7.1 促进民族团结-【七彩课堂】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步教学课件

该初中道德与法治课件聚焦“促进民族团结”，涵盖我国民族国情、处理民族关系的方针与制度、促进民族团结的途径等核心知识点。课堂导入通过民族识别、数量及关系的设问，结合学习任务与笔记整理，搭建从认知到实践的学习支架。 亮点在于以政治认同为核心，融入习近平总书记“石榴籽”比喻强化中华民族共同体意识，通过两会少数民族代表数据、新疆发展材料渗透法治观念与责任意识，引导青少年落实维护民族团结的行动。采用材料分析与问题驱动，助力学生构建知识体系，教师可高效开展民族团结教育。

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第1框 促进民族团结 1.通过本节课学习，使学生增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。 2.理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想。懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争。 3.增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 学习目标 1.说一说，你认识这些少数民族吗？ 新课导入 2.我国有多少个民族？ 3.各个民族间是怎样的一种关系呢? 新课导入 01 民族大家庭 我国各民族的分布格局 大杂居、小聚居、 交错居住。P91 学习任务一 新中国成立后，在处理 民族关系上，我国坚持民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基码出上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 我国的民族政策 学习任务一 1.我国的民族国情（现状） ①我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 （中华民族的组成） ②我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。（民族分布特点） 笔记整理一 1.我国的民族国情（现状） ③各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 （各族人民的关系） 笔记整理一 阅读材料，思考我国处理民族关系的方针是什么？ 材料一：2023年十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。____________ 材料二：2023年8月26日，习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。___________ 民族平等 民族团结 学习任务二 10 材料三：在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。_________________。 各民族共同繁荣 学习任务二 2023年3月4日-13日全国两会在北京召开，出席今年全国两会的代表、委员们，汇聚北京共商国是、共谋伟业。 本次会议少数民族代表有442人，全国55个少数民族都有本民族代表。 民族平等 材料体现了处理民族关系的哪一个方针？ 学习任务二 民族平等的表现 我国新修订的选举法明确规定，各民族都应当有适当数量的人大代表，人数再少的民族，也至少应有一名人大代表。十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数14.85%，各民族都有。 各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 学习任务二 民族平等的表现是什么（内涵）？ ①社会地位：各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 ②法律地位：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 学习任务二 2023年8月26日，习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 民族团结 材料体现了处理民族关系的哪一个方针？ 学习任务二 ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服困难，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识。 ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 ★为什么要加强和巩固民族团结？ 学习任务二 为了维护民族团结，党和国家坚持了什么方针和制度？最终形成了什么样的民族关系呢？ 形成了 的社会主义民族关系 处理 民族关系的方针 各民族共同繁荣 民族平等 民族团结 民族区域自治制度 平等团结 互助和谐 笔记整理二 02 家和万事兴 1.为什么促进各民族共同繁荣？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 共同繁荣 民族团结 共同发展 学习任务三 从2023年上半年经济总量方面来看，广东上半年GDP位居第一；江苏上半年GDP紧随其后，山东上半年GDP位居第三；宁夏、青海、西藏分别居29、30、31位。 1．国家对民族地区医疗、就业、文化发展的支持力度，为什么要加快民族地区的发展？ 学习任务三 2.党和政府是如何支持民族地区经济社会文化发展？ A经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 B民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。 笔记整理三 C文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 D政策方面：坚持民族区域自治制度，坚持处理民族关系的基本原则，积极推进社会主义民族关系。 2.党和政府是如何支持民族地区经济社会文化发展？ 笔记整理三 习近平指出：各民族牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间民相互离不开的思想观念。 像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 3.青少年如何维护民族团结？ 谈谈我们可以为促进民族团结做些什么？ 笔记整理三 ①树立维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务； ②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字； ③与各民族的同学友好相处、相互帮助，增进友谊； ④积极拥护和宣传我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 谈谈我们可以为促进民族团结做些什么？ 笔记整理三 我国的民族概况 处理民族关系的方针、基本政治制度、新型民族关系 加强和巩固民族团结的原因 如何加快促进民族地区发展 青少年该为民族团结做什么 促进 民族团结 民族 大家庭 家和 万事兴 板书设计 1．纵观中国几千年的历史，新中国的民主政策是最好的。与世界上其他国家相比，我们的民族政策也是最成功的。这里的"民族政策"主要指( ) A."一个国家，两种制度" B．民族区域自治制度 C．尊重各民族的风俗习惯、语言文字 D．各民族平等团结互助和谐 B 当堂训练 2．我国处理民族关系的方针是（ ） ①民族平等 ②民族团结 ③各民族共同繁荣 ④民族区域自治 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。 课后作业 课后作业 $