3.2 电路 （教学设计）2025-2026学年教科版物理九年级上冊

学科：物理

单元（章节）：第三章第二节

出版社：教育科学出版社

内容分析

电路是整个电学的基础，电学后期会有大量的对电路的分析，以及将复杂的实物图转化为电路图才能进行分析的事例，所以，学好电路这一节对整个电学的学习至关重要

学情分析

九年级学生基本掌握实验探究能力，拥有较强的思维能力，因此，可以将课堂更多的交给学生自己自主学习

教学目标

1、知道电路的基本组成，能说出各组成部分的作用。

2、能判断电路的三种状态：通路、开路、短路。

3、会画电路符号，能用电路符号画出简单的电路图。

教学

重难点

重点    电路的组成、状态和连接，实物图转换为电路图。

难点 短路的概念及规范正确地画出电路图。

五育

融合点

将本课重难点与生产生活安全相联系，提升学生安全意识

教学准备

实验器材电池，灯泡，导线，开关，口香糖纸

课时安排

1课时