第十四章 欧姆定律 微专题16 特殊方法测电阻(拔高) -2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

2025-10-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第十四章 欧姆定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-27
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来源 学科网

内容正文:

[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容] 微专题16 特殊方法测电阻(拔高) 1 类型 伏阻法测电阻(缺电流表) 1.小明想测量未知电阻Rx的电阻,图1-甲是他设计的电路图。小明根据电路图连接实物电路时发现电流表损坏了,他灵机一动用如图1-乙虚线框中所示的器材替代电流表进行实验(电源电压未知且不变,定值电阻R0的电阻已知),请帮小明完成测量。(均用已知量和测量量的符号表示) 图1 (1)闭合开关S,电压表V1、V2的示数分别为U1、U2,则通过R0的电 流为__________,通过Rx的电流为__________。 (2)电阻Rx=__________。     图1 2.小华设计了如图2所示的电路来测量未知电阻Rx的电阻,R0为电阻已知的定值电阻,S2为单刀双掷开关,电源电压未知且不变。请将实验步骤补充完整: (1)闭合开关S1,将开关S2拨向a,读出电压表的示数U1; 图2 (2)保持开关S1闭合,将开关S2拨向b,读出电压表的示数U2; (3)通过R0的电流为__________,Rx两端的电压为__________;电阻 Rx=____________。(用U1、U2和R0表示) 图2 U1-U2 3.如图3所示,利用电压表和最大电阻为R的滑动变阻器,测量未知电阻Rx的阻值。请将实验步骤补充完整:(均用已知量和测量量的符号表示) (1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片到最左端,读出电压表的示数U1; 图3 (2)再将滑片移至最右端,读出电压表的示数U2; (3)此时Rx两端的电压Ux=__________;通过Rx的电流Ix= __________;电阻Rx=__________。  图3 U2 4.几个同学在只有电压表的情况下,利用一个电阻已知的电阻R0设计了下列四个测未知电阻Rx的电路,电源电压均未知且不变。其中可行的是__________。(多选,选填字母) CD 类型 安阻法测电阻(缺电压表) 5.小明想测量未知电阻Rx的电阻,图4-甲是他设计的电路图。小明根据电路图连接实物电路时发现电压表损坏了,他用如图4-乙虚线框中所示的器材替代电压表进行实验(电源电压未知且不变,定值电阻R0的电阻已知),请帮小明完成测量。(均用已知量和测量量的符号表示) 图4 (1)闭合开关S,电流表A、A1的示数分别为I、I1,则R0两端的电压为__________,Rx两端的电压为__________。 (2)通过Rx的电流为__________,未知电阻Rx=__________。 图4 I1R0 I1R0  I-I1 6.利用如图5所示的电路测量未知电阻Rx的电阻,R0是电阻已知的定值电阻,电源电压未知且不变。请将实验步骤补充完整:(均用已知量和测量量的符号表示) (1)先闭合开关S1,读出电流表的示数I1; 图5 (2)再闭合开关S2,读出电流表的示数I2; (3)Rx两端的电压Ux=____________,通过Rx的电流Ix=________, 电阻Rx=______________。  图5 (I2-I1)R0 I1 7.在测量未知电阻Rx的电阻时,小亮发现电压表损坏了,他添加一个电阻为R0的定值电阻,设计了如图6所示的电路(电源电压未知且不变),同样测出了未知电阻Rx的电阻,请将实验步骤补充完整:(均用已知量和测量量的符号表示) (1)闭合开关S,将开关S1拨到1处,读出电流 表的示数I1,此时R0两端的电压为__________; 图6 I1R0 (2)再将开关S1拨到2处,读出电流表的示数I2,此时通过Rx的电流为__________; (3)电阻Rx=______________。 图6 I2-I1 8.小华利用如图7所示的电路测量未知电阻Rx的电阻,R0为电阻已知的定值电阻,电源电压未知且不变。请将实验步骤补充完整: (1)只闭合开关__________,记录电流表的示数I1; (2)闭合开关S1、S2,记录电流表的示数I2; (3)电阻Rx=__________。(用已知量和测量量的符号表示) 图7 S1 9.为测量未知电阻Rx的电阻,小明设计了以下四个电路,其中电源电压未知且不变,定值电阻R0的电阻和滑动变阻器R的最大电阻均已知,下列不能达到实验目的的是(  ) C 类型 等效替代法测电阻(一个电表+电阻箱) 10.某同学利用电阻箱和电流表设计了如图8所示的电路来测量Rx的电阻,实验步骤:①连接好电路,先使开关S接a,读出电流表的示数I;②再使开关S接b,调节电阻箱,使____________________,读出此时电阻箱的电阻R,则Rx=________。 图8 电流表的示数为I R  11.某同学设计了如图9所示的电路来测量Rx的电阻,实验步骤:①连接好电路,闭合开关S,先使开关S1接a,读出电压表的示数U;②保持开关S不动,再使开关S1接b,调节电阻箱,使_____________________,读出此时电阻箱的电阻R,则Rx=________。 图9 电压表的示数为U R $

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