专题03 形形色色的植物（PPT）-2025-2026学年七年级上学期科学浙教版期中复习

该初中科学课件聚焦“形形色色的植物”主题，系统梳理藻类、苔藓、蕨类及种子植物的分类特征，以“调查校园植物”活动为导入，引导学生观察植物形态与生活环境，搭建从实践观察到科学分类的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合探究实践与科学观念，通过校园调查活动培养学生观察能力，以分类对比（如孢子植物与种子植物结构差异）构建知识体系，结合2024年各地期中真题训练强化科学思维。实例丰富且解析详尽，助力学生形成植物分类科学观念，也为教师提供高效教学资源。

浙教版2024 科学七年级上册 期中复习 专题03 形形色色的植物 01 知识剖析 知识点1 调查校园植物 壹 1.调查校园 4～6人组成一个调查小组，调查校园中的各种植物，看看哪些是你认识的。每个组员分别从不同地方选取一种植物，仔细观察它的形态特征、生活环境。如有必要，可以用放大镜仔细观察植物的局部细微特征。最后进行小组交流，并完成调查记录表的填写。 2.植物的分类 通过调查，我们会发现在不同的环境中生活着不同形态结构的植物。这些形形色色的植物，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。 期中考试 知识剖析 知识点2 藻类植物 壹 1.生活环境 多数藻类植物只能生活在水中，有的生活在淡水中，称为淡水藻，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，称为海藻，如海带、紫菜、马尾藻等。还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。 2.形态结构 藻类植物种类多样，形态各异。有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类；有绿色的，也有褐色或紫红色的。藻类植物都没有根、茎、叶的分化。 期中考试 知识剖析 知识点3 苔藓植物和蕨类植物 壹 1.苔藓植物 (1)生活环境 苔藓植物生活在阴湿的地面、背阴的墙面上，或在一些古老的树干上，如葫芦藓、墙藓等。 (2)形态结构 葫芦藓有明显的茎和叶，但没有真正的根，植株非常矮小。 期中考试 知识剖析 知识点3 苔藓植物和蕨类植物 壹 2.蕨类植物 (1)生活环境 在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。 (2)形态结构 蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的根、茎、叶。叶常呈羽状，到了夏天，背面会长出隆起的孢子囊，内有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在适宜的环境，就会萌发生长，成为新个体。 期中考试 知识剖析 知识点3 苔藓植物和蕨类植物 壹 2.蕨类植物 (1)生活环境 在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。 (2)形态结构 蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的根、茎、叶。叶常呈羽状，到了夏天，背面会长出隆起的孢子囊，内有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在适宜的环境，就会萌发生长，成为新个体。 期中考试 知识剖析 知识点3 苔藓植物和蕨类植物 壹 3.孢子植物 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代，所以也称为孢子植物。 期中考试 知识剖析 知识点4 种子植物 壹 1.概念 许多植物都能产生种子，如马尾松、苹果、豌豆等，这样的植物被称为种子植物。 2.裸子植物 (1)概念：种子直接裸露着的种子植物被称为裸子植物。马尾松、苏铁、银杏都属于裸子植物。 (2)形态结构：裸子植物的根、茎、叶都很发达，能在干旱贫瘠的土壤中生长，因此它们分布广泛。 (3)与人类的关系：很多裸子植物植株高大，是组成森林 的重要树种。松、柏、杉以及苏铁、银杏还是常见的绿化树种。 期中考试 知识剖析 知识点4 种子植物 壹 3.被子植物 (1)概念：种子外有果皮包被的种子植物为被子植物。西瓜、桃、豌豆、葡萄等都属于被子植物。 (2)形态结构：被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有根、茎、叶，还有花、果实、种子。 (3)与人类的关系：被子植物种类繁多，分布广泛，与人类关系十分密切。水稻、小麦、玉米等粮食作物，各种瓜果蔬菜，以及观赏花卉等，都属于被子植物。 期中考试 知识剖析 02 综合训练 考点1 孢子植物 01 1．（（2024秋•金华期中）金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳。金鱼藻属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 综合训练 考点1 孢子植物 01 解答：被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。金鱼藻花小，单性，小坚果，卵圆形，光滑，所以可以判定金鱼藻属于被子植物。可见D正确。 故选：D。 综合训练 考点1 孢子植物 01 2．（2024秋•瑞安市期中）小安一家周末踏青，看到一种如图所示的植物。该植物属于（　　） A．蕨类植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．被子植物 A 综合训练 考点1 孢子植物 01 解答：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，具有孢子囊，A符合题意。 B、藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，B不符合题意。 C、苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，C不符合题意。 D、被子植物有根、茎、叶、种子，用种子繁殖后代，没有孢子囊，D不符合题意。 故选：A。 综合训练 考点1 孢子植物 01 3．（2024秋•婺城区校级期中）某野外探险小队在野外迷路了，惊喜的发现附近长有苔藓植物，可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一边朝向（　　） A．北面 B．西面 C．南面 D．东面 A 解答：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面。 故选：A。 综合训练 考点2 种子植物 01 4．（2024秋•宁波校级期中）挖耳草可入药，具有清热解毒，消肿止痛的功效，该植物有根、茎、叶、种子等结构，花期6﹣12月。据此可判断该植物为（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 解答：植物界只有被子植物有真正的花和果实，题干中的植物具有根、茎、叶、种子和真正的花，因此属于被子植物。 故选：D。 综合训练 考点2 种子植物 01 5．（2024秋•镇海区校级期中）下列食品中，食用部位属于植物果实的是（　　） A．土豆 B．白果 C．松子 D．葵花籽 D 解答：植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。葵花籽的食用部位属于果实，土豆的食用部位属于茎，白果和松子食用部位是种子，ABC错误，D正确。 故选：D。 综合训练 考点3 植物的分类 01 6．（2024秋•温州校级期中）同心圆小组的同学发现紫荆种在校园的主干道两旁，查阅资料可知：“栴檀池一曲，滟滟紫荆开”，紫荆丛生或单生灌木，高2～5米；树皮和小枝灰白色；花期3～4月；果期8～10月。紫荆可能属于（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 综合训练 考点3 植物的分类 01 解答：A、藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，B不符合题意。 C、裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实，C不符合题意。 D、紫荆是一种开花植物，根据题干描述，它有明确的花期和果期，这表明它通过种子繁殖，属于被子植物，D符合题意。 故选：D。 综合训练 考点3 植物的分类 01 7（2024秋•临平区期中）中国科学院胡光万研究团队在2024年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花，并可借助种子繁殖。回答下面小题。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是（　　） A．武陵腹水草与车前草的共同点最多 B．武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近 C．该分类表中，最小的分类等级是科 D．共同的分类等级是界、门、纲、目． B 综合训练 考点3 植物的分类 01 解答：AB、武陵腹水草与车前草同科不同属，武陵腹水草与爬岩红同属，因此，武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近，A错误，B正确。 C、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。该分类表中，最大的分类等级是科，最小的分类等级是种，C错误。 D、由分类表知，车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科，D错误。 故选：B。 综合训练 考点3 植物的分类 01 8.（2024秋•上城区期中）地球上的植物种类繁多，可以根据它们的结构特征加以区分。下列生物及其主要特征对应正确的是（　　） A．水绵——有根、茎、叶的分化 B．苏铁——有种子和果实 C．花生——有真正的花和果实 D．葫芦藓——有根和输导组织 C 综合训练 考点3 植物的分类 01 解答：A．水绵属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．苏铁属于裸子植物，裸子植物的主要特征是根、茎、叶发达，能产生种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，即没有果实，B错误。 C．花生属于被子植物，被子植物具有真正的花，花经过传粉和受精后，子房发育成果实，所以被子植物有真正的花和果实，C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，即没有输导组织，且没有真正的根，只有假根，D错误。 故选：C。 综合训练 考点4 藻类植物 01 9.（2024秋•婺城区校级期中）一般生长在水体中的植物是（　　） A．种子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔藓植物 C 综合训练 考点4 藻类植物 01 解答：A、种子植物分布于世界各地，是植物界最高等的类群，生活在陆地上，A符合题意。 B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，生活在陆地上，通过根从土壤中吸收水和无机盐，B符合题意。 C、藻类植物结构简单，生活在水中，无根、茎、叶的分化，每个细胞都有叶绿体，都能进行光合作用，C符合题意。 D、苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用，生活在陆地上，D不符合题意。 故选：C。 综合训练 考点4 藻类植物 01 10.（2024秋•海曙区校级期中）倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．苔藓植物 A 综合训练 考点4 藻类植物 01 解答：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。可见A正确。 故选：A。 综合训练 考点5 苔藓植物和蕨类植物 01 11.（2024秋•宁波校级期中）芒萁是一种在永嘉山上随处可见的植物（如图），用孢子繁殖，具有较高的药用价值；该植物的根能深入到3米以上的土层中，具有很好的保持水土作用。从生物分类角度分析芒萁属于（　　） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．被子植物 D．裸子植物 A 综合训练 考点5 苔藓植物和蕨类植物 01 解答：植物根据能否产生种子，分为两大类，种子植物和孢子植物，其中孢子植物分为蕨类植物、苔藓植物、藻类植物。蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。根据题意用孢子繁殖，根能深入到3米以上的土层中，可判断芒萁属于蕨类植物。 故选：A。 综合训练 $