10.1 国家利益高于一切 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

10.1 国家利益高于一切 第十课 国家利益至上 1 单元框架 第四单元：维护国家利益 国家利益至上 军强才能国安 10.1国家利益高于一切 10.2捍卫国家利益 11.2 全面推进国防和军队现代化 12.1认识国家安全 树立总体国家安全观 11.1党和人民信赖的英雄军队 12.2维护国家安全 新课导入 提示：日本帝国主义的入侵，关系到民族生存、国家兴亡。国家好，民族好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。本节课我们一起学习10.1《国家利益高于一切》 生活观察：1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 思考：谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。 重点问题 2.国家利益的含义？ 5.国家利益与人民利益的关系是怎样的？ 1.我们对祖国有什么样的情感？ 4.为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线? 3.国家核心利益的内容？ 4 　10月1日清晨，北京天安门广场举行升旗仪式，逾12万名来自五湖四海的民众聚集于此一起见证庄严时刻，共庆中华人民共和国76周年华诞。 探究一 我们对祖国的情感 思考：重温升旗仪式，你有何感受？为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？ 提示：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 探究一 我们对祖国的情感 下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词、名言。 天下兴亡，匹夫有责。《日知录•正始》 捐躯赴国难，视死忽如归。《白马篇》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。《赴戍登程口占示家人》。 6 笔记 我们对祖国的情感 ❶祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。 ❷对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 1.我们对祖国应有的情感 7 探究二 国家利益的含义 口 人口 一 土地 疆域的界限和范围 囗 兵器 思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 一个国家生存和发展需要具备的条件： 一是人口，以小“口”代表；二是领土，以“—”代表； 三是军队组织，以“戈”代表；四是疆域，以大“囗”代表。 8 思考：下列情境中涉及到了哪方面国家利益？ 探究二 国家利益的含义 成立三沙市政府 保护文化遗产 保卫祖国领空 坚守18亿亩耕地红线 政治利益 文化利益 经济利益 安全利益 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 9 笔记 国家利益的含义 领土 人口 军队国防 一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 能源 周边和平环境 贸易 10 探究三 国家核心利益 思考：任何危害国家安全的违法犯罪行为，都将受到法律的严惩。这说明了什么？ 提示：国家安全是国家最根本的利益，国家的最高利益，曾某某的行为已经严重危害到了我国的核心利益，因此必将受到法律的严惩。 任何危害国家安全的违法犯罪行为，都将受到法律的严惩。 重拳出击！国家安全机关破获美国中央情报局间谍案 11 笔记 国家核心利益 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 2.国家核心利益包括哪些方面？ 12 探究四 为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 热点链接：2025年9月10日国家宣布新建黄岩岛国家级自然保护区 2025年9月16日，菲律宾组织10余艘公务船从不同方向非法侵闯中国黄岩岛领海，严重侵犯中方主权和权益，严重破坏海上和平稳定。现场画面显示，面对中国海警水炮喷射，菲律宾船员举白旗。 13 探究四 为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 思考一：中国的这一做法说明了什么？ 黄岩岛一直被菲律宾所觊觎，多年来跟我国纠缠不休，图为停留在黄岩岛的菲律宾破烂不堪的军舰…… 提示：说明了我国坚定的维护国家主权完整。 思考二：国家为什么坚定维护主权和领土完整？ 提示：确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 14 名词解释：主权和领土 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。语言文字以及文明的独立都是主权的体现。 领土指处于国家主权管辖下的地球表面特定部分，由领陆、领水、领空和底土四部分组成。领土不是平面的，而是一个立体化三维空间。 15 笔记 为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 ①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 ②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 16 探究五 国家利益与人民利益的关系 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大的进步。 我希望小区环境更优美。 思考：谈谈个人愿望与国家利益之间的关系？ 提示：个人愿望与国家利益具有一致性。每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强，国家利益反应人民的共同需求，国家利益与人民利益高度统一。 17 探究五 国家利益与人民利益的关系 近代史上，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，民族不独立，广大人民生活处在水深火热之中。 《东京日日新闻》于1937年11月30日首次报道了向井敏明少尉和野田毅少尉进行百人斩竞赛的消息： 1937年11月底，在上海向南京进攻途中直至南京大屠杀前夕，两名日本军官向井敏明少尉和野田毅少尉以谁先杀满100个中国人为胜的竞赛。 思考：国家利益与人民利益的关系？ 提示：如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 从我国近现代史看国家利益与人民利益的关系： 18 探究五 国家利益与人民利益的关系 1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行，庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。 思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？ 提示：国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感动自豪和骄傲。新中国独立自主，反映人民群众利益，因此受到拥护。 19 探究五 国家利益与人民利益的关系 提示：国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 思考：第一时间带我国公民回家，说明国家利益和人民利益是什么关系？ 阅读感悟：中国撤侨行动 20 探究五 国家利益与人民利益的关系 也许现在的中国护照，还不能带你去世界上的任何地方；但是当灾难与战争来临的时候，它能从世界上的任何一个地方接你回家。 ——撤侨亲历者 21 探究五 国家利益与人民利益的关系 钱学森曾经说过，“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。” 热点材料：我国航天领域成就 22 探究五 国家利益与人民利益的关系 提示：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 思考：国家利益要靠什么实现？ 热点材料：我国航天领域成就 30年前，王永志、戚发轫等第一代创业者在花甲之年扛起重任、奋斗终身； 周建平、黄伟芬等第二代奋斗者在滚滚前进的洪流中磨砺成长，成为领军人才； 如今，80后、90后航天人已是航天事业的中流砥柱，在自己的岗位上勇挑重担。 23 探究五 国家利益与人民利益的关系 同样，国家的安全利益、经济利益、军事利益、文化利益等的实现，都离不开人民群众的艰苦奋斗！ 祖国边陲,他们誓死守护 体育健儿，为国争光 国产手机芯片，自主研发成功 24 笔记：国家利益与人民利益的关系是怎样的? ①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 25 本课小结 认识国家利益 国家利益与人民利益的关系 国家利益 高于一切 国家利益的含义 国家核心利益的内容 国家主权和领土完整的重要性 国家利益是人民利益的集中体现 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 我们对祖国的情感 26 本课小测 1. “国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ） A．国家利益可以代替个人利益 B．维护国家利益必然要放弃个人利益 C．国家利益与个人利益是完全一致的 D．国家利益是人民利益的集中表现 D 27 本课小测 2.国兴我荣，国衰我耻。我们主张以和平方式解决国际争端，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。国家的核心利益包括（ ） ①政治利益、经济利益 ②国家主权、国家安全 ③领土完整、国家统一 ④经济社会可持续发展的基本保障 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ A 28 本课小测 3. “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是（   ） ①只有国家好，大家才会好 ②国家利益与个人利益不会发生矛盾 ③国家利益符合每一个人的利益需求 ④国家利益和人民利益紧密联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 29 本课小测 4.如图，“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”字的周围加“□”表示疆域，构成“國（国）”字。“国”字的演变让我们感悟到（ ） ①国家利益只涉及领土和主权利益 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③国家利益是我们个人利益的体现 ④每个主权国家都应该有完整的疆域 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 30 本课小测 5. “妈，我回来了！”“你怎么可以这么快回国？”“国家包机，所以才能那么快撤离！感谢祖国接我们回家！”五级飓风重创加勒比海岛国多米尼克，灾情发生后，有近400名中国同胞受困当地。祖国第一时间启动紧急方案，两架包机历时40多个小时，将受灾同胞安全顺利转移回国。由此可见（ ） ①国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 ②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④人民利益高于一切，国家积极维护人民的利益 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ B 31 同学们课下做好复习！ 32 $