陕西省榆林市2025-2026学年九年级上学期综合素养化学作业（一）

2025—2026学年度第一学期综合素养作业(一) 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2. 物质由微观粒子构成，下列物质由分子构成的是 A. 红磷 B. 铜 C. 氯化钠 D. 氢气 3. 下列物质属于纯净物的是 A. 铁水 B. 医用酒精 C. 澄清石灰水 D. 纯牛奶 4. 豆腐是生活中常见的美食。下列制作豆腐的过程中一定涉及化学变化的是 A. 精选黄豆 B. 磨豆成浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆 5. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作中正确的是 A. 用橡胶塞塞住试管 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 读取液体体积 6. 2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。为了减少空气污染，下列措施正确的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 加强扬尘管控 C. 废气任意排放 D. 大力推广燃煤发电 7. 已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦-3原子的是_____(填序号)。 A. B. C. D. 8. 对下列宏观事实的微观解释不合理的是 选项 宏观事实 微观解释 A 水和过氧化氢的化学性质不同 分子的构成不同 B 水银温度计的示数变大 汞原子间的间隔增大 C 1滴水中大约有个水分子 分子体积很小 D 水结成冰 分子停止运动 A. A B. B C. C D. D 9. 如图为元素周期表中金元素的信息。下列说法正确的是 A. 金元素属于非金属元素 B. 金的元素符号是AU C. 金的相对原子质量为197.0 D. 金原子核内的中子数为79 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 氢燃料电池汽车成为冬奥会上一道靓丽的风景线，是真正意义上的“零碳排放”，是绿色办奥理念的具体体现。作为氢燃料电池汽车主要燃料的氢气，有以下性质： ①是一种无色、无味的气体；②密度比空气小；③难溶于水；④具有可燃性；⑤具有还原性；⑥可用作高能燃料；⑦可用于冶炼金属。 （1）属于描述氢气的物理性质的是________（填序号，下同）。 （2）属于描述氢气的化学性质的是________。 （3）属于氢气用途的是________。 11. 如图是化学实验室常用的仪器，请据图回答下列问题。 （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________(填字母)。 （2）用于固定装置的仪器是___________(填字母)。 （3）用于夹持试管的仪器是___________(填名称)。 （4）向酒精灯内添加酒精用到的仪器是___________(填名称)。 12. 如图为探究分子性质的实验，请回答下列问题： （1）实验1中，观察到品红在___________(填“冷”或“热”)水中扩散得更快。 （2）实验2中，可以观察到的现象是乙中溶液___________，得出的结论是___________。丙的作用是___________。 13. 如图是探究氧气化学性质的实验装置，请回答相关问题。 （1）三个实验的基本反应类型都是___________反应。 （2）图1实验中硫在氧气中燃烧的现象是___________。 （3）图2实验中水的作用是___________。 （4）图3实验中当燃烧变得微弱时，将木炭进一步伸入瓶底，观察到燃烧又变旺，由此可得出氧气的一条物理性质是___________。 14. 如图甲为铷在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，图乙是几种粒子的结构示意图，请回答： （1）如图甲，铷的原子序数为___________，铷原子的结构示意图中___________。 （2）如图乙，A~D所示的粒子共表示___________种元素，其中___________(填字母)与铷原子的化学性质相似。 15. 如图1为某兴趣小组测定空气中氧气含量的实验，图2为装置内压强的变化趋势。 （1）红磷燃烧的文字表达式是___________。 （2）待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中的水未到集气瓶的刻度1处，原因可能是___________(填一种)。 （3）图2中反应开始时集气瓶中压强变大的原因是___________。 （4）小秦根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温时，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？___________。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 如图所示为实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称：___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为___________。 （3）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是___________(填字母)。 （4）可以用装置C来收集氧气，氧气验满的操作是___________。 17. 某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 二氧化锰粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）写出实验甲中发生反应的文字表达式：___________。 （2）二氧化锰粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________(填“是”或“否”)。 （3）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是___________(填实验序号)。 （4）在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因___________、___________(写出两点)。 （5）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是___________。 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应。 四、计算与分析题 18. 某粒子X3+核外有23个电子，核内有30个中子。 （1）该粒子的核电荷数为______。 （2）该粒子的原子的相对原子质量为______。 （3）已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，某种铜粉中铜原子的质量为1.063×10-25kg。试计算：该铜原子的相对原子质量。(写出计算过程，计算结果保留整数)。 2025—2026学年度第一学期综合素养作业(一) 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 【10题答案】 【答案】（1）①②③ （2）④⑤ （3）⑥⑦ 【11题答案】 【答案】（1）b （2）d （3）试管夹 （4）漏斗 【12题答案】 【答案】（1）热 （2） ①. 变红 ②. 分子在不断运动 ③. 作对比实验 【13题答案】 【答案】（1）化合 （2）发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 （3）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （4）密度比空气大 【14题答案】 【答案】（1） ①. 37 ②. 18 （2） ①. 3##三 ②. D 【15题答案】 【答案】（1）红磷氧气五氧化二磷 （2）红磷的量不足(合理即可) （3）红磷燃烧放出热量，装置中的气体受热膨胀 （4）不能，木炭燃烧虽然消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没有明显变化 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 【16题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2）高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 （3）B （4）将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 【17题答案】 【答案】（1）过氧化氢水氧气 （2）否 （3）丙丁 （4） ①. 催化剂质量增大 ②. 过氧化氢溶液浓度增大 （5） ①. 猪肝块 ②. 放热 四、计算与分析题 【18题答案】 【答案】（1）26 （2）56 （3）碳12原子的质量为1.993×10-26kg，某种铜粉中铜原子的质量为1.063×10-25kg，则该铜原子的相对原子质量为=64。 答：该铜原子的相对原子质量约为64。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $