人教版高一物理必修一精品教学课件：《3.5 力的分解》 （共56张PPT）

力的分解 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习引入： 力可以合成，是否也可以分解呢？ 一、力的分解法则 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! F F1 F2 如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． F 按力所产生的实际作用效果进行分解 二、确定分力原则 例如：重力 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 体会重力的作用效果 G 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ 两个分力的大小为： 学生分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小 θ G2 G1 q 　　1、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。 两个分力的大小为： 巩固练习： F F F 1 F 2 2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 F1/G = tanα F1=G tan α G/F2 = cos α F2 = G/ cos α α 所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向. α G F 1 2 F 【典例2】 在一根细线上用轻 质挂钩悬挂一重为G的物体， 挂钩与细线之间的摩擦忽略不 计。已知细线所成的张角为 θ，求细线的张力为多大？ 解析: θ/2 F2 F1 G T1 T2 ? ( θ O · G/2 F1 θ/2 ( 劈 F1 F2 F 为什么薄薄的刀刃能够轻易劈开竹子？  矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量 标量：只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量 三 矢量相加的法则 三角形定则与平行四边形定则实质一样 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法叫做三角形定则 合矢量 分矢量 另一分矢量 x2 C A B x1 x 说一说 如图，一个物体的速度v1 在一小段时间内发