第2单元 第1章 第2节 种子植物（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂（人教版2024）

宝典训练生物·七年级·上册() 第二节 种子植物 学习目标 核心素养 1.说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点（重难点） 生命观念 2.概述被子植物和裸子植物的主要特征及其与人类的关系（重点） 生命观念 3.识别当地常见的裸子植物和被子植物 科学思维 课前⑤分钟 知识导图 单子叶植物—一胚、胚乳、种皮 被子植物 双子叶植物一胚和种皮 种子外有果皮包被 种子植物 裸子植物 种子外没有果皮包被一如松、柏、杉、苏铁、银杏 知识构建 任务1读教材P65~67,种子的结构。 1.种子的结构（如图所示） (1)菜豆种子由⑤种皮和 组成。 是新植 ④ 物的幼体，由〔 ⑦ ⑤ ⑤ 和[ 组成。菜豆种子 菜豆种子 玉米种子 有 片子叶，称为 植物。 (2)玉米种子由[①] 、[②] 、[⑦] 组成。其中胚由[③] [④] 、[⑤] 、[⑥] 组成，玉米种子有 片子叶，称为 植物。 (3)玉米种子的胚乳中含有 ,可以被碘液染成蓝色。 2.种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子 得多，寿命也长得多。种子中含有丰富的营养物 质，具有 的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可 以进入 状态，待环境适宜时再萌发。种子萌发、长成幼苗，幼苗再进一步长成植株，植株 都有明显的根、茎、叶的分化；植株长到一定的程度，又可以结 ,代代相传。像这样，能结 种子的植物称为 3.种子植物之所以更适应陆地环境，能产生 是一个重要的原因。另外，种子植物的受精过 程摆脱了对 环境的依赖，因此能够更好地适应陆地生活。 任务2读教材P68~70,棵子植物和被子植物。 4.种子植物包括两大类群： 植物和 植物。裸子植物的种子是 着的，外面 包被，代表植物有水杉、 、红豆杉等；被子植物的种子外面 包被 着，代表植物有猕猴桃、荔枝、水稻等。 5.裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有 组织，所以，裸子植物可以长得很高大，也能在 干旱和土壤贫瘠的地方生长。 ●>644● 第二单元多种多样的生物 6.被子植物多种多样，形态各异，生活环境相差很大，但它们一般都具有非常发达的 组织， 保证了体内 和 的运输能够畅通无阻；它们一般都能 ,所结的 果实靠 保护里面的种子，不少果实的形态结构有利于 传播。正是因为被子植 物具有这些特点，所以它们能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。 全探 易错易混点探究 核心点1种子植物 合)名师点拨， 【例1】川菜是中国八大菜系之一，深受大众喜爱。其中的代表一麻婆豆腐1.水稻属于单子叶植 鲜香麻辣，与米饭简直是绝配。米饭和豆腐中的营养物质分别来自水稻和大 物，营养物质储存在 豆种子中的 胚乳中；大豆属于双 A.子叶、胚乳 B.胚乳、子叶 子叶植物，营养物质 C.子叶、子叶 D.胚乳、胚乳 储存在子叶中。 2.杏属于被子植物；银杏 核心点2裸子植物和被子植物 属于裸子植物，白果实 【例2】“花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。银杏是我国一级保护植 际上是它的种子。 物，被称为植物界的“活化石”。我们吃的“银杏果”来自银杏树，“杏果实”来自 杏树。下列关于杏和银杏的说法，错误的是 ( A.都属于种子植物 B.都能在干旱和贫瘠的地方生长 C.银杏的果实俗称白果 D.都有发达的根、茎、叶，都有输导组织 ）重点实验探究 读教材P65~66,观察种子的结构。 【实验目的】 (1)认识种子的结构。 (2)比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点。 【实验材料】浸软的菜豆种子和玉米种子、碘液、刀片、滴管、放大镜等。 【实验步骤】 1.观察菜豆种子的结构 (1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 (观察顺序：从外到内) (2)剥去种子最外面的一层薄皮 ,分开合拢着的两片 (3)用放大镜仔细观察 、胚根、 和胚轴，看看它们的 和位置。 2.观察玉米种子的结构 (1)取一粒浸软的玉米种子，观察它的 (2)用刀片将这粒玉米种子从中央 向剖开。观察它的果皮和 、胚根、胚 芽、胚轴和子叶，看看它们的形状和位置。 (3)在剖面上滴一滴碘液，可看到 被染成了蓝色。 ●>654● 宝典训练生物·七年级·上册() 【观察结果】 种子类型 不同点 相同点 菜豆种子 有 片子叶， 胚乳，营养物质储存在 中 有种皮和 玉米种子 有 片子叶， 胚乳，营养物质储存在 中 ● 评 价 基础导练 ⑦知识点)种子的结构 1.我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，大米主要来自稻谷种子结构 中的 () A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮 【主题一】水稻、玉米、小麦是我国的主要粮食作物，这三种作物不仅在农业生产中占据重要地位， 还在全球粮食安全和营养供应中发挥着关键作用。它们的种植技术和品种改良不断推动着农业的发 展，确保了全球人口的粮食需求。据此完成2~3题。 2.小麦可用来生产面粉，面粉主要来自小麦种子结构中的 A.子叶 B.胚芽 C.胚乳 D.胚轴 3.在外界条件适宜的情况下，下列种子能萌发的是 A.超市购买的大米 B.胚完整且有活力的水稻种子 C.煮熟的玉米种子 D.被昆虫咬坏了胚的小麦种子 4.“春种一粒粟，秋收万颗子。”许多植物都是用种子繁殖后代的。如图所示的两个图分别是菜豆种子 和玉米种子的结构示意图，下列说法正确的是 A.图甲中①②③④⑤构成种子的胚 ⑤ B.在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液，结构⑥会变成蓝色 C.菜豆和玉米个体发育的起点是种子 D.图乙中结构④为种子萌发提供营养 5.在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括 A.种子的生命力比孢子强 B.种子植物在非常干旱和寒冷的环境中都能生长 C.种子的寿命比孢子长 D.种子含有丰富的营养物质 ⑦知识点2裸子植物和被子植物 6.金鱼藻全株暗绿色，有雄花和雌花之分，果实卵圆形、光滑。由此可判断金鱼藻属于 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 【主题二】l2月l0日，国际知名植物分类学期刊《PhytoKeys》发表了产于阳江的川苔草科植物新 种一阳江川苔草。这是首个以阳江命名的植物，川苔草属植物“族谱”再添一名新成员。阅读材料 完成7~8题。 7.阳江川苔草植株有3~8枚细长的暗红色叶子，能开花结果，它属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 ●664●… 第二单元多种多样的生物 8.川苔草对生长水质要求高，既要水质清澈无污染，又要保持常年流水，据此推测川苔草具有的功能 是 A.监测水质 B.监测空气 C.净化水质 D.净化空气 9.如右图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 ( 豌豆 A.种子外无果皮包被 B.种子外有果皮包被 苏铁 C.用种子繁殖后代 D.具备根、茎、叶、花和果实 王米 能力提升 10.莲子心来自睡莲科植物莲，具有止咳化痰、降血脂、止血抗炎、抗氧化、抗血栓、保护中枢神经系统 等功效。某同学对莲子进行了解剖并与其他植物进行比较。据图回答下列问题。 图1 图2 图3 图4 图5 (1)在图1所示的剖面上滴加碘液，变蓝的部分是[ ；解剖后的莲子如图2所示， 莲子的胚由 (用图中数字表示)构成；一粒玉米实际上是一颗 0 (2)图3所示的植物是油松，它与图1所示的植物最主要的区别是 (3)图4所示的植物一般都很矮小，只有几厘米高，其不能长高的原因是没有真正的根，也没有 组织，许多苔藓植物的“叶”只有 细胞，可以作为监测 的 指示植物。 (4)图5所示植物的叶片背面有许多褐色的隆起，可进行 繁殖，它们是一种 细胞。 (5)小明将图1、图2、图3的植物分为一类，图4、图5的植物分为一类，进行分类的依据是 了【科学零距离】 有胚乳种子 有胚乳种子是指有胚乳的成熟种子。某些植物的种子在发育过程中，特别是在胚的形成过程？ 中，胚乳未被吸收或未被完全吸收，在种子内仍然存在。由于子叶数目的不同又分为双子叶植物 2 有胚乳种子和单子叶植物有胚乳种子。 8 有胚乳种子由种皮、胚、胚乳组成，种子发育成熟时，胚乳发达，胚相对较小，子叶薄。大多数 8 单子叶植物和部分双子叶植物，以及裸子植物的种子属于有胚乳种子类型，如大黄、芍药、蓖麻、小 麦、稻、松等。 思考：单子叶植物胚乳储存营养，双子叶植物子叶储存营养，这种说法对吗？ 答案： 【练练易错字】 pei rǔ 1uǒ 植物 ●》67《●七年级上册(RJ)参考答案 【科学零距离】眼虫既不属于动物，也不属于植物，是一类 2.空气污染程度 介于动物和植物之间的单细胞真核生物。 3.食用药用饲料煤 【练练易错字】履趋利避害 4.孢子生殖细胞水 综合实践项目 制作细胞模型 【自主探究】例1D例2C 【课堂评价】 【活动过程】略 [基础导练] 【课堂评价】 1.D【解析】水棉属于藻类，由多个圆柱形细胞连接组 [基础导练]1.B2.D3.A4.C 成，细胞含螺旋状带状叶绿体，可进行光合作用（阳光 5.(1)细胞膜细胞核(2)一(3)细胞壁叶绿体 环境利于其生长)，释放氧气溶解于水中，增加水体溶 [能力提升] 氧量。其无根、茎、叶的分化，无输导组织，依赖细胞直 6.(1)避免盖玻片下出现气泡不能 接吸收水分和营养。故A、B、C项都错，D项正确。故 (2)细胞质左下方②细准焦螺旋 选D。 (3)①细胞核②细纱网细纱网可以更好地展示出 2.C 细胞膜控制物质进出的功能③细胞壁良好 3.D【解析】桧叶白发藓属于苔藓植物，靠孢子繁殖根是 ④用小灯泡、小电池、小发动机、小风扇等作为线粒体， 假根，无输导组织，无花，细胞含叶绿体，能进行光合作 类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的 用，故A、B、C项都错，D项正确。故选D。 功能。 4.D 章末分层训练 5.B【解析】该植物有孢子囊，有根、茎、叶等器官，没有 花和种子，说明是蕨类植物，故选B。 【知识导图】 6.D 核膜膜壁增多复制相同组织上皮 7.B【解析】海带属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蔑 结缔细胞组织器官系统保护输导细胞 是蕨类植物，它们都用孢子繁殖，故选B。 组织器官系统一表膜食物泡 8.B 【专题综合】 [能力提升]9.A 专题12.(1)生长(2)分裂(3)分化 10.(1)无根、茎、叶的分化甲衣藻丙海带 [典例精析]典例D[针对训练]1.B2.C (2)孢子(3)有效5 专题23.系统上皮保护4.受精卵 (4)海带、紫菜氧气叶绿体光合 [典例精析]典例B[针对训练]1.D2.B 【科学零距离】煤是不可再生资源，现在没有剧烈的地壳 【组题训练】 运动，也没有大面积高大的绿植，不能形成煤。 [基础过关]1.C2.D3.A4.A5.D 【练练易错字】输导蕨类 6.C【解析】断尾属于器官，应该是细胞→组织→器官， 不应到系统，故C错。 第二节 种子植物 7.B8.C9.D10.C11.A12.A13.D14.A 【知识构建】 15.C 任务1 [能力提升 1.(1)⑥胚胚①胚轴②胚芽③胚根 16.C【解析】e是植物体，不是器官，不能表示果实，C ④子叶两双子叶 错误。 (2)果皮和种皮胚乳胚子叶胚芽胚轴 17.(1)器官细胞(2)细胞核 胚根 单子叶 (3)分裂不变结缔分化 (3)淀粉 (4)骨骼修复/断肢再生/器官克隆 2.强适应环境休眠种子 种子植物 (5)分生系统 3.种子水 第二单元 多种多样的生物 任务2 4.裸子被子裸露没有果皮 银杏 有果皮 第一章藻类与植物的类群 5.输导 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 6.输导水分 营养物质开花结果果皮种子 【自主探究】 【知识构建】 [易错易混点探究]例1B例2C 任务1 [重点实验探究] 水根、茎、叶色素矮小假根输导葫芦藓 【实验步骤】1.(1)外形(2)种皮子叶 根、茎、叶输导卷柏 (3)子叶胚芽形状 任务2 2.(1)外形(2)纵种皮胚乳(3)胚乳 1.氧气有机物食用工业医药 【观察结果】两无子叶一有胚乳胚 5 高效课堂宝典州练·生物 【课堂评价】 侧柏、银杏种子外面没有果皮包被，D错误。故选B。 [基础导练] 3.D4.C5.B6.B7.A8.D 1.B【解析】水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和 9.B【解析】A.葫芦藓有茎和叶，没真正的根，是苔植物， 胚组成，胚乳储存营养物质，所以我们吃的大米主要来 A错误。B.玉米能开花结果，靠种子繁殖后代，属于被 自稻谷种子结构中的胚乳，故选B。 子植物，B正确。银杏靠种子生殖，但种子外无果皮包 2.C3.B4.B 被，是褓子植物，C错误。D.肾蕨具有根、茎、叶，靠孢 5.B【解析】A、C,D选项聚焦于种子本身的生物学特性 子生殖，属于蕨类植物，D错误。故选B。 (生命力、寿命、营养)，都是种子植物适应陆地环境的 10.B【解析】楔羊齿有根、茎、羽状复叶和孢子囊，可推 原因。而B选项涉及种子植物的整体环境适应性，但 测出是石炭纪早期的蕨类植物。早于石炭纪的植物 表述不严谨(“都能生长”过于绝对)，且未直接关联种 主要是藻类（如海带）和更原始的陆地植物（如苔藓）， 子的固有优势。故选B。 但选项中只有海带是藻类。其他选项（水稻、银杏、鹿 6.D7.D 角蕨)的出现时间均晚于或接近楔羊齿，故ACD不符 8.A【解析】川苔草对水质敏感，依赖清洁、无污染的水 合题意，B符合题意。故选B。 体及稳定流水环境。若水体污染或水流中断，其生长 11.C【解析】小麦属于被子植物，通过种子繁殖，具有 会受到显著抑制甚至死亡。故选A。 根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，麦壳是植物的 9.C 部分，属于植物的保护组织，故ABD不符合题意，C符 [能力提升] 合题意。故选C。 10.(1)①胚乳②③④⑤果实 12.B13.A (2)种子外无果皮包被 [能力提升] (3)输导一层空气污染程度 14.(1)被子 单子叶(2)胚乳淀粉营养物质 (4)孢子生殖(5)是否产生种子 (3)糙米器官胚乳不能 【科学零距离】不对，单子叶和双子叶植物中都具有胚 第二章 动物的类群 乳的种子。 【练练易错字】胚乳裸子 第一节 无脊椎动物 章末分层训练 【知识构建】 任务1 【知识导图】 1.脊柱 根、茎、叶输导组织假根根、茎、叶输导双子叶 任务2 果皮果皮 3.(1)水螅(2)辐射刺细胞肛门 【专题综合】 4.(1)自由寄生简单发达 专题1典例1A (2)两侧对称扁平有口无肛门 [针对训练]1.D 5.(1)寄生口肛门角质层简单生殖器官 2.A【解析】A紫莱属于藻类植物，结构简单，无根、茎叶的 (2)圆柱角质层肛门 分化，A符合题意。木棉、苏铁的种子有根、茎、叶、花，肾 6.(1)环形体节分节肌肉刚毛气体交换蛭 蕨有根、茎、叶的分化，故B、C、D不符合题意，选A。 (2)体节疣足 3.C【解析】海带、紫菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓 7.(1)节肢头部胸部口器外骨骼保护 植物，肾蕨属于蕨类植物，都是用孢子繁殖；榕树、芒果 体内水分蒸发蜕皮 被子植物，用种子繁殖；木耳属于真菌、银杏属于裸子 (2)节肢动物蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 植物，故A、B、D不符合题意，故选C。 (3)外骨骼分节 专题2 8.(1)贝壳(2)棘 典例2C 任务3 [针对训练] 9.疏松土壤蛭素实验 1.C【解析】两者都有种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴 【自主探究】例1C例2D 和子叶；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。C正确， 【课堂评价】 ABD错误。故选C。 [基础导练] 2.D 1.C【解析】题千要求没有“由脊椎骨组成的脊柱”，即是 【题组训练】 无脊椎动物，①枪鸟贼属于软体动物，②大闸蟹属于节 [基础过关]1.D 肢动物，⑥鲍属于软体动物特合题千条件，故选C。 2.B【解析】A.地钱没有真正的根，有假根，假根只起固 2.C3.C4.D 着作用，A错误；B.卷柏有根、茎、叶的分化，有输导组 5.C【解析】脱壳的主要原因是壳限制了青蟹的发育和 织，靠孢子繁殖后代，B正确；C.海带无根、茎、叶的分 长大，ABD错误。故选C。 化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，C错误。D.:6.B7.A 6