内容正文:
数学·七年级·上册(R)
第4课时
数轴
课标预司
阅读教材第8至10页.思考并完成以下问题:
问题1.以学校为参照点,并用“0”表示该点,以东为正方向,1米为单位长度,则向东3米记作
米,向东6.5米记作
米,向西3米记作
米,向西4.8米记作
米.在如图
的直线上标出能表示这些数的点.
-4.8
-3
+3
+6.5、
东
-5-4-3-2-101234567
问题2.规定了
和
的直线叫作数轴
要素,在下面画出一条数轴,并表
典型问题
知识点1:数轴的定义及画法
例1下面所示的图形为四位同学所画的数轴,其变1下列数轴的画法正确的是
中正确的是
(
)A.
-101
十234
10123
B.
-101
A
B
C.
-1-2012→
2寸012
C
D
知识点2:在数轴上读数
例2如图,写出数轴上点A,B,C,D,E表示
变2如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数:
的数:
D
B
A
-3-2-101
23
点A表示
;点B表示
;点C表示
点A表示
;点B表示
;点C表示
;点D表示
点D表示
;点E表示
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第一章有理数
知识点3:画数轴及描点
例3【RJ七上P10改编】画出数轴,并在数轴上变3画一条数轴,然后在数轴上标出表示下列各
表示下列各数:
数的点:
3,0,1
2’-3,-1.5.
1
2
3-3,3,0,-2.7.
知识点4:数轴的简单应用
例4(1)【RJ七上P11改编】在数轴上,点A表示变4数轴上有M,N两点,如图所示,请解答下
的数是一3,从点A出发,沿数轴向某一方向移列问题:
动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是
M
-4-3-2-101234
(2)在数轴上到原点的距离等于5的点表示的数
(1)点M与点N之间的距离为
为
(2)将点M向右移动5个单位长度,其终点表示
的数是
堂
关
基础关
1.在数轴上,点A表示的数是一1,若点B也是
2.如图,数轴上蘑菇盖住的点表示的数可能是
数轴上的点,且AB的长是4个单位长度,则
(
点B表示的数是
-2
0
A.-5
B.3
A.-1.8B.1.8
C.-2.2D.2.2
C.-5或3
D.以上均不对
3.在数轴上表示-2,0,6.3,0.25的点中,在原点
4.【RJ七上P11】在数轴上,表示一2与4的点之
右边的点有
间(包括这两个点)有
个点表示的数是整
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
数,它们表示的数分别是
其中负整数有
个
素养关
3
5.(1)画数轴,并在数轴上表示下列各数:0,3,1.5,一4,1,
29
(2)按从小到大的顺序用“<”把(1)中的这些数连接起来;
(3)直接填空:数轴上表示3和表示1的两点之间的距离是,若数轴上点A表示的数为1.5,
点B表示的数为一多,则点A,B两点之间的距离是
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