第六章 发展与合作 第一课时 导学案-2025-2026学年六年级地理上学期鲁教版（五四学制）（2024）

该初中地理导学案围绕“发展与合作”展开，引导学生通过自主预习掌握人类发展指数、发达国家与发展中国家划分等基础概念，再经合作探究分析分布特点及发展差异，结合智能演练与思维导图构建“发展差异—国际合作”知识链，形成学习支架。 资料特色在于结合地图分析（图6.1-6.3）和小组合作，通过英国与印度对比培养区域认知，绘制思维导图提升综合思维，习题分层设计（选择、简答、综合）巩固知识，助力学生树立人类命运共同体意识，提升地理实践力。

第六章 发展与合作（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能说出人类发展指数的含义，区分发达国家和发展中国家，掌握其分布特点。 2.分析发达国家与发展中国家在生活、教育、医疗等方面的发展差异，理解国际合作的必要性。 3.掌握 “南北对话”“南南合作” 的概念，树立全球发展与合作的观念。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.人类发展指数通过______、程度和预期寿命等指标综合计算，数值范围为 0—1，值越，发展水平越高。 2.世界上主要的发达国家有欧洲的______、______、意大利、英国等，北美的、加拿大，亚洲的______、韩国，大洋洲的______、新西兰。 3.发达国家主要分布在北半球的______，发展中国家主要分布在南半球和北半球的______，因此发展中国家与发达国家的政治、经济商谈称为 “______”，发展中国家之间的互助合作称为 “______”。 4.从生活水平看，发达国家人均居民消费支出______，发展中国家多用于基本生活需求；教育水平上，发达国家______率和______率较高；医疗水平上，发达国家医疗设施______，医疗水平高。 5.目前世界上有 190 多个国家，分为______国家和______国家，两者不仅______发展水平差异大，在生活、教育、医疗等方面也有差异。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：区分发达国家与发展中国家，分析分布特点 小组合作，结合图 6.1，完成： （1）标注出发达国家和发展中国家的主要分布区域，总结分布特点。 （2）举例说明 “北半球的北部” 和 “南半球及北半球南部” 的国家分布实例。 任务 2：对比发达国家与发展中国家的发展差异 小组讨论，结合图 6.2，从生活（人均消费支出）、教育（中学入学率、大学入学率）、医疗（每千人病床数）三个方面，对比英国（发达国家）和印度（发展中国家）的差异，总结发达国家与发展中国家的发展差异表现。 任务 3：理解国际合作的形式 小组活动，结合图 6.3 和教材内容，分析： （1）“南北对话” 和 “南南合作” 的含义，举例说明（如中非合作论坛属于哪种合作形式）。 （2）讨论国际合作的必要性，说说你对全球发展与合作的看法。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.区分发达国家和发展中国家的主要依据是（） A. 人口多少 B. 面积大小 C. 发展水平 D. 语言差异 2.下列属于发达国家的是（） A. 中国 B. 印度 C. 日本 D. 巴西 3.发达国家主要分布在（）A. 北半球北部 B. 南半球 C. 北半球南部 D. 亚洲 发展中国家与发达国家之间的合作称为（）A. 南南合作 B. 南北对话 C. 北北合作 D. 南北合作 关于发达国家和发展中国家的差异，说法错误的是（）A. 发达国家教育水平高 B. 发展中国家医疗设施完善C. 发达国家人均消费支出高 D. 发展中国家多关注基本生活需求 二、简答题 简述发达国家和发展中国家的分布特点及 “南北对话”“南南合作” 的含义。 举例说明发达国家与发展中国家在生活、教育、医疗方面的差异。 三、综合题 读 “世界国家和地区人类发展指数图”（图 6.1）和 “发展水平差异举例图”（图 6.2），完成：（1）指出图中发达国家和发展中国家的主要分布区域，说明分布差异。（2）以英国和印度为例，对比分析两国在生活、教育、医疗方面的具体差异，说明这些差异反映的发展水平差异。 【思维建构】 绘制思维导图，梳理 “发展水平差异（人类发展指数→发达国家 / 发展中国家划分→分布特点→发展差异表现）→国际合作（南北对话、南南合作）” 的逻辑链条，形成关于 “国家发展差异与国际合作” 的知识网络。 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知 人均国民总收入、受教育、高 德国、法国、美国、日本、澳大利亚 北部、南部、南北对话、南南合作 高、中学入学、大学入学、完善 发达、发展中、经济 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 C C A B B 二、简答题 发达国家主要分布在北半球北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部。“南北对话” 是发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈；“南南合作” 是发展中国家之间的互助合作。 生活：发达国家人均消费支出高，如英国居民消费支出高，可用于娱乐等非基本需求；发展中国家如印度多用于衣食住行等基本需求。教育：发达国家中学和大学入学率高，如英国；发展中国家如印度入学率低。医疗：发达国家医疗设施完善，如英国每千人病床数多；发展中国家如印度医疗设施较差。 三、综合题 （1）发达国家主要分布在欧洲、北美、大洋洲（北半球北部）；发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲（南半球和北半球南部）。分布差异明显，发达国家集中在北半球北部，发展中国家多在南部及南半球。（2）生活：英国人均消费支出高，印度低；教育：英国中学、大学入学率高，印度低；医疗：英国每千人病床数多，印度少。这些差异反映出英国发展水平高，属于发达国家；印度发展水平较低，属于发展中国家。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $