第1章 第6课时 绝对值(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂(人教版2024)

2025-10-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.4 绝对值
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 979 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54578135.html
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来源 学科网

内容正文:

数学·七年级·上册(R) 第6课时 绝对值 课标预司 阅读教材第13至14页.思考并完成以下问题: 问题1.互为相反数的两个数(除0以外)只有符号不同.这两个数的相同部分在数轴上表示什么? 请举例说明. 问题2.一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的 如101=,1-10=,10= 问题3.一个正数的绝对值是 ,一个负数的绝对值是 ,0的绝对值是 ,任 何一个有理数的绝对值都 ,互为相反数的两个数的绝对值 典型同题 知识点1:绝对值的定义 例1【RJ七上P13改编】填空: 变1【RJ七上P14】写出下列各数的绝对值: (1)11=,1-1=,101= 2 8,-3.9, (2)10.5|= ,l-0.5l=; 100,7.5,0,-(-13),-(+18. (3)- 的绝对值是 例2填空: 变2填空: (1)绝对值等于5的数有个,分别是 (1)绝对值为3的数是 (2)若|x|=8,则x= (2)如果|a|=|-21,那么a= (3)若x=0,则x=一 (3)如果m是负数,且|m=10,那么m= 知识点2:绝对值的非负性 困化简下列各数:+-35,-+引, 变3已知 。+6-2+|5-=0,求a --11,+(-15),1-(-7),-(+9). b,c的值. ●>120 第一章有理数 课堂过关 基础关 1.一7.5的绝对值是 2.若|a|=8,则a等于 3.(1)在数轴上表示一2025的点到原点的距离4.填空: 是 ,所以一-2025的绝对值是 (1)1+41=; ,记作 (2) 2 (2)数轴上表示0的点与原点的距离是 所以0|= (3)在数轴上表示的点到原点的距离是 (4)111= (5)1-20251= 所以与的绝对值是 ,记作 (6)-3.5|= 5.下面等式正确的是 3 A.-(-5)=-5 B.-|-3=3 6.有理数-2,-0,中,绝对值最小的是 C.|-(-7)=7 D.1-(+9)|=-9 1 A.2 B.- C.0 D. 2 7.对于任意有理数a,下列正确的是 8.若|a-4|+|b-2025|=0,则a= ,b= A.a是正数 B.一a是负数 C.-a|是负数 D.-a|不是正数 巡素养关 9.出租车司机小王在东西方向的公路上开车,如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程(单位: 千米)如下: +15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-10. (1)若出租车每行驶100千米耗油10升,这天上午汽车共耗油多少升? (2)如果每升汽油7.5元,则出租车司机这天上午的油费是多少元? ●>13《0高效课堂宝典训练数学七年级上册(R) 3.D4.(1)-2(2)-25.(1)①2②-2③2 ④-2 第8课时《有理数》单元复习 (2)①2②-2③26.25 第6课时绝对值 【课标预习】 问题1.答:如向北5千米表示为十5千米,向南3千米表示为 【课标预习】 一3千米. 问题1.答:这两个数的相同部分在数轴上表示这两个数对应的 正整数 点到原点的距离相等,如表示一4和4的点到原点的距离都为 整数0 问题2.答:有理数 负整数 4.问题2.绝对值10100 问题3.它本身它的相反数0大于或等于0相等 分数质分赞 【典型问题】 问题3.答:数轴是规定了原点、正方向和单位长度这三要素的 【例11)110(2)0.50.5(3) 一条直线,而普通直线没有这三要素.确定数轴三要素后,原点 4 表示0,原点右边的点表示正数,左边的点表示负数.在数轴上 与原点的距离相等的两个点所表示的数互为相反数:数轴上表 【度1懈:181=8,-3.91=3.9,-品1=品,101=10, 示数a的点与原点的距离就是这个数a的绝对值. 问题4.答:(1)在水平的数轴上表示有理数,它们从左到右的顺 17.5=7.5,10l=0,1-(-13)1=13,1-(+18)1=18.【例 序就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数:(2)正数大 2】(1)2-5和5(2)-8或8(3)0 于0,0大于负数,正数大于负数;(3)两个负数,绝对值大的反 【变2】(1)-3和3(2)-2或2(3)-10 而小.数轴不仅能直观地表示数,而且能快速地判断数的大小 【例3】解:3.5,-5,-11,15,7,9。【变3)解:a=2,6=2,0 关系 【典型问题】 =5. 【例1】(1)②⑤(2)③【例2】(1)-1(2)支出60 【课堂过关】 【例3】B【例4】(1)-2024(2)2024(5)6(6)4或-4 1.7.52.8或-83.(1)202520251-2025|=2025 【例5】B【例6】C【例7】C【例8】12 【课堂过关】 1 1.1)-55(2向索走7米(3)-号 (4)4或-2 .42号 (3)-4(4)1(5)2025(6)3.5 5.C6.C7.D8.42025 2.解:1)-13(②)答图略-2号<-1<-(-2)<3< 9.解:(1)出租车共行驶了|+151+1-41+|+13|+|-101+ -3.51. 1-12+1+3|+1-13|+1-101=80(km), 3.解:(1)1,3,4 共耗油80÷100×10=8(升).故这天上午汽车共耗油8升, (2)绝对值最小的是3号,|+0.018|=0.018. (2)7.5×8=60(元) 绝对值越小,产品的直径越接近50mm,产品越好. 故出租车司机这天上午的油费是60元. 所以3号质量最好: 第7课时有理数的大小比较 微专题1有理数的认识与应用 一从概念到实际 【课标预习】 1.B2.A3.A4.A5.A6.6或-6 问题1.答:(1)2层高;一1层高.(2)10℃温度高」 问题2.<< <<<<右边 7.1)-8(2)6(3)号&(1)低20(2)-8% 问题3.(1)大于大于大于(2)小 9.解:答图略.10.解:答图略,|-51=5,3=3,5十3= 【典型问题】 8(℃).故气温上升了8℃. 11.C12.C13.814.B12 【例1】答图略 15.解:|-4=4,1-2.51=2.5,4>2.5, 各数用“<”连接起来为:一3<-1<0<2. 【变1】答图略 -4K-2.5-4K-2.5<0<2<+5. 各数用“<”连接起来为:-3<-1<0<1?<4.5 故答案为:-4;一2.50;2十5. 【例2)解:-3.5<-1-2<-(+1.5)<10|<-(-2)< 16.解:-|-2|=-2,-(-1)=1,+4=4,-3=3 3号<-3.51.【变21解:--4.51<-+31<-(+2)< 在数轴上标出表示各数的点,如答图(略): 用“<”连接这些数为:一3<一|一2<0<一(-1)<|一3 0<-(-4) <+4. 1 【例3】(1)<(2)<(3)>(4)<(5)<(6)= 17.解:-4<-4<0<0.5<1.在数轴上表示如答图(略). 【变3】(1)>(2)<(3)>(4)> 18.解:这三天水位的变化可分别记作十2米,一1.5米, 【课堂过关】 +0.8米,由于|+2|>|一1.51>|+0.8|,所以第一天水位 1.-2,-1,0,1,22.-73.(1)C(2)04.A 的变化最大. 5.解:-0.50D表示近视50度,一1.25D表示近视125度, 第二章 有理数的运算 -2.50D表示近视250度,一0.75D表示近视75度, 一1.75D表示近视175度,一2.25D表示近视225度, 第9课时 有理数的加法(1) 由于250度,225度超过200,所以有2位同学需要持续配戴 【课标预习】 眼镜。 问题1.(1)85+3=8(2)8-8一5十(-3)=-8 2

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