内容正文:
奇东北币花大学附4实收学校(经)2025-2026学年度第一学期初三年级
以
历史学科月度质盘调研试愿
分值:60分
时长:50分仲
选举题(每小患1分,共25分)
()1.亚洲是人类文明的瓜要发祥地。下列文物中,能够证明这一结论的是
A。汉说拉比法典
B.金字塔
C。雅典卫城
D.高架引水渠
()2.研究“古代亚非地区的文明古因”时,下列史料中可信度及高的是
A.埃及金学塔茯型
B.《汉淡拉比法典》石柱
C.古代印度示意图
D.飞据铁饼者》人物雕塑
()3.(剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油而且可
以沧用据海的谷物和…穿波斯的拖鞋。暖爱尔兰的床…”这表明
人.雅典物产手府人民窟足
B.雅处海外贸易非常发达
C.雅典是当时地中海粉主
D.雅典人充当了海盗角色
(;)4.比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功锁,正确的是
A.都推动人类法制进程
B.都传承希腊、罗马文化
C.都强化封建君主权力
D。都建立地跨欧亚非帝国
()5.公元前6世纪末,罗马创立共和因,常捉罗马北和国决策权的机构是
人因民大会
B.元老院
C.公民大会
D.保民官
()6.历史上不同文明之间在不断地交流,下列国家中位有可能与汉朝相互往来的是
A.罗马帝因
B.法兰克王回L、C.阿拉伯帝因·D。拜占庭帝因
()7.“吾受吾师,吾更爱真理”是他的名言。他被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古
希船艺名学节
A苏格拉底
B.德谟克利特
C.程罕默德
D。亚里士多德
(~)8.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是
B.屋大维首创元首制
B。《十二铜表法》是欧洲法学的渊源
C。雅利安人建立了社会等级制度
D。我的附府的附府,不是我的附席
()9.德因的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宋教,第三次以法
律。”材料中的宗教指的是
L逆数
B.基轻敏
C.佛教
D.伊斯兰教
()10.大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权②数育自主权③言论自由权④句法特权
A①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
(日1.阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这些信息折射出阿拉伯
人致力于
A.创新与交流
B.图险与挑战
C。征服与亚建
D。统一与扩张
12.拜占送帝国和阿拉伯帝因均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都
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A.创造出了完整的代数学
B。炎定了欧洲民法的基础
C。建立并完善了民主政体
D.传承并融合了东西方文化
【)13.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现瘤佣与被虚佣的生产
关系。这一现象主要表现在
A.庄园经济利现代工厂例的形成。···B.租地农场和手工工场的产生
C.种植四经济和工业革命的扩展
D.工业化和农业集体化的实行
()14.14世纪中叶兴起的文艺复兴运动,是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解
放运动。文艺复兴运动起源于
A.意大利
B。悠意志
C.英图
D.法网
()15.被特拉克曾说过:“属于人的那种光荣对于我就丝,了,这是我所追求的一切。我自已凡人,
我只求凡人的幸播。”他宜扬的核心思想是
A.抽象主义
B.重商主义
C.人文主义
D.理性主义
()16.促进了欧洲资本主义的发展,使世界开始连为一个鉴休的历史部件是
A.新航路的开胖B.爽☒独立战争,.C.法因大革命
D.工业革命
()17.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙留险家,似乎都具有同一动机。…当这班目险家到
达一个未的被发现的海兴时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟
A促进世界走向竖体发展
B.为殖民掠夺开辟了道路
C.改变了欧洲贸易的中心
D.加速物种和商品的交流
)18.如右阳所示历史件使非洲
妇程
出火器
A.摆脱了苑民主义的脚锁
B.获得了大登劳动力
程
乩核制品
C.丧失近1亿的精壮人口
D。牟取了巨额的利润
中程
的等
()19.《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在国会
如奴
和斯图亚特王潮之问间的冲突中找到。”其“根源”指的是:
A.苏格兰人民燥发反抗国王的起义
B.国王召集议会要求增加政府税收
C.议会议员狂烈抨击因王独断专权
D.封建专制统治阻碍资本主义发展
()20.英国光荣革命后,议会通过一系列法案限制国王的权力。其中影响及为深远的是1689年领布
A.《大宪章》
B.《权利法案》
C.《独立宜宵》
D.《人权宝音》
()21.世界近代史上,诞生了一系列彩响人类历史进程的法体文献,其中被称为“第一部资产阶级成
文宪法”的是
A.《权利法案》B.《独立宜言》
C。《拿破仑法典》
D.1787年奖国宪法
()22.美因1787年宪法规定:立法枚、司法权和行政权分别由国会、议高法院和总统#握,三种权
力各自独立又相互刺约。这体现了该宪法
A.确保地方分权B。限制君主权力
C。分权制衡原则
D。对化联邦政府权力
()23.1789年法国大苹命开始的标志是
A.议会理新召开B.处死路易十六C.处死罗伯斯庇尔D.巴黎民众攻占巴士底狱
·)24、北较和评价历史人物,是历史学科能力的趣要组成部分。克伦成尔、华盛顿、金破仑作为资
产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.推甜了殖民统治B。推翻了封处统治C.推动了政治民主化D。前得了民族独立
(25.“弃破仑的军队每到一处就立扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各因的反封建意识…”
材料中反映了盘破仑对欧洲历史发展产生的影响是
A。损伤了资产阶级利益
B.强化了欧洲封馋君主专制
C.损辔了欧洲人民的利益
D。打击了欧洲封建势力
共2页
二、非选择题(2小题,共35分)
26.在历史学习过程中提升史学潦养。因绕经济全球化主恩,完成以下探究活动。(18分)
【唯物史风】
材料一来同学学光世界近代史部分内容,制作了如下思维母图。
②远动
打破了种学丝
欧洲
人的发现
新解放了人们忠贝
早期资产阶
走向
级苹命促进
新航%开醇
扩火商品市场和设
①
号打功于夜本原松
了①的初步
世界的发双
积龈促进了该本主
义发然
碗立
3)
(1)完簪思维导图中的内容。(4分)
①:
②:
③
【时空观念】
材料二(见右图)
(2)新航路开辟中,西欧的两个因家走在
前列,其巾是」
,B是
发现关洲大陆航海家的航海路线是
(统字母),第一次完成环球航行的航海路
线是
(填字丹)(4分)
:【史料实证】
材料三变族进入西罗马帝回后,对城市进行了大规模的欢坏和劫掠:基汾教排斥一切世伦学问,放士
们把写在羊皮依上的古典著作刮去,抄写基督较文成,.无数古典等作因此而失传,古典文化中大三不
能纳入基督数的成分被地弃和毁灭了。公元五世纪时,欧洲进入了被称为,“黑附年代”的中世纪,古布
腊、罗马文明左飞妇灭。
—梢自《西方民主的起源及湘关问题》
(3)依据材料三板括摧毁古希腊、罗马文明的原因有哪些?(2分)结合所学知识回答在黑暗的“中
世纪”哪一帝因供存了古希册、罗马文明?(」分)后来的文艺复兴运动,与古希腊、罗马文化有何关
系?(2分)
【历史解释】以下两段材料是俄国诗人普希金馆下的拿破仑:
材料四
敌人(字纹仑军队)侯浩荡的洪水/沦没了依四人的土地/…和平的城市和村庄在黑暗里旭…
敌人战冲直拉,不可阻指,/烧杀劫拉,一切断化为灰好。
,偾因诗人普希金《皇村回忆》
材料五
从改治、文化和理念的层面。而非战争的压面,扬示出李欢仑没珍资的价值:`“他为伐罗斯人民/
指出了索高的使命。给世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的馈赠。”,
一俄因动人并帝金《拿欢仑》(创作于年攻仑离世之后)
(4)材料四中袢希金的描述体现出他站在了哪个的家的立场?弅破仑此次远征结果如何?材料五中,
普希金如何吞待拿破仑?(4分)
(5)综上,你认为应该如何评历史人物?(1分)
第2
27.思想解放与社会变革是推动历史发展的E要动力。阅读材料,完成下列婴求。(17分)
【薪火相传一一思想引领变革】
材料一
小“中央以天皇为中心,地方设回、郑、里三级,由中央派官治理,”
②“法律是公共意志的体现。一切公民在法律的眼中一律平好。”一《人权宣言》
③“我们的制皮之所以被称为民主政治;是四为政权是在企体公民手中,而不是在少数人手中。”
一伯里克利
(1)分析材料一,依次填写对应正确的序号。(3分)
代表巴想
序号
体现奴求制民注政治思想
体现中央集权思想
体现资产阶级民主法制思想
材料二历史上具有里程碑意义的革命戎改革,往往不是偶然发生的。它们通常由斯的思想所孕育和引
导,这些思想版应了时代发展的头求,为社会变苹扫济了思地降好,指明了游进方向。
一树编自吴于座、齐世求《世界史》
(2)材料二认为思想解放是社会变革的先赶。请结合一例史实对这一观点加以说明。(2分)
【湖流沾荡一一变苹亚塑世界】
材抖三
人火自进入文明社会以来,各国都是通过某种特定的政治制度来实現社会治理的。世界各因政治
制度你经历了漫长曲折的发限过程,有君主制、炎旅剃、民主共和湖等几种主要形式。但是每个回家的
政治制度大多斯有其独特性,都是在这个国家历史传永、文化传统、经济社会发及的基础上长期演进的
结果。
(3)依据材料三,指出各国独特政治制度的形成与哪些因素有关。(2分)
材料四“应乎人则必兴,顺乎势则必成,”一个民族要振兴,就必须在历史前进的泛掉中前进、在时
代发展的物流中发展。版应历史湖流的苹令和改苹,有利于报动社会不斯向前进步。
(4)依据材料四提栋一个观点,并结合公元7世纪的亚洲诸图、17-18世纪的欧美诸国共1例政治领
域面大史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,200字左右)。(10分)
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