精品解析：山东省济宁市2025-2026学年七年级上学期期中模拟生物试题（一） （济南版）

山东省济宁市七年级生物上册期中模拟试题 时间：60分钟 满分：50分 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”，利用密闭无色透明玻璃箱进行实验，实验条件相同且适宜。每组进行3次重复，并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入下表。下列有关叙述错误的是（　　） 植物种类 苯的初始浓度（mg·L-1） 24h后苯的浓度（mg·L-1） 苯浓度下降比例（%） 对照组 48．6 47．8 1．6 吊兰 48．6 39．9 17．9 常春藤 48．6 12．2 74．9 绿萝 48．6 25．3 47．9 A. 对照组内应不放置任何植物 B. 该实验变量是苯的初始浓度 C. 每组进行3次重复可降低实验误差 D. 常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 3. 下列诗句中包含生命现象的是（　　） A. 黄河远上白云间 B. 直挂云帆济沧海 C. 飞流直下三千尺 D. 花褪残红青杏小 4. 下列科学研究中不需要设计对照实验的是（ ） A. 探究蚯蚓对土壤的作用 B. 探究温度对金鱼呼吸频率的影响 C. 探究光照对种子萌发的影响 D. 探究种子所含有的成分 5. 实验法和观察法是研究动物行为的常用方法，这两种方法最本质的区别是（ ） A. 根据研究的需要是否改变了动物的生活条件 B. 对研究的动物是否施外界因素影响 C. 研究动物时是否在实验室进行 D. 以上的说法都不正确 6. 卷柏是一种矮小的蕨类植物，根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水分。在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，也叫“九死还魂草”。下列关于卷柏的叙述不正确的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 能用作监测空气污染程度的指示植物 C. 不能通过产生种子繁殖后代 D. 有专门运输物质的通道——输导组织 7. 下列关于显微镜的使用，说法错误的是（ ） A. 在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B. 观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目增多 C. 视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜 8. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 9. 小秦在家乡附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有茎和叶的分化，但叶中无叶脉，全身无输导组织。据此推测，这种植物最可能是（　　） A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 野草莓 10. 秋冬季节，泉州刺桐落叶纷纷，同学们奇怪为什么地上的落叶大多背面朝上？小明答道“落叶朝向与叶肉细胞的排列和分布有关”。小明的回答属于探究活动中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实施计划 11. 下列植物全部属于被子植物的是（　　） A. 牡丹、玉米、银杏 B. 菊、玫瑰、水杉 C. 玉米、小麦、柳树 D. 水稻、侧柏、雪松 12. “藕断丝连”的“丝”属于莲藕的（　　） A. 薄壁组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 保护组织 13. 菊花是我国十大名花之一，也是世界四大名花之一。下列有关菊的叙述，正确的是（ ） A. 种子裸露 B. 没有真正的根 C. 没有果实 D. 依靠种子繁殖 14. 多细胞生物体内细胞不断的生长、分裂和分化，其中细胞分化的结果是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 形成不同的组织 C. 细胞体积的增大 D. 细胞中染色体数目减少 15. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 16. 我们常吃的蔬菜中，属于根菜类的是（　　） A. 马铃薯、芹菜 B. 黄瓜、红薯 C. 胡萝卜、红薯 D. 藕、土豆 17. 在动物体结构层次中，人体的“胃”属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 18. 下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（　　） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 采菊东篱下，悠然见南山 C. 满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功 D. 去年今日此门中，人面桃花相映红 19. 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（ ） A. 银杏树属于裸子植物，其种子叫白果 B. 海带是藻类植物，依靠根固着在浅海岩石上 C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力最强 D. 墙藓的茎叶内有较为发达的输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物 20. 如图是由苔藓和蕨类栽种在山石上形成的小盆景。下列相关的叙述正确的是（　　） A. 该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中 B. 这两类植物都有根、茎、叶的分化 C. 这两类植物都依靠种子繁殖 D. 这两类植物植株都矮小且茎内无输导组织 二、非选择题（本题共5 小题，共30分） 21. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是__________________。 （2）“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是__________________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是__________________。 （4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，体现出的生物特征是__________________。 （5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是__________________。 （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是__________________。 22. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。 （1）上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。 （2）当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。 （3）步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。 （4）科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。 （5）每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。 资料分析：（5分） 23. 资料分析： 资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统 （1）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_____，从生物体的结构层次来看，皮肤属于器官。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括_____组织。 （2）资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后形成_____个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中_____的变化最为明显。 24. 如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列问题： （1）图中的1、2、5所示的结构属于 _______器官。 （2）除果实外，该植物体还具有 _____和 _______等生殖器官。 （3）4的表皮起着 _______作用，属于 _______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 _______组织。 （4）该植株的结构层次是细胞→_______→_______→植物体。 25. 地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多绿色植物属于生态系统中的生产者，它们在自然界中具有重要作用，与人类的生活也有着密切的关系。请你根据下面的叙述回答问题。 （1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______植物，和生物圈中的其他植物相比，其结构上的主要特点是______。 （2）某种植物长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，它是______植物。由于它的叶结构特殊，常作为检测空气污染程度的指示植物。 （3）具有“九死还魂草”之称的是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如______。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有______。 （4）这些绿色植物与各种各样的动物相比，它们特有的能量转换器是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市七年级生物上册期中模拟试题 时间：60分钟 满分：50分 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。 【详解】大雨过后，土壤里缺水空气，菜地里爬出许多蚯蚓，说明生物的生活需要呼吸和能对外界的刺激作出反应，几只鸭子忙着享受“美食”，说明生物需要营养，因此ABD正确，C错误。 故选C。 2. 苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”，利用密闭无色透明玻璃箱进行实验，实验条件相同且适宜。每组进行3次重复，并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入下表。下列有关叙述错误的是（　　） 植物种类 苯的初始浓度（mg·L-1） 24h后苯的浓度（mg·L-1） 苯浓度下降比例（%） 对照组 48．6 47．8 1．6 吊兰 48．6 39．9 17．9 常春藤 48．6 12．2 74．9 绿萝 48．6 25．3 47．9 A. 对照组内应不放置任何植物 B. 该实验变量是苯的初始浓度 C. 每组进行3次重复可降低实验误差 D. 常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 【答案】B 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。 【详解】AB．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。根据表格可知，本实验的变量是植物的种类，对照组是针对变量不做处理的一组，实验组分别放置了不同种类的植物，作为对照组的处理应为不放植物，故A正确，B错误。 C．一次实验具有很大的偶然性，为了减少实验误差，提高数据的准确性，对实验实验遵循重复性原则，每组进行了3个重复组，且取各个实验结果的平均值，故C正确。 D．分析表中的实验结果可以看出，与对照组相比，实验组处理后苯的浓度明显下降，可得出结论是植物能吸收苯，吊兰，常春藤和绿萝三对比，放常春藤的组苯浓度下降百分比最大，可知常春藤吸收苯的能力最强，故D正确。 故选B。 3. 下列诗句中包含生命现象的是（　　） A. 黄河远上白云间 B. 直挂云帆济沧海 C. 飞流直下三千尺 D. 花褪残红青杏小 【答案】D 【解析】 【分析】生命现象是生物才具有的现象，生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC．黄河远上白云间、直挂云帆济沧海、飞流直下三千尺中不涉及生物，都是不具有生物特征的自然物质，即黄河远上白云间、直挂云帆济沧海、飞流直下三千这三诗句中不包含生命现象，ABC错误。 D．花褪残红青杏小中的花和青杏都是具有生物特征的植物，花褪残红是植物的衰亡的生命现象，青杏小是植物的生长的生命现象，D正确。 故选D。 4. 下列科学研究中不需要设计对照实验的是（ ） A. 探究蚯蚓对土壤的作用 B. 探究温度对金鱼呼吸频率的影响 C. 探究光照对种子萌发的影响 D. 探究种子所含有的成分 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】探究蚯蚓对土壤的作用时，要设计干燥和潮湿两种环境进行对照；探究温度对金鱼呼吸频率的影响时，要设计高温和低温两种环境进行对照；探究光照对种子萌发的影响时，要设计有光和无光两种环境进行对照；探究种子所含有的成分时，无需设置对照实验，所以D符合题意。 故选D。 5. 实验法和观察法是研究动物行为的常用方法，这两种方法最本质的区别是（ ） A. 根据研究的需要是否改变了动物的生活条件 B. 对研究的动物是否施外界因素影响 C. 研究动物时是否在实验室进行 D. 以上的说法都不正确 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有：观察法、实验法、假说-演绎法、分析比较法、同位素标记法、标志重捕法等。 【详解】研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，对研究的动物施加了外界因素的影响，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 卷柏是一种矮小的蕨类植物，根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水分。在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，也叫“九死还魂草”。下列关于卷柏的叙述不正确的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 能用作监测空气污染程度的指示植物 C. 不能通过产生种子繁殖后代 D. 有专门运输物质的通道——输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】卷柏是蕨类植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，靠孢子繁殖后代。而能用作监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，A正确。 B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。卷柏是蕨类植物，不能用作监测空气污染程度的指示植物，B错误。 C．蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，卷柏不能通过产生种子繁殖后代，C正确。 D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，卷柏有专门运输物质的通道 —— 输导组织，D正确。 故选B。 7. 下列关于显微镜的使用，说法错误的是（ ） A. 在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B. 观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目增多 C. 视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察范围越大，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。 （2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 【详解】A．显微镜观察到的物像是上下左右都颠倒的倒像，故在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字，A正确。 B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗；观察的范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少。故由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目减少，B错误。 C．污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上，C正确。 D．植物的叶肉细胞结构中，细胞膜紧贴在细胞壁内侧，比较薄且透明，在光学显微镜下不易观察到，D正确。 故选B。 8. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】A．图甲具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，图甲表示植物细胞，结构⑤液泡中不含有叶绿素，故A错误。 B．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，①细胞壁起保护和支持作用，故B错误。 C．图中④是细胞核，内含遗传物质，能传递遗传信息，是细胞内的“遗传信息库”，故C正确。 D．图甲植物细胞中有能量转换器——叶绿体和线粒体，图乙细胞中只有能量转换器——线粒体，故D错误。 故选C。 9. 小秦在家乡附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有茎和叶的分化，但叶中无叶脉，全身无输导组织。据此推测，这种植物最可能是（　　） A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 野草莓 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。 【详解】A．衣藻属于藻类植物，无根、茎、叶分化，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶，但没有叶脉，B正确。 CD．草莓属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都具有根、茎、叶分化，并且叶中都有叶脉，CD错误。 故选B。 10. 秋冬季节，泉州刺桐落叶纷纷，同学们奇怪为什么地上的落叶大多背面朝上？小明答道“落叶朝向与叶肉细胞的排列和分布有关”。小明的回答属于探究活动中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实施计划 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究是探索生命的重要方法，一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】题干中，“为什么地上的落叶大多背面朝上？”是发现并提出的问题，小明根据这个问题，答道“落叶朝向与叶肉细胞的排列和分布有关”，这是针对提出的问题，结合已有知识和生活经验，做出的假设；然后为了验证这一假设，再进一步制定实验计划、实施实验计划，最后得出结论、表达交流。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 11. 下列植物全部属于被子植物的是（　　） A. 牡丹、玉米、银杏 B. 菊、玫瑰、水杉 C. 玉米、小麦、柳树 D. 水稻、侧柏、雪松 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实；裸子植物的种子为无果皮包被，裸露，不能形成果实。 【详解】A．牡丹、玉米的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，银杏的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，A不符合题意。 B．菊、玫瑰的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，水杉的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，B不符合题意。 C．玉米、小麦、柳树的种子外都有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物，C符合题意。 D．水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，侧柏、雪松的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，D不符合题意。 故选C。 12. “藕断丝连”的“丝”属于莲藕的（　　） A. 薄壁组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；故“藕断丝连”的“丝”不属于薄壁组织，A错误。 B．上皮组织属于动物组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液；故“藕断丝连”的“丝”不属于上皮组织，B错误。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；“藕断丝连”的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；故“藕断丝连”的“丝”不属于保护组织，D错误。 故选C。 13. 菊花是我国十大名花之一，也是世界四大名花之一。下列有关菊的叙述，正确的是（ ） A. 种子裸露 B. 没有真正的根 C. 没有果实 D. 依靠种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物种子裸露无果皮包被。 【详解】被子植物的种子不是裸露的，外面有果皮包被。菊花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，靠种子繁殖后代，故D正确，ABC错误。 故选D。 14. 多细胞生物体内细胞不断的生长、分裂和分化，其中细胞分化的结果是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 形成不同的组织 C. 细胞体积的增大 D. 细胞中染色体数目减少 【答案】B 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，A错误。 B．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果就形成不同的组织，B正确。 C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C错误。 D．细胞分化后，细胞中染色体数目不会减少，D错误。 故选B。 15. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。 B．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织；动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。 C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。 D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，D正确。 故选D。 16. 我们常吃的蔬菜中，属于根菜类的是（　　） A. 马铃薯、芹菜 B. 黄瓜、红薯 C. 胡萝卜、红薯 D. 藕、土豆 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】A．马铃薯属于茎菜类，芹菜属于叶菜类，A错误。 B．黄瓜是果实，红薯是根，B错误。 C．胡萝卜和红薯是根菜类，C正确。 D．藕和土豆是茎菜类，D错误。 故选C。 17. 在动物体结构层次中，人体的“胃”属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体的组织包括：神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织。 【详解】A．细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最基本单位，A不符合题意。 B．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。胃包括了人体的四种组织，C符合题意。 D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统，D不符合题意。 故选C。 18. 下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（　　） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 采菊东篱下，悠然见南山 C. 满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功 D. 去年今日此门中，人面桃花相映红 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。 【详解】A．“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描写的植物是红豆，是被子植物，A不符合题意。 B．“采菊东篱下，悠然见南山”，诗句中描写的植物是菊花，是被子植物，B不符合题意。 C．“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功”，诗句中描写的植物是银杏，属于裸子植物，没有果实，C符合题意。 D．“去年今日此门中，人面桃花相映红”，诗句中描写的植物是桃树，属于被子植物，D不符合题意。 故选C。 19. 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（ ） A. 银杏树属于裸子植物，其种子叫白果 B. 海带是藻类植物，依靠根固着在浅海岩石上 C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力最强 D. 墙藓的茎叶内有较为发达的输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．银杏属于裸子植物，有根、茎、叶和发达的输导组织，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，A正确。 B．带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，依靠它的根状物（不是根）固着在浅海岩石上 ，B错误。 C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，适应陆地生活能力最强的是种子植物，不是肾蕨等蕨类植物，C错误。 D．墙藓是苔藓植物，茎叶没有输导组织；墙藓的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把墙藓等苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D错误。 故选A。 20. 如图是由苔藓和蕨类栽种在山石上形成的小盆景。下列相关的叙述正确的是（　　） A. 该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中 B. 这两类植物都有根、茎、叶的分化 C. 这两类植物都依靠种子繁殖 D. 这两类植物植株都矮小且茎内无输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，所以植株通常矮小；用孢子繁殖后代。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。 【详解】A．该盆景具有苔藓和蕨类两种植物，苔藓和蕨类的生殖过程离不开水，都适宜生活阴湿的地方，因此该盆景最适宜摆放的环境为潮湿环境，A正确。 B．苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。 C．苔藓和蕨类植物都通过孢子繁殖，而不是种子繁殖，C错误。 D．苔藓植物矮小且茎内无输导组织，蕨类植物体内有输导组织， 植株比较高大，D错误。 故选A。 二、非选择题（本题共5 小题，共30分） 21. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是__________________。 （2）“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是__________________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是__________________。 （4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，体现出的生物特征是__________________。 （5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是__________________。 （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是__________________。 【答案】（1）生物具有遗传的特征 （2）生物具有变异的特性 （3）生物的生活需要营养 （4）生物能生长和繁殖 （5）生物能对外界刺激作出反应 （6）生物能排出体内产生的废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”，这是因为生物在繁殖过程中，将自身的遗传物质传递给后代，使得后代与亲代在性状上具有相似性，体现了生物的遗传特性。 【小问2详解】 “一母生九子，九子各不同”，这是由于在生殖过程中，遗传物质的重组和变异等因素导致子代个体之间在性状上存在差异，体现了生物的变异特性。 【小问3详解】 “鸟为食亡”，鸟需要通过捕食来获取食物，食物为鸟提供了生存所需的能量和营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征。 【小问4详解】 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，草在一年中会经历生长、枯萎的过程，并且在被火烧后，来年春天又能重新生长，体现了生物能生长发育和繁殖的特征。 【小问5详解】 “轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”，当含羞草受到外界的触碰刺激时，其叶片会收拢起来，这是含羞草对外部刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 【小问6详解】 “锄禾日当午，汗滴禾下土”，人体在进行生命活动的过程中会产生代谢废物，出汗是人体将体内产生的废物通过汗腺排出体外的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物的特征。 22. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。 （1）上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。 （2）当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。 （3）步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。 （4）科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。 （5）每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。 【答案】（1）作出假设 （2）错误 （3）乙 （4）①②③④ （5）避免偶然性，减少实验误差 【解析】 【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。 【小问1详解】 作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究一般步骤中的作出假设。 【小问2详解】 探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的。 【小问3详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验。实验组是长期喂含有微量黄樟素的食物，对照组是喂正常食物。 【小问4详解】 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和收集和分析资料法等。 【小问5详解】 因为数量少存在一定的偶然性，放入多只老鼠可以减少偶然性，使实验结论更准确。因此，放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是避免偶然性，减少实验误差。 资料分析：（5分） 23. 资料分析： 资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统 （1）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_____，从生物体的结构层次来看，皮肤属于器官。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括_____组织。 （2）资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后形成_____个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中_____的变化最为明显。 【答案】（1） ①. 细胞分化 ②. 神经 （2） ①. 16 ②. 染色体 【解析】 【分析】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。 【小问1详解】 细胞分化形成了不同的细胞群，资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。 皮肤是由不同组织构成的器官，并且是人体最大的器官；人体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括神经组织。 【小问2详解】 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N，因此两个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是2×23=16（个）。 细胞核分裂时，染色体的变化是明显；染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 24. 如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列问题： （1）图中的1、2、5所示的结构属于 _______器官。 （2）除果实外，该植物体还具有 _____和 _______等生殖器官。 （3）4的表皮起着 _______作用，属于 _______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 _______组织。 （4）该植株的结构层次是细胞→_______→_______→植物体。 【答案】（1）营养 （2） ①. 花##种子 ②. 种子##花 （3） ①. 保护 ②. 保护 ③. 营养 （4） ①. 组织 ②. 器官 【解析】 【分析】图中：1根、2茎、3种子、4果实、5叶、6花。 【小问1详解】 绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，图中的1根、2茎、5叶都属于营养器官。 【小问2详解】 结合上述分析可知，除果实外，该植物体还具有花和种子等生殖器官。 【小问3详解】 植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。可见，4叶的表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于营养组织。 【小问4详解】 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。可见，该植株的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 25. 地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多绿色植物属于生态系统中的生产者，它们在自然界中具有重要作用，与人类的生活也有着密切的关系。请你根据下面的叙述回答问题。 （1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______植物，和生物圈中的其他植物相比，其结构上的主要特点是______。 （2）某种植物长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，它是______植物。由于它的叶结构特殊，常作为检测空气污染程度的指示植物。 （3）具有“九死还魂草”之称的是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如______。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有______。 （4）这些绿色植物与各种各样的动物相比，它们特有的能量转换器是______。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 没有根、茎、叶的分化 （2）苔藓 （3） ①. 满江红 ②. 输导组织 （4）叶绿体 【解析】 【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。 （2）孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【小问1详解】 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝描述的是藻类植物，藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常秘籍生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，这是苔藓植物的特征。苔藓植物的叶只由一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵入植物，因此可以作为空气污染的指示植物。 【小问3详解】 蕨类植物的例子还有满江红等，蕨类植物有根茎叶的分化，而且出现了输导组织，因此可以长得较高大。 【小问4详解】 线粒体和叶绿体是能量转换器；叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能。线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量。动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体，植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $