏，这是应对考查课内知识的关键。 2.针对不同题型分类突破，字音字形需加强易错字词的对比记忆，通过整理常见易错音、易错字清单强化掌握；词语运用要结合语境理解词义，区分近义词差异和感情色彩，提升在具体语境中判断词语恰当性的能力；病句辨析需总结常见语病类型及修改方法，通过典型题目练习形成解题思路；文学常识则要梳理课内涉及的作家作品、名著内容，建立知识体系。 3.注重情境化练习，选择贴近生活、符合课本单元主题的题目，在实际语言场景中训练知识运用能力，避免单纯机械记忆。 4.适当进行综合类题目训练，适应考点融合的趋势，学会在一道题中快速识别多个考查点，提升综合解题能力。 一、字音 1．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A．着落/执着    娇媚/骄傲 B．憔悴/粉碎    睫毛/轻捷 C．应和/和平    渊博/拼搏 D．粗犷/扩张    贮蓄/伫立 2．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A．嗡嗡（wēng）      静谧（mì）        攲斜（jī） B．粗犷（kuàng）     贮蓄（zhù）      人声鼎沸（dǐng） C．倜傥（tì）           徘徊（huái）      棱镜（léng） D．诀别（jué）         着落（zháo）     淋漓尽致（lín） 3．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．着落/着凉      憔悴/鞠躬尽瘁 B．吝啬/干涩      莅临/淅淅沥沥 C．应和/暖和      草垛/咄咄逼人 D．侍弄/等待      粗犷/心旷神怡 4．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列加点字注音全部不相同的一项是（   ） A．应和/应该     着落/着想 B．棱镜/丘陵     草垛/跺脚 C．荫蔽/阴影     黄晕/晕倒 D．绽开/淀粉     悔恨/教诲 5．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．贮蓄/伫立      着落/着急 B．倘若/宽敞      和音/应和 C．便捷/睫毛      悔恨/教诲 D．粗犷/广阔      分歧/菜畦 6．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．窠巢（kē）     粗犷（kuàng） 侍弄（sì）   憔悴（qiáo） B．应和（hè）     收敛（liǎn）    莅临（lì）    徘徊（huái） C．绽放（zhàn） 惨淡（cǎn）    贮蓄（chǔ） 棱镜（líng） D．黄晕（yùn）   徜徉（tǎng）  悔恨（huǐ） 倜傥（dǎng） 7．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．瘫痪/出摊    笨拙/咄咄逼人 B．并蒂/取缔   概括/感慨万千 C．荫蔽/阴影    悔恨/诲人不倦 D．倜傥/绸缎   搓捻/念念不忘 8．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（    ） A．嘹亮/眼花缭乱    应和/随声附和 B．渊博/气势磅礴    黄晕/头晕目眩 C．宛转/委婉动听    着落/歪打正着 D．鱼鳞/波光粼粼    荫庇/绿树成荫 9．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．匿笑/莅临  团团转/流转 B．应和/附和  瘫痪/焕然一新 C．黄晕/晕倒  墙壁/完璧归赵 D．澄清/橙子  着落/歪打正着 10．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是（   ） A．倘若/徜徉     宿儒/日月星宿 B．棱镜/棱角     云霄/通宵达旦 C．着落/着急     粗犷/心旷神怡 D．攒成/积攒     茁壮/咄咄逼人 二、字形 11．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语字形全都正确的一项是（ ） A．分岐 鉴赏 徘徊 人声顶沸 B．瘫痪 决别 云宵 花团锦簇 C．惭愧 倜傥 祷告 翻来覆去 D．建壮 烂漫 雕镂 鸦鹊无声 12．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　） A．朗润 宽敞 寻觅 浑为一谈 B．草跺 镶嵌 激荡 恍然大悟 C．云霄 健壮 拼凑 急燥 D．莅临 捶打 淅沥 花团锦簇 13．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中字形完全正确的一项是（   ） A．酝酿 慈善 娇媚 翻来复去 B．哄托 凄冷 浩渺 人迹罕至 C．嘹亮 烂漫 云霄 茫然无措 D．伫蓄 取诀 匿笑 气象万千 14．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语书写全部正确的一项（   ） A．酝酿     搜索枯肠     觅食     翻来复去 B．憔悴     鸦雀无声     雕镂     争先恐后 C．吞噬     美不胜收     签赏     人生鼎沸 D．渊博     绿草如阴     造访     小心翼翼 15．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．云宵 呼朋引伴 骄媚 人迹罕至 B．祷告 谈笑风生 惭愧 恍然大悟 C．恭敬 人声顶沸 鉴赏 翻来复去 D．淅沥 美不胜收 渊搏 小心翼翼 16．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．朗润    雕镂    静谧    茫然无措 B．决别    奥秘    捶打    美不盛收 C．分岐    心绪    渊搏    翻来覆去 D．和蔼    云宵    搁置    鸦鹊无声 17．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．徜徉       诀别       宿儒       油然而生 B．稀疏       寂莫       分歧       人声顶沸 C．云宵       花瑞       和霭       鸭雀无声 D．浩缈       捶打       烂漫       茫然无错 18．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．抖擞     鸦鹊无声     瘫痪     走头无路 B．郎润     茫然无措     取诀     眼花瞭乱 C．伫蓄     谆谆教导     倜傥     翻来复去 D．静谧     烟波浩渺     遮蔽     人声鼎沸 19．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（    ） A．郎润   呼朋引伴   粗扩   翻来覆去 B．捷毛   喜出望外   分岐   人迹罕至 C．莅临   人声鼎沸   淅沥   茫然无措 D．瘫焕   无休无止   决别   鸦雀无声 20．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中， 没有错别字的一项是（   ） A．嘹亮 决别 分岐 水波鳞鳞 B．菡萏 云宵 骄媚 恍然大悟 C．憔悴 匿笑 委屈 截然不同 D．荫蔽 莲篷 高邈 翻来复去 三、词语 21．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却让人喜出望外。 B．春光如此好，我们不要辜负它，周末有空就呼朋引伴、扶老携幼一起去踏春赏花吧。 C．王家姊妹俩人品好，长得又漂亮，一个泼辣热情，一个温柔恬静，可谓各得其所，人见人夸。 D．她从小养尊处优惯了，说话的语气格外咄咄逼人，令人十分难堪。 22．（24-25七年级上·广东中山·期中）晓东用最近学的词语写了几个句子，加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．天气太热，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。 B．白云机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。 C．学校组织的辩论会上，小航同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们都很佩服他的口才。 D．徜徉在油菜花丛中，浓浓的菜花香夹杂着馨香的泥土气息让人心旷神怡。 23．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（   ） A．小铁在新生风纪教育中表现优秀，他获得年级的表彰真是让人喜出望外。 B．中秋节期间， 广州沿街的商铺纷纷挂上彩灯，造型各异的灯笼花枝招展。 C．父亲节那天，她发了朋友圈，絮絮叨叨地祝愿自己敬爱的父亲节日快乐。 D．语文课上，老师的追问让他窘得满脸通红，搜索枯肠，仍然哑口无言。 24．（24-25七年级上·广东潮州·期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的是（   ） A．课外活动时，学生们有的朗读，有的讨论，教室里人声鼎沸。 B．成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。 C．你说话的态度老是这样咄咄逼人，使人很不舒服，会交不到朋友的。 D．桂林的山水非常美丽，那里游客如云，是一个人迹罕至的地方。 25．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．《志愿军：存亡之战》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房的新高。 B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 C．此事先生有何高见，望不吝赐教，我当洗耳恭听。 D．国庆假期，大街上挂满了彩旗，迎风飘扬，花枝招展，一片喜气洋洋的景象。 26．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．忽然一片银铃般的笑声由远及近，原来是一群花枝招展的姑娘，踏着晨曦，穿过公园匆匆而来。 B．我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家都各得其所。 C．广场上，人声鼎沸，欢声笑语不断，国庆的庆典活动将节日的热闹推向了高潮。 D．在赛场上，中国女排虽一度落后，但姑娘们始终不放弃，最终以咄咄逼人之势战胜了对手。 27．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．他做事很谨慎细致，所有事情一次就可以完成，这是他翻来覆去的性格造成的。 B．这几位专业人才各得其所，分别在可以充分发挥他们实力的岗位上发光发热 C．小婷完成了陶艺作品，自己不太满意，却获得了老师的肯定，这让她喜出望外。 D．为了准备这次演讲，他搜索枯肠，演讲稿改了一遍又一遍，力求内容新颖独特。 28．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．艺术节这天，参加舞蹈表演的男女同学们个个打扮得花枝招展，神采飞扬。 B．天安门广场上，数千名民众唱着国歌，庄重地凝视着油然而生的五星红旗。 C．广州白云山景色秀美，吸引了大批游客到来，每到周末这里更是人迹罕至。 D．把垃圾视为潜在资源，分类处理让其各得其所，有助于我们迈向绿色未来。 29．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（    ） A．这周末，爸爸难得抽空带我去大梅沙看海，令我喜出望外。 B．中秋的火车站，人声鼎沸，旅客们带着行李，怀揣着归家的渴望，盼望着列车的到来。 C．在创作诗歌的过程中，诗人常常需要搜索枯肠，寻找那些能够准确表达情感的意象。 D．运动会上，深圳实验学校中学部的全体同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。 30．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．虽然小明第二单元练习的作文写得花枝招展，但却缺乏了应有的深度和内涵。 B．春天的大自然气象万千，种在花城广场里的各种花朵都竞相开放，美不胜收。 C．面对西方媒体记者咄咄逼人的提问，我外交部发言人进行了坚决果断的反驳。 D．只有用好人才、用活人才、留住人才，才能让优秀人才各得其所、尽展其长。 四、句子 31．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．通过观看《典籍里的中国》节目，使我对中华优秀传统文化有了更多的了解。 B．广州享有“千年商都”的美誉，自古以来就是我国对外经济和文化交流的重要窗口。 C．截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。 D．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。 32．（24-25七年级上·广东中山·期中）下列句子是小南从“病句诊所”回收所得，其中没有语病的一项是（   ） A．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。 B．通过这次野外研学，使我对自然科学的兴趣更大了。 C．为了防止交通事故不再发生，市交警部门提醒驾驶员雨天开车要注意慢行，保持车距。 D．我们要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实在日常生活中。 33．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．为了防止不再发生意外事故，市交警加大“一盔一带”的宣传和整治力度。 B．广州智慧型成长阅读项目的实施卓有成效，提升了学生的阅读能力和方法。 C．由于阴雨天气的影响，使部分天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 D．为弘扬爱国主义精神，初一年级举行“唱红色经典，展青春风采”合唱比赛。 34．（24-25七年级上·广东潮州·期中）下列对病句的修改不恰当的一项是（   ） A．只要和学生进行心灵的沟通，教师才能拨动学生心灵深处的琴弦。（“只要”改为“只有”） B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。（把“改善”改为“改变”） C．班级举行了迎新晚会，这次演出的节目大多是以同学们喜闻乐见的流行歌曲为主。(删去“大多”或“以”“为主”) D．据初步测算，2024年国庆假期，广东省共接待游客大约1111.5万人次左右。(删去“大约”或“左右”) 35．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢坚毅而豪爽的性格。 C．为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。 D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 36．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．校运会在即，能否精心筹备、科学训练、团结协作，是取得好成绩的关键。 B．每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。 C．通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运会军团再收获一枚跳水金牌。 D．为了防止不再发生类似伤害事故，广州市各个单位都加强了安全保卫工作。 37．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己分析、观察、解决问题的能力。 B．本学期，我校悦美文学社将开展一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C．多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 D．散文诗《金色花》的作者是闻名世界的印度诗人泰戈尔的作品。 38．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成了良好的阅读习惯。 B．每天晚上，家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。 C．这档文化节目用创新的方式演绎经典，拉近了传统文化与观众的距离。 D．为了防止意外伤害不再发生，交警持续加大“一盔一带”的宣传与整治力度。 39．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．家长应教育孩子远离危险水域，切忌不要独自野泳，以防止溺水事故不再发生。 B．通过绘制皮影戏道具、观看皮影戏表演，孩子们感受到传统艺术的独特魅力。 C．广州2024年春节烟花汇演回归白鹅潭，为广大市民塑造一场精彩的视听盛宴。 D．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间比原来减少了三倍，更方便市民出行。 40．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列选项对各句的修辞使用判断有误的一项是（    ） A．夜空中银盘高挂，散发着清辉。（暗喻） B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人） D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。（明喻） 五、语言运用与文学常识 41．（24-25七年级上·广东深圳·期中）请选出下列排序正确的一项（   ） ①数字化阅读所借助的信息载体容量大、体积小，不受时空限制，又具备强大的检索功能 ②阅读是我们人类生存发展的永恒主题，目前的阅读形式有数字化阅读与传统阅读，主要区别在于传承知识的载体介质不同。 ③但是纸质载体历史悠久，书籍的装帧、设计、印刷，在视觉上呈现给读者一种美感，适合深度阅读与休闲阅读。 ④传统阅读则借助纸质载体传播，所占用的空间大，信息存储量小，查新率偏低，收藏和整序也比较繁琐 ⑤无论是驻留于纸质上的传统阅读，还是痴迷于网络、手机等载体的数字化阅读，我们始终呼吁全民阅读 A．②①④③⑤ B．②⑤①④③ C．②④③①⑤ D．⑤④③①② 42．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小文分享的语段中间的顺序有些混乱，请你选择正确的语序（   ） 他曾经养过一盆枸杞，_________________这样想来，枸杞本身，大概也是愿意被鸟儿啄食的，好让它的种子可以随鸟儿一起飞向远方。 ①哪知，这果子刚冒出来，就被鸟儿啄走了。 ②因为向往古人描述枸杞盆栽结果后，会有“雪压珊瑚”的美景，就一直精心伺候着。 ③枸杞是一种很“贱”的植物，它对泥土没有任何要求，在贫瘠的条件下照样能生长，而且它很容易繁殖，枝插、分株都很容易成活，还可以籽播。 ④一连三天，天天如此，心疼地看着枝头所剩无几的红果，谈老师却突然想到了枸杞的习性。 A．①②④③ B．②①④③ C．④③①② D．④③②① 43．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列文学常识表述正确的一项是（    ） A．曹操（155-220），字孟德，东汉末年政治家、外交家、文学家。 B．《天净沙·秋思》，“天净沙”是题目，作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。 C．《世说新语》是我国历史上的一部志人小说集，是南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D．《论语》是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。 44．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，不正确的一项是（    ） A．《五猖会》再现了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的兴奋心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》而扫兴、痛苦的感受。 B．《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲临终前让“我”大声喊“父亲”，并在父亲故去后，教唆“我”偷母亲的首饰，还散播流言说“我”偷家里的东西去变卖。 C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇文章，分别记述了作者离开家乡到南京、在日本求学和回国后的经历。 D．《朝花夕拾》写人记事，在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感。如写长妈妈，笔下常带温情；写范爱农，则在对故友的缅怀中，又蕴含着社会批判的锋芒。 45．（24-25七年级上·广东汕头·期中）下列说法不正确的一项是（    ） A．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，鲁迅还著有小说集《呐喊》，散文诗集《彷徨》等。 B．泰戈尔，印度著名诗人，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”为尊称，“家慈”为谦称。 D．儒家经典著作《论语》中有不少语句逐渐演化为成语，如温故知新、后生可畏、当仁不让等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 基础知识选择题 七年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 去年广东省七年级语文上册期中基础知识选择题命题紧扣新课标“在实践中学习语文”的理念，呈现鲜明趋势。 1.命题范围全面且聚焦核心，覆盖字音字形、词语运用、病句辨析、文学文化常识等基础板块，尤其重视课内知识的落实，选取课本中应知应会的知识点作为考查核心。 2.题型设计凸显情境化特点，打破传统单一考查模式，将知识点融入贴近学生生活的语境或文化场景中，强调在具体语言实践中检测运用能力。 3.考查深度逐步提升，词语题不仅关注含义理解，更强化近义词辨析、感情色彩判断等能力；文学常识则倾向与名著阅读结合，注重知识的关联与迁移。 3.此外，命题开始显现综合化倾向，部分题目融合多个考点，既检测基础积累，也隐性考查语文核心素养，体现从知识识记到能力运用的导向转变。 1.复习时要紧扣课本核心知识，把字音、字形、重点词语、文学常识等基础内容梳理清楚，尤其关注课本注释和课后积累的知识点，确保课内基础无遗漏，这是应对考查课内知识的关键。 2.针对不同题型分类突破，字音字形需加强易错字词的对比记忆，通过整理常见易错音、易错字清单强化掌握；词语运用要结合语境理解词义，区分近义词差异和感情色彩，提升在具体语境中判断词语恰当性的能力；病句辨析需总结常见语病类型及修改方法，通过典型题目练习形成解题思路；文学常识则要梳理课内涉及的作家作品、名著内容，建立知识体系。 3.注重情境化练习，选择贴近生活、符合课本单元主题的题目，在实际语言场景中训练知识运用能力，避免单纯机械记忆。 4.适当进行综合类题目训练，适应考点融合的趋势，学会在一道题中快速识别多个考查点，提升综合解题能力。 一、字音 1．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A．着落/执着    娇媚/骄傲 B．憔悴/粉碎    睫毛/轻捷 C．应和/和平    渊博/拼搏 D．粗犷/扩张    贮蓄/伫立 【答案】A 【详解】本题考查字词的读音。 A.zhuó/zhuó，jiāo/jiāo； B.cuì/suì，jié/jié； C.hè/hé，bó/bó； D.guǎng/kuò，zhù/zhù； 故选A。 2．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A．嗡嗡（wēng）      静谧（mì）        攲斜（jī） B．粗犷（kuàng）     贮蓄（zhù）      人声鼎沸（dǐng） C．倜傥（tì）           徘徊（huái）      棱镜（léng） D．诀别（jué）         着落（zháo）     淋漓尽致（lín） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A.攲斜（jī）——qī； B.粗犷（kuàng）——guǎng； D.着落（zháo）——zhuó； 故选C。 3．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．着落/着凉      憔悴/鞠躬尽瘁 B．吝啬/干涩      莅临/淅淅沥沥 C．应和/暖和      草垛/咄咄逼人 D．侍弄/等待      粗犷/心旷神怡 【答案】B 【详解】本题考查汉字的正确读音。 A.着（zhuó）落/着（zháo）凉，憔悴（cuì）/鞠躬尽瘁（cuì）； B.吝啬（sè）/干涩（sè），莅（lì）临/淅淅沥沥（lì）； C.应和（hè）/暖和（huo），草垛（duò）/咄咄（duō）逼人； D.侍（shì）弄/等待（dài），粗犷（guǎng）/心旷（kuàng）神怡； 故选B。 4．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列加点字注音全部不相同的一项是（   ） A．应和/应该     着落/着想 B．棱镜/丘陵     草垛/跺脚 C．荫蔽/阴影     黄晕/晕倒 D．绽开/淀粉     悔恨/教诲 【答案】D 【详解】本题考查汉字字音。 A.yìng/yīng，zhuó/zhuó； B.léng/líng，duò/duò； C.yīn/yīn，yùn/yūn； D.zhàn/diàn，huǐ/huì； 故选D。 5．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．贮蓄/伫立      着落/着急 B．倘若/宽敞      和音/应和 C．便捷/睫毛      悔恨/教诲 D．粗犷/广阔      分歧/菜畦 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.读音不都相同，zhù/zhù，zhuó/zháo； B.读音都不相同，tǎng/chang，hé/hè； C.读音不都相同，jié/jié，huǐ/huì； D.读音都相同，guǎng/guǎng，qí/qí； 故选D。 6．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．窠巢（kē）     粗犷（kuàng） 侍弄（sì）   憔悴（qiáo） B．应和（hè）     收敛（liǎn）    莅临（lì）    徘徊（huái） C．绽放（zhàn） 惨淡（cǎn）    贮蓄（chǔ） 棱镜（líng） D．黄晕（yùn）   徜徉（tǎng）  悔恨（huǐ） 倜傥（dǎng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.粗犷（kuàng）——guǎng，侍弄（sì）——shì； C.贮蓄（chǔ）——zhù，棱镜（líng）——léng； D.徜徉（tǎng）——cháng，倜傥（dǎng）——tǎng； 故选B。 7．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．瘫痪/出摊    笨拙/咄咄逼人 B．并蒂/取缔   概括/感慨万千 C．荫蔽/阴影    悔恨/诲人不倦 D．倜傥/绸缎   搓捻/念念不忘 【答案】D 【详解】本题考查字音辨析。 A.tān/tān，zhuō/duō； B.dì/dì，gài/kǎi； C.yīn/yīn，huǐ/huì； D.tì/chóu，niǎn/niàn； 故选D。 8．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（    ） A．嘹亮/眼花缭乱    应和/随声附和 B．渊博/气势磅礴    黄晕/头晕目眩 C．宛转/委婉动听    着落/歪打正着 D．鱼鳞/波光粼粼    荫庇/绿树成荫 【答案】A 【详解】本题考查字音。 A.liáo/liáo，hè/hè； B.bó/bó，yùn/yūn； C.wǎn/wǎn，zhuó/zháo； D.lín/lín，yìn/yīn； 故选A。 9．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．匿笑/莅临  团团转/流转 B．应和/附和  瘫痪/焕然一新 C．黄晕/晕倒  墙壁/完璧归赵 D．澄清/橙子  着落/歪打正着 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.nì＼lì，zhuàn＼zhuǎn； B.hè＼hè，huàn＼huàn； C.yùn＼yūn，bì＼bì； D.chéng＼chéng，zhuó＼zháo； 故选B。 10．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是（   ） A．倘若/徜徉     宿儒/日月星宿 B．棱镜/棱角     云霄/通宵达旦 C．着落/着急     粗犷/心旷神怡 D．攒成/积攒     茁壮/咄咄逼人 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.tǎng/cháng，sù/xiù； B.léng/léng，xiāo/xiāo； C.zhuó/zháo，guǎng/kuàng； D.cuán/zǎn，zhuó/duō； 故选B。 二、字形 11．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语字形全都正确的一项是（ ） A．分岐 鉴赏 徘徊 人声顶沸 B．瘫痪 决别 云宵 花团锦簇 C．惭愧 倜傥 祷告 翻来覆去 D．建壮 烂漫 雕镂 鸦鹊无声 【答案】C 【详解】本题考查字词书写的正确。 A.分岐——分歧，人声顶沸——人声鼎沸； B.决别——诀别，云宵——云霄； D.建壮——健壮，鸦鹊无声——鸦雀无声； 故选C。 12．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　） A．朗润 宽敞 寻觅 浑为一谈 B．草跺 镶嵌 激荡 恍然大悟 C．云霄 健壮 拼凑 急燥 D．莅临 捶打 淅沥 花团锦簇 【答案】D 【详解】本题字形辨析。 A.浑为一谈——混为一谈； B.草跺——草垛； C.急燥——急躁； 故选D。 13．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中字形完全正确的一项是（   ） A．酝酿 慈善 娇媚 翻来复去 B．哄托 凄冷 浩渺 人迹罕至 C．嘹亮 烂漫 云霄 茫然无措 D．伫蓄 取诀 匿笑 气象万千 【答案】C 【详解】本题考查汉字的正确书写。 A.翻来复去——翻来覆去； B.哄托——烘托； D.伫蓄——贮蓄，取诀——取决； 故选C。 14．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语书写全部正确的一项（   ） A．酝酿     搜索枯肠     觅食     翻来复去 B．憔悴     鸦雀无声     雕镂     争先恐后 C．吞噬     美不胜收     签赏     人生鼎沸 D．渊博     绿草如阴     造访     小心翼翼 【答案】B 【详解】本题考查汉字字形。 A.翻来复去——翻来覆去； C.签赏——鉴赏，人生鼎沸——人声鼎沸； D.绿草如阴——绿草如茵； 故选B。 15．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．云宵 呼朋引伴 骄媚 人迹罕至 B．祷告 谈笑风生 惭愧 恍然大悟 C．恭敬 人声顶沸 鉴赏 翻来复去 D．淅沥 美不胜收 渊搏 小心翼翼 【答案】B 【详解】本题考查字形。 A.云宵——云霄，骄媚——娇媚； C.人声顶沸——人声鼎沸，翻来复去——翻来覆去； D.渊搏——渊博； 故选B。 16．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．朗润    雕镂    静谧    茫然无措 B．决别    奥秘    捶打    美不盛收 C．分岐    心绪    渊搏    翻来覆去 D．和蔼    云宵    搁置    鸦鹊无声 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.决别——诀别，美不盛收——美不胜收； C.分岐——分歧，渊搏——渊博； D.云宵——云霄，鸦鹊无声——鸦雀无声； 故选A。 17．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．徜徉       诀别       宿儒       油然而生 B．稀疏       寂莫       分歧       人声顶沸 C．云宵       花瑞       和霭       鸭雀无声 D．浩缈       捶打       烂漫       茫然无错 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.寂莫——寂寞，人声顶沸——人声鼎沸； C.云宵——云霄，和霭——和蔼，鸭雀无声——鸦雀无声； D.浩缈——浩渺，茫然无错——茫然无措； 故选A。 18．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．抖擞     鸦鹊无声     瘫痪     走头无路 B．郎润     茫然无措     取诀     眼花瞭乱 C．伫蓄     谆谆教导     倜傥     翻来复去 D．静谧     烟波浩渺     遮蔽     人声鼎沸 【答案】D 【详解】本题考查字形。 A.鸦鹊无声——鸦雀无声，走头无路——走投无路； B.郎润——朗润，取诀——取决，眼花瞭乱——眼花缭乱； C.伫蓄——贮蓄，翻来复去——翻来覆去； 故选D。 19．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（    ） A．郎润   呼朋引伴   粗扩   翻来覆去 B．捷毛   喜出望外   分岐   人迹罕至 C．莅临   人声鼎沸   淅沥   茫然无措 D．瘫焕   无休无止   决别   鸦雀无声 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.郎润——朗润，粗扩——粗犷； B.捷毛——睫毛，分岐——分歧； D.瘫焕——瘫痪，决别——诀别； 故选C。 20．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列词语中， 没有错别字的一项是（   ） A．嘹亮 决别 分岐 水波鳞鳞 B．菡萏 云宵 骄媚 恍然大悟 C．憔悴 匿笑 委屈 截然不同 D．荫蔽 莲篷 高邈 翻来复去 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.决别——诀别，分岐——分歧，水波鳞鳞——水波粼粼； B.云宵——云霄；骄媚——娇媚； D.莲篷——莲蓬；翻来复去——翻来覆去； 故选C。 三、词语 21．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却让人喜出望外。 B．春光如此好，我们不要辜负它，周末有空就呼朋引伴、扶老携幼一起去踏春赏花吧。 C．王家姊妹俩人品好，长得又漂亮，一个泼辣热情，一个温柔恬静，可谓各得其所，人见人夸。 D．她从小养尊处优惯了，说话的语气格外咄咄逼人，令人十分难堪。 【答案】C 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.喜出望外：因遇到意外的好事，心中非常高兴。这里指眼前景象意外地好，令人欢喜，使用正确； B.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴；常用于鸟类招呼同伴。在此指周末找朋友、扶老携幼去踏春赏花，使用正确； C.各得其所：指每个人或事物都得到合适的安顿。句中形容姊妹俩性格不同被夸赞，并非“得到安顿”，使用错误； D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，多指气势，也可以指眼神，也指形势发展迅速，给人压力。在此指说话的语气盛气凌人，使人难堪，使用正确； 故选C。 22．（24-25七年级上·广东中山·期中）晓东用最近学的词语写了几个句子，加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．天气太热，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。 B．白云机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。 C．学校组织的辩论会上，小航同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们都很佩服他的口才。 D．徜徉在油菜花丛中，浓浓的菜花香夹杂着馨香的泥土气息让人心旷神怡。 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。在此指躺在床上翻动身体，使用正确； B.宽敞：形容宽大、开阔、宽阔。在此形容白云机场候机大厅宽大，使用正确； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。不能用来形容、妙语连珠，同学们都很佩服的小航同学，使用有误； D.徜徉：陶醉于某事物当中。在此形容陶醉于油菜花丛中，使用正确； 故选C。 23．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（   ） A．小铁在新生风纪教育中表现优秀，他获得年级的表彰真是让人喜出望外。 B．中秋节期间， 广州沿街的商铺纷纷挂上彩灯，造型各异的灯笼花枝招展。 C．父亲节那天，她发了朋友圈，絮絮叨叨地祝愿自己敬爱的父亲节日快乐。 D．语文课上，老师的追问让他窘得满脸通红，搜索枯肠，仍然哑口无言。 【答案】D 【详解】本题考查成语的运用。 A.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。句中用于形容小铁表现优秀获得表彰是意料之中的事，不是意外的惊喜，不符合语境，运用不恰当； B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽或姿态优美。句中用于形容灯笼，属于对象误用，不能用这个成语来形容灯笼的造型，不符合语境，运用不恰当； C.絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。这个词带有贬义色彩，句中用于形容她在父亲节向父亲表达祝福，不符合语境，运用不恰当； D.搜索枯肠：形容动脑筋极力思索（多指写诗文）。句中用于形容在语文课上，老师追问时他极力思索却还是说不出话来的窘迫又努力思考回答的状态，符合语境，运用恰当。   故选D。 24．（24-25七年级上·广东潮州·期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的是（   ） A．课外活动时，学生们有的朗读，有的讨论，教室里人声鼎沸。 B．成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。 C．你说话的态度老是这样咄咄逼人，使人很不舒服，会交不到朋友的。 D．桂林的山水非常美丽，那里游客如云，是一个人迹罕至的地方。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。形容课外活动时，教室里的声音，使用正确； B.油然而生：形容某种好的思想感情自然而然地产生。在此指民族自豪感自然而然地产生，使用正确； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。在此形容说话的态度，使用正确； D.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。“游客如云”说明那里游客很多，与“人迹罕至”的意思相矛盾； 故选D。 25．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．《志愿军：存亡之战》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房的新高。 B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 C．此事先生有何高见，望不吝赐教，我当洗耳恭听。 D．国庆假期，大街上挂满了彩旗，迎风飘扬，花枝招展，一片喜气洋洋的景象。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。本句形容电影的声势，用错对象； B.各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。本句是表达各有特色，该词与本句语境不符； C.洗耳恭听：原义是恭敬而专心地倾听；原用作敬辞；后含有诙谐讽刺之意。在此形容认真听取对方建议，使用正确； D.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。本句用来形容彩旗，用错对象； 故选C。 26．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．忽然一片银铃般的笑声由远及近，原来是一群花枝招展的姑娘，踏着晨曦，穿过公园匆匆而来。 B．我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家都各得其所。 C．广场上，人声鼎沸，欢声笑语不断，国庆的庆典活动将节日的热闹推向了高潮。 D．在赛场上，中国女排虽一度落后，但姑娘们始终不放弃，最终以咄咄逼人之势战胜了对手。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。用来形容姑娘们，使用正确； B.各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。在此指班级里按能力安排工作，使用正确； C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。用于形容广场上热闹的场景，使用正确； D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，多用于贬义。中国女排是通过顽强拼搏赢得比赛，用“咄咄逼人”来形容，使用有误；故选D。 27．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．他做事很谨慎细致，所有事情一次就可以完成，这是他翻来覆去的性格造成的。 B．这几位专业人才各得其所，分别在可以充分发挥他们实力的岗位上发光发热 C．小婷完成了陶艺作品，自己不太满意，却获得了老师的肯定，这让她喜出望外。 D．为了准备这次演讲，他搜索枯肠，演讲稿改了一遍又一遍，力求内容新颖独特。 【答案】A 【详解】本题考查成语的运用。 A.翻来覆去：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。不适于形容性格谨慎细致和所有事情一次完成的特点，望文生义； B.各得其所：是每个人或事物都得到适当的位置或安排，能发挥其应有的作用。在句子中，“各得其所”表示这几位专业人才都在适合他们的岗位上工作，能够充分发挥他们的能力，符合语境； C.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。此处用形容小婷得到老师肯定后的心情，符合语境； D.搜索枯肠：形容动脑筋极力思索（多指写诗文）。此处用来形容动脑筋写演讲稿，符合语境； 故选A。 28．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．艺术节这天，参加舞蹈表演的男女同学们个个打扮得花枝招展，神采飞扬。 B．天安门广场上，数千名民众唱着国歌，庄重地凝视着油然而生的五星红旗。 C．广州白云山景色秀美，吸引了大批游客到来，每到周末这里更是人迹罕至。 D．把垃圾视为潜在资源，分类处理让其各得其所，有助于我们迈向绿色未来。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。本句形容男女同学，用错对象； B.油然而生：形容某种好的思想感情自然而然地产生。本句用来形容升国旗，用错对象； C.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。该词与本句大批游客来到广州白云山的语境矛盾，使用有误； D.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。在此指分类处理让垃圾得到恰当的安排，使用正确； 故选D。 29．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（    ） A．这周末，爸爸难得抽空带我去大梅沙看海，令我喜出望外。 B．中秋的火车站，人声鼎沸，旅客们带着行李，怀揣着归家的渴望，盼望着列车的到来。 C．在创作诗歌的过程中，诗人常常需要搜索枯肠，寻找那些能够准确表达情感的意象。 D．运动会上，深圳实验学校中学部的全体同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.喜出望外：指因遇到意外的喜事而特别高兴，这里写爸爸带我去看海，让我感到意外而高兴，使用恰当； B.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂，这里写火车站人声嘈杂，使用恰当； C.搜索枯肠：形容苦思苦想，这里写诗人冥思苦想创作诗歌，使用恰当； D.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，不能用于男子，所以不能用于“深圳实验学校中学部的全体同学”，对象用错； 故选D。 30．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．虽然小明第二单元练习的作文写得花枝招展，但却缺乏了应有的深度和内涵。 B．春天的大自然气象万千，种在花城广场里的各种花朵都竞相开放，美不胜收。 C．面对西方媒体记者咄咄逼人的提问，我外交部发言人进行了坚决果断的反驳。 D．只有用好人才、用活人才、留住人才，才能让优秀人才各得其所、尽展其长。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。不能形容作业，对象使用有误； B.气象万千：景象宏伟绚丽，非常壮观。形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。这里用来形容春天的景象，使用正确； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。这里形容西方媒体记者的提问，使用正确； D.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这里形容使人才得到恰当的安排，使用正确； 故选A。 四、句子 31．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．通过观看《典籍里的中国》节目，使我对中华优秀传统文化有了更多的了解。 B．广州享有“千年商都”的美誉，自古以来就是我国对外经济和文化交流的重要窗口。 C．截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。 D．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，“通过……使……”缺主语，可删掉“通过”或“使”； C.语意矛盾，删去“约”“余”，或者删去“达到”“余”，或者删去“达到”“约”； D.语序不当，“掌握、接受和理解”语序不当，按照逻辑顺序，人们首先是对理论进行理解，然后接受其观点，最后才能掌握并应用，应将“掌握”和“理解”互换位置； 故选B。 32．（24-25七年级上·广东中山·期中）下列句子是小南从“病句诊所”回收所得，其中没有语病的一项是（   ） A．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。 B．通过这次野外研学，使我对自然科学的兴趣更大了。 C．为了防止交通事故不再发生，市交警部门提醒驾驶员雨天开车要注意慢行，保持车距。 D．我们要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实在日常生活中。 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 A.一面对两面，把“与否”去掉； B.成分残缺，缺少主语，把“通过”或“使”去掉； C.否定不当，把“不再”去掉； 故选D。 33．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．为了防止不再发生意外事故，市交警加大“一盔一带”的宣传和整治力度。 B．广州智慧型成长阅读项目的实施卓有成效，提升了学生的阅读能力和方法。 C．由于阴雨天气的影响，使部分天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 D．为弘扬爱国主义精神，初一年级举行“唱红色经典，展青春风采”合唱比赛。 【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.否定不当，应删去“不”； B.搭配不当，应删去”和方法“； C.缺少主语，应删去“由于”或“使”； 故选D。 34．（24-25七年级上·广东潮州·期中）下列对病句的修改不恰当的一项是（   ） A．只要和学生进行心灵的沟通，教师才能拨动学生心灵深处的琴弦。（“只要”改为“只有”） B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。（把“改善”改为“改变”） C．班级举行了迎新晚会，这次演出的节目大多是以同学们喜闻乐见的流行歌曲为主。(删去“大多”或“以”“为主”) D．据初步测算，2024年国庆假期，广东省共接待游客大约1111.5万人次左右。(删去“大约”或“左右”) 【答案】B 【详解】本题考查病句修改。 B.成分残缺，“改善”缺少宾语，应在后面加上“的现状”； 故选B。 35．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢坚毅而豪爽的性格。 C．为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。 D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 【答案】A 【详解】本题考查修改病句。 B．缺主语，可去掉“由于”或“使”； C．否定不当，可去掉“防止”或“不”； D．搭配不当，去掉“没有”，或者把“能够”改为“能否”； 故选A. 36．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．校运会在即，能否精心筹备、科学训练、团结协作，是取得好成绩的关键。 B．每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。 C．通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运会军团再收获一枚跳水金牌。 D．为了防止不再发生类似伤害事故，广州市各个单位都加强了安全保卫工作。 【答案】B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.两面对一面，可删掉“能否”； C．成分残缺，缺主语，可删掉“通过”或“使”； D．否定不当，可删掉“不再”中的“不”。 故选B。 37．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己分析、观察、解决问题的能力。 B．本学期，我校悦美文学社将开展一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C．多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 D．散文诗《金色花》的作者是闻名世界的印度诗人泰戈尔的作品。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，将“分析、观察、解决”调整为“观察、分析、解决”； B.成分残缺，在句末加上“活动”；   D.句式杂糅，删去“的作品”或者删去“的作者”； 故选C。 38．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成了良好的阅读习惯。 B．每天晚上，家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。 C．这档文化节目用创新的方式演绎经典，拉近了传统文化与观众的距离。 D．为了防止意外伤害不再发生，交警持续加大“一盔一带”的宣传与整治力度。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，可在“青少年时期”后面加上“是否”或删去“否”； B.搭配不当，可删去“和妈妈深情的眼神”； D.否定不当，删去“不再”； 故选C。 39．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．家长应教育孩子远离危险水域，切忌不要独自野泳，以防止溺水事故不再发生。 B．通过绘制皮影戏道具、观看皮影戏表演，孩子们感受到传统艺术的独特魅力。 C．广州2024年春节烟花汇演回归白鹅潭，为广大市民塑造一场精彩的视听盛宴。 D．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间比原来减少了三倍，更方便市民出行。 【答案】B 【详解】分析 本题考查病句的辨析与修改。 A．否定不当，删去“不要”“不再”； C．搭配不当，把“塑造”改成“呈现”； D．搭配不当，把“三倍”改成“三分之一”。 故选B。 40．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列选项对各句的修辞使用判断有误的一项是（    ） A．夜空中银盘高挂，散发着清辉。（暗喻） B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人） D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。（明喻） 【答案】A 【详解】本题考查修辞手法。 A．借用“银盘”直接代替“月亮”，是借喻； B．把“油蛉”“蟋蟀们”当作人来写，赋予它们以人的动作行为，在这里“低唱”“弹琴”，是拟人； C．将三个“起来了”的语句排列起来，是排比。“太阳的脸红起来了”是拟人； D．在“小草”（本体）和“蚯蚓”（喻体）之间用“像……一样”连接，是明喻； 故选A。 五、语言运用与文学常识 41．（24-25七年级上·广东深圳·期中）请选出下列排序正确的一项（   ） ①数字化阅读所借助的信息载体容量大、体积小，不受时空限制，又具备强大的检索功能 ②阅读是我们人类生存发展的永恒主题，目前的阅读形式有数字化阅读与传统阅读，主要区别在于传承知识的载体介质不同。 ③但是纸质载体历史悠久，书籍的装帧、设计、印刷，在视觉上呈现给读者一种美感，适合深度阅读与休闲阅读。 ④传统阅读则借助纸质载体传播，所占用的空间大，信息存储量小，查新率偏低，收藏和整序也比较繁琐 ⑤无论是驻留于纸质上的传统阅读，还是痴迷于网络、手机等载体的数字化阅读，我们始终呼吁全民阅读 A．②①④③⑤ B．②⑤①④③ C．②④③①⑤ D．⑤④③①② 【答案】A 【详解】本题考查句子排序。 ②提出话题，应排在第一；①承接②中的“数字化阅读”，应排在第二；④承接②中的“传统阅读”，应排在第三；③中的“但是纸质载体”是承接④，应排在第四；⑤是总结句，应排在最后。所以正确的语序为：②①④③⑤。故选A。 42．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小文分享的语段中间的顺序有些混乱，请你选择正确的语序（   ） 他曾经养过一盆枸杞，_________________这样想来，枸杞本身，大概也是愿意被鸟儿啄食的，好让它的种子可以随鸟儿一起飞向远方。 ①哪知，这果子刚冒出来，就被鸟儿啄走了。 ②因为向往古人描述枸杞盆栽结果后，会有“雪压珊瑚”的美景，就一直精心伺候着。 ③枸杞是一种很“贱”的植物，它对泥土没有任何要求，在贫瘠的条件下照样能生长，而且它很容易繁殖，枝插、分株都很容易成活，还可以籽播。 ④一连三天，天天如此，心疼地看着枝头所剩无几的红果，谈老师却突然想到了枸杞的习性。 A．①②④③ B．②①④③ C．④③①② D．④③②① 【答案】B 【详解】本题考查衔接排序。 首先，②句交代了养枸杞的初衷以及精心照料的原因，开启了关于这盆枸杞后续故事的叙述，应排在首位；接着，①句承接上文精心伺候枸杞，引出果子被鸟儿啄走这一情节，进行情节的推进；然后，④句进一步描述果子被啄走的后续情况，以及由此引发对枸杞习性的思考，逻辑上顺承①句；最后，③句详细介绍枸杞的习性，与④句中提到的“想到了枸杞的习性”相呼应，放在最后。所以正确的语序是②①④③。故选B。 43．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列文学常识表述正确的一项是（    ） A．曹操（155-220），字孟德，东汉末年政治家、外交家、文学家。 B．《天净沙·秋思》，“天净沙”是题目，作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。 C．《世说新语》是我国历史上的一部志人小说集，是南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D．《论语》是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 A.曹操是东汉末年政治家、军事家、文学家。 B.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 D.《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写的。 故选C。 44．（24-25七年级上·广东深圳·期中）下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，不正确的一项是（    ） A．《五猖会》再现了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的兴奋心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》而扫兴、痛苦的感受。 B．《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲临终前让“我”大声喊“父亲”，并在父亲故去后，教唆“我”偷母亲的首饰，还散播流言说“我”偷家里的东西去变卖。 C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇文章，分别记述了作者离开家乡到南京、在日本求学和回国后的经历。 D．《朝花夕拾》写人记事，在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感。如写长妈妈，笔下常带温情；写范爱农，则在对故友的缅怀中，又蕴含着社会批判的锋芒。 【答案】B 【详解】本题考查名著知识理解。 B.衍太太教唆“我”偷母亲的首饰，还散播流言说“我”偷家里的东西去变卖，这是《琐记》里的情节，并非出自《父亲的病》。故选B。 45．（24-25七年级上·广东汕头·期中）下列说法不正确的一项是（    ） A．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，鲁迅还著有小说集《呐喊》，散文诗集《彷徨》等。 B．泰戈尔，印度著名诗人，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”为尊称，“家慈”为谦称。 D．儒家经典著作《论语》中有不少语句逐渐演化为成语，如温故知新、后生可畏、当仁不让等。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《彷徨》是鲁迅的小说集，散文诗集是《野草》；故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $