2.多样的纸雕塑（课件） 美术人美版三年级上册（新教材）

该小学美术课件以“多样的纸雕塑”为主题，通过展示李洪波《花海》等大师作品导入，引导学生感知色彩与造型美，再探索折叠、卷起等让纸站立的技法，最后通过构思、制作部件到小组合作完成创作，构建从欣赏到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过大师作品欣赏培养审美感知，动手尝试折叠、旋转上升等技法提升艺术表现能力，小组合作创作大型作品激发创意实践。学生在学习中提升审美体验与动手能力，教师可借助清晰的“欣赏-技法-创作”流程高效开展教学。

8 多样的纸雕塑 小学美术·人美版·三年级（上） 第一节 探索大师智慧 新知讲解 看到这个作品，你的第一感受是什么?它的色彩、造型有什么特点? 探索大师智慧 色彩美 造型美 《花海》(纸雕塑)现代 李洪波 新知讲解 细节欣赏 探索大师智慧 新知讲解 探索大师智慧 新知讲解 猜猜这是什么材质？ 探索大师智慧 艺术家庄红杰 新知讲解 纸雕塑作品欣赏 探索大师智慧 无题 折纸设计 理查德·斯维尼（英国） 新知讲解 纸雕塑作品欣赏 探索大师智慧 迈克尔·维利奎特 （美国） 新知讲解 纸雕塑作品欣赏 探索大师智慧 彼得·根特纳尔 （荷兰） 第二节 “立”的N种可能 新知讲解 请你们开动脑筋，用任何方法，让你手里的纸自己站起来，而且站得稳!然后再试试，能不能把它们组合起来，搭得更高? “立”的N种可能 新知讲解 “立”的N种可能 新知讲解 “立”的N种可能 新知讲解 方法总结 “立”的N种可能 剪裁 卷起 折叠 粘贴 第三节 创意实践 新知讲解 创意实践 1、构思 新知讲解 创意实践 2、选择搭配彩纸 新知讲解 创意实践 3、制作部件 新知讲解 创意实践 4、组合完成 学生创作 自主设计 各小组综合运用探索出的所有“立”的技法和你们的主题构思合作完成一件大型主题纸雕塑作品。 素材参考 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 纸雕塑是以纸为主要材料的雕塑艺术形式。它通过折叠、剪切、卷曲、粘贴等手法，将纸张塑造出各种立体形态和艺术造型，展现出丰富的立体感和艺术效果。通过本节课的学习，我们学会了多样化的独特设计，更好地装饰我们的生活。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.45.100 $