专题02：填空题（期中专项训练）-2025-2026学年教科版科学六年级上册
专题02：填空题
目录概览
题型1 放大镜的特点及使用
题型2用显微镜的结构及使用
题型3用显微镜观察生物细胞
题型4观察水中微小生物
题型5 微生物与健康
题型6 地球模型及地球运动历史
题型7 昼夜交替的形成及地球直转的方向和周期
题型8 地球公转与四季变化
题型9 昼夜和四季变化对生物的影响
题型演练
题型1 放大镜的特点及使用
1．仔细观察放大镜镜片和叶片上的露珠，它们有着相似的结构特点，都是中央 ，边缘 且透明，都具有 的功能。
2．乐乐买了一个透明水杯，如图，在杯子后面放了一张写着“乐”字的纸，乐乐往水杯中注水，注满水后乐乐会看到“乐”字被 （选填“放大”或“缩小”）了，这是因为水杯中注水后具有了类似 （选填“放大镜”或“近视眼镜”）的作用。
3．倍数越大的放大镜，看到的图像 ，看到的范围 。
4．用于矫正近视眼的镜片属于 ，它的特点是中央 、边缘 ，而且 。
5．放大镜放大的倍数与它的 是密切相关的。
题型2用显微镜的结构及使用
6．显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有100×，则这台显微镜观察到的物体被放大的倍数是 
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倍。
7．显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个 组合起来的，镜片的形状特点是中央 、边缘薄。
8．在显微镜下的许多发现，使我们有了新的 ，提高了我们的生活质量。
9．人们发现两个凸透镜组合起来可以明显 (填“提高”或“降低”)放大倍数，早期的 采用的就是这个原理。
10．显微镜能把物体放大数倍，甚至可以放大200万倍。一般情况下，我们的实验室能见到两种显微镜，一种是 显微镜，另一种是 显微镜。
11．如图1，上下两个放大镜的放大倍数分别是10倍和15倍，则该装置的放大倍数为 倍。
图1
12．显微镜视野的光线很暗，可以通过调整 来调节视野的亮度。调节旋钮，降低镜筒时，眼睛应该注视着 。观察时， 要睁开。
13．在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高 。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的 。
14．如果目镜、物镜上分别标着“10×”、“16×”，那么物体的图像将被放大 倍。显微镜放大倍数越大，视野 。
15．分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察叶片，看到的图像大小和视野大小的关系是 （图像越大，视野越大 图像越大，视野越小）。
题型3用显微镜观察生物细胞
16．生物都是由 组成的，是生物最基本的单位；第一个发现它的人是英国科学家 。
17．为了使观察到的洋葱表皮细胞更加明显，我们通常使用 进行染色。
18．在观察洋葱表皮细胞时，发现看到的细胞偏右上角，若想把细胞调至中间位置，应把玻片标本往 移动。
19．在观察洋葱表皮细胞时，发现视野中每个细胞里都有一个小黑点，它是 （填“气泡”或
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“细胞核”）。
20．在制作洋葱临时玻片标本时，滴碘酒是为了 ；用显微镜观察玻片标本时，用 只眼注视目镜内，当标本模糊不清时，应该 方向转动准焦螺旋，直到看清为止。
21．科科在观察洋葱表皮细胞时，发现有一个小黑点①，这个小黑点是 ，还有一个大泡泡②是 。
22．在 下人们可以观察到像积木一样的小格子，这就是组成生命体的细胞。动物、植物等都是由 组成的。
23． 是生命体最基本的功能单位，大多数都非常 ，但是有些却很大，如动物的 。
24．人体和动物体的细胞结构都有 、 、 。
25．植物细胞与动物细胞最大的区别，动物细胞没有 、 、 。
题型4观察水中微小生物
26．观察水中的微生物时，可以用 在盖玻片的边缘吸走多余的水分，来控制微生物的运动。
27．草履虫、变形虫、新月藻都是 。
28．培养微小生物的水最好是 水，因为这种水中含有微小生物生长所需的 。
29．如图所示借助显微镜观察池塘中的衣藻，它们个体 ，结构 。
30．在“微生物王国”中也有特殊的“公民”，如 和 是“微生物王国中的巨人”，用肉眼就可以清晰的看到。
31．在我们的周围，除了植物和动物以外，还有一些结构简单的微生物。 、 、 都是微生物。
32．微生物在大自然中分布极广， 、 、 动植物的体内和体表都生活着
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