[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学语文版七年级语文下册导学案:29.古文二则(无答案)

2016-07-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 29 古文二则
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 681 KB
发布时间 2016-07-19
更新时间 2016-07-19
作者 xkwcheng
品牌系列 -
审核时间 2016-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5458457.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 七 单 元 29古文二则 学习目标: 1.正确、通顺、有节奏地朗读课文。 2.疏通文意,理解重点词语。(学习重点) 3.领会故事蕴含的道理。(学习难点) 一、预习案: 1、解释下列句中加粗的字词。 ①郢人垩慢其鼻端若蝇翼( ) ②匠石运斤成风( ) ③吾无以为质( ) ④顾谓从者曰( ) ⑤卒逢暴雨( ) ⑥伯牙善鼓琴( )( ) ⑦泰山之阴( )⑧钟子期辄穷其趣( ) 2、翻译下列句子。 ①尽垩而鼻不伤。 ②自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣。” ③曲每奏,钟子期辄穷其趣。 ④伯牙所念,钟子期必得之。 ⑤心悲,乃援琴而鼓之。 二、探究案 1. 从课文哪些语句可以看出匠石和郢人非常默契和互相信任?(口头展示) 2.匠石和郢人为什么如此默契和互相信任? [来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 3. 匠石为什么不愿为宋元君尝试? 4.这节课你懂得了什么道理? 5.“善”字在文中出现了几次?意思一样吗? 6.伯牙如何“善”鼓琴?伯牙如何“善听”? [来源:学科网ZXXK] 7.从本文归纳出一个成语,说说它的意思 8.本文所蕴含的道理是什么? 三、检测案 [来源:学科网ZXXK] 1、做课本“思考与练习三”。 2、做同步学习“第二课时”。 3、背诵《伯牙善鼓琴》。 [来源:Z.xx.k.Com] 四、我的感悟和反思 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$

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