陕西省榆林市绥德县2022-2023学年六年级下学期期末学业水平监测语文试题

绥德县2023年六年级学业水平监测试题 语文 注意事项： 1.全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，考生需准确填写自己的姓名、考号、座位号，并认真核对条形码上的姓名、考号、座 位号； 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效； 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用。(37分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.正月(zhèng) 坚劲(jing) 惆怅满怀(chou) B.参差(ci) 仆役(pú) 雨雪霏霏(y心) C.炽热(chi) 蜷缩(qun) 波罗的海(di) D.唾沫(tuò) 赤裸裸(guǒ) 凹凸不平(ao) 2.结合语境写字词。(5分) (1)xiong yǒng( )( )的河水从悬崖上pao xiào( )( )而下。 (2)他用汤chi( )搅了搅浓chou( )的粥，悄悄把口水yàn( )了下去。 (3)穿着皮ue( )的警探chǒu( )了一眼父亲，然后像mo( )鬼一样将父亲抓捕起来。 3.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是( )。(2分) ①他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，( )是受过苦刑了。 ②想不到这( )是我们最后一次见面。 ③一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，( )看见一条鱼跳出水面。 ④咱们俩是党员，你( )知道了，可不要再告诉别人。 A.显然 竟然 忽然 既然 B.显然 果然 忽然 既然 C.显然竞然 忽然 果然 D.居然 竞然 忽然 既然 4.借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语中加点字的意思，正确的一项是( )。(2分) A.“走马观花”中“走”的意思是散步。 B.“自愧弗如”中“弗”的意思是仿佛。 C.“赴汤蹈火”中“汤”的意思是热水。 D.“过犹不及”中“及”的意思是及格。 5.下列与例句所运用的修辞手法不同的是哪一项？()(2分) 燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。 A.母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂是主旋律。 B.去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧… C.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们 的父母，想象她们的声音。 D.于是一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝 然的双眼前过去。 绥德县2023年六年级语文学业水平监测试题-1-（共4页） 6.下列选项中对病句的修改不正确的一项是( )。(2分) A.讲话不礼貌的人是不文明的行为。（修改：删去“不文明”。） B.赵敏同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。（修改：将“全校”与“我 班”调换位置。) C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（修改：删去“否”。） D.通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。（修改：删去“通 过”或“使”。) 7.下面这段话节选自一篇习作，①②两处可以引用什么名言？恰当的一项是()。(2分)》 今天，当我要和老师告别的时候，我的内心是无比激动的。六年的小学生活，是老师教我学习， 陪我长大。古人云：①“ 。”在老师的引导下，我学会了学习。但是②“ ”。是 的，学习是没有止境的，进入初中后，我会更加努力地学习。 A.①苟利于民，不必法古 ②穷则变，变则通，通则久 B.①学不可以已 ②青，取之于蓝，而青于蓝 C.①穷则变，变则通，通则久 ②苟利于民，不必法古 D.①青，取之于蓝，而青于蓝 ②学不可以已 8.下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.赵孟颍是元代著名的书法家，《三门记》是他的楷书代表作之一。 B.“喝腊八粥、建筑上雕刻蝙蝠、寒食节不能生火做饭”这些都是中国风俗。 C.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这些诗句在事物 中赋予了人的品格和志向。 D.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 9.将下面短语依次填入语段的横线处，最恰当的一项是()。(2分) 没有理想的人，他的生活如同 ,冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同 颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同 ,昏昏暗暗，没有光明。 ①漫长的黑夜 ②无舵的航船 ③可怕的迷宫 ④荒凉的戈壁 A.①③④ B.④③② C.④②① D.①②④ 10.按要求写句子。(5分) (1)你说得对，我们改正。（给句子加上一组关联词，保持意思不变）(1分) (2)写出下面文言文语句的意思。(1分) 为是其智弗若与？曰：非然也。 (3)鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）(1分) (4)汉语的语言十分丰富，同一个意思可以用不同的词语来表达。请在一句话中用上三个不 同的四字词语，把人们欢度节日时高兴的心情描绘出来。(2分) 11.古诗词默写。(8分) (1)《迢迢牵牛星》：终日不成章， (2)《春夜喜雨》： ,润物细无声。 (3)《竹石》：咬定青山不放松， (4)《马诗》： ,燕山月似钩。 (5)《十五夜望月》： 冷露无声湿桂花。 (6)《七律·长征》： ,乌蒙磅礴走泥丸。 (7)《浣溪沙》：谁道人生无再少？ (8)《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒， 绥德县2023年六年级语文学业水平监测试题-2-（共4页） 12.请把下面作者、对应的作品及表达的情感连起来。(3分) 塞尔玛·拉格洛芙 《鲁滨逊漂流记》 表现对自由的向往 马克·吐温 《汤姆·索亚历险记》 表现主人公的成长变化 丹尼尔·笛福 《骑鹅旅行记》 激励青少年对抗困境 二、综合性学习。(8分) 毕业在即，班级开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请根据要求完成下列题目。 1.请你为本次活动再设计一个板块。(2分)》 第一板块：拍毕业照 第二板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会 第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册 第四板块： 2.六(1)班全体同学想要邀请校长参加6月20日下午第三节课举办的诗歌朗诵会。请你将 邀请函内容补充完整，写在方框内的横线上。(2分) 尊敬的校长： 童年是一首歌 您好！ 诗歌朗诵会 期盼您的参与，恭候您的到来。 六(1)班全体同学 2023年6月19日 3.在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手制作纪念册好/交给店家制作纪 念册好”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点，说出自己的理由。(4分) 正方：自己动手制作纪念册好。 反方：交给店家制作纪念册好。 我支持 理由是 三、阅读理解。（25分) 【材料一】 “双减”前睡眠时间统计 “双减”后睡眠情况统计 睡眠时间 平时 双休日 “双减”政策实施后 小学生 8小时及以下 24.8% 9.5% 孩子上床时间提前 64.19% 9小时 43.7% 19.5% 睡眠质量有所改善 71.18% 10小时及以上 31.5% 71.1% 【材料二】据2020年一项调查显示，约有7成的中小学生不同程度存在睡眠问题，有晚睡晚起的“猫 头鹰型”和晚睡早起的“蜂鸟型”作息，说明在青少年学生中，睡眠不足的情况非常严重。针对这种现象， 教育部专门发出通知：要求进一步做好学生的睡眠管理，并根据学生在各个年龄段的身心发育特征，对睡 眠时间提出了具体要求，小学生每天睡眠时长应达到10小时，就寝时间一般不晚于21：20。 【材料三】如何提高中小学生的睡眠质量？《2022年中国睡眠研究报告》提出的建议是：持续 推进“双减”政策，积极宣传“双减”政策的意义：均衡教育资源，缓解教育焦虑；关注孩子综合能力 的提高，家长须在健康生活方面作出表率，督促孩子养成良好作息和学习习惯。 1.从【材料一】的两个表格中，我们了解到在“双减”前，小学生的睡眠特点是 “双减”后，大家的睡眠 通过对比，我们知 道了“双减”政策的实施对于小学生睡眠问题 。(3分) 2.【材料二】中画“ ”句子运用的说明方法有 和 绥德县2023年六年级语文学业水平监测试题-3-（共4页） 这样写的好处是 。(3分) 3.结合【材料三】和小贴士，劝说身边那些每天平均睡眠时长仍然无法达到8小时的同学要早 睡。(4分) 小贴士 学生的睡眠不足， 对睡眠时间不足的同学，可以这样说： 会损伤大脑，影响身体 发育，导致其行为失控， 对他的家长，可以这样说： 增加其患病风险。 (二) 成长是一件怎样的事 ①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我 还小，还得成长，而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的 数额，就可以坐享其成，再无旁忧。 ②后来才明白，不是这样。 ③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身 体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧…无论哪一方面的成长，对于 一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。 ④成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成 长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会妖艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成 长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去 浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。 这样，它们的根就能扎得牢牢的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程，隐 含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。 ⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训， 如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴 了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都 重要。 ⑥一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。 1.针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话加以概括。(3分) 2.第②自然段在内容上强调了什么？在结构上有什么作用？(4分)》 3.第④自然段中，写“蹲苗”是为了阐释什么道理？这样写有什么好处？(4分) 4.下面对“另一种意义的成长”理解正确的一项是( )。(2分) A.经历挫折也是成长。 B.停止不前也是成长。 C.多劳动才能成长。 5.你从第⑤自然段中明白了什么道理？(2分) 四、习作天地。(30分) “我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。”小学毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身边 总有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的 眼神…请以“期待的眼神”为题目，写一篇作文。 要求：①写真事，抒真情。②叙事要清楚，描写要细致。③书写工整，语句通顺，行款正确。④ 文中不得出现真实的人名、地名、校名，不少于450字。 绥德县2023年六年级语文学业水平监测试题-4-（共4页） 绥德县2023年六年级学业水平监测试题 语文参考答案及评分标准 一、积累运用。(37分) 1.(2分)C 2.(5分)(1)汹涌 咆哮 (2)匙 稠 咽 (3)靴 瞅 魔 3.(2分)A 4.(2分)C 5.(2分)B 6.(2分)A 7.(2分)D 8.(2分)C 9.(2分)C 10.(5分)(1)(1分)示例：只要你说得对，我们就改正。 (2)(1分)难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。（意近即可） (3)(1分)示例：鲁滨孙不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 (4)(2分)示例：元宵节到了，哥哥欣喜若狂地去街上看花灯，奶奶兴高采烈地在厨房里煮元宵，爷爷乐不 可支地唱起了京剧。 11.(8分)(1)泣涕零如雨 (2)随风潜入夜 (3)立根原在破岩中 (4)大漠沙如雪 (5)中庭地白树栖鸦 (6)五岭逶迤腾细浪 (7)门前流水尚能西 (8)西出阳关无故人 12.(3分)塞尔玛·拉格洛芙 《鲁滨逊漂流记》 表现对自由的向往 马克·吐温 《汤姆·索亚历险记》 表现主人公的成长变化 丹尼尔·笛福 《骑鹅旅行记》 激励青少年对抗困境 二、综合性学习。(8分) 1.(2分)示例：撰写毕业赠言 2.(2分)示例：我们班将于6月20日下午第三节课举办诗歌朗诵会，特邀您前来参加。 3.(4分)示例：正方(1分) 自己动手制作，在回忆往昔的过程中再次回味成长，更有纪念意义。(3分) 三、阅读理解。(25分) (一)(10分) 1.(3分)睡眠时间不足 质量有所改善 改善显著 2.(3分)列数字 打比方 生动准确地说明中小学生不同程度存在的睡眠问题 3.(4分)示例：晚上一定要早点睡觉，保证充足的睡眠(2分) 家长须在健康生活方面作出表率，督促孩子养成良好作息和学习习惯(2分)》 (二)(15分) 1.(3分)成长是一件最漫长的、最丰饶的、最深情的事情。 2.(4分)在内容上，强调了小时候对“成长”的认识是错误的。(2分)在结构上，起到了承上启下、过渡的作 用。(2分) 3.(4分)写“蹲苗”是为了阐释必要的积蓄过程是另一种意义的成长。(2分)好处是把深奥的道理说得浅显 明白，更容易被读者理解和接受。(2分) 4.(2分)A 5.(2分)示例：在成长中要善于思考、学习，永远保持年轻的心态。 四、习作天地。(30分) 略。 评分标准： A等(26~30分)：选材新颖，内容具体，叙述生动流畅，主旨明确，字数不少于450字，错别字极少。 B等(21~25分)：选材比较新颖，内容比较具体，叙述比较生动，主旨比较明确，字数不少于400字，错别字较少。 C等(16~20分)：主旨比较明确，叙述比较流畅，字数在300字左右，错别字较多。 D等(11~15分)：叙述不够清楚，主旨表达不明确，字迹杂乱，字数不足200字。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 其中：没有写作文题目扣1分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷 面太乱，字迹潦草扣1一2分，确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 绥德县2023年六年级语文学业水平监测试题-答案-1（共1页）