2.2 创新永无止境-【七彩课堂】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步教学课件

该初中道德与法治课件聚焦“创新永无止境”，核心知识点涵盖建设世界科技创新强国的必要性、举措、教育重要性及创新活力激发等。课堂导入先引导学生列举“祝融”火星车、北斗导航等科技成就，再通过中美创新能力对比表、中国与世界先进水平差距表，构建从成就认同到问题分析的学习支架，梳理前后知识脉络。 该资料特色在于融合数据对比与案例分析，以“缺芯之痛”等实例激发责任意识，通过知识产权保护小贴士强化法治观念，结合科技成就培养政治认同。采用任务驱动法与当堂训练，帮助学生系统梳理知识，教师可借助结构化内容高效开展教学，助力学生提升创新精神与社会责任感。

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境 1.认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 2.培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 教学重点：为什么要建设世界科技创新强国 教学难点：如何建设世界科技创新强国。 学习目标 为什么要建成世界科技创新强国？ 学习任务一 说一说：请同学们列举近年来我国取得科技成就。 “祝融”火星车 北斗卫星导航系统 神舟系列飞船 学习任务一 “深海勇士号”载人潜水器 “复兴号列车列车 学习任务一 学习任务一 6 学习任务一 上述成就的取得说明了什么？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 学习任务一 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步 贡献率 研发 投入 中国 11 7家 60% 2.44% 美国 2 27家 80% 2.8% 2022年中美创新能力及相关经济发展对比表 学习任务一 9 科技领域 差 距 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年 中国与世界先进水平的差距 学习任务一 不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国（2050），任重道远。 缺芯之痛 光刻机进口难 发动机制造差距大 学习任务一 我们必须清醒认识到：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 这一组材料又说明了什么问题？ 学习任务一 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 为什么要建成世界科技创新强国？ 笔记整理一 如何建成世界科技创新强国？ 学习任务二 14 2003年 全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略 1995年 党和国家首次提出 科教兴国战略 党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略 2015年 “十五“计划提出建设国家创新体系 2001年 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》出台 2006年 提出我国到2050年建成世界科技强国 2016年 学习任务二 15 ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科教兴国战略 人才强国战略 创新驱动发展战略 近年来我国实施了哪些战略？ 学习任务二 ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 思考：为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？ 学习任务二 1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，截至2021年，共有35位科学家获此殊荣。 学习任务二 看到书上24页相关链接。补充：……五大奖项。其中国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉。每年评审一次，每次授予不得超过两名科技成绩卓越、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和奖金。不但获得了无上的荣誉，而且还获得了大量的财富。例如我们所熟知的袁隆平，在2000年被评选上，屠呦呦在2016年被评选上。 请问同学们，这样的制度有什么作用？可以激励大家去创新。营造了一个有利于创新的环境。所以第三点如何去建成科技创新强国。 18 法治环境 （如法律保护知识产权） 融资平台、协同机制 （如创新基金、专家鉴定、立项等） 我国建立最高科学技术奖，对科技企业给予免息低息贷款，制定法律保护知识产权一系列做法，促进了创新。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 如何建设科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国） 笔记整理二 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 如何建设科技创新强国？ 笔记整理二 为什么要大力发展教育事业？ 学习任务三 23 3.为什么要发展教育？（教育的重要性？） 地位：①百年大计，教育为本。 国家：②教育是民族振兴、社会进步的基石； 个人：③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 全面发展的根本途径。 家庭：④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 笔记整理三 拓展补充：推动教育发展采取的举措 ①建设“双一流”大学 ②实施义务教育 “两免一补”政策 学习任务三 25 财政部:2021年全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5% ③加大教育 资金投入 ④实施义务教育 “双减”政策 学习任务三 学习任务三 4.我国教育事业取得了哪些成就？ （1）我国教育事业获得巨大发展。 （2）教育改革全面推进。 （3）教育普及程度明显提高。 （4）教育公平取得重要进展。 （5）教育质量稳步提升。 笔记整理四 如何激发创新活力？ 学习任务四 结合视频谈谈给我们国家和社会有什么启示？ 学习任务四 最近出台的华为手机你们喜欢吗？但是这款手机的背后有什么故事你们知道吗？大家都知道，华为一开始使用的是美国生产的芯片，而后美国无理对华为进行制裁，限制芯片的出口，让华为无路可走。来看一个视频。在此之后，大家都知道华为默默生产研发，创造出来了新的芯片系统，发布了mate60 视频结束，同学们请问华为的故事给我们国家带来了什么启示？一开始我们是依靠国外的芯片，结果受制于人。体现了我们要？自主创新，自力更生。我们要提升自主创新能力 30 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 为什么要提升自主创新能力？ 学习任务四 给他各种各样的制度支持，保障企业创新的主体地位。让企业能创新敢创新。 31 王红阳 中国工程院院士、发展中国家科学院院士，国家肝癌科学中心主任 阅读课本26—27页探究与分享， 思考：从这三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？ 学习任务四 创新精神的力量，好，请同学们在书上找一下创新精神的表现 ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新精神的表现 学习任务四 33 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人知识产权 上述社会现象给我们什么启示？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 学习任务四 34 1.学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 保护知识产权小贴士 2.未成年人也有知识产权。当权利受到侵犯时，可以由其父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护。 3.拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 学习任务四 35 1.我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难，追求卓越，赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。 2.要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 3.弘扬创新精神。 4.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 5.如何激发创新活力？ 笔记整理五 创新永无止境 创新强国 激发 创新活力 为什么要建成世界创新强国？ 教育的重要性及发展成就？ 如何激发创新活力？ 怎样建成世界科技创新强国？ 创新精神的表现？ 增进人类福祉，让生活更美好。 （目的） 为什么要提升自主创新能力？ 为什么要提升自主创新能力？ 板书设计 37 1.爸爸：我们国家有些核心技术和关键设备还受制于人、可能随时被人“卡脖子”。 小闽：我们不能被牵着鼻子走。我一定要努力学习，长大后成为国家的有用之才。 以上父子关于当前我国科技现状的对话告诉我们（ ） ①要增强自主创新能力，建设世界科技创新强国 ②科技创新是民族振兴、社会进步的基石 ③技术引进是实现从跟跑到领跑的关键之举 ④民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 当堂训练 2.近五年来，人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举（ ） ①是我国实现高质量发展的需要 ②可以加快缩短与发达国家的差距，扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于推动创新，促进乡村振兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。 课后作业 $