精品解析：河南省省直辖县级行政单位济源市沁园中学2025-2026学年九年级上学期10月期中考试化学试题

2025-2026学年上学期质量调研试题 九年级化学 一、选择题(每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列非物质文化遗产制作过程中涉及化学变化的是 A. 耿杰剪纸 B. 汴梁刺绣 C. 烧制黄河泥陶瓷 D. 朱仙镇木版年画 2. 为我国研发多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 徐寿 3. 下列关于实验现象的描述中正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 4. 下列图示的实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C. 液体的倾倒 D. 检查气密性 5. 若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义示意图是 A. B. C. D. 6. 关于液氮与氮气，下列说法正确的是 ①它们的物理性质不相同 ②它们的化学性质相同 ③它们由不同种分子构成 ④它们为不同物质 ⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①④ 7. 空气是一种宝贵自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B. 稀有气体化学性质不活泼，所以可用于霓虹灯 C. 空气的成分按质量计算，氮气大约占78% D. 氧气能支持燃烧，可作燃料 8. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，①装入药品 ②固定试管，使试管口略向下倾斜 ③检查装置气密性 ④点燃酒精灯预热并加热 ⑤收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中撤离出导气管。请选出正确的顺序 A. ③①②④⑤⑦⑥ B. ③①②④⑤⑥⑦ C. ①③②⑤④⑦⑥ D. ①③②④⑤⑥⑦ 9. 实验操作的先后顺序非常重要，下列说法错误的是 A. 测定空气中氧气含量时，先待装置冷却到室温，再打开止水夹。 B. 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，刚有气泡冒出时，就开始收集。 C. 检查装置气密性时，先把导管一端放入水中，后用手握试管壁。 D. 给物质加热时，先预热，后在物质下方固定加热。 10. 下列物质属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 稀有气体 C. 液氮 D. 清新的空气 11. 下列化学符号中，既表示一种元素，一个原子，还能表示一种物质的是 A. H B. 2Fe C. Si D. N2 12. 下列物质中存在氧分子的是 A. 空气 B. 过氧化氢 C. 高锰酸钾 D. 水 13. 如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”下列说法中正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 反应后催化剂的化学性质发生了改变 C. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 D. 化学反应前后原子种类不变 14. 下图甲装置可用于测定空气中氧气的含量，乙是用于该装置测得的实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好。P0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是 A. 该实验可以用木炭代替红磷 B. b、c、d点时集气瓶中所含物质种类相同 C. 由气压变化可知该反应是吸热反应 D. d点表示反应刚好停止 二、填空题(本大题包含16个空，每空1分，共16分。) 15. 用化学符号填空：食盐的主要成分是氯化钠，它由_______构成，地壳中含量最多的金属元素是_______，两个镁离子表示为_______。 16. 既能做保护气又能充探空气球的气体是_______，汽车尾气中的一氧化氮(NO)可通过催化转化器转化为空气中含量最高的气体，该气体是_______。 17. 在使用量筒量取液体时，将量筒放平，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，正确读数为45mL，倒出一部分液体后，仰视读数为35mL，则该同学倒出液体的体积_______10mL(填“>”、“=”或“＜”)，用30mL的试管给液体加热，所装液体体积不能超过_______mL。 18. 高锰酸钾加热制氧气时，试管口略向下倾斜的目的是_______，用排水法收集一瓶氧气做硫燃烧实验时集气瓶底留少量水的作用是_______。 19. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来、把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成有刺激性气味的气体D、将一个用火柴引燃的铁丝伸入盛有C的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧、火星四射。 请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称或符号：A. _______，B. _______。 （2）写出硫、铁丝分别在气体C中燃烧的符号表达式：_______、_______。 20. 如表是元素周期表的一部分。氧元素的相对原子质量是_______。氖元素在元素周期表中位于第_______周期的_______边(最左或最右)。 三、简答题(共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 （1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快____。 （2）加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中_____。 （3）一氧化碳与二氧化碳化学性质不同_____。 22. 如下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是： （1）___________；（2）___________。 23. 请按要求举例说明 （1）使用催化剂可以改变化学反应的速率_________ （2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同________ 24. 某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答： 单球管中发生反应的符号表达式是_______；制取的气体收集在集气管中，将一定量的红磷在酒精灯上点燃后迅速放进集气管，塞紧塞子，待红磷熄灭冷却至室温。观察到的现象是_______，反应的符号表达式为_______。 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的常见装置。 （1）标出图中仪器的名称①_______，②_______。 （2）实验室用装置A作为发生装置制取氧气，若想得到平稳的氧气流，可将A装置中的长颈漏斗换为_______。 （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为_______。若使用装置B，还需对装置进行的改动是_______，若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置为_______(填序号)。 （4）用收集好的一瓶氧气做铁丝燃烧实验，能证明该反应是化学变化的实验现象是_______，集气瓶底部留水的作用是_______。 （5）实验室用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应可制取氢气，应选择的发生装置是_______(填序号)；已知氢气的密度小于空气，若用装置F收集氢气，且将氢气从左端通入，请将图中的导管补画完整_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期质量调研试题 九年级化学 一、选择题(每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列非物质文化遗产制作过程中涉及化学变化的是 A. 耿杰剪纸 B. 汴梁刺绣 C. 烧制黄河泥陶瓷 D. 朱仙镇木版年画 【答案】C 【解析】 【详解】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 A、耿杰剪纸只是改变纸张的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 B、汴梁刺绣只是对丝线进行编织，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、烧制黄河泥陶瓷的过程中，泥土经过高温烧制发生复杂的化学反应，生成新的物质，属于化学变化，该选项正确。 D、朱仙镇木版年画的制作主要是印刷等物理过程，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 2. 为我国研发多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 徐寿 【答案】A 【解析】 【详解】A、闵恩泽主要贡献是为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意； B、侯德榜发明了侯氏制碱法，对制碱工业的发展作出了贡献，不符合题意； C、张青莲对相对原子质量的测定作出了贡献，不符合题意； D、徐寿是中国近代化学的启蒙者，不符合题意。 故选A。 3. 下列关于实验现象的描述中正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故正确； B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故错误； C、木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故错误； 故选A。 4. 下列图示的实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C. 液体的倾倒 D. 检查气密性 【答案】B 【解析】 【详解】A.禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，防止酒精洒出导致失火，选项A错误； B.闻气体气味时，“招气入鼻”，用手轻扇着闻，选项B正确； C.向试管中倾倒液体时，应将瓶塞倒放，试管稍倾斜，试剂瓶口紧挨着试管口，标签朝向手心，将液体缓慢倒入试管中，选项C错误； D.检查装置气密性时，装置需处于密闭状态，图中装置不密闭，可以关闭止水夹，向长颈漏斗内注水，若形成一段稳定的水柱，说明其密性良好，选项D错误。 故选：B 5. 若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】2H表示的意义是两个氢原子。 【详解】A、该图可以表示2个氢原子，符合题意； B、该图表示4个氢原子，不符合题意； C、该图表示1个氢分子，不符合题意； D、该图表示2个氢分子，不符合题意。 故选A。 6. 关于液氮与氮气，下列说法正确的是 ①它们的物理性质不相同 ②它们的化学性质相同 ③它们由不同种分子构成 ④它们为不同的物质 ⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】液氮和氮气是同种物质的不同状态，它们由相同的氮分子构成。 ①液氮是液态，氮气是气态，物理性质不同，①正确。 ②由于分子构成相同，化学性质相同，②正确。 ③它们由同种分子（氮分子）构成，③错误。 ④它们是同种物质的不同状态，不是不同物质，④错误。 ⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同（液态分子间隔小于气态），⑤正确。 综上，①②⑤正确，选B。 7. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B. 稀有气体化学性质不活泼，所以可用于霓虹灯 C. 空气的成分按质量计算，氮气大约占78% D. 氧气能支持燃烧，可作燃料 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气的化学性质不活泼，常温下不易与其他物质发生反应，因此常用于食品防腐，隔绝氧气以防止氧化变质。故正确。 B、稀有气体用于霓虹灯是因为它们在通电时会发出不同颜色的光，这属于物理性质的应用，而非化学性质不活泼的结果。故错误。 C、空气中氮气的体积分数约为78%，而题目中描述为“按质量计算”，故错误。 D、氧气能支持燃烧（助燃性），但本身不可燃，因此不能作为燃料。故错误。 故选A。 8. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，①装入药品 ②固定试管，使试管口略向下倾斜 ③检查装置的气密性 ④点燃酒精灯预热并加热 ⑤收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中撤离出导气管。请选出正确的顺序 A. ③①②④⑤⑦⑥ B. ③①②④⑤⑥⑦ C. ①③②⑤④⑦⑥ D. ①③②④⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的正确操作步骤如下： 1. 检查装置气密性（③）：确保装置不漏气，避免后续操作浪费药品。 2. 装入药品（①）：气密性检查通过后，再装入高锰酸钾。 3. 固定试管（②）：调整试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。 4. 加热（④）：点燃酒精灯预热后集中加热。 5. 收集氧气（⑤）：待导管口连续冒气泡时开始收集。 6. 撤离导管（⑦）：收集完毕，先移出导管防止水倒吸。 7. 熄灭酒精灯（⑥）：最后熄灭酒精灯，确保安全。 故选A。 9. 实验操作的先后顺序非常重要，下列说法错误的是 A. 测定空气中氧气含量时，先待装置冷却到室温，再打开止水夹。 B. 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，刚有气泡冒出时，就开始收集。 C. 检查装置气密性时，先把导管一端放入水中，后用手握试管壁。 D. 给物质加热时，先预热，后在物质下方固定加热。 【答案】B 【解析】 【详解】A、测定空气中氧气含量时，待装置冷却到室温再打开止水夹，可避免因温度过高导致进入的水偏少，操作正确。 B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，刚有气泡冒出时不能立即收集，因为此时冒出的是装置内的空气，会导致收集的氧气不纯，应待气泡连续均匀冒出时再收集，操作错误。 C、检查装置气密性时，先把导管一端放入水中，后用手握试管壁，若导管口有气泡冒出，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，操作正确。 D、给物质加热时，先预热，后在物质下方固定加热，可防止试管因受热不均而炸裂，操作正确。 故选B。 10. 下列物质属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 稀有气体 C. 液氮 D. 清新空气 【答案】C 【解析】 【详解】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 A、澄清石灰水是氢氧化钙和水混合物，该选项错误。 B、稀有气体包括氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，该选项错误。 C、液氮是液态的氮气，只由一种物质组成，属于纯净物，该选项正确。 D、清新的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，该选项错误。 故选C。 11. 下列化学符号中，既表示一种元素，一个原子，还能表示一种物质的是 A. H B. 2Fe C. Si D. N2 【答案】C 【解析】 【详解】A、H可以表示氢元素，1个氢原子，不能表示氢气这种物质，不符合题意； B、元素符号前面数字表示原子个数，2Fe表示2个铁原子，不能表示元素，也不能表示物质，也不能表示1个原子，不符合题意； C、硅属于固态非金属元素，Si可表示硅元素，表示一个硅原子，还能表示硅这一纯净物，符合题意； D、N2可表示氮气这种物质，还表示一个氮气分子，不能表示一个原子或一种元素，不符合题意。 故选C。 12. 下列物质中存在氧分子的是 A. 空气 B. 过氧化氢 C. 高锰酸钾 D. 水 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等，氧气是由氧分子构成，则空气中含有氧分子，该选项符合题意； B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，该选项不符合题意； C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成，不含氧分子，该选项不符合题意； D、水是由水分子构成，不含氧分子，该选项不符合题意。 故选A。 13. 如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”下列说法中正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 反应后催化剂的化学性质发生了改变 C. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 D. 化学反应前后原子种类不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、产生的泡沫是过氧化氢分解生成的氧气，氧气具有助燃性，不能用于灭火，该选项错误。 B、催化剂在化学反应前后的化学性质不变，该选项错误。 C、没有催化剂，过氧化氢也会分解，只是分解速率较慢，该选项错误。 D、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，该选项正确。 故选D。 14. 下图甲装置可用于测定空气中氧气的含量，乙是用于该装置测得的实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好。P0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是 A. 该实验可以用木炭代替红磷 B. b、c、d点时集气瓶中所含物质种类相同 C. 由气压变化可知该反应是吸热反应 D. d点表示反应刚好停止 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，不能用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量，错误。 B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧气浓度低于一定程度不能支持燃烧，所以开始反应后集气瓶中一定含有空气中各成分，过量的红磷和五氧化二磷，故b、c、d点时集气瓶中所含物质相同。正确。 C、从气压变化曲线来看，反应开始时气压升高，是因为反应放热，使装置内温度升高，压强增大，所以该反应是放热反应，不是吸热反应，错误。 D、红磷燃烧放出热量集气瓶内压强变大，消耗氧气集气瓶内压强变小，无法具体判断何时刚好停止；d点后气压不再变化，说明d点温度已经恢复到初始值，d点前反应已经停止，错误。 故选B。 二、填空题(本大题包含16个空，每空1分，共16分。) 15. 用化学符号填空：食盐的主要成分是氯化钠，它由_______构成，地壳中含量最多的金属元素是_______，两个镁离子表示为_______。 【答案】 ①. Na+和Cl- ②. Al ③. 2Mg2+ 【解析】 【详解】氯化钠是由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）构成的； 地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个镁离子表示为2Mg2+。 16. 既能做保护气又能充探空气球的气体是_______，汽车尾气中的一氧化氮(NO)可通过催化转化器转化为空气中含量最高的气体，该气体是_______。 【答案】 ①. 氦气（He） ②. 氮气(N2) 【解析】 【详解】既能做保护气又能充探空气球的气体，需要满足化学性质稳定（可做保护气）且密度比空气小（可充探空气球），氦气（He）符合这些特点，所以是氦气。 空气中含量最高的气体是氮气（N2），汽车尾气中的一氧化氮（NO）通过催化转化器转化为氮气，所以是氮气。 17. 在使用量筒量取液体时，将量筒放平，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，正确读数为45mL，倒出一部分液体后，仰视读数为35mL，则该同学倒出液体的体积_______10mL(填“>”、“=”或“＜”)，用30mL的试管给液体加热，所装液体体积不能超过_______mL。 【答案】 ①. < ②. 10 【解析】 【详解】量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。当俯视读数时，读数会比实际值偏大。 正确读数为45mL，倒出一部分液体后，仰视读数为35mL，由于仰视读数偏小，所以实际剩余液体的体积大于35mL。那么倒出液体的体积就等于原来的体积减去实际剩余的体积，即小于45mL-35mL=10mL，所以该同学倒出液体的体积<10mL。 给试管中的液体加热时，为防止液体沸腾时喷出伤人，所装液体体积不能超过试管容积的。 试管容积为30mL，所以所装液体体积不能超过30mL = 10mL。 18. 高锰酸钾加热制氧气时，试管口略向下倾斜的目的是_______，用排水法收集一瓶氧气做硫燃烧实验时集气瓶底留少量水的作用是_______。 【答案】 ①. 防止冷凝水回流使试管破裂 ②. 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管破裂。 硫燃烧生成二氧化硫有毒，在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水，理由是：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 19. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来、把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成有刺激性气味的气体D、将一个用火柴引燃的铁丝伸入盛有C的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧、火星四射。 请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称或符号：A. _______，B. _______。 （2）写出硫、铁丝分别在气体C中燃烧的符号表达式：_______、_______。 【答案】（1） ①. 过氧化氢##H2O2 ②. 二氧化锰##MnO2 （2） ①. ②. 【解析】 【分析】在化学变化中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。本题中黑色粉末B在常温下能加快无色液体A的分解产生气体C，所以推测B可能是二氧化锰，A是过氧化氢，C可能是氧气。氧气能支持燃烧，硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，所以D是二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体。 【小问1详解】 由分析可知，A是过氧化氢（H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，符号表达式为：。 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：。 20. 如表是元素周期表一部分。氧元素的相对原子质量是_______。氖元素在元素周期表中位于第_______周期的_______边(最左或最右)。 【答案】 ①. 16.0 ②. 二 ③. 最右 【解析】 【详解】在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量。从表格中可以看到，氧元素（O）名称下方的数字是16.0，所以氧元素的相对原子质量是16.0。 元素周期表中，周期数等于原子核外电子层数。氖元素（Ne）的原子核外有2个电子层，所以氖元素在元素周期表中位于第二周期的最右边。 三、简答题(共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 （1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快____。 （2）加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中_____。 （3）一氧化碳与二氧化碳化学性质不同_____。 【答案】（1）温度越高，分子的运动速率越快 （2）分子之间有间隔，压强变大分子之间间隔变小 （3）两者分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快，是因为分子在不断运动，且太阳下温度高，温度越高，分子的运动速率越快。 【小问2详解】 加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压能使分子间隔变小。 【小问3详解】 同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同；一氧化碳与二氧化碳化学性质不同是因为两者分子构成不同。 22. 如下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是： （1）___________；（2）___________。 【答案】 ①. 助燃性 ②. 氧气的密度比空气大 【解析】 【详解】用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。木条复燃，说明氧气具有助燃性；甲中燃烧比乙中剧烈，因为甲中氧气比乙中多，乙中倒放氧气，氧气密度大于空气，使氧气量减少，对比甲乙说明氧气的密度比空气大。故填：助燃性；氧气的密度比空气大。 23. 请按要求举例说明 （1）使用催化剂可以改变化学反应的速率_________ （2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同________ 【答案】 ①. 使用MnO 2 作催化剂，还可以加快过氧化氢的分解速率 ②. 硫在空气中燃烧只能发出微弱的淡蓝色火焰，而在纯氧中燃烧能发出蓝紫色火焰 【解析】 【详解】（1）催化剂能改变其它反应的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变，如使用MnO 2 作催化剂，还可以加快过氧化氢的分解速率，故填使用MnO 2 作催化剂，还可以加快过氧化氢的分解速率。 （2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同，如硫在空气中燃烧只能发出微弱的淡蓝色火焰，而在纯氧中燃烧能发出蓝紫色火焰，故填硫在空气中燃烧只能发出微弱的淡蓝色火焰，而在纯氧中燃烧能发出蓝紫色火焰。 24. 某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答： 单球管中发生反应的符号表达式是_______；制取的气体收集在集气管中，将一定量的红磷在酒精灯上点燃后迅速放进集气管，塞紧塞子，待红磷熄灭冷却至室温。观察到的现象是_______，反应的符号表达式为_______。 【答案】 ①. ②. 红磷燃烧，产生大量白烟，水被倒吸进入集气管中 ③. 【解析】 【详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：； 红磷燃烧，产生大量白烟，水被倒吸进入集气管中，因为待装置冷却后，由于消耗氧气，装置内压强减小，水被倒吸进入集气管中； 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的常见装置。 （1）标出图中仪器的名称①_______，②_______。 （2）实验室用装置A作为发生装置制取氧气，若想得到平稳的氧气流，可将A装置中的长颈漏斗换为_______。 （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为_______。若使用装置B，还需对装置进行的改动是_______，若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置为_______(填序号)。 （4）用收集好的一瓶氧气做铁丝燃烧实验，能证明该反应是化学变化的实验现象是_______，集气瓶底部留水的作用是_______。 （5）实验室用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应可制取氢气，应选择的发生装置是_______(填序号)；已知氢气的密度小于空气，若用装置F收集氢气，且将氢气从左端通入，请将图中的导管补画完整_______。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 酒精灯 （2）分液漏斗 （3） ①. ②. 在试管口放一团棉花 ③. E （4） ①. 生成黑色固体 ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （5） ①. A ②. 【解析】 【小问1详解】 ①是锥形瓶；②是酒精灯。 【小问2详解】 要得到平稳的氧气流，可将A装置中的长颈漏斗换为分液漏斗，因为分液漏斗可通过控制液体滴加速度来控制反应速率，从而得到平稳气流。 【小问3详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：。 加热高锰酸钾时，为防止加热时粉末状的高锰酸钾进入导管，需要在试管口放一团棉花。 氧气不易溶于水，用排水法（装置E）收集的氧气较纯净，所以选E。 【小问4详解】 化学变化的本质是有新物质生成，铁丝燃烧生成黑色固体四氧化三铁，所以能证明是化学变化的现象是生成黑色固体。铁丝燃烧时，火星四射，放出大量的热，集气瓶底部留水是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 【小问5详解】 用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应制取氢气，属于固液常温型，应选择的发生装置是A。 氢气密度小于空气，用装置F收集氢气且从左端通入，氢气会聚集在集气瓶上方，所以应将导管右端延长至接近集气瓶底部，左端导管稍露出橡胶塞即可，如下图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $