专题04：九上文言文阅读（课内文言文复习考点巩固＋课内课外真题综合能力提升）-2025-2026学年九年级语文上学期期中复习专项训练（北京专用 ）

专题04：九上文言文阅读 （课内文言文复习考点巩固＋课内课外真题综合能力提升） （解析版）（北京专用） 目录 01考情解码 以考促学 1 02分层练习 2 （一） 基础达标 课内文言文专项巩固练习 2 （文言基础知识＋名句默写＋课内文言文阅读） 2 《岳阳楼记》 2 《醉翁亭记》 8 《湖心亭看雪》 15 （二）课内课外文言阅读综合训练 20 01考情解码 以考促学 考情解码 结合2025年北京初中语文文言文阅读板块真题分析，北京初中语文的命题题目设置中规中矩，没有刁钻古怪的提问。这体现了文言文阅读考查立足教材的特点，有助于引导学生重视教材中文言文篇目的学习，扎实掌握文言字词的含义、用法以及常见的文言句式等基础知识。同时，试卷也通过一些题目对学生的知识迁移能力和拓展阅读能力进行了考查。例如，在翻译句子和理解文意的基础上，可能会设置一些与文章主题相关的拓展性问题，让学生联系现实生活或者其他文言文作品进行思考和作答。 立足教材，适度拓展：文言文阅读的选材多为教材中的经典篇目，如2025年中考选取了《论语》。题目设置既考查学生对教材中文言文基础知识的掌握，又通过拓展性问题考查学生的知识迁移能力和拓展阅读能力。 注重积累，强调运用：文言实词理解试题注重考查学生对常见文言实词含义的积累和理解，句子翻译试题则考查学生在语境中运用所学知识进行翻译的能力。 内容理解，深入浅出：内容理解试题要求学生在整体把握文言文内容的基础上，分析作者的观点和文章的主旨。例如，2025年中考要求学生分析《论语》中关于交友和修身的观点。 综合考查，能力提升：文言文阅读板块不仅考查学生的知识积累，还综合考查学生的阅读理解、分析判断、知识迁移等能力 文言文阅读 考点1 课内文言文阅读:文言词义（(通假字、词类活用、古今异义、一词多义)（重点） 考点2 课内文言文阅读:文言翻译（（难点） 考点3 课内文言文阅读:文意理解（重点） 考点4知识迁移能力和拓展阅读（难点） 02分层练习 （1） 基础达标 课内文言文专项巩固练习 （文言基础知识＋名句默写＋课内文言文阅读） 《岳阳楼记》 一、基础知识训练 1．《岳阳楼记》的作者是 ，苏州吴县（今江苏苏州）人，字 ，谥号 ，北宋的政治家、 。有《范文正公集》传世。 【答案】 范仲淹 希文 文正 文学家 【知识点】文学常识综合 【详解】《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。 范仲淹，字希文。北宋时期杰出的政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。范仲淹在地方治政、守边皆有成绩，文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远；有《范文正公文集》传世。 2．解释下列句中加点词的意思。 （1）浊浪排空     空： （2）岳阳楼之大观也     观： （3）北通巫峡，南极潇湘     极： （4）而或长烟一空     或： （5）不以物喜，不以己悲     以： （6）北通巫峡     通： （7）属予作文以记之     属： 【答案】 天空 景象，风光 至、到达 有时 因为 通向 同“嘱”，嘱托 【知识点】文言实词、文言虚词 【详解】本题考查文言词语理解。 （1）句意：浑浊的浪冲向天空。空：天空； （2）句意：岳阳楼的壮丽景象。观：景象，风光； （3）句意：向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水。极：至、到达； （4）句意：有时大片烟雾完全消散。或：有时； （5）句意：是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。 以：因为； （6）句意：向北面通到巫峡。通：通向； （7）句意：他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属：同“嘱”，嘱托。 3．重点虚词 之 属予作文以记之( ) ； 此则岳阳楼之大观也( )； 前人之述备矣( ) ； 览物之情，得无异乎( ) ； 或异二者之为( ) ； 居庙堂之高则忧其民( ) 于 刻唐贤今人诗赋于其上( ) ； 多会于此( ) 以 不以物喜，不以己悲( ) ； 属予作文以记之( ) 【答案】 代词，这件事 助词，的 助词，的 助词，的 助词，的 助词，定语后置的标志，无实义，可不译 介词，译为“在” 介词，译为“在” 连词，因为 连词，表示目的，相当于“来” 【知识点】文言虚词 【详解】考查对重要虚词的理解。“之”字在文言文中常当代词、助词、动词，宾语前置的标志（不译）、定语后置的标志（不译）等。代词，可以代人、代物、代事；如“属予作文以记之”中的“之”就是代这件事。如“此则岳阳楼之大观也”“前人之述备矣”“ 览物之情，得无异乎”“或异二者之为”中的“之”就是助词，的。“居庙堂之高则忧其民”中的“之”就是宾语后置的标志（不译）。 古文中“于”字的用法：1．对，对于；2．在，从；3．与，跟，同；4．到；5．放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”；6.被。等等。“刻唐贤今人诗赋于其上”“多会于此”中的“于”都是“在”的意思。 古文中“以”字的用法：作介词。1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。2．引进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。3.引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。作连词，连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义“来”字；表结果时，有“以至”的意思。“不以物喜，不以己悲”中的“以”，连词、因为；“属予作文以记之”中的“以”，表示目的，相当于“来”。 4．特殊句式 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君       句式： （2）吾谁与归                 句式： （3）属予作文以记之           句式： （4）迁客骚人，多会于此       句式： （5）此则岳阳楼之大观也       句式： 【答案】 定语后置句 宾语前置句 省略句 介词结构后置句 判断句 【知识点】文言句式 【详解】本题考查特殊句式。 （1）定语后置。“庙堂之高”和“江湖之远”其中“之”作定语后置的标志，意思分别是“高高的朝廷”和“偏远的江湖”。 （2）宾语前置。疑问代词“谁”作宾语，语序应为“吾与谁归”。 （3）省略句。省略主语“滕子京”。 （4）介宾短语后置。倒装中的地点状语后置（介词结构后置），正常语序为“迁客骚人多于此会”。 （5）判断句。“也”表判断语气。 5．断句（限三处）。 然 则 北 通 巫 峡 南 极 潇 湘 迁 客 骚 人 多 会 于 此 【答案】然则北通巫峡／南极潇湘／迁客骚人／多会于此。 【知识点】文言文断句 【详解】本题考查划分文言文句子节奏的能力。 文言语句的节奏划分一般以句意或语法结构为划分依据。句意为：虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会。 根据句意可断句为：然则北通巫峡／南极潇湘／迁客骚人／多会于此。 二、名句名篇默写 6． （1）《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞庭湖早晚景色阴晴变化的句子是： ， 。 （2）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“ ，一碧万顷”。 （3）《岳阳楼记》中，描写春天鸟欢鱼跃的句子是： ， 。 （4）《岳阳楼记》中，描写花草茂盛，充满生机活力的句子是： ， 。 （5）范仲淹在《岳阳楼记》中说“ ， ”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。 （6）《岳阳楼记》中“ ， ”两句话最能体现“古仁人”无论是在朝在野，忧民忧君之心不改的博大胸襟。 （7）（2024广安）在范仲淹《岳阳楼记》一文中，抒发作者远大政治抱负的千古名句是： ， 。 【答案】 朝晖夕阴 气象万千 上下天光 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、鸥、翔、鳞、芷、汀、庙”等字词容易写错。 三、课内文言文阅读 岳阳楼记（节选） 范仲淹 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列句中加点词的意思解释不正确一项是（   ） A．越明年                     越：到了，等到 B．此则岳阳楼之大观也         大观：壮丽的景象 C．连月不开                   开：放晴 D．微斯人                     微：微小 【答案】D 【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.句意为：如果没有这种人。微：如果没有； 故选D。 2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）乃重修岳阳楼，增其旧制。 （2）不以物喜，不以己悲。 【答案】（1）于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模。（2）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语： （1）乃：于是，就；增：扩大；旧制：原有的规模。 （2）以：因为；物：外物。本句运用互文的修辞，应上下句整合翻译。 3．下列关于选文的理解分析不正确的一项是（   ） A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境。 B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。 C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀。 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质。 【答案】C 【解析】本题考查对文章内容的理解分析。 C.选文第①段描写岳阳楼之景，第②③段描写不同天气下的景象以及登楼者的情感，第④段议论古仁人之心，运用了描写、议论、抒情的表达方式，没有记叙的表达方式； 故选C。 4．在文章中“迁客骚人”与“古仁人”有什么不同？ 【答案】迁客骚人的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。古仁人则不然，他们不以物喜，不以己悲，无论是在朝廷还是在偏远地方做官，忧国忧民之心不改，具有先忧后乐的伟大襟怀。 【解析】本题考查对文章内容的理解。 结合文章内容，“迁客骚人”的“览物之情”受外界环境的影响，根据文章第②段“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼”，描写阴风苦雨的凄凉景色，“则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”写迁客骚人产生凄凉的心情；第③段“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极”描写风和日丽的美景，“则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”写迁客骚人产生喜悦的心情，可知其“以物喜，以己悲”。而古仁人“不以物喜，不以己悲”，他们心忧国事，情系百姓，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 5.本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示？ 【答案】示例：欧阳修面对贬谪，不颓废，不气馁。寄情山水，与民同乐。把滁州治理得政通人和，百姓富足安康。我们要学习欧阳修这种面对挫折，豁达乐观，不以己悲的情怀，在困境中努力进取的精神。（言之有理即可） 【解析】本题考查阅读启示。 《醉翁亭记》是欧阳修在被贬为滁州知州期间所写。尽管身处逆境，但文章中却充满了对山水之乐、宴饮之乐、与民同乐的描绘。文章通过描绘醉翁亭及其周边的美景，以及作者与民同乐的场景，展现了作者乐观豁达的生活态度和对自然的热爱。“乐”是文章的核心情感，它贯穿全文，体现了作者在逆境中依然能够找到生活的美好和乐趣。所以在生活中，每个人都会遇到挫折和困难。如何面对这些逆境，保持积极的心态，是每个人都需要思考的问题。欧阳修在《醉翁亭记》中展现的乐观豁达态度，为我们提供了一个很好的榜样。他告诉我们，即使身处逆境，也要善于发现生活中的美好，保持一颗乐观的心。据此言之有理即可。 示例：《醉翁亭记》让我明白，即使身处逆境，也要保持乐观豁达的心态，积极寻找生活中的乐趣和美好。这种态度不仅能够帮助我们更好地应对困难，还能让我们的生活更加充实和有意义。因此，无论遇到什么挫折和困难，我都将努力保持一颗乐观的心，勇敢面对生活的挑战。 【点睛】参考译文： ①我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ ②像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 ③到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 ④唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？时间是庆历六年九月十五日。 《醉翁亭记》 一、基础知识训练 1.文学常识 （1）云归而岩穴暝  归： （2）太守谓谁  谓： （3）临溪而渔  临： （4）佳木秀而繁阴  秀： （5）名之者谁  名： （6）得之心而寓之酒也  寓： （7）觥筹交错  觥： （8）树林阴翳  翳： 【答案】 聚拢 为，是 靠近 茂盛 命名 寄托 酒杯 遮盖 【知识点】文言实词 【详解】本题考查文言词语理解。 （1）句意为：云聚拢过来，山里就昏暗了。归：聚拢；2）句意为：太守是谁？谓：为，是； （3）句意为：到溪边捕鱼。临：靠近； （4）句意为：好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。秀：茂盛； （5）句意为：给它起名字的人是谁？名：命名； （6）句意为：是领会在心里，而寄托在喝酒上的。寓：寄托； （7）句意为：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯；（8）句意为：树林茂密阴蔽。翳：遮盖。 2．一词多义。 ①临  有亭翼然临于泉上者( )临溪而渔( ) ②乐  而乐亦无穷也( )游人去而禽鸟乐也( ) ③而  泉香而酒洌( )然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐( )朝而往，暮而归( ) ④归  云归而岩穴暝( )太守归而宾客从也( ) ⑤得  得之心而寓之酒也( )得无异乎( ) ⑥秀  望之蔚然而深秀者( )佳木秀而繁阴( ) 【答案】 居高面下 靠近 乐趣 欢乐 表并列 表转折 表修饰 聚拢 回去 领会 能 秀丽 茂盛 【知识点】一词多义 【详解】本题考查一词多义。 ①“有亭翼然临于泉上者”句意：有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。临：居高面下。 “临溪而渔”句意：到溪边来钓鱼。临：靠近。 ②“而乐亦无穷也”句意：乐趣也是无穷无尽的。乐：乐趣。 “游人去而禽鸟乐也”句意：但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。乐：欢乐。 ③“泉香而酒洌”句意：泉水香并且酒也清。而：表并列。 “然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”句意：但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而：表转折。 “朝而往，暮而归”句意：清晨前往，黄昏归来。而：表修饰。 ④“云归而岩穴暝”句意：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。归：聚拢。 “太守归而宾客从也”句意：宾客们跟随太守回去了。归：回去。 ⑤“得之心而寓之酒也”句意：领会在心里，寄托在酒上。得：领会。 “得无异乎”句意：恐怕会有所不同吧。得：能。 ⑥“望之蔚然而深秀者”句意：一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的。秀：秀丽。 “佳木秀而繁阴”句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛。 3． 文言虚词： 选择下列句子中“而”的用法，将字母填入括号。 （1）蔚然而深秀者( )（2）日出而林霏开( )（3）临溪而渔( )（4）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐( ) A．连接两个并列的词、短语或句子（表并列）B．表示两个动作或两句之间的转折关系（表转折） C．表示两个动作或两句之间的承接关系（表承接）D．连接状语与中心词（表修饰） 【答案】 A C D B 【知识点】文言虚词 【详解】本题考查文言虚词。 （1）“蔚然”指茂盛的样子，“深秀”指幽深秀丽，“蔚然”与“深秀”属并列关系，均修饰琅琊山，“而”表并列，可不译。选A。 （2）先“日出”再“林霏”开，选C。（3）来到溪边钓鱼。“临溪”修饰“渔”，选D。 （4）禽鸟知山林之乐，但是不知道人之乐。表示转折，选B。 4．特殊句式 （1）至于负者歌于途，行者休于树句式： （2）得之心而寓之酒也句式： 【答案】 介词结构后置句 省略句 【知识点】文言句式 【详解】考查对文言文特殊句式的理解。 （1）“至于负者歌于途，行者休于树”：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息。本句为：介词结构后置句。正常语序应为“于途歌”“于树休”。 （2）“得之心而寓之酒也”：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。本句为省略句，“心”和“酒”前面都省略了介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也。” 二、名句名篇默写 5． （1）欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”，用对偶的修辞手法生动描写出了山间变幻多姿的朝暮之景。 （2）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是： ， 。 （3）欧阳修的《醉翁亭记》中，“ ， ”两句描写了琅琊山的秋冬美景。 （4）欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”表现了自己寄情山水的情感。 【答案】 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霏、暝、芳、幽、繁阴、酒”等字词容易写错。 三、课内文言文阅读 阅读下面文言文，完成各题 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (1)解释加点词意思 ①饮少辄醉 ②而不知太守之乐其乐也 【答案】辄：就。乐：以……为乐。 【详解】本题考查文言解释。 ①句意：喝得很少就喝醉了。辄：就。 ②句意：却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。 (2)下列各组中加点词的意义相同的一项是（   ） A．名之者谁？            醉翁之意不在酒 B．有亭翼然临于泉上者    行者休于树 C．杂然而前陈者            溪深而鱼肥 D．醒能述以文者            不以物喜 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。 A.代词，指醉翁亭/助词，的；B.都是：在；C.表修饰，不翻译/表并列，并且；D.用/因为； 故选B。 (3)把下面的文言文句子译为现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 【答案】山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 【解析】本题考查文言翻译，注意句中的关键词。 回：曲折，回环；翼：像鸟张开翅膀一样；临：居高面下。“……者，……也”是判断句的标志，翻译时要翻成“……是……”。 (4)下列对文意理解有误的一项是（   ） A．第①段介绍醉翁亭的所在，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”“转”字引出亭子，由远及近，层层烘托，突出醉翁亭之美。 B．第②段按时间顺序，先描写山间朝暮之景，再写四季之景的变化无穷，引出景色不同，流连山中美景的乐趣无穷。 C．文章描绘了游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，体现了一个“乐”字，描写景物又着眼一个“醉”字，“醉”与“乐”是统一的，“乐”是表象，“醉”是实质。 D．全文连用了二十一个“也”字，形成了一唱三叹的吟咏句调，读起来既有淡雅的幽默，又有任性自得的惬意和舒卷自如的趣味。 【答案】C 【解析】本题考查内容理解分析。 C.文章确实描绘了多种“乐”：游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐，以及作者与民同乐的情感。然而实际上，“醉”是表象，是作者借酒来抒发内心的情感和享受山水之乐的方式；“乐”是实质，是文章的核心情感。作者通过“醉”来展现一种超脱世俗、随遇而安的生活态度，但背后的实质是对生活的热爱和对人民的关怀。故在“醉”与“乐”的关系上，此选项的理解有误； 故选C。 （4）．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。 【答案】醉翁之意不仅在山水之间，还寄托在与民同乐中。文章通过描写醉翁亭优美的环境和多姿多彩的自然风光以及太守与民同乐的情景，抒发了作者与民同乐的政治理想以及寄情于山水，排遣由于被贬官而产生的郁闷之情。 【解析】本题考查理解作者情感。 结合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，第②段“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，第③段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”，第④段“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，文中描绘了山林朝暮、四季美景，表现了太守陶醉于自然之乐；还描绘了滁人同游之景，表现了太守与民同游之乐； “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，把景与情直接联系起来，“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写醉正是为了写乐；文中的“乐”，除了作者寄情山水的乐趣，更有与滁州人的同游之乐，而最后更是点明了作者真正的“乐”——“太守之乐其乐”，百姓之乐源于太守治理滁州的政绩，欧阳修借“乐”表达了自己的政治理想，即与民同乐的思想。结合本文写作背景可知，庆历五年春，欧阳修由于声援范仲淹等人，再遭贬斥，出知滁洲，本文作于到滁州的第二年，欧阳修辞把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间。故醉翁之意不仅在于山水之乐，作者通过寄情山水，排遣因贬官而产生的郁闷之情，更在于与民同乐的政治理想。 （5）．范仲淹写“此乐何极”，欧阳修写“乐亦无穷”，请分析二者“乐”的不同之处。 【答案】．①主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（百姓之乐）。②客体不同：前者是欣赏春季美景之乐，后者是欣赏四时山水之乐。③原因不同：前者是因宠辱偕忘而乐，后者是因百姓乐而乐。④本质不同：前者是个人之乐，后者是与民同乐。 【解析】本题考查对比阅读。 结合《岳阳楼记》第②段“迁客骚人，多会于此，览 物之情，得无异乎”，第④段“至若春和景明，波澜不 惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游 泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极”可知，范仲淹写“此乐何极”，写的是迁客骚人在春风和煦、阳光明媚之时，欣赏湖光春色时的快乐心情； 结合本文第①段“太守与客来饮于此”，第②段”若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也“可知，欧阳修写“乐亦无穷”，写的是太守与客（百姓）欣赏琅琊山的早晚、四季美景的无穷无尽的乐趣； 结合《岳阳楼记》第④段“登斯楼也，则有心旷神 怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，迁客骚人是因景色怡人宠辱偕忘而乐；本质上写的是个人之乐； 结合本文第②段“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，太守与客（百姓）因游山赏水而乐；结合第④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，太守关注的是百姓之乐，本质上是表现“与民同乐”的政治理想； 综上分析可知，这些区别反映了两种不同的心境和生活态度，前者可能更多关注个人的情感体验，而后者则强调与他人的共享和社会的和谐。 (6)本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示？ 【答案】示例：欧阳修面对贬谪，不颓废，不气馁。寄情山水，与民同乐。把滁州治理得政通人和，百姓富足安康。我们要学习欧阳修这种面对挫折，豁达乐观，不以己悲的情怀，在困境中努力进取的精神。（言之有理即可） 【解析】本题考查阅读启示。 《醉翁亭记》是欧阳修在被贬为滁州知州期间所写。尽管身处逆境，但文章中却充满了对山水之乐、宴饮之乐、与民同乐的描绘。文章通过描绘醉翁亭及其周边的美景，以及作者与民同乐的场景，展现了作者乐观豁达的生活态度和对自然的热爱。“乐”是文章的核心情感，它贯穿全文，体现了作者在逆境中依然能够找到生活的美好和乐趣。所以在生活中，每个人都会遇到挫折和困难。如何面对这些逆境，保持积极的心态，是每个人都需要思考的问题。欧阳修在《醉翁亭记》中展现的乐观豁达态度，为我们提供了一个很好的榜样。他告诉我们，即使身处逆境，也要善于发现生活中的美好，保持一颗乐观的心。据此言之有理即可。 示例：《醉翁亭记》让我明白，即使身处逆境，也要保持乐观豁达的心态，积极寻找生活中的乐趣和美好。这种态度不仅能够帮助我们更好地应对困难，还能让我们的生活更加充实和有意义。因此，无论遇到什么挫折和困难，我都将努力保持一颗乐观的心，勇敢面对生活的挑战。 【点睛】参考译文： 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得很少就喝醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而--片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 《湖心亭看雪》 一、基础知识训练 1．文学常识 本文选自回忆录 ，作者是明末清初文学家 。 A． 《陶庵梦忆》    B．《陶庵忆梦》   C．方苞    D．张岱 【答案】 A D 【知识点】文学常识综合 【详解】本题考查文学常识。 本文选自回忆录《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家张岱。张岱出身仕宦家庭，早年过着富贵优游的生活。明亡后，他避居山中，坚持著述。《陶庵梦忆》是他对往昔繁华生活的追忆，书中以清新淡雅的笔触，描绘了明末社会的种种风貌，包括市井生活、风俗习惯、风景名胜等，展现了他对生活的热爱和对故国的怀念。《陶庵梦忆》具有很高的文学价值，它不仅是一部个人的回忆录，也是研究明末清初社会历史和文化的重要资料； 方苞，字灵皋，亦字凤九，晚年号望溪，亦号南山牧叟。他是清朝时期的散文家。 方苞是桐城派散文的创始人，与姚鼐、刘大櫆合称桐城三祖。他的散文作品注重义法，要求语言雅洁，结构严谨。其代表作品有《狱中杂记》《左忠毅公逸事》等； ①故选A。 ②故选D。 2． 文言实词 解释下列加点字的意思。 （1）是日更定     是： （2）上下一白     一： （3）强饮三大白     白： （4）客此     客： （5）问其姓氏     其： （6）相公     相公： （7）舟子     舟子： （8）余拏一小舟     拏： （9）雾凇沆砀     雾凇： （10）拥毳衣炉火     毳： 【答案】 这 全 古人罚酒时用的酒杯 名词用作动词，客居 代词，他们 旧时对士人的尊称 船夫 撑（船） 天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶 鸟兽的细毛 【知识点】文言实词 【详解】本题考查文言实词。 （1）句意为：这天初更时分；是：这；（2）句意为：上上下下全都是白茫茫一片；一：全； （3）句意为：我尽力喝了三大杯酒； 白：古人罚酒时用的酒杯； （4）句意为：在此地客居；客：名词用作动词，客居； （5）句意为：问他们的姓氏；其：代词，他们；（6）相公：旧时对士人的尊称； （7）舟子：船夫；（8）句意为：我撑着一叶小舟；拏：撑（船）； （9）句意为：湖面上冰花一片弥漫；雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶； （10）句意为：裹着细毛皮衣，带着火炉；毳：鸟兽的细毛。 3．断句 给下列句子划分节奏（限三处）。 惟 长 堤 一 痕 湖 心 亭 一点 与 余 舟 一 芥 舟 中 人 两 三 粒 而 已 【答案】惟 长 堤 一 痕/ 湖 心 亭 一 点/ 与 余 舟 一 芥 /舟 中 人 两 三 粒 而 已 【知识点】张岱(1597-1679)、文言文断句、山水游记类 【详解】本题考查断句。 作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。 句子的意思是：只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 故断句为：惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。 二、名句名篇默写 4． （1）描写西湖雪后水天一色的景色（雪景）的句子是： ， ， 。 ， 、 、 、 。 （2）含蓄地表达作者对故国怀念的句子是： ， ， 。 （3）借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是： ， ！ 【答案】 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 问其姓氏 是金陵人 客此 莫说相公痴 更有痴似相公者 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“雾、凇、沆、砀”等字的写法。 三、课内文言文阅读 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 《湖心亭看雪》 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列加点词意思相同的一项是（    ） A．是日更定矣/实事求是 B．余强饮三大白而别/为赋新词强说愁 C．问其姓氏/神农氏 D．湖中人鸟声俱绝/绝处逢生 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。 A.代词，这 / 动词，认为正确；B.副词，勉强 / 副词，勉强；C.名词，姓氏 / 名词，远古部落首领； D.动词，消失 / 形容词，走投无路的； 故选B。 2．文中“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”一句描写很有特点，试做具体分析。 【答案】运用白描手法，以“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等极简的数量词，勾勒出湖心亭雪景的空旷、寂静与悠远，营造出天地辽阔、人物渺小的意境，凸显出雪景的淡雅与清冷。 【解析】本题考查文章内容理解和分析。 根据文章“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”的内容分析可知，此句的描写极具特色。首先，它运用了典型的白描手法，不施浓彩，不加渲染，仅用简洁的线条勾勒景物。其次，作者精心选用了“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这一系列微小的量词来描绘长堤、湖心亭、小舟和舟中人。这些词汇不仅准确地刻画出大雪覆盖下景物模糊、渺小的视觉特征，更在对比中（浩渺的“上下一白”与微小的点、痕、芥、粒）营造出一种天地苍茫、万物渺小的深远意境，极大地增强了画面的空间感和寂寥感。此外，这种极简的、近乎写意的笔法，也与前文“湖中人鸟声俱绝”的寂静氛围相呼应，共同强化了雪后西湖万籁俱寂、清冷脱俗的韵味，从而淋漓尽致地展现了作者独特的审美情趣和当时的心境。 3．下面对文章主旨的理解，你更赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文通过写湖心亭看雪的奇遇，表现了作者对自然美景的痴迷与孤独超脱的情怀。 【乙】本文通过写与金陵客的相遇，表达了知音难觅、相逢何必曾相识的感慨。 【答案】示例一：赞同【甲】。文章通过描写作者雪夜独往湖心亭看雪的经历，展现出作者对西湖雪景的痴迷；“独往”“人鸟声俱绝”等内容体现出作者的孤独，而与金陵人的偶遇并未改变其超脱的心境，整体表达了对自然美景的热爱与孤独超脱的情怀。 示例二：赞同【乙】。作者雪夜独往湖心亭，本是孤独之举，却意外遇到两位金陵人，三人对饮，不问姓名，短暂相逢却心意相通，“湖中焉得更有此人”的感叹，体现出知音难觅的惊喜，表达了相逢何必曾相识的感慨。 【解析】本题为开放性试题，要求对两种文章主旨理解进行评析。作答时需要明确：两种理解均有文本依据，关键在于结合原文分析其合理性，并说明个人倾向及理由。 【甲】种理解： 根据文章“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟……独往湖心亭看雪”和对雪景的极致描写“天与云与山与水，上下一白……舟中人两三粒而已”分析可知，作者着力渲染的是一个遗世独立的冰雪世界。其中“独往”二字凸显超然物外的姿态，而将人比作“两三粒”的微观视角，更是将个体置于浩瀚天地间的哲学思考。这些描写确实展现了作者对自然之美的痴迷，以及在苍茫天地间产生的孤独而超脱的心境。 【乙】种理解： 根据文章“见余，大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮”和结尾舟子“莫说相公痴，更有痴似相公者”的点评分析可知，这场不期而遇的核心在于“痴”的共鸣。在“人鸟声俱绝”的雪夜，能够相遇的必是同类人。金陵客的“大喜”和“拉余同饮”，正是他乡遇知音的天然反应。虽然作者只是“强饮三大白而别”，也未深交，但正是这种淡然的相逢与别离，更凸显了“相逢何必曾相识”的意境美。 示例一：我更赞同【甲】种理解。根据文章“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的环境描写和“天与云与山与水，上下一白”的意境营造分析可知，全文最着力处在于构建一个纯净空灵的冰雪世界。作者选择“更定”时分“独往”赏雪，将人化为“两三粒”的微观视角，无不体现其超脱世俗的孤高情怀。虽然文中确有与金陵客相遇的情节，但这只是为衬托“痴”而设的插曲，作者仅“强饮三大白而别”，并未深入发展这段相遇。因此，将主旨理解为对自然之痴与孤独超脱的情怀更契合文本重心。 示例二：我更赞同【乙】种理解。根据文章金陵客“见余，大喜曰：'湖中焉得更有此人！'”的惊喜反应和结尾舟子“更有痴似相公者”的点评分析可知，这场雪夜邂逅的核心在于“痴”的共鸣。在“人鸟声俱绝”的极致环境中，能相遇的都是超脱俗流的同类人。金陵客的热情相邀与作者默然同饮的场景，正是“相逢何必曾相识”的生动写照。虽然相处短暂，但这一刻的精神共鸣已足够珍贵。因此，将主旨理解为知音难觅的感慨更能把握文中的人文温度。 4.《湖心亭看雪》结尾，舟子说他们是“痴人”，你认为两个痴人各“痴”在何处？结合文章内容谈谈你对“痴”的理解。 【答案】作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪；“金陵人”的“痴”表现在于亭中铺毡饮酒赏雪。一个“痴”字，生动地刻画了他们都不顾天寒地冻，前往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人的形象；体现了他们痴迷于山水、超脱于世俗之外的情趣。 【详解】本题考查理解文章主旨的能力。 解答这类题型，学生先要读懂课文，理解文章的内容，再结合重点句子和写作背景等去把握文章的主题。 根据“大雪三日……独往湖心亭看雪”可知，作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪的行为：根据“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸”可知，“金陵人”的“痴”表现在于亭中铺毡饮酒赏雪的情趣。“痴”字表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致，形神兼备地写出了赏雪人的沉醉于雪景中的情态。撑船的人说作者“痴”，体现了俗人之见，而作者的“痴”，是痴迷于天人合一的山水之乐，是痴迷于世俗之外的闲情雅致。 5．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 【答案】舟中人/两三粒/而已。 【解析】本题考查文言文字词的表达效果。 需结合语境分析字词对氛围营造、人物形象及情节的作用。雪夜的西湖本就人迹罕至，“独” 字先勾勒出四周空旷寂静的环境氛围 。从人物形象讲，张岱经历明亡，隐居不仕，“独”体现他遗世独立、不随波逐流的高洁情怀与生活追求 。从情节看，“独”暗示他对雪景的痴迷，为后文在湖心亭偶遇知音等情节做铺垫，让故事发展有迹可循，所以“独”字在氛围、人物、情节上都有重要作用。 6．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中的三个“与”字在传达语气和描绘意境方面有何作用？ 【答案】此句中的“独”指四周空旷，营造出幽静的氛围；充分展现作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴”，为下文埋伏笔。 10．三个“与”字将天、云、山、水连接在一起，强调了天、云、山、水之间的浑然一体，使整个画面更加广阔、雄浑，营造出西湖雪夜的空旷、清冷、孤寂的氛围。 【解析】本题考查文言虚词。 需分析虚词对语义连接、意境营造的影响。探究“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中三个“与”字，要关注其对元素关联和意境的塑造。三个“与”字把“天、云、山、水”串联，让这些元素从孤立变为浑然一体 。这种连接拓展了画面的空间感，使天地山水融合成辽阔雄浑的整体，精准营造出西湖雪夜空旷、清冷、孤寂的意境，也隐隐传递出作者身处这天地间的孤独情绪，所以“与”字在语义连接和意境营造上起到关键作用。 【点睛】参考译文： 崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全是一片白茫茫。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我的一叶如草芥的小舟，舟中的两三个人影如同米粒一般罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（随即）拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（我）回来下了船，船夫嘟哝着说：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。” （二）课内课外文言阅读综合训练 1．（九年级上·北京·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）．下列每组词语中加点字意思都相同的一项是（   ） A．临溪而渔        有亭翼然临于泉上        把酒临风        身临其境 B．往来不绝        沿溯阻绝        络绎不绝        恩断义绝 C．作亭者谁        属予作文以记之        装模作样        认贼作父 D．春和景明        四时之景不同        移步换景        触景生情 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。 A.靠近/居高面下，由上看下/面对/到，进入；B.断绝/断绝/断绝/断绝；C.建造/写/装作/当作； D.阳光/景色/景物/情景； 故选B。 （2）．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( ) 【甲】越明年，政通人和，百废具兴。 翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 理解：被贬官的滕子京在短时间内取得了“政通人和，百废具兴”的出色政绩，于是引出了重修岳阳楼和作记一事。 【乙】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。 翻译：野花发出清幽的香味，好的树木枝叶秀丽，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位下降，石头露出来。 理解：这些句子描绘了山间四季的不同风光，正是这些优美多变的景物给作者带来了无限乐趣。 【丙】临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水造酒，泉水香甜，酒水清亮。 理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守充分感受到了滁州百姓设宴招待他的热忱。 【答案】甲 【解析】本题考查翻译和理解。 乙错误。“发”是“开放”的意思，并且给作者带来乐趣的主要原因不是自然景色，而是百姓安定和乐的生活； 丙错误。“滁州百姓设宴招待他”理解错误，是太守设宴，众宾宴饮； 故选甲。 （3）．范仲淹在《岳阳楼记》中的“先忧后乐”和欧阳修在《醉翁亭记》中的“与民同乐”都是“忧国忧民”思想的体现。阅读下面两则材料，简要说明范仲淹和欧阳修的“忧国忧民”在这两则材料中是如何体现的。 材料一 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①，未报②。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然③，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振④之，且禁民淫祀⑤，奏蠲⑥庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。 （节选自《宋史·列传第七十三》） 材料二 公⑦之乐，吾能言之：吾民给足而无憾；天下之学者，皆为材且良；鸟兽草木之生者，皆得其宜。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》，有删改） 【注】①循行：巡视。②报：答复。③恻然：难过的样子。④振：同“赈”，救济。⑤淫祀：祭祀过多。⑥蠲（juān）：免除，去掉。⑦公：指欧阳修。 【答案】材料一：范仲淹主动请缨，开仓济民，免除赋税，陈述政弊，表明范仲淹的忧国忧民。 材料二：欧阳修看到百姓丰衣足食就快乐，表明他的忧国忧民。 【解析】本题考查主旨情感。 材料一中“仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：‘宫掖中半日不食，当何如’”“所至开仓振之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事”句的意思是：范仲淹请求派遣官员察看灾情，没有得到答复。就问皇上说：“宫廷里的人半天不吃饭，会怎么样呢？”范仲淹所到之处开仓济民，并且禁止灾区百姓滥行祭祀，奏请免除庐州、舒州的折役茶，江东的丁口盐钱，并且逐条陈述救治政弊的十事。由此可知，范仲淹主动请缨，开仓济民，免除赋税，陈述政弊，表明范仲淹的忧国忧民； 材料二中“吾民给足而无憾；天下之学者，皆为材且良；鸟兽草木之生者，皆得其宜。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也”的意思是：我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；鸟兽草木等生物都各得其宜。一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！由此可知，欧阳修看到百姓丰衣足食就快乐。表明他的忧国忧民。 【点睛】参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。　　 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　　 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。　　 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。　　 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。　　 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。　　 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。　　 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 材料一：这年发生严重的虫灾和旱灾，江、淮、东京灾情尤其严重，范仲淹请求派官员察看灾情，没有得到答复，就问皇上说:“宫廷里的人半天不吃饭，会怎么样呢?"皇上显出哀伤的样子，于是派范仲淹去安抚江、淮灾民。范仲淹所到之处开仓济民，并且禁止灾区百姓滥行祭犯，奏请免除庐州、舒州的折役茶，江东的丁口盐钱，并且逐条陈述救治政弊的十事。 材料二：我是能够说出欧阳公真正的快乐的：我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；鸟兽草木等生物都各得其宜。一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ 2.（24-25九年级上·北京朝阳·期中）阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （1）．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状       浑欲不胜簪           数不胜数 B．南极潇湘             极狭，才通人         登峰造极 C．把酒临风             执策而临之           临危不惧 D．连月不开             若夫日出而林霏开 茅塞顿开 【答案】C 【解析】本题考查一词多义。 A.美好的，壮丽的＼能够承担、承受＼能够承担、承受；B.到达、至＼非常、很＼顶点、极点； C.面对＼面对＼面对；D.放晴＼消散＼开通、通达； 故选C。 （2）．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．越明年，政通人和，百废具兴。 翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都将要兴办。 理解：滕子京被贬到岳阳，政治上失意，但他励精图治，取得了很好的政绩。 B．若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号。 翻译：（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼。 理解：“若夫”是表示转接的连词，起到了标记语意转变的作用，含有假设和例说的意思，本句中指的是假设之意。 C．把酒临风，其喜洋洋者矣。 翻译：端着酒杯，吹着微风，那是喜气洋洋的欢乐感受。 理解：迁客骚人登上岳阳楼观赏到洞庭春晴之景，就会情随景生，景美人悦。 【答案】C 【解析】本题考查句子翻译。 A.翻译分析：正确的翻译应该是“到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了”，而不是“将要兴办”。这里“具兴”表示已经兴办起来了。理解分析：滕子京虽然被贬到岳阳，但他积极治理，使得当地政治清明，百姓安乐，很多之前荒废的事业都重新发展起来，这确实体现了他在政治失意的情况下励精图治并取得良好政绩； B.翻译分析：翻译为“（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼”是正确的。理解分析：“若夫”在这里是发语词，用于引起下文，有“像那”的意思，主要是用来引出一种景象的描述，并不是表示假设的连词； C.翻译分析：“端着酒杯，迎着微风，那是喜气洋洋的欢乐感受。”这个翻译正确。理解分析：迁客骚人登上岳阳楼，看到洞庭春晴的美好景色，就会被美景所感染，内心的喜悦之情油然而生，景美人悦，这种理解是符合原文语境的； 故选C。 （3）．文末作者感叹“微斯人，吾谁与归”，请根据选文与下面的链接材料，说说于谦是不是作者笔下的“斯人”。 【链接材料】 于谦，字廷益，钱塘人。正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先①大入寇。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！” 当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。 论功，加谦少保，总督军务。谦曰：“四郊多垒②，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”固辞，不允。谦之为兵部也，其才略开敏，精神周至，一时无与比。至性过人，忧国忘身。 （取材于《明史·于谦传》） 注：①[也先]蒙古族瓦剌首领。②[垒]营垒，防守工事。 【答案】示例：是。于谦进言给贫困百姓先行发粮救济，防洪固堤，一心为民；外敌入侵时，他反对国都南迁，誓死卫国，以社稷安危为己任；论功行赏时，他认为国家多难，坚决推辞。这些都体现了他和“斯人”一样具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 【解析】本题考查比较阅读和分析人物形象。 一、范仲淹笔下“斯人”的特点： 在《岳阳楼记》中，范仲淹提到古仁人“不以物喜，不以己悲”，他们不会因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。例如，文中描述迁客骚人会因“淫雨霏霏”而“感极而悲”，因“春和景明”而“其喜洋洋”，但古仁人不同，他们有着更高尚的情怀。古仁人“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”，他们无论身处高位还是远离官场，都会忧虑国家和百姓的事情。他们的政治抱负是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将天下人的忧愁放在自己忧愁之前，把天下人的快乐放在自己快乐之后。 二、于谦事迹与“斯人”特点的对应： 于谦进言“请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者”，这表明他关心贫困百姓，主动提出救济措施，优先考虑百姓的温饱问题，体现了他像古仁人一样心系百姓，有“居庙堂之高则忧其民”的情怀。他令“厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者”，通过这些措施来保障当地百姓的生活安全和便利，是一心为民的表现。以社稷安危为己任当也先大入寇时，侍讲徐珵言星象有变，当南迁，于谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”他坚决反对南迁，深知京师的重要性，将国家的安危放在首位，体现出他在国家面临外敌入侵时的担当，就像古仁人“处江湖之远则忧其君”一样，在关键时刻以社稷安危为己任。论功时，于谦加少保，总督军务，但他说“四郊多垒，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”坚决推辞，这表明他并不看重个人的功名利禄，而是更关注国家的整体状况，他的这种行为符合古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质，不以自己的功劳而沾沾自喜，更关注国家的忧患。 综合于谦的这些事迹，他具有像范仲淹笔下“斯人”一样的品质，他一心为民、以社稷安危为己任且不邀功赏，体现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，所以于谦是范仲淹笔下的“斯人”。 【点睛】参考译文： 庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 到了春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。 【链接材料】于谦，字廷益，钱塘人。正统六年，于谦上疏说：“现在河南、山西各自储存了数百万谷物。请于每年三月，令各府州县上报缺粮的贫困户，把谷物分发给他们。先给菽秫，再给黍麦，再次给稻。等秋收后还给官府，而年老有病和贫穷无力的，则免予偿还。”下诏令照此执行。河南靠近黄河的地方，常因涨水冲缺堤岸。于谦令加厚防护堤，计里数设置亭，亭有亭长，负责督促修缮堤岸。又下令种树、打井，于是榆树夹道，路上没有干渴的行人。 正统十三年，于谦被召回京，任兵部左侍郎。第二年秋天，也先大举进犯。侍讲徐珵说星象有变化，应当迁都南京。于谦厉声说：“主张南迁的，该杀。京师是天下的根本，一摇动则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！”当时，上下的人都依赖重视于谦，于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。 评功，加于谦少保，总督军务。于谦说：四郊多堡垒，是卿大夫的耻辱，怎么敢求取赏赐功劳呢！”坚决推辞，皇帝不准。于谦掌管兵部时，他的才略过人，思虑周详，一时之间没有人比得上。他性情挚诚，为了国家而忘记了自身。 3.（九年级上·北京·期中）阅读下面两段文字，完成下面小题。 甲 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【A】山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，【B】晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。【C】临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 乙 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒①，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平②米，多作饘粥③药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒美缗得二千④，复发橐⑤中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。 轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑⑥田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。吴人种菱，春辄芟⑦除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。 （节选自《宋史·苏轼传》） 注：①［复得赐度僧牒］又得赐予剃度僧人的牒文。②常平：地名。③［饘（zhān）粥］稀饭。④［裒（póu）羡，缗（mián）得二千］收集多余的钱二千缗。缗，穿铜钱用的绳子。⑤［橐（tuó）］口袋。⑥［荮］一种水生植物。⑦［芟（shān）］割草。 （1）．下列选项中加点字的意思相同的一项是（   ） A．亭翼然临于泉上       把酒临风           身临其境 B．醉翁之意不在酒       意与日去           出其不意 C．望之如画图           两狼之并驱如故     势如破竹 D．植芙蓉、杨柳其上     亭亭净植           植善倾恶 【答案】C 【解析】考查一词多义。 A.居高面下＼面对＼到，靠近；B.意趣，情趣＼意志＼意料；C.如同，好像＼好同，好像＼如同，好像； D.种植＼竖立＼扶植； 故选C。 （2）．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 理解：欧阳修陶醉于山水，借饮酒寄托情怀。因为饮酒之乐是他心中最大的快乐。 B．晦明变化者，山间之朝暮也。 翻译：这明暗交替变化的景象，是山中的早晨和晚上。 理解：山中景色随时间而变化，日出时雾气散开，傍晚烟云聚拢时山洞变得昏暗。 C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；把酿泉当作酒，泉水甜，酒清亮。 理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守感受到滁州百姓设宴待客的热忱。 【答案】B 【解析】A.“因为饮酒之乐是他心中最大的快乐”有误，应为：因为与民同乐是他心中最大的快乐； C.“把酿泉当作酒”有误，应为：用泉水酿酒。“滁州百姓设宴待客”有误，应为：太守设宴待客； 故选B。 （3）．欧阳修曾说：“凡治人者不问吏材能否，施设何如，但民称便，即是良吏。”他的学生苏轼被贬杭州，也成为了“良吏”。请结合甲乙两文的内容，说说欧阳修和苏轼是“良吏”的理由。 【答案】欧阳修治理滁州有方，百姓安居乐业，他能与民同乐。苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱，给百姓治病，救活了许多人，还修建苏公堤，造福百姓。 【解析】考查对文本内容的理解。 甲文：根据第三段中的“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”和“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，滁人跟随太守一起出游，尽情享受山水美景。和太守欢宴畅饮，非常的欢乐。由此可以看出，滁人在太守治理下，安居乐业。而太守也能做到与民同乐，所以欧阳修称得上是一个良吏。 乙文：根据乙文中的“轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平②米，多作饘粥③药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众”“以作病坊，稍畜钱粮待之”“南北径三十里，为长堤以通行者”可知：苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱，给百姓治病，救活了许多人，还修建苏公堤，造福百姓，所以苏轼称得上是一个良吏。 【点睛】译文： 甲：环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 乙：苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集闲钱二千缗，又拿出自囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。 苏轼看到茅山一条河专门接受江中潮水，盐桥一条河专门接受湖水，就疏通二河来通航运。又造了坝堰闸门，用来作为积蓄和排泄湖水的枢纽，江中的潮水不再流入城市。用剩下的物力人力修复了六口井，又把茭白根堆积在湖中，筑成南北长三十里的长堤以便通行。吴地人种菱，到春天常加拔除，不留寸草。苏轼还募人在湖中种菱，使白根不再生长。收取的钱准备用来修湖时使用，取来救荒剩余的钱一万缗、粮一万石，和请求得到的剃度僧人文牒一百份来招募工役。堤筑成后，又种了木芙蓉、杨柳在堤上，看上去就像图画一样，杭州人称之为“苏公堤”。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04：九上文言文阅读 （课内文言文复习考点巩固＋课内课外真题综合能力提升） （原卷版）（北京专用） 目录 01考情解码 以考促学 1 02分层练习 2 （一） 基础达标 课内文言文专项巩固练习 2 （文言基础知识＋名句默写＋课内文言文阅读） 2 《岳阳楼记》 2 《醉翁亭记》 5 《湖心亭看雪》 7 （二）课内课外文言阅读综合训练 9 01考情解码 以考促学 考情解码 结合2025年北京初中语文文言文阅读板块真题分析，北京初中语文的命题题目设置中规中矩，没有刁钻古怪的提问。这体现了文言文阅读考查立足教材的特点，有助于引导学生重视教材中文言文篇目的学习，扎实掌握文言字词的含义、用法以及常见的文言句式等基础知识。同时，试卷也通过一些题目对学生的知识迁移能力和拓展阅读能力进行了考查。例如，在翻译句子和理解文意的基础上，可能会设置一些与文章主题相关的拓展性问题，让学生联系现实生活或者其他文言文作品进行思考和作答。 立足教材，适度拓展：文言文阅读的选材多为教材中的经典篇目，如2025年中考选取了《论语》。题目设置既考查学生对教材中文言文基础知识的掌握，又通过拓展性问题考查学生的知识迁移能力和拓展阅读能力。 注重积累，强调运用：文言实词理解试题注重考查学生对常见文言实词含义的积累和理解，句子翻译试题则考查学生在语境中运用所学知识进行翻译的能力。 内容理解，深入浅出：内容理解试题要求学生在整体把握文言文内容的基础上，分析作者的观点和文章的主旨。例如，2025年中考要求学生分析《论语》中关于交友和修身的观点。 综合考查，能力提升：文言文阅读板块不仅考查学生的知识积累，还综合考查学生的阅读理解、分析判断、知识迁移等能力 文言文阅读 考点1 课内文言文阅读:文言词义（(通假字、词类活用、古今异义、一词多义)（重点） 考点2 课内文言文阅读:文言翻译（（难点） 考点3 课内文言文阅读:文意理解（重点） 考点4知识迁移能力和拓展阅读（难点） 02分层练习 （1） 基础达标 课内文言文专项巩固练习 （文言基础知识＋名句默写＋课内文言文阅读） 《岳阳楼记》 一、基础知识训练 1．《岳阳楼记》的作者是 ，苏州吴县（今江苏苏州）人，字 ，谥号 ，北宋的政治家、 。有《范文正公集》传世。 2．解释下列句中加点词的意思。 （1）浊浪排空     空： （2）岳阳楼之大观也     观： （3）北通巫峡，南极潇湘     极： （4）而或长烟一空     或： （5）不以物喜，不以己悲     以： （6）北通巫峡     通： （7）属予作文以记之     属： 3．重点虚词 之 属予作文以记之( ) ； 此则岳阳楼之大观也( )； 前人之述备矣( ) ； 览物之情，得无异乎( ) ； 或异二者之为( ) ； 居庙堂之高则忧其民( ) 于 刻唐贤今人诗赋于其上( ) ； 多会于此( ) 以 不以物喜，不以己悲( ) ； 属予作文以记之( ) 4．特殊句式 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君       句式： （2）吾谁与归                 句式： （3）属予作文以记之           句式： （4）迁客骚人，多会于此       句式： （5）此则岳阳楼之大观也       句式： 5．断句（限三处）。 然 则 北 通 巫 峡 南 极 潇 湘 迁 客 骚 人 多 会 于 此 二、名句名篇默写 6． （1）《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞庭湖早晚景色阴晴变化的句子是： ， 。 （2）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“ ，一碧万顷”。 （3）《岳阳楼记》中，描写春天鸟欢鱼跃的句子是： ， 。 （4）《岳阳楼记》中，描写花草茂盛，充满生机活力的句子是： ， 。 （5）范仲淹在《岳阳楼记》中说“ ， ”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。 （6）《岳阳楼记》中“ ， ”两句话最能体现“古仁人”无论是在朝在野，忧民忧君之心不改的博大胸襟。 （7）（2024广安）在范仲淹《岳阳楼记》一文中，抒发作者远大政治抱负的千古名句是： ， 。 三、课内文言文阅读 岳阳楼记（节选） 范仲淹 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列句中加点词的意思解释不正确一项是（   ） A．越明年                     越：到了，等到 B．此则岳阳楼之大观也         大观：壮丽的景象 C．连月不开                   开：放晴 D．微斯人                     微：微小 2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）乃重修岳阳楼，增其旧制。 （2）不以物喜，不以己悲。 3．下列关于选文的理解分析不正确的一项是（   ） A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境。 B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。 C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀。 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质。 4．在文章中“迁客骚人”与“古仁人”有什么不同？ 5.本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示？ 《醉翁亭记》 一、基础知识训练 1.文学常识 （1）云归而岩穴暝  归： （2）太守谓谁  谓： （3）临溪而渔  临： （4）佳木秀而繁阴  秀： （5）名之者谁  名： （6）得之心而寓之酒也  寓： （7）觥筹交错  觥： （8）树林阴翳  翳： 2．一词多义。 ①临  有亭翼然临于泉上者( )临溪而渔( ) ②乐  而乐亦无穷也( )游人去而禽鸟乐也( ) ③而  泉香而酒洌( )然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐( )朝而往，暮而归( ) ④归  云归而岩穴暝( )太守归而宾客从也( ) ⑤得  得之心而寓之酒也( )得无异乎( ) ⑥秀  望之蔚然而深秀者( )佳木秀而繁阴( ) 3． 文言虚词： 选择下列句子中“而”的用法，将字母填入括号。 （1）蔚然而深秀者( )（2）日出而林霏开( )（3）临溪而渔( )（4）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐( ) A．连接两个并列的词、短语或句子（表并列）B．表示两个动作或两句之间的转折关系（表转折） C．表示两个动作或两句之间的承接关系（表承接）D．连接状语与中心词（表修饰） 4．特殊句式 （1）至于负者歌于途，行者休于树句式： （2）得之心而寓之酒也句式： 二、名句名篇默写 5． （1）欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”，用对偶的修辞手法生动描写出了山间变幻多姿的朝暮之景。 （2）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是： ， 。 （3）欧阳修的《醉翁亭记》中，“ ， ”两句描写了琅琊山的秋冬美景。 （4）欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”表现了自己寄情山水的情感。 三、课内文言文阅读 阅读下面文言文，完成各题 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (1)解释加点词意思 ①饮少辄醉 ②而不知太守之乐其乐也 (2)下列各组中加点词的意义相同的一项是（   ） A．名之者谁？            醉翁之意不在酒 B．有亭翼然临于泉上者    行者休于树 C．杂然而前陈者            溪深而鱼肥 D．醒能述以文者            不以物喜 (3)把下面的文言文句子译为现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 (4)下列对文意理解有误的一项是（   ） A．第①段介绍醉翁亭的所在，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”“转”字引出亭子，由远及近，层层烘托，突出醉翁亭之美。 B．第②段按时间顺序，先描写山间朝暮之景，再写四季之景的变化无穷，引出景色不同，流连山中美景的乐趣无穷。 C．文章描绘了游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，体现了一个“乐”字，描写景物又着眼一个“醉”字，“醉”与“乐”是统一的，“乐”是表象，“醉”是实质。 D．全文连用了二十一个“也”字，形成了一唱三叹的吟咏句调，读起来既有淡雅的幽默，又有任性自得的惬意和舒卷自如的趣味。 （4）．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。 （5）．范仲淹写“此乐何极”，欧阳修写“乐亦无穷”，请分析二者“乐”的不同之处。 (6)本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示？ 《湖心亭看雪》 一、基础知识训练 1．文学常识 本文选自回忆录 ，作者是明末清初文学家 。 A． 《陶庵梦忆》    B．《陶庵忆梦》   C．方苞    D．张岱 2． 文言实词 解释下列加点字的意思。 （1）是日更定     是： （2）上下一白     一： （3）强饮三大白     白： （4）客此     客： （5）问其姓氏     其： （6）相公     相公： （7）舟子     舟子： （8）余拏一小舟     拏： （9）雾凇沆砀     雾凇： （10）拥毳衣炉火     毳： 3．断句 给下列句子划分节奏（限三处）。 惟 长 堤 一 痕 湖 心 亭 一点 与 余 舟 一 芥 舟 中 人 两 三 粒 而 已 二、名句名篇默写 4． （1）描写西湖雪后水天一色的景色（雪景）的句子是： ， ， 。 ， 、 、 、 。 （2）含蓄地表达作者对故国怀念的句子是： ， ， 。 （3）借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是： ， ！ 三、课内文言文阅读 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 《湖心亭看雪》 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列加点词意思相同的一项是（    ） A．是日更定矣/实事求是 B．余强饮三大白而别/为赋新词强说愁 C．问其姓氏/神农氏 D．湖中人鸟声俱绝/绝处逢生 2．文中“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”一句描写很有特点，试做具体分析。 3．下面对文章主旨的理解，你更赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文通过写湖心亭看雪的奇遇，表现了作者对自然美景的痴迷与孤独超脱的情怀。 【乙】本文通过写与金陵客的相遇，表达了知音难觅、相逢何必曾相识的感慨。 4.《湖心亭看雪》结尾，舟子说他们是“痴人”，你认为两个痴人各“痴”在何处？结合文章内容谈谈你对“痴”的理解。 5．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 6．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中的三个“与”字在传达语气和描绘意境方面有何作用？ （二）课内课外文言阅读综合训练 1．（九年级上·北京·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）．下列每组词语中加点字意思都相同的一项是（   ） A．临溪而渔        有亭翼然临于泉上        把酒临风        身临其境 B．往来不绝        沿溯阻绝        络绎不绝        恩断义绝 C．作亭者谁        属予作文以记之        装模作样        认贼作父 D．春和景明        四时之景不同        移步换景        触景生情 （2）．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( ) 【甲】越明年，政通人和，百废具兴。 翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 理解：被贬官的滕子京在短时间内取得了“政通人和，百废具兴”的出色政绩，于是引出了重修岳阳楼和作记一事。 【乙】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。 翻译：野花发出清幽的香味，好的树木枝叶秀丽，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位下降，石头露出来。 理解：这些句子描绘了山间四季的不同风光，正是这些优美多变的景物给作者带来了无限乐趣。 【丙】临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水造酒，泉水香甜，酒水清亮。 理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守充分感受到了滁州百姓设宴招待他的热忱。 （3）．范仲淹在《岳阳楼记》中的“先忧后乐”和欧阳修在《醉翁亭记》中的“与民同乐”都是“忧国忧民”思想的体现。阅读下面两则材料，简要说明范仲淹和欧阳修的“忧国忧民”在这两则材料中是如何体现的。 材料一 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①，未报②。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然③，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振④之，且禁民淫祀⑤，奏蠲⑥庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。 （节选自《宋史·列传第七十三》） 材料二 公⑦之乐，吾能言之：吾民给足而无憾；天下之学者，皆为材且良；鸟兽草木之生者，皆得其宜。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》，有删改） 【注】①循行：巡视。②报：答复。③恻然：难过的样子。④振：同“赈”，救济。⑤淫祀：祭祀过多。⑥蠲（juān）：免除，去掉。⑦公：指欧阳修。 2.（24-25九年级上·北京朝阳·期中）阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （1）．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状       浑欲不胜簪           数不胜数 B．南极潇湘             极狭，才通人         登峰造极 C．把酒临风             执策而临之           临危不惧 D．连月不开             若夫日出而林霏开 茅塞顿开 （2）．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．越明年，政通人和，百废具兴。 翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都将要兴办。 理解：滕子京被贬到岳阳，政治上失意，但他励精图治，取得了很好的政绩。 B．若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号。 翻译：（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼。 理解：“若夫”是表示转接的连词，起到了标记语意转变的作用，含有假设和例说的意思，本句中指的是假设之意。 C．把酒临风，其喜洋洋者矣。 翻译：端着酒杯，吹着微风，那是喜气洋洋的欢乐感受。 理解：迁客骚人登上岳阳楼观赏到洞庭春晴之景，就会情随景生，景美人悦。 （3）．文末作者感叹“微斯人，吾谁与归”，请根据选文与下面的链接材料，说说于谦是不是作者笔下的“斯人”。 【链接材料】 于谦，字廷益，钱塘人。正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先①大入寇。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！” 当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。 论功，加谦少保，总督军务。谦曰：“四郊多垒②，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”固辞，不允。谦之为兵部也，其才略开敏，精神周至，一时无与比。至性过人，忧国忘身。 （取材于《明史·于谦传》） 注：①[也先]蒙古族瓦剌首领。②[垒]营垒，防守工事。 3.（九年级上·北京·期中）阅读下面两段文字，完成下面小题。 甲 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【A】山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，【B】晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。【C】临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 乙 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒①，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平②米，多作饘粥③药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒美缗得二千④，复发橐⑤中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。 轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑⑥田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。吴人种菱，春辄芟⑦除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。 （节选自《宋史·苏轼传》） 注：①［复得赐度僧牒］又得赐予剃度僧人的牒文。②常平：地名。③［饘（zhān）粥］稀饭。④［裒（póu）羡，缗（mián）得二千］收集多余的钱二千缗。缗，穿铜钱用的绳子。⑤［橐（tuó）］口袋。⑥［荮］一种水生植物。⑦［芟（shān）］割草。 （1）．下列选项中加点字的意思相同的一项是（   ） A．亭翼然临于泉上       把酒临风           身临其境 B．醉翁之意不在酒       意与日去           出其不意 C．望之如画图           两狼之并驱如故     势如破竹 D．植芙蓉、杨柳其上     亭亭净植           植善倾恶 （2）．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 理解：欧阳修陶醉于山水，借饮酒寄托情怀。因为饮酒之乐是他心中最大的快乐。 B．晦明变化者，山间之朝暮也。 翻译：这明暗交替变化的景象，是山中的早晨和晚上。 理解：山中景色随时间而变化，日出时雾气散开，傍晚烟云聚拢时山洞变得昏暗。 C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；把酿泉当作酒，泉水甜，酒清亮。 理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守感受到滁州百姓设宴待客的热忱。 （3）．欧阳修曾说：“凡治人者不问吏材能否，施设何如，但民称便，即是良吏。”他的学生苏轼被贬杭州，也成为了“良吏”。请结合甲乙两文的内容，说说欧阳修和苏轼是“良吏”的理由。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $