1.3 位置变化的快慢与方向—速度 同步练习-2025-2026学年高一上学期物理教科版必修第一册

3. 位置变化的快慢与方向——速度

一、必备知识基础

题组一　平均速度和瞬时速度

1.(多选)下列说法正确的是(　　)

A.小球第3 s末的速度为6 m/s,这里是指平均速度

B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/s,这里是指瞬时速度

C.“复兴号”动车组列车速度表显示速度为350 km/h,这里的速度是指瞬时速度

D.某快递公司采取“无人机快递”,无人机从某一投递站带着快件到达指定位置后又返回该投递站,这一过程中无人机的平均速度为零

2.(多选)福厦高速铁路北起福州,南至漳州,全长277.42 km,设计最高时速350 km/h,共设8座车站,其线路图如图所示,则(　　)

A.列车从福州南站到漳州站的路程为277.42 km

B.列车从福州南站到漳州站的位移为277.42 km

C.列车从福州南站到漳州站的平均速度为350 km/h

D.列车从福州南站到漳州站的瞬时速度为350 km/h

3.如图为杭州亚运会田径主赛场“莲花碗”,运动场跑道周长400 m。下列说法正确的是(　　)

A.比赛成绩20.00 s是时间间隔

B.运动员跑100 m和800 m都是指位移大小

C.研究运动员的起跑姿势时,可以把运动员视为质点

D.某运动员200 m比赛成绩为20.00 s,则该运动员的平均速度为10 m/s

题组二　速度的测量

4.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用　　　　(选填“交流”或“直流”)电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压约是　　　(选填“6”或“220”) V,当电源频率是50 Hz时,它每隔　　　 s打一次点,每三个打印点取一个计数点的时间间隔是　　　　 s。

如图是某同学在做“探究变速直线运动”的实验中获得的一条纸带。A、B、C、D是纸带上四个连续的计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距x=　　　　 cm;C点对应的速度是　　　　 m/s(计算结果保留2位有效数字)。

5.在用手拖动纸带,测量纸带的平均速度和瞬时速度时,打出如图所示的一条纸带,所用打点计时器使用频率为50 Hz的电源。

(1)可以判断,下列说法正确的是　　　　; 

A.纸带做加速运动

B.纸带做匀速运动

C.纸带做减速运动

D.纸带在1点的速度小于在3点的速度

(2)在计算A~F间的平均速度时,下列做法正确的是　　　　。 

A.用AF间距除以0.1 s

B.用BE间距除以0.06 s

C.用AC间距除以0.04 s

D.用CD间距除以0.02 s

题组三　速度—时间图像

6.做直线运动的物体,其v-t图像如图所示,下列判断正确的是(　　)

A.物体在1 s末运动方向改变

B.物体在3 s末运动方向改变

C.物体在1 s时离出发点最远

D.物体在2 s时的速度与4 s时的速度相同

7.(多选)甲、乙两物体在同一条直线上运动,它们的速度—时间图像分别如图中a、b所示,在t1时刻(　　)

A.它们的运动方向相同

B.甲一定在乙的后面

C.甲的速度比乙的速度大

D.乙的速度比甲的速度大

二、关键能力提升

8.甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移以v1=50 km/h的速度运动,后半段位移以v2=30 km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=50 km/h的速度运动,后半段时间以v2=30 km/h的速度运动。则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是(　　)