精品解析：2024-2025学年河南省商丘市夏邑县骆集乡多校联考北师大版三年级上册期中测试数学试卷

三年级数学课堂练习 一、填一填。 1. 在计算60＋10×3时，应先算（ ）法，最后结果是（ ）；计算（24＋24）÷4时，应先算（ ）法，最后结果是（ ）。 2. 商店运来240个猕猴桃，每盒装6个，可以装（ ）盒，每盒装4个，可以装（ ）盒。 3. 80×5的积的末尾有（ ）个0，4000÷5的商的末尾有（ ）个0。 4. 21的4倍是_________，6个_________是66，600里面有_________个3。 5. 如图中，笑笑看到的是图（ ），淘气看到的是图（ ）。 6. 王伯伯买了62棵苹果树苗，已经栽了6行，每行栽9棵。还剩（ ）棵没有栽。 7. 妈妈带了500元，买一件上衣需要394元，一条裤子需要99元，估一估，妈妈带的钱（ ）（填“够”或“不够”）。 8. 小红看一本故事书，每天看14页，她已经看了4天，第5天要从第（ ）页开始看。 9. 在杭州第19届亚运会中，中国获得201枚金牌，111枚银牌，71枚铜牌，中国一共获得（ ）枚奖牌。 10. 剧院楼上有225个座位，楼下的座位比楼上多130个，剧院一共有（ ）个座位。 二、判断。（对的在题后括号内画“√”，错的画“×”。） 11. 把12＋24＝36和36÷6＝6改写成综合算式是：12＋24÷6。（ ） 12. 79＞21×（ ），括号里最大能填3。（ ） 13. 200的5倍与200个5的和结果相同。（ ） 14. 站在不同的位置观察，可能看到1个面，也可能看到2个面，最多能看到4个面。（ ） 15. 计算300×4时，可以先算3×4＝12，再得数后面添写两个0。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下图方框中是淘气在计算12×4时所用方法。你认为下面（ ）图可以清楚地表示出淘气所用方法的计算过程。 A. B. C. 17. 如图，乐乐看到的是（ ），小明看到的是（ ）。 ① ② ③ A. ①② B. ②① C. ①③ 18. 下面算式中有一些数字看不清了，请你估计，（ ）的得数会比500大。 A. 500－80－1☐9 B. 315＋585－3☐9 C. 300－110＋2☐7 19. 一条彩带连续对折两次后，每段长30分米，这条彩带全长（ ）分米。 A. 120 B. 90 C. 60 20 小梦2分走了62米，小林3分走了93米，谁走得快？（ ） A. 小梦 B. 小林 C. 一样快 四、计算。 21. 口算。 300×4＝ 16×5＝ 88÷4＝ 350÷5＝ 13×3＝ 70×2＝ 900÷3＝ 69÷3＝ 22. 竖式计算。 1000－268－106＝ 435＋258－327＝ 23. 脱式计算。 9×7－30 45＋15÷3 （39＋33）÷8 五、看图列式计算。 24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算。 六、解决问题。 26. （1）一辆小轿车和一辆中巴车一共能坐多少人？ （2）一辆中巴车比一辆面包车多坐多少人？ 27. 中国超级计算机“神威•太湖之光”由运算机柜和网络机柜组成，运算机柜是网络机柜8倍，网络机柜有5个，两种机柜一共有多少个？ 28. 学校要印发“疫情防控致家长的一封信”情况如下： 年级 一 二 三 四 五 六 人数 224 213 186 148 157 135 （1）一二三年级一共要印多少份？ （2）学校要求一份不少地回收家长回执单，五、六年级回收了279份，还差多少份才能全部收齐？ 29. 下面是青藏铁路“格尔木—拉萨”沿线主要车站的火车里程表。 （1）填一填。 里程/千米 格尔木—安多 694 格尔木—那曲 820 格尔木—当雄 978 格尔木—拉萨 1142 里程/千米 安多—那曲 那曲—当雄 （2）1142－820表示的是哪两站之间的里程？ （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学课堂练习 一、填一填。 1. 在计算60＋10×3时，应先算（ ）法，最后结果是（ ）；计算（24＋24）÷4时，应先算（ ）法，最后结果是（ ）。 【答案】 ① 乘 ②. 90 ③. 加 ④. 12 【解析】 【分析】在一个算式中，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；如果一个算式中有小括号的，要先算括号里的，再算括号外的；据此解答。 【详解】60＋10×3 ＝60＋30 ＝90 （24＋24）÷4 ＝48÷4 ＝12 根据分析可知，在计算60＋10×3时，应先算乘法，最后结果是90；计算（24＋24）÷4时，应先算加法，最后结果是12。 2. 商店运来240个猕猴桃，每盒装6个，可以装（ ）盒，每盒装4个，可以装（ ）盒。 【答案】 ①. 40 ②. 60 【解析】 【分析】猕猴桃的个数除以每盒装的个数等于可以装的盒数，据此即可解答。 【详解】240÷6＝40（盒） 240÷4＝60（盒） 商店运来240个猕猴桃，每盒装6个，可以装40盒，每盒装4个，可以装60盒。 【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。 3. 80×5积的末尾有（ ）个0，4000÷5的商的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，分别求出80×5的积以及4000÷5的商，再进行解答。 【详解】80×5＝400 4000÷5＝800 80×5的积的末尾有2个0，4000÷5的商的末尾有2个0。 4. 21的4倍是_________，6个_________是66，600里面有_________个3。 【答案】 ①. 84 ②. 11 ③. 200 【解析】 【分析】21的4倍是多少，用乘法21×4，计算即可；6个多少是66，用除法66÷6，计算即可；600里面有多少个3，用除法600÷3，据此解答。 【详解】21×4＝84，21的4倍是84。 66÷6＝11，6个11是66。 600÷3＝200，600里面有200个3。 【点睛】明确求一个数的几倍是多少用乘法；6个多少是66及600里有多少个3用除法。 5. 如图中，笑笑看到的是图（ ），淘气看到的是图（ ）。 【答案】 ①. ① ②. ③ 【解析】 【分析】根据观察的角度，可知笑笑看到的是上面，有三个圆；淘气看到的是底面，有两个圆。 【详解】笑笑看到的是图（ ① ），淘气看到的是图（ ③ ）。 6. 王伯伯买了62棵苹果树苗，已经栽了6行，每行栽9棵。还剩（ ）棵没有栽。 【答案】8 【解析】 【分析】用9乘6求栽的棵数，再用树苗总数减去栽的棵数即可。 【详解】62－9×6 ＝62－54 ＝8（棵） 还剩8棵没有栽。 【点睛】本题主要考查表内乘减的应用，关键是清楚运算顺序。 7. 妈妈带了500元，买一件上衣需要394元，一条裤子需要99元，估一估，妈妈带的钱（ ）（填“够”或“不够”）。 【答案】够 【解析】 【分析】用上衣的价格加上裤子的价格得到一共的价格，再和带的钱数比较，如果小于或等于500元则够，大于500元则不够，上衣价格394元可以往大估成400元，99往大估成100元，据此填空即可。 【详解】400＋100＝500（元） 394＜400，99＜100。 所以394＋99＜500 妈妈带的钱够。 8. 小红看一本故事书，每天看14页，她已经看了4天，第5天要从第（ ）页开始看。 【答案】57 【解析】 【分析】根据题意，用看的天数乘每天看的页数就是前4天看完的页数，用前4天看的页数再加1，就是第5天应从第几页开始看，据此解答。 【详解】14×4＋1 ＝56＋1 ＝57（页） 第5天要从第57页开始看。 【点睛】解答本题的关键是根据题意求出看完的页数，再加1，才是下一天要开始看的页数。 9. 在杭州第19届亚运会中，中国获得201枚金牌，111枚银牌，71枚铜牌，中国一共获得（ ）枚奖牌。 【答案】383 【解析】 【分析】要求中国队一共获得多少枚奖牌，就是把中国队获奖的金牌、银牌和铜牌的数量相加即可。 【详解】201＋111＋71＝383（枚） 也就是说中国队一共获得383枚奖牌。 10. 剧院楼上有225个座位，楼下的座位比楼上多130个，剧院一共有（ ）个座位。 【答案】580 【解析】 【分析】用楼上座位数加上130个，求出楼下座位数。再用楼上座位数加上楼下座位数解答。 【详解】225＋130＋225 ＝355＋225 ＝580（个） 剧院一共有580个座位。 【点睛】本题关键是根据“求比一个数多几的数，用加法计算”，求出楼下座位数。 二、判断。（对的在题后括号内画“√”，错的画“×”。） 11. 把12＋24＝36和36÷6＝6改写成综合算式是：12＋24÷6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，此题应先算加法，再算除法，改写成综合算式时，需要在加法算式上添加小括号。 【详解】（12＋24）÷6 ＝36÷6 ＝6 把12＋24＝36和36÷6＝6改写成综合算式是：（12＋24）÷6；所以原题干说法错误。 故答案为：× 12. 79＞21×（ ），括号里最大能填3。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意可知：79＞21×（       ），括号里最大能填3。我们只需要把括号里分别填上3和4，再计算一下原来的算式还能不能成立即可判断。 【详解】21×3＝63，79＞63，即79＞21×3，原来的算式能成立。 21×4＝84，79＜84，即79＜21×4，原来的算式不能成立。 79＞21×（       ），括号里最大能填3。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 200的5倍与200个5的和结果相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个几是多少，也用乘法计算，据此列式判断。 【详解】200的5倍列式为：200×5＝1000 200个5的和列式为：200×5＝1000 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查的是倍的认识，解题关键在于根据题意列式。 14. 站在不同的位置观察，可能看到1个面，也可能看到2个面，最多能看到4个面。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个长方体，从它的1个面观测，只能看到1个面。从它的一条棱观测，能看到它的2个面。从它的一个顶点观测，能看到它的3个面；因此，站在不同位置观察，每次最少能看到1个面，最多能看到3个面。 【详解】由分析得，站在不同的位置观察，可能看到1个面，也可能看到2个面，最多能看到3个面。原题说法错误。 故答案为：× 15. 计算300×4时，可以先算3×4＝12，再在得数后面添写两个0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数（乘数末尾有0）的乘法法则，先用0前面的数去乘，再看因数中一共有几个0，就在得数后面添上几个0。据此判断。 【详解】根据分析可知： 计算300×4时，可以先算3×4＝12，再在得数后面添写两个0。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查三位数乘一位数（乘数末尾有0）的计算方法的理解掌握情况。要注意0的个数。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下图方框中是淘气在计算12×4时所用的方法。你认为下面（ ）图可以清楚地表示出淘气所用方法的计算过程。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，计算12×4时，把12看成10和2，先用10×4，再用2×4，最后将两次的积相加。 【详解】A．，把12看成6＋6，左边是6×4，右边是6×4，不符合题意。 B．，把4看成2＋2，左边是12×2，右边是12×2，不符合题意。 C．，把12看成10＋2，左边是10×4，右边是2×4，符合题意。 故答案为：C 17. 如图，乐乐看到的是（ ），小明看到的是（ ）。 ① ② ③ A. ①② B. ②① C. ①③ 【答案】B 【解析】 【分析】观察同一物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；乐乐看到的是球在圆柱体前，小明看到的是球在右边、圆柱体在左边。据此解答即可。 【详解】根据观察可知，乐乐看到的是；小明看到的是。 故答案为：B 18. 下面算式中有一些数字看不清了，请你估计，（ ）的得数会比500大。 A. 500－80－1☐9 B. 315＋585－3☐9 C. 300－110＋2☐7 【答案】B 【解析】 【分析】将方框里面填入最大的数字9，然后把每个选项得到的结果计算出，如果这个结果比500大，那这个式子一定得到的结果比500大，据此解答。 详解】A．500－80－199＝221，221＜500，不符合题意； B．315＋585－399＝501，501＞500，符合题意； C．300－110＋297＝487，487＜500，不符合题意。 故答案为：B 19. 一条彩带连续对折两次后，每段长30分米，这条彩带全长（ ）分米。 A. 120 B. 90 C. 60 【答案】A 【解析】 【分析】对折一次将彩带平均分成2段，再对折一次，此时的彩带被平均分成4段，30乘4即可求出彩带的长度。 详解】30×4＝120（分米） 这条彩带全长120分米。 故答案为：A 20. 小梦2分走了62米，小林3分走了93米，谁走得快？（ ） A. 小梦 B. 小林 C. 一样快 【答案】C 【解析】 【分析】当时间和路程都不相等时，可以通过比较每分走的长度来确定谁走得快；所以分别用小梦和小林走的米数除以分钟数得到每分钟走的长度，再比较大小，即可选择。 【详解】62÷2＝31（米） 93÷3＝31（米） 31＝31 所以，小梦和小林一样快。 故答案为：C 四、计算。 21. 口算。 300×4＝ 16×5＝ 88÷4＝ 350÷5＝ 13×3＝ 70×2＝ 900÷3＝ 69÷3＝ 【答案】1200；80；22；70； 39；140；300；23 【解析】 【详解】略 22. 竖式计算。 1000－268－106＝ 435＋258－327＝ 【答案】626；366 【解析】 【分析】计算整数加减法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要向前一位借1作十再减。同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算。 【详解】1000－268－106＝626                435＋258－327＝366 23. 脱式计算。 9×7－30 45＋15÷3 （39＋33）÷8 【答案】33；50；9 【解析】 【分析】9×7－30先算乘法，再算减法。 45＋15÷3先算除法，再算加法。 （39＋33）÷8先算小括号里面的加法，再算括号外的除法。 【详解】9×7－30 ＝63－30 ＝33 45＋15÷3 ＝45＋5 ＝50 （39＋33）÷8 ＝72÷8 ＝9 五、看图列式计算。 24. 看图列式计算。 【答案】135－20＋135＝250（本） 【解析】 【分析】读图可知，二班捐书本数比一班少20本，则用一班捐书本数减去20本，求出二班捐书本数，再用一班捐书本数加上二班捐书本数，即可求出一、二班一共捐书本数。 【详解】135－20＋135 ＝115＋135 ＝250（本） 则一、二班一共捐书250本。 25. 看图列式计算。 【答案】（45－18）÷3＝9（元） 【解析】 【分析】根据图中可知，3个笔盒的钱数加上一顶帽子的钱数等于45元，因此，用这些物品的总钱数减去一顶帽子的钱数，先求出3个笔盒的价钱，再除以3，等于1个笔盒的价钱；据此解答。 【详解】（45－18）÷3 ＝27÷3 ＝9（元） 则每个笔盒9元。 六、解决问题。 26. （1）一辆小轿车和一辆中巴车一共能坐多少人？ （2）一辆中巴车比一辆面包车多坐多少人？ 【答案】（1）26人 （2）15人 【解析】 【分析】（1）3辆小轿车能坐12人，那么一辆小轿车坐（12÷3）人，再加上一辆中巴车能坐22人，列式12÷3＋22，计算解答。 （2）5辆面包车坐35人，一辆面包车坐（35÷5）人，列式22－35÷5，即是一辆中巴车比一辆面包车多坐多少人，据此解答。 【详解】（1）12÷3＋22 ＝4＋22 ＝26（人） 答：一辆小轿车和一辆中巴车一共能坐26人。 （2）22－35÷5 ＝22－7 ＝15（人） 答：一辆中巴车比一辆面包车多坐15人。 【点睛】先求出一辆小轿车和一辆面包车能坐多少人是本题解答的关键。 27. 中国超级计算机“神威•太湖之光”由运算机柜和网络机柜组成，运算机柜是网络机柜的8倍，网络机柜有5个，两种机柜一共有多少个？ 【答案】45个 【解析】 【分析】根据题意，用网络机柜的个数乘8，求出运算机柜的个数，再把运算机柜、网络机柜的个数相加，求出一共的个数。 【详解】5×8＋5 ＝40＋5 ＝45（个） 答：两种机柜一共有45个。 28. 学校要印发“疫情防控致家长的一封信”情况如下： 年级 一 二 三 四 五 六 人数 224 213 186 148 157 135 （1）一二三年级一共要印多少份？ （2）学校要求一份不少地回收家长的回执单，五、六年级回收了279份，还差多少份才能全部收齐？ 【答案】（1）623份；（2）13份 【解析】 【分析】（1）一二三年级有多少人就要印多少份，所以把一二三年级的人数相加即可解答。 （2）用五、六年级的人数数减去已回收的份数即等于没有回收的份数，据此即可解答。 【详解】（1）224＋213＋186 ＝437＋186 ＝623（份） 答：一二三年级一共要印623份。 （2）157＋135－279 ＝292－279 ＝13（份） 答：还差13份才能全部收齐 29. 下面是青藏铁路“格尔木—拉萨”沿线主要车站的火车里程表。 （1）填一填。 里程/千米 格尔木—安多 694 格尔木—那曲 820 格尔木—当雄 978 格尔木—拉萨 1142 里程/千米 安多—那曲 那曲—当雄 （2）1142－820表示的是哪两站之间的里程？ （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 【答案】（1） 里程/千米 安多—那曲 126 那曲—当雄 158 （2）1142～820表示的是拉萨到那曲的里程； （3）当雄到拉萨的里程是多少？ 164千米 【解析】 【分析】（1）根据题意，用格尔木—那曲的里程数减去格尔木—安多的里程数，即可求出安多—那曲的里程数； 用格尔木—当雄的里程数减去格尔木—那曲的里程数，即可求出那曲—当雄的里程数； （2）根据表格内容，1142～820表示的是拉萨到那曲的里程； （3）当雄到拉萨的里程是多少？（答案不唯一），根据问题作出解答即可。 【详解】（1）根据格尔木到其他4个城市的具体里程数可知： 安多—那曲的里程为：820－694＝126（千米） 那曲—当雄的里程为：978－820＝158（千米），据此填表如下： 里程/千米 安多—那曲 126 那曲—当雄 158 （2）1142格尔木到拉萨的里程，820是格尔木到那曲的里程，故1142～820表示的是拉萨到那曲的里程； （3）当雄到拉萨的里程是多少？（答案不唯一） 1142－978＝164（千米） 答：当雄到拉萨的里程是164千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $