第1单元 第2章 第3节 动物细胞（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂（人教版2024）

第一单元生物和细胞 第三节动物细胞 学习目标 核心素养 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察（重点） 探究实践 2.认识动物细胞的基本结构（重点） 生命观念 3.说出动物细胞与植物细胞基本结构的异同点（重点） 科学思维 钟 知识导图 制作临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 动物细胞 动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 知识构建 任务1读教材P23~24,观察人的口腔上皮细胞和动物细胞。 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 项目 制作人的口腔上皮细胞临时装片 作用 擦除玻片上的污物，便 擦 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 于观察 滴 在载玻片中央滴一滴 刮 取到适于观察的细胞 漱口后，用 刮取口腔上皮细胞 涂 把口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 防止产生 滴，然后缓缓放下 使细胞的结构着色， 染、吸 在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,在另一侧用 便于观察 吸水纸吸引 ●>21● 全典训练生物·七年级·上册() 任务2读教材P25~26,观察动物细胞的基本结构。 ① 2.动物细胞的基本结构 ② (1)[①] :近似球形，是细胞的控制中心。 ③ ④ (2)[②] :控制物质的进出。 (3)[④] :新陈代谢的场所。 动物细胞模式图 (4)[③] :为生命活动提供能量。 3.归纳：动物细胞和植物细胞共同的结构有 动物细胞没有而植物细胞特有的结构是 全探究 易错易混点探究 核心点1动物细胞和植物细胞的区别 巴名师点拨 【例1】如图所示的甲、乙分别代表神经细胞和菠菜根尖细1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载 胞，图中B区代表它们之间的共同点，则C区含有的细胞结 玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是保 持细胞的正常形态。生理盐水的浓度为 构有 0.9%,如果大于0.9%，细胞会失水皱缩； 如果小于0.9%，细胞会吸水涨破。 2.在“刮”之前要先用凉开水漱口。 3.涂抹要均匀：将牙签带碎屑的一端放到载 玻片上的生理盐水中轻轻涂抹，使口腔上 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 皮细胞分散开，以便于观察。 4.人的口腔上皮细胞透明度大，所以观察时 ⑥液泡 应将视野调暗一些，可以选用小光圈和平 A.①⑤⑥ B.②③④ 面镜。 C.②③⑥ D.①⑥ 5.人的口腔上皮细胞无色、透明，染色后便于 核心点2制作动植物细胞临时装片步骤的区别 观察，但黑藻叶片细胞有大量叶绿体，不需 要染色。 【例2】康康分别制作了黑藻叶片细胞临时装片和人的口腔 【易错提示】动物细胞与植物细胞的区别 上皮细胞临时装片，并用单目显微镜观察，下列叙述不正确 动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，但 的是 ( )并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植 A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应滴加生理盐水 物体绿色部分的细胞中才有叶绿体，如玉米 的茎有叶绿体，但根处却没有。 B.黑藻叶片细胞比口腔上皮细胞结构上多了细胞壁、叶绿 体和液泡 C.两者制作过程都需要染色 D.盖盖玻片时，如果载玻片上水太多，可用吸水纸吸掉多余 的水分 ●>22● 第一单元生物和细胞 课堂评价 基础导练 。知识点1制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 【中考新题型·大主题情境素材题】为了丰富学习形式，以赛促学，某中学举办了生物学实验技能 大赛。小秦抽到的考题是观察人的口腔上皮细胞。请完成1~3题。 1.小秦在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体 分别是 ( A.生理盐水、自来水、碘液 B.凉开水、生理盐水、自来水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 2.如图表示小秦“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，下列说法错误的是 A.正确的操作顺序是a、c、d、b B.步骤b染色后，细胞核着色最深 C.步骤c滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态 D.规范操作步骤d可以避免产生气泡 3.填写实验报告时，小秦绘制了如下细胞简图，其中正确的是 ( 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 细胞质 B C D ⑦知识点2动物细胞 4【建构模型】同学们制作动物细胞模型时，将水和琼脂混合加热成溶胶状，一部分倒入小塑料袋中。 当琼脂即将凝固时，放入一颗红枣和几颗葡萄干，再注入部分琼脂溶胶，用线扎紧塑料袋口。模型 中的塑料袋、葡萄干分别模拟细胞的 ( ) A.细胞膜、细胞核 B.细胞壁、细胞核 C.细胞膜、线粒体 D.细胞壁、叶绿体 5.人体都是由各种类型的细胞构成的，下列细胞中不属于人体的是 B D ●>23● 全典训练生物·七年级·上册() 【中考新题型·大主题情境素材题】“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得 者一屠呦呦，她带领团队通过多年的研究，成功从野生植物黄花蒿中提取出青蒿素，治疗由疟原虫 引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。请完成6~7题。 6.与黄花蒿相比，疟原虫细胞结构的不同点是 A.没有细胞膜 B.没有细胞壁 C.没有细胞质 D.没有细胞核 7.如图所示，甲、乙分别是青蒿叶肉细胞、人体口腔上皮细胞结构模式图。下列叙述不正确的是 A.青蒿和人体结构和功能的基本单位都是细胞 B.青蒿素主要存在于青蒿细胞的结构⑤中 C.相较于图甲，疟原虫的细胞结构与图乙更相似 D.疟原虫细胞有线粒体而青蒿细胞没有 。知识点3科学方法一归纳 8.①②③是科学家探索细胞结构的过程，下列归纳中说法不正确的是 ①施莱登和施旺通过研究，论证了动植物在基本结构上的一致性，并提出了细胞学说 ②科学家借助更加先进的显微镜制造技术，在不同的动植物细胞中都发现了细胞质、细胞膜、细胞 核等基本结构 ③科学家通过进一步观察发现，大多数细胞的直径为1~100微米，不过植物纤维细胞可以长达 10厘米，人的神经细胞有的可长达1米 A.细胞是构成生物体的基本单位 B.动植物细胞都具有细胞膜、细胞质等结构 C.动物细胞普遍比植物细胞大 D.不同生物体的细胞大小存在差异 能力提升 9.【实验探究】为了研究动物细胞的结构特点，同学们进行了“观察人体口腔上皮细胞”实验。请据图 回答下列问题。 5× 叶绿体 4 液泡 气泡 细胞核 细胞膜 (2 ① ② ③ ④ ⑤ 细胞质 图 图二 图三 图四 (1)在观察时，应先用 (填“40×”或“10×”)的物镜找到物像，这台显微镜最大的放大倍数 是 倍。 (2)图二制作临时装片的正确顺序是 (用序号和箭头表示)。 (3)小红在显微镜视野中看到了图三中的甲，那说明她图二操作步骤 (填序号)出现了问题， 正确操作应如下图中的 。小强在显微镜视野中看到了图三中的乙，那是因为他图二操作 步骤 (填序号)出现了问题。 盖玻片 盖玻片 盖玻片 盖玻片 水滴 水滴 水滴 水滴 载玻片 载玻片 载玻片 载玻片 A B D ●>24● 第一单元生物和细胞 (4)小明根据观察到的图像画出了人的口腔上皮细胞结构图（如图四），请你指出图中的一处错误： 10.【读图理解】如图所示，图甲、图乙是某同学在显微镜下观察到的两种细胞，图丙是动植物细胞模式 图对比。请据图回答下列问题。 1 5 (1)除 外，不论是动物、植物还是其他生物都是由 构成的。在显微镜下观察到 的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图 ,人的口腔上皮细胞是图 (2)图丙中这两种细胞在形态结构上不一样，但都具有[ 等基本结构。 (3)图丙中具有支持和保护作用的结构是[ :洋葱外表皮的紫色来自[ 内的细胞液。 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有图丙中的[ 【科学零距离】 8 我们体内最神秘的细胞并不属于我们 一位科学家透过显微镜观察了一片人类的甲状腺组织，这个样本来自一位女性。但通过镜 头，他看到了男性细胞。多年前，这位患者曾怀有一个男性胚胎，其细胞在某个时刻漂移到了子宫 之外。它们最终进入了这位母亲的甲状腺，几乎可以肯定还进入了其他一些器官，并且继承了它 3 们周围女性细胞的身份和功能，以便协同工作。 这种案例并非偶然现象，几乎每次胚胎着床并开始生长时，它都会将自身的一部分送入孕育 它的宿主体内。这种情况至少早在怀孕四到五周时就已开始。它们几乎融入了科学家检查过的 我们解剖结构的每一个部分一心脏、肺、乳房、结肠、肾脏、肝脏、大脑…细胞可能会在那里停 留、生长和分裂数十年，甚至，正如许多科学家所怀疑的那样，可能终生存在，并融入孕育它们的宿 3 主体内，它们几乎可以被视为进化中的原始器官移植。 这些代际间的转移是双向的。随着胎儿细胞穿越胎盘进入母体组织，一小部分母体细胞也会 迁移到胎儿组织中，并可能一直存续到成年。 思考：我们体内这些神秘的细胞是从哪里来的呢？ 答案： 【练练易错字】 9uā yan 生理 ●>25●高效课堂 宝典州练·生物 9.D 【练练易错字】膜壁粒绿液泡 [能力提升] 10.(1)转换器低倍遮光器通光孔 第三节 动物细胞 (2)“10×”和“8×” 【知识构建】 (3)物镜防止物镜镜头与玻片接触，压坏玻片标本 任务1 或损坏镜头 1.生理盐水无菌牙签碘液 维持细胞的正常形态 (4)③①②④ 避免细胞重叠气泡 【科学零距离】技术的进步以科学的发展为基础，科学 任务2 的发展又能促进技术的进步，二者相辅相成。 2.(1)细胞核(2)细胞膜(3)细胞质(4)线粒体 【练练易错字】遮载粗准焦螺旋像 3.细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁 叶绿体（绿色部分）液泡 第二节 植物细胞 【自主探究】例1D例2C 【知识构建】 【课堂评价】 [基础导练]1.D 任务1 2.A【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简 1.(1)撕下或挑取 个体微小 要的概括为：擦、c滴、a刮、涂、d盖、染b、吸，故正确顺 2.永久临时 序是cadb,A错误。故选A。 3.薄而透明 3.C4.C5.D6.B7.D8.C 4.清水内表皮碘液维持细胞的正常形态 [能力提升] 避免细胞重叠气泡 9.(1)10×200(2)①→③→②→⑤→④ 任务2 (3)⑤A② 5.(1)细胞壁支持保护 (4)多画了叶绿体和液泡（或细胞核不应该涂黑，应用 (2)细胞膜细胞壁(3)细胞核 细点表示) (4)细胞质液泡无机盐、糖类、色素糖分 10.(1)病毒细胞甲乙 线粒体叶绿体 (2)②细胞膜④细胞核⑥细胞质 任务3 (3)①细胞壁⑤液泡(4)③叶绿体 6.简化的概括性实物图画数学公式 本质特征 【科学零距离】当我们在子宫中发育时，这些神秘的细 【自主探究】例1D例2C 胞从母体迁移到了我们体内。 [重点实验探究] 【练练易错字】刮盐 一、盖玻片清水内表皮气泡碘液 第四节 细胞的生活 二、1.厚最薄2.幼嫩小叶3.成熟的 三、1.底灯2.低倍3.高倍 【知识构建】 四、1.大小左上2.细点3.右下 任务1 【课堂评价】 1.小水无机盐 大糖类脂质蛋白质核酸 [基础导练]1.B2.D 2.细胞膜3.光能化学能能量储存释放 3.C【解析】被观察的材料要求薄而透明，直接用菠莱叶 任务2 太厚不透光。故选C。 4.B细胞核生长发育遗传DNA 4.A【解析】盖盖玻片的时候要用镊子夹住盖玻片，倾斜 5.细胞核6.物质能量信息 【自主探究】例1A例2C 45°，让盖玻片的一侧先接触水滴，另一侧缓缓地放下， 【课堂评价】 减少气泡的产生。故选A。 [基础导练]1.A 5.C6.D7.B 2.B【解析】A.细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传 8.C【解析】液泡内的液体称为细胞液，细胞液中溶解着 物质，是细胞的控制中心，与苋菜放入水中加热水变红 无机盐、糖类、色素等多种物质，所以九洪西瓜中的甜 无关，A错误。B.在植物细胞中，细胞膜紧贴在细胞壁 味物质主要储存在液泡。故选C。 的内面，能控制物质进出，细胞膜被破坏会导致花青素 9.C 流出细胞外，B正确。C.叶绿体是进行光合作用的场 [能力提升] 所，把光能转化成化学能，C错误。D.细胞质是细胞膜 10.(1)③④②①⑤(2)碘液薄而透明c 以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交 (3)凹面镜[d]转换器高倍 换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。故选B。 (4)细胞核 线粒体(5)① 3.C【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与 【科学零距离】它们通过坚韧的表皮、丰富的化学武器， 下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线 还能相互协作，甚至跨物种联盟等方式防御敌害。 粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，