人教版高一物理必修一精品教学课件：《4.2 探究加速度与力、质量的关系》 （共18张PPT）

第四章 牛顿运动定律 第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系 物体的加速度a 可能和哪些因素有关？ F1<F2 结论：当物体质量一定时，物体的加速度随着力的增大而增大。 注意：这里的力指的是物体所受的合外力 结论：当力的大小一定时，物体的加速度随着质量的增大而减小。 m F1 m F2 m2 F m1 F m1<m2 当研究三个物理量之间的关系时，先要保持第一个量不变，研究另外两个量之间的关系；再保持第二个量不变，研究其余两个量之间的关系，然后综合起来得出最终结论 二、如何设计和进行实验？ 一、实验探究 a、F、m的关系 1、研究目的 ： 定量分析a、F、m的关系 2、研究方法 ： 控制变量法 A、m一定时，a与F的定量关系 B、F一定时，a与m的定量关系 1.怎样测量（或比较）物体的加速度？ 2.怎样提供和测量物体所受的拉力F ？ 质量可以用天平测量出来 加速度：如果物体做的是初速度为0的匀加速直 线运动，则可用公式： （1） 则用刻度尺测量位移并用秒表测量时间 （2）直接用打电计时器打出的纸带测加速度 注：可不测加速度的具体数值，因为探究的是加速度与其他 量之间的比例关系。（时间相同时有a1:a2=x1:x2） 1 2 — x = a t 2 2.怎样提供和测量物体所受的拉力F ？ 将待测物与重物相连，则将重物的重力看成 物体所受的合外力F 方案一：以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。 注意：只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时，小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力。 质量保持不变 1.unknown 保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系 位移x1/cm 位移x2/cm (M’+m’2)/g (表示F2大小) 盘中砝码质量m’2/g 300 0 10 50 20 30 40 60 盘中砝码质量m’1/g (M’+m’1)/g (表示F1大小) 70 小车质量M= g,小车上砝码质量m= g,小盘质量M’= g 次数 小车