第一章 地球（期中知识清单）七年级地理上学期新教材人教版

第1章 地球（知识清单） 一、地球的宇宙环境 （一）天体系统与地球位置 1. 天体系统层次：可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系（地球位于地月系中心天体之一，是太阳系八大行星成员）。 1. 太阳系构成：太阳（中心天体，为恒星，吸引行星等围绕其运行）+ 八大行星（按与太阳距离由近及远：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）+ 小行星、彗星等。 1. 地球的宇宙定位：是太阳系中一颗行星，是地月系的核心天体之一，银河系的微小组成部分，处于相对安全稳定的宇宙环境中。 （二）地球存在生命的条件 0. 外部条件：相对安全稳定的宇宙环境，避免天体碰撞威胁；稳定的太阳光照，为生命提供持续能量。 0. 自身条件：日地距离适中，形成适宜生命生存的温度；地球体积和质量适中，能吸引形成适合呼吸的大气；存在液态水，为生命诞生和发展提供基础；自转和公转周期适中，使地表温度变化平缓。 （三）人类的太空探索 1. 探索成就：涵盖人造地球卫星发射（如早期 “斯普特尼克 1 号”）、载人航天（如中国 “神舟” 系列飞船、美国 “阿波罗 11 号” 登月）、空间站建设（如中国空间站、俄罗斯 “礼炮 1 号”）等。 1. 探索意义：1. 推动科技进步，带动航天、材料、通信等领域技术突破；2. 探索新资源与地外家园，为人类未来发展拓展空间；3. 深入了解宇宙起源与演化，研究宇宙环境对地球的影响，助力保护地球家园；4. 体现人类探索精神与对未知世界的好奇心。 二、地球与地球仪 （一）地球的形状和大小 1. 形状认知过程：天圆地方→根据太阳、月球形状推测→麦哲伦船队环球航行证实→地球卫星影像确认（最终结论：地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体）。 1. 具体大小数据： 6. 平均半径：约 6371_千米 6. 最大周长（赤道周长）：约_4_万千米 6. 表面积：约 5.1_亿平方千米 （2） 地球的模型 —— 地球仪 1. 定义：仿照地球形状，按一定比例缩小制作的地球模型。 1. 表示方法：用不同颜色、符号、文字标注陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的位置、形状及名称。 1. 作用：便于直观观察地球全貌，清晰了解地理事物分布特征，是学习地理的重要工具。 1. 地球仪上的点和线： 10. 地轴：从地球内部穿过地心的假想轴，是地球自转的假想轴线。 10. 两极：地轴与地球表面相交的两点，北端为北极（对着北极星方向，地球最北点），南端为南极（地球最南点）。 10. 特殊方向：站在北极点，所有方向皆为正南；站在南极点，所有方向皆为正北；地轴始终倾斜指向北极星。 （三）经线和经度 维度 具体内容 定义 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，又称子午线 形状 半圆弧（每条经线仅为地球圆周的一半） 长度 所有经线长度相等 指示方向 南北方向（沿经线可直达北极或南极） 相互关系 所有经线均相交于南北两极点 经度相关 1. 起始线：本初子午线（0° 经线） 2. 度数划分：从本初子午线向东（东经，符号 “E”）、向西（西经，符号 “W”）各分 180°，东西经 180° 经线重合 3. 变化规律：东经度数越往东越大，西经度数越往西越大。 4. 半球划分：东、西半球分界线为_20°W_和_160°E_组成的经线圈（西经度数 <20°W、东经度数 < 160°E 为东半球；西经度数> 20°W、东经度数 > 160°E 为西半球） （四）纬线和纬度 维度 具体内容 定义 与赤道平行的圆圈，赤道是与南北极距离相等的最大纬线圈 形状 圆圈（除南北极点缩成一点外，其余纬线均为完整圆圈） 长度 从赤道向两极逐渐缩短（赤道最长，两极最短），纬度越高，纬线长度越短。 指示方向 东西方向（沿纬线可环绕地球，无起点和终点） 相互关系 所有纬线彼此平行，无交点 纬度相关 1. 起始线：赤道（0° 纬线） 2. 度数划分：从赤道向北（北纬，符号 “N”）、向南（南纬，符号 “S”）各分 90°，北极点为 90°N，南极点为 90°S 3. 变化规律：北纬度数越往北越大，南纬度数越往南越大。 4. 半球划分：南、北半球分界线为赤道（0° 纬线），赤道以北为北半球，以南为南半球 5. 高中低纬度划分：低纬度（0°—30°）、中纬度（30°—60°）、高纬度（60°—90°） （3） 利用经纬网定位 1. 经纬网定义：地球仪上，经线与纬线相互交织形成的网络。 1. 定位原理：经纬网判读方法：① 横纬竖经 ② 北增北纬，标注N ③ 西增西经，标注W。 1. 经纬度书写格式：例如（30°N, 90°W） 1. 作用：经纬网的应用领域：军事、航海、航空、交通、气象观测等。 三、地球的运动 （一）地球的自转 运动要素 具体内容 绕转中心 地轴（假想轴，始终倾斜指向北极星） 运动方向 自西向东（侧视：自西向东；北极上空俯视：逆时针；南极上空俯视：顺时针） 运动周期 一天（约_24_小时，为地球自转一周的时间） 产生的地理现象 现象一：昼夜交替：地球是不透明球体，自转导致地表不同区域交替面对太阳，形成昼夜循环 现象二：时间差异：地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出，同一时刻不同经度地区时间不同（东边时刻早，西边时刻晚） 现象三：太阳东升西落：因地球自西向东自转，从地表视角看，太阳呈现东升西落的运动轨迹 （二）地球的公转 运动要素 具体内容 绕转中心 太阳 运动方向 自西向东（与自转方向一致，在公转轨道上呈逆时针方向运动） 运动周期 一年（约 365_天，为地球绕太阳公转一周的时间） 特殊条件 地轴倾斜且空间指向不变（公转过程中，地轴始终倾斜指向北极星，导致太阳直射点在南北回归线之间移动） 产生的地理现象 现象一：季节变换：太阳直射点随公转在南北半球移动，导致不同地区获得的太阳热量随季节变化，形成春、夏、秋、冬四季（北半球：3—5 月为春季，6—8 月为夏季，9—11 月为秋季，12— 次年 2 月为冬季；南半球季节相反） 现象二：昼夜长短变化：太阳直射点所在半球昼长夜短，且直射点纬度越高，该半球昼越长、夜越短（直射赤道时，全球昼夜等长） 现象三： 五带划分：根据太阳热量在地表的分布差异，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。 现象四：正午太阳高度角变化与影子长短变化：正午太阳高度角随季节变化（直射时最大，影子最短），北半球北回归线以北地区，夏至日正午影子最短，冬至日最长。 （三）二分二至日（以北半球为例） 节气 日期 太阳直射点位置 昼夜长短状况 春分 3_月_21_日前后 赤道（0°） 全球昼夜等长 夏至 6_月_22_日前后 北回归线（23.5°N） 北半球昼最长、夜最短；北极圈及其以北地区出现极昼现象；南极圈及其以南地区出现极夜现象 秋分 9_月_23_日前后 赤道（0°） 全球昼夜等长 冬至 12_月_22_日前后 南回归线（23.5°S） 北半球昼最短、夜最长；北极圈及其以北地区出现极夜现象；南极圈及其以南地区出现极昼现象 （4） 地球上的五带 温度带 纬度范围 地理意义 北寒带 北极圈以北 （66.5°N—90°N） 终年严寒，有极昼极夜现象 北温带 北回归线和北极圈之间 （23.5°N—66.5°N） 一年四季分明 热带 南北回归线之间 （23.5°N—23.5°S） 有阳光直射现象，一年直射2次；南北回归线上直射1次 南温带 南回归线和南极圈之间 （23.5°S—66.5°S） 一年四季分明 南寒带 南极圈以南 （66.5°—90°S） 终年严寒，有极昼极夜现象 （五）太阳直射点的移动规律 1. 移动范围：南北回归线之间（23.5°S—23.5°N）。 1. 移动周期：一年（与地球公转周期一致）。 1. 移动轨迹：春分（直射赤道）→夏至（直射北回归线）→秋分（直射赤道）→冬至（直射南回归线）→次年春分（直射赤道），循环往复。 1. 影响：决定了不同地区的季节、昼夜长短、正午太阳高度角及五带的形成与分布。 『重难点』 （一）重点 1． 昼夜交替 （1）成因：① 由于地球不发光，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的一半为昼半球，没有被照亮的一般为夜半球，地球上有了昼夜之分。 ② 由于地球的自转，昼夜不断交替，由此产生了昼夜更替现象。 （2）晨昏线：昼半球和夜半球的分界线。 晨线：夜半球进入昼半球。 昏线：昼半球进入夜半球。 （3）同一纬度地区，位置偏东的地方要比位置偏西的地方先看到日出（东早西晚）。 （二）难点 1． 半球分界线 （1）东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈。“小小为东，大大为西”。 ★ 度数小于20°W和160°的在东半球，度数大于20°W和160°的在西半球。 （2）南北半球分界线：赤道（0°纬线） 赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 例如：10°N在北半球；60°N在北半球。15°S在南半球，70°S在南半球。 2. 时差 （1）地球自转一周约为24小时，自转一圈是360⁰，即15⁰/h。经度差15°就产生1h时差；每隔1°地方时相差4分钟。 （2）国际规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫作“国际日期变更线”，简称“日界线” 。 3． 昼夜长短的变化（以北半球为例） 节气 时间 太阳直射点 昼夜长短的变化 极昼极夜现象 春分 3月21日前后 赤道 全球昼夜等长 无 夏至 6月21日前后 北回归线（23.5°N） 昼长夜短（北半球越向北昼越长） 北极圈及其以北为极昼，南极圈及其以南为极夜 秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜等长 无 冬至 12月22日前后 南回归线（23.5°） 昼短夜长（北半球越向北昼越短） 北极圈及其以北为极夜，南极圈及其以南为极昼 ★ ①对于北半球来说，从春分—夏至—秋分期间，白昼＞黑夜；从秋分—冬至—春分期间，白昼＜黑夜。 ② 以北半球为例，从冬至——春分——夏至，昼渐长夜渐短，夏至时昼最长，夜最短；从夏至——秋分——冬至，昼渐短夜渐长，冬至日时昼最短，夜最长。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 地球（知识清单） 一、地球的宇宙环境 （一）天体系统与地球位置 1. 天体系统层次：可观测宇宙→______→_______→_______（地球位于地月系中心天体之一，是太阳系八大行星成员）。 1. 太阳系构成：太阳（中心天体，为____，吸引行星等围绕其运行）+ 八大行星（按与太阳距离由近及远：____、____、____、____、____、____、______、_____）+ 小行星、彗星等。 1. 地球的宇宙定位：是太阳系中一颗行星，是____系的核心天体之一，银河系的微小组成部分，处于相对安全稳定的宇宙环境中。 （二）地球存在生命的条件 0. 外部条件：相对____________的宇宙环境，避免天体碰撞威胁；稳定的__________，为生命提供持续能量。 0. 自身条件：日地距离适中，形成适宜生命生存的_____；地球体积和质量适中，能吸引形成适合呼吸的_____；存在_______，为生命诞生和发展提供基础；自转和公转周期适中，使地表温度变化平缓。 （三）人类的太空探索 1. 探索成就：涵盖人造地球卫星发射（如早期 “斯普特尼克 1 号”）、载人航天（如中国 “神舟” 系列飞船、美国 “阿波罗 11 号” 登月）、空间站建设（如中国空间站、俄罗斯 “礼炮 1 号”）等。 1. 探索意义：1. 推动________，带动航天、材料、通信等领域技术突破；2. 探索_______与地外家园，为人类未来发展拓展空间；3. 深入了解_________________，研究宇宙环境对地球的影响，助力保护地球家园；4. 体现人类_______________________________。 二、地球与地球仪 （一）地球的形状和大小 1. 形状认知过程：__________→_______________→_______________→___________________。____________________（最终结论：地球是_________________________________球体）。 1. 具体大小数据： 6. 平均半径：约 _________千米 6. 最大周长（赤道周长）：约____________千米 6. 表面积：约 ______________千米 （2） 地球的模型 —— 地球仪 1. 定义：仿照______形状，按一定比例缩小制作的地球模型。 1. 表示方法：用不同颜色、符号、文字标注陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的位置、形状及名称。 1. 作用：便于直观观察地球全貌，清晰了解地理事物分布特征，是学习地理的重要工具。 1. 地球仪上的点和线： 10. _____：从地球内部穿过地心的假想轴，是地球自转的假想轴线。 10. _____：地轴与地球表面相交的两点，北端为______（对着北极星方向，地球最北点），南端为______（地球最南点）。 10. 特殊方向：站在北极点，所有方向皆为______；站在南极点，所有方向皆为_____；地轴始终倾斜指向_______。 （三）经线和经度 维度 具体内容 定义 在地球仪上，______________________，又称______线 形状 ____（每条经线仅为地球圆周的一半） 长度 所有经线长度________。 指示方向 ________方向（沿经线可直达北极或南极） 相互关系 所有经线均相交于______________。 经度相关 1. 起始线：_____________（0° 经线） 2. 度数划分：从本初子午线向东（____经，符号 “____”）、向西（____经，符号 “____”）各分 180°，东西经 180° 经线重合 3. 变化规律：东经度数越往东_____，西经度数越往西______。 4. 半球划分：东、西半球分界线为____________组成的经线圈（西经度数 <20°W、东经度数 < 160°E 为东半球；西经度数> 20°W、东经度数 > 160°E 为西半球） （四）纬线和纬度 维度 具体内容 定义 与_________平行的圆圈，赤道是与南北极距离相等的最大纬线圈 形状 _________（除南北极点缩成一点外，其余纬线均为完整圆圈） 长度 从赤道向两极逐渐缩短（赤道最长，两极最短），纬度越___，纬线长度越___。 指示方向 _________方向（沿纬线可环绕地球，无起点和终点） 相互关系 所有纬线彼此_______，____交点 纬度相关 1. 起始线：_____（0° 纬线） 2. 度数划分：从赤道向北（____，符号 “____”）、向南（____，符号 “___”）各分 90°，北极点为 90°N，南极点为 90°S 3. 变化规律：北纬度数越往北_____，南纬度数越往南_____。 4. 半球划分：南、北半球分界线为_____（0° 纬线），赤道以北为____半球，以南为_____半球 5. 高中低纬度划分：____纬度（0°—30°）、____纬度（30°—60°）、____纬度（60°—90°） （3） 利用经纬网定位 1. 经纬网定义：地球仪上，经线与纬线相互交织形成的网络。 1. 定位原理：经纬网判读方法：① ________ ② ________，标注N ③ _________，标注W。 1. 经纬度书写格式：例如（30°N, 90°W） 1. 作用：经纬网的应用领域：_____________________________________等。 三、地球的运动 （一）地球的自转 运动要素 具体内容 绕转中心 _______（假想轴，始终倾斜指向____________） 运动方向 _______（侧视：自西向东；北极上空俯视：______；南极上空俯视：_______） 运动周期 _____（约__________，为地球自转一周的时间） 产生的地理现象 现象一：________：地球是不透明球体，自转导致地表不同区域交替面对太阳，形成昼夜循环 现象二：________：地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出，同一时刻不同经度地区时间不同（东边时刻早，西边时刻晚） 现象三：_____________：因地球自西向东自转，从地表视角看，太阳呈现东升西落的运动轨迹 （二）地球的公转 运动要素 具体内容 绕转中心 ____。 运动方向 ____________（与自转方向一致，在公转轨道上呈逆时针方向运动） 运动周期 ______（约 ______，为地球绕太阳公转一周的时间） 特殊条件 地轴倾斜且空间指向不变（公转过程中，地轴始终倾斜指向北极星，导致太阳直射点在______________之间移动） 产生的地理现象 现象一：__________：太阳直射点随公转在南北半球移动，导致不同地区获得的太阳热量随季节变化，形成春、夏、秋、冬四季（北半球：3—5 月为春季，6—8 月为夏季，9—11 月为秋季，12— 次年 2 月为冬季；南半球季节相反） 现象二：______________：太阳直射点所在半球昼长夜短，且直射点纬度越高，该半球昼越长、夜越短（直射赤道时，全球昼夜等长） 现象三： _____________：根据太阳热量在地表的分布差异，将地球表面划分为___________________________________。 现象四：_______________________：正午太阳高度角随季节变化（直射时最大，影子最短），北半球北回归线以北地区，夏至日正午影子最____，冬至日最_____。 （三）二分二至日（以北半球为例） 节气 日期 太阳直射点位置 昼夜长短状况 春分 __________前后 _____（0°） 全球昼夜_____。 夏至 __________前后 ________（23.5°N） 北半球____________；北极圈及其以北地区出现_____________现象；南极圈及其以南地区出现________现象 秋分 __________前后 ____（0°） 全球昼夜_____。 冬至 __________前后 ________（23.5°S） 北半球____________；北极圈及其以北地区出现_______现象；南极圈及其以南地区出现_______现象 （4） 地球上的五带 温度带 纬度范围 地理意义 ___带 _____以北 （66.5°N—90°N） 终年_____，有__________现象 ____带 _______________之间 （23.5°N—66.5°N） 一年__________。 ___带 _______________之间 （23.5°N—23.5°S） 有_______现象，一年直射2次；南北回归线上直射1次 ___带 _______________之间 （23.5°S—66.5°S） 一年__________。 ____带 __________以南 （66.5°—90°S） 终年_____，有__________现象 （五）太阳直射点的移动规律 1. 移动范围：__________之间（23.5°S—23.5°N）。 1. 移动周期：_____（与地球公转周期一致）。 1. 移动轨迹：春分（直射_____）→夏至（直射__________）→秋分（直射_____）→冬至（直射__________）→次年春分（直射赤道），循环往复。 1. 影响：决定了不同地区的季节、昼夜长短、正午太阳高度角及五带的形成与分布。 『重难点』 （一）重点 1． 昼夜交替 （1）成因：① 由于地球不发光，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的一半为__________，没有被照亮的一般为__________，地球上有了昼夜之分。 ② 由于__________，昼夜不断交替，由此产生了昼夜更替现象。 （2）__________：昼半球和夜半球的分界线。 晨线：_______________。 昏线：_______________。 （3）同一纬度地区，位置偏东的地方要比位置偏西的地方先看到日出（__________）。 （二）难点 1． 半球分界线 （1）东西半球分界线：__________和__________组成的经线圈。“小小为东，大大为西”。 ★ 度数小于20°W和160°的在__________，度数大于20°W和160°的在__________。 （2）南北半球分界线：__________（0°纬线） 赤道以北是__________，赤道以南是__________。 例如：10°N在__________；60°N在__________。15°S在__________，70°S在__________。 2. 时差 （1） 地球自转一周约为24小时，自转一圈是360⁰，即15⁰/h。经度差_____°就 产生_____h时差；每隔1°地方时相差4分钟。 （2）国际规定原则上以__________作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫作“_______________”，简称“日界线” 。 3． 昼夜长短的变化（以北半球为例） 节气 时间 太阳直射点 昼夜长短的变化 极昼极夜现象 春分 3月21日前后 _____。 全球__________。 无 夏至 6月21日前后 __________（23.5°N） __________（北半球越向北昼越长） 北极圈及其以北为_____。，南极圈及其以南为_____。 秋分 9月23日前后 _____。 全球__________。 无 冬至 12月22日前后 ________（23.5°） __________（北半球越向北昼越短） 北极圈及其以北为_____，南极圈及其以南为_____。 ★ ①对于北半球来说，从春分—夏至—秋分期间，白昼_____黑夜；从秋分—冬至—春分期间，白昼_____黑夜。 ② 以北半球为例，从冬至——春分——夏至，昼渐长夜渐短，夏至时昼最_____，夜最_____；从夏至——秋分——冬至，昼渐短夜渐长，冬至日时昼最_____，夜最_____。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $