专题01 圆切线的证明6大题型(压轴题专项训练)数学沪教版五四制九年级下册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.24 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 小木林老师
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54579986.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题01圆切线的证明 目录 典例详解 类型一、有公共点:连半径,证垂直(特殊角计算法) 类型二、有公共点:连半径,证垂直(平行线性质法) 类型三、有公共点:连半径,证垂直(等角代换法) 类型四、有公共点:连半径,证垂直(全等三角形法) 类型五、无公共点:作垂直,证半径(角平分线法) 类型六、无公共点:作垂直,证半径(全等三角形法) 压轴专练 典例详解 类型一、有公共点:连半径,证垂直(特殊角计算法) 例1.如图,⊙O的半径为1,点A是⊙O的直径BD延长线上的一点,C为⊙O上的一点,AD=CD, ∠A=30° 求证:直线AC是⊙0的切线 C D 1/25 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 例2.已知BC是O0的直径,点D是BC延长线上一点,AB=AD,AE是O0的弦,∠AEC=30°. B OM E (1)求证:直线AD是O0的切线: (2)若AE⊥BC,垂足为M,O0的半径为10,求AE的长. 变式1-1.如图,线段AB经过圆心O,交O0于点A,C,AD为O0的弦,连接BD,∠A=∠B=30°. D B (1)求证:直线BD是OO的切线: (2)已知BC=2,求DC的长(结果保留刀). 变式1-2.如图,己知OO经过平行四边形ABCD的顶点A,B及对角线的交点M,交AD于点E且圆心O在 AD边上,∠BCD=45°. 2/25 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 E D M B C (1)求证:BC为O0的切线: (2)连接ME,若ME=√3-1,求O0的半径. 变式1-3.如图,四边形AFCD是菱形,以AB为直径的圆O经过点D,E是⊙0上一点,且∠AED=45°. D (1)判断CD与⊙0的位置关系,并说明理由: (2)若00的直径为10cm,求AE的长.(sin67.5°=0.92,tan67.5°=2.41,精确到0.1) 3/25 学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 类型二、有公共点:连半径,证垂直(平行线性质法) 例3.如图,ABC内接于0O,AB为O0的直径,过点O作AC的平行线交O0于点D,交BC于点E,点 F在BA的延长线上,连接DF,且∠F=∠B, D (I)求证:DF是O0的切线: ②若BE=2si血∠B1C=号,求AP的长 例4.如图,点C在以AB为直径的00上,AC=}BC,经过点C与00相切的直线CE交BA的延长线于 4/25 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 点D,连接BC,过点D作DF∥BC,求证:DF是OO的切线 E C F 变式2-1.如图,AB是⊙0的直径,C是⊙0上的一点,AC平分∠BAD,∠ADC=90°. A B (1)求证:CD是⊙0的切线: (2)若AB=10,∠ACD=40°,求AC的长(结果保留π). 变式2-2.如图,在ABC中,O是AC上(异于点A,C)的一点,O⊙0恰好经过点AB,AD⊥CB于点D ,且AB平分∠CAD. 5/25 函学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 B C (1)求证BC与00相切, (2)若AC=5,DC=4.则00的半径长为· 变式2-3.如图,AB为OO的直径,BC与O0相交于D点,且点D是线段BC的中点,过点D作 DE1AC,垂足为点E,求证:直线DE是⊙O的切线. D 7 6/25 高学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 类型三、有公共点:连半径,证垂直(等角代换法) 例5.如图,AB是O0的直径,C为半圆O上一点,直线1经过点C,过点A作AD⊥1于点D,连接AC, 当AC平分∠DAB时,求证:直线1是OO的切线. D C 例6.如图,己知Rt△ABC,∠C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的OO交AB于点E. 7/25 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 E D (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的长. 变式3-1.如图,AB为O0的直径,OC1AB交⊙0于点C,D为OB上一点,延长CD交O0于点E,延长 OB至F,使DF=FE,连接EF. E A B (1)求证:EF为O0的切线; (②)若0D=1且BD=BF,求⊙0的半径. 变式3-2.如图,AB是OO的直径,AC是弦,D是AB的中点,CD与AB交于点E.F是AB延长线上的 一点,且CF=EF. 8/25 学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 E 6 D (1)求证:CF为O0的切线: (2)若CF=4,BF=2,求⊙0的半径. 变式3-3.己知:如图,AB是⊙O的直径,AB⊥AC,BC交⊙O于点D,点E是AC的中点,ED与AB的 延长线交于点F. (I)求证:DE是⊙O的切线: (2)若∠F=30°,BF=2,求△ABC外接圆的半径. 9/25 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 类型四、有公共点:连半径,证垂直(全等三角形法) 例7.如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作O0,AB与OO交于点D,BC与O0交于点E,点 F是OO外一点,CF⊥BF,BF=BD. D B (I)求证:FC是O0的切线. (2)若∠BAC=30°,AB=4. ①求AD的长; ②求图中由CD,线段DB,BF,FC所组成的封闭图形的面积. 10/25

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