人教版高一物理必修一教学课件：《3.3 摩擦力》（共38张PPT+视频、动画） （4份打包）

第三章　相互作用 第三节　摩擦力 手握杯子，杯子为什么不掉下来？ 为什么鞋子底、车轮胎上有条纹或花纹呢？ 想一想: 没有摩擦力的世界将是什么样？ 没有了摩擦力，当我们睡醒时就无法从床上爬起来；没有摩擦力，人们都无法正常行走；没有摩擦力，怎么样也不能把筷子拿在手上，连饭都不能吃；钉子与木头间没有摩擦力，就无法把桌子和椅子钉起来，桌子和椅子都会散开…… 既然摩擦力如此重要,我们就有理由去了解它、掌握它、利用它。今天我们将一起揭开摩擦力的神秘面纱。 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力. 摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 小孩推箱，为什么没有推动？ 据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。 二力平衡 推力 静摩擦力 一、静摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。 2.产生条件： (1)两物体相互接触且有弹力(有挤压) (2)接触面粗糙 (3)两物体间有相对运动趋势 F1 3.作用点：作用于接触面间。 4.方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反。 （用毛刷验证） F1 F F 用手将书提着 箱子静止 物块在斜面上静止 判断静摩擦力的方向 1.书相对于手的运动趋势？ 2.箱子相对于地面的运动趋势？ 3.物块相对于斜面的运动趋势？ F F 趋势 趋势 F 趋势 探究静摩擦力的大小变化 264.unknown 5.大小：静摩擦力随外力变化而变化，且有最大值。 最大静摩擦力：在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。 静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax 实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。 补充：静摩擦力是个聪明的力，不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变，且有最大值。 思考：物体拉动的条件？ 说明：最大静摩擦力大于滑动摩擦力 思考：1.只有静止的物体才受到静摩擦力的作用? 2.静摩擦力一定是阻力? （拉力大于最大静摩擦力） １．否　　　　　　２．否 【典例1】已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。 G F静 FN G FN F F静 G FN G F静 F FN 练1：下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力 的是( ) F C F B BCD A D 2.关于静摩擦力的说法，下列正确的有 A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反 B.静摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 C.静摩擦力的大小可以用公式计算 D.正压力越大，静摩擦力越大 3、下列说法正触的是（ ） A、两个相互接触的物体之间一定有弹力作用 B、一个物体静止在另一个物体的表面上，它 们之间一定不存在摩擦力的作用 C、两个物体之间如果有弹力的作用，就一定 有摩擦力的作用 D、两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一 定有弹力的作用 4.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小 A.随F的增大而增大 B.随F的减小而减小 C.等于物体重力的大小 D.可能大于物体重力的大小 F 5、如图所示，传送带与物体M一起匀速向右 运动，试判断物体M是否受到摩擦力的作用。 不受 V M 第三章　相互作用 第三节　摩擦力 第2课时 当物体相对地面运动时，还有静摩擦力吗？ 二、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力。 2.产生条件： (1)两物体相互接触且有弹力 (2)接触面粗糙 (3)两物体间有相对运动 3.作用点：接触面间。 4.方向：与相对运动方向相反。 注意：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反。 说明：“相对运动方向”指相对于接触面而言 “运动方向”一般指物体相对于地面的运动方向 A B B F1 A 判断A受滑动摩擦力的方向 猜想 影响滑动摩擦力大小的因素是什么? F 问题：滑动摩擦力F与物体间的压力FN的关系？ 实验的基本思路： 改变压力FN，测量滑动摩擦力F，再寻找两者数值上的关系。 探究 (1)滑动摩擦力与接触面材料的关系。 (2)滑动摩擦力与接触面积的关系。 (3)滑动摩擦力与相对速度的关系。 (4)滑动摩擦力与压力的关系。 实验演示 5.滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比， 即F＝μFN μ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数，μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况(如粗糙程度)有关。 （1）滑动摩擦力的大小与接触面积和相对运动速度有关吗？